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      2. 初一作文

        時(shí)間:2022-04-11 17:23:56 初一作文 我要投稿

        關(guān)于初一作文(15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于初一作文(15篇)

        關(guān)于初一作文1

          天空灰蒙蒙的一片,仿佛世界都籠罩在這灰色之中,連天上的白云都不再純潔。突然狂風(fēng)大作,把樹(shù)木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過(guò)夜空,天空中出現(xiàn)了一道道白痕,嚇得一只只小鳥(niǎo)驚慌失措,連花骨朵都嚇得花容失色。

          一看這天氣,都明白要下雨了。果然,幾分鐘后,窗外的世界便嘩啦啦地拉開(kāi)了帷幕,上演了一場(chǎng)雨中戲劇。雨一向無(wú)聲無(wú)息地下著。站在窗前,看雨滴在空中蔓延,隨著滴答滴答的節(jié)奏,在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著,它們好像跳累了,于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美,像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,可還沒(méi)等我欣賞夠,它們就迅速地逃離了我的視野。

          下了一場(chǎng)雨,整個(gè)城市都朦朧了。隔著這層朦朧,屋上籠罩著一層輕煙,地上濺起了一朵朵小白花。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落在地上,匯聚了一股強(qiáng)大的力量,它們努力的沖刺,向一個(gè)地方?jīng)_刺。漸漸地,它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小水坑,又漸漸地、漸漸地、無(wú)數(shù)的小水坑又匯聚h一條小水溝,向低處流去。雨漸漸小了起來(lái),狂風(fēng)變成了微風(fēng),雨簾斜了,像一縷縷煙霧罩在樹(shù)上、高樓上,又像粒粒輕沙撒落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著,如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲,像一縷縷輕煙,籠罩大地,舞動(dòng)著快樂(lè)與溫柔,沖刷著悲傷與憂愁。此時(shí)此刻,我的情緒也在下雨,雨水將我的情緒沖刷得一塵不染,沒(méi)有淤泥,沒(méi)有污垢。

          雨漸漸地停了,夕陽(yáng)瀉下一絲溫柔,揉碎在雨后的天空,撒落在銀河的盡頭。等待雨停,僅僅是想聆聽(tīng)彩虹絢爛的聲音,夢(mèng)幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的,潔白的云朵搖晃在碧玉盤(pán)中,欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。

        關(guān)于初一作文2

          馬是一種勤勞,可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……

          馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望著某個(gè)地方。

          馬,睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同,人是躺在床上,而馬呢與其說(shuō)它是在睡覺(jué),還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)!币?yàn)轳R睡覺(jué)的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗--也就是野馬,以前生活在森林或者草原時(shí),隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺(jué),以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑,雖然此刻家養(yǎng)的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊,但是站著睡覺(jué)的習(xí)慣卻保留了下來(lái),因此馬總是站著睡覺(jué)。

          馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的,因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)呢。在那個(gè)時(shí)候,人們上街要騎馬;搬家時(shí),要靠馬來(lái)馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開(kāi)馬,此刻的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧,在一望無(wú)際的大草原上,到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來(lái),一決勝負(fù)。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

          馬,對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗,嬌生慣養(yǎng),它只要有一片青草地,就能解決食物問(wèn)題了。

          馬,它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨徒弟,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬,可見(jiàn)馬在人心中的地位高著呢!

          馬,還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們,現(xiàn)代成語(yǔ)中,然后是有許多是關(guān)于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎

          馬,一種勤勤懇懇的動(dòng)物,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞,忠厚善良的人。那樣,祖國(guó)的明天會(huì)變得更完美!!

        關(guān)于初一作文3

          人們常說(shuō):“勇敢地嘗試是成功的一半!”我的耳邊時(shí);仨戇@句話,都快聽(tīng)起繭了,可是我從未履行這句話,沒(méi)有怎樣的作為,但今天我見(jiàn)識(shí)到了,假如我們從來(lái)不去嘗試不去挑戰(zhàn),又怎么能成功呢?

          記得有一次,星期五的早晨,老師說(shuō)以寢室為單位,讓我們表演《Baby》這首英文歌。畢竟是周五,大家的心情都很不錯(cuò),再加上陽(yáng)光明媚,我就自告奮勇去當(dāng)主唱,而且還要求多唱一段。大家一致同意后,臉上露出一種“巴西不得”的表情,我懶得去搭理,自顧自地唱起來(lái),我想,這么想當(dāng)主唱的我,一定是想“顯擺”一下吧!

          “叮鈴鈴!”上課鈴響了,一個(gè)急促的聲音隨即響了起來(lái):“快點(diǎn),進(jìn)教室表演了!”接到命令后,我們一個(gè)個(gè)像教官手下的士兵一樣,一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入教室;氐阶唬液芷诖业谋硌荩撼璧臅r(shí)候我會(huì)破音嗎?會(huì)讓別的同學(xué)刮目相看嗎?會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)涌上我的心頭,當(dāng)然這一切只能輪到我的時(shí)候才知道。聽(tīng)完了男511,女501,男512,女502,男513,就該我們了,原以為我會(huì)從容自若地上臺(tái),可是我那可憐的小心臟又開(kāi)始不聽(tīng)話地亂跳。我邁著千斤重的步子走上前去,這感覺(jué)怎么跟我預(yù)料的不一樣。坎恍,我要調(diào)整心態(tài),這不就是一次唱歌嘛,反正我的嗓子也很不錯(cuò)。我努力告誡自己,心情終于平靜了一點(diǎn),開(kāi)唱了:“Youknowyouloveme……NowI’mgone!蔽医K于在臺(tái)上心驚膽戰(zhàn),皮笑肉不笑地唱完了一首歌,我從來(lái)沒(méi)有預(yù)料到我會(huì)如此緊張,不過(guò),緊張歸緊張,演唱質(zhì)量我覺(jué)得還是不錯(cuò)的,所以還是很開(kāi)心。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我恨不得此時(shí)此刻就大聲笑出來(lái),希望把自己所有的歡樂(lè)都能從這銀鈴般的笑聲中分享給大家。

          這一次,我終于嘗試到了挑戰(zhàn)自我是一件多么開(kāi)心和快樂(lè),“勇敢地嘗試是成功的一半!边@句話還該改一改:“只要勇敢地嘗試、挑戰(zhàn),你就成功了!”周記大全

        關(guān)于初一作文4

          這一刻,我多么希望時(shí)間停止,可是,耳邊還是無(wú)情地響起了老師的聲音:“到你了!”我不敢抬起頭來(lái),也不愿挪動(dòng)腳步。我能感覺(jué)到無(wú)數(shù)熾熱的目光投向了我。

          “請(qǐng)快點(diǎn)!”老師催促著。我硬著頭皮站了起來(lái),拖著沉重的腳步慢吞吞地挪上講臺(tái)。我悄悄抬起頭,底下黑壓壓的腦袋讓我的腦子一下子變得空白。我在腦海里拼命搜尋有關(guān)演講稿的記憶,可記憶卻仿佛沙漏中的沙子,在同學(xué)們的目光中,隨時(shí)間一起悄悄流走了。

          “大……大家……好!”我終于打破了沉默,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)起來(lái),我聽(tīng)到自己的聲音飄散在空氣中,是那么軟弱無(wú)力。我拼命搜刮著詞語(yǔ),生硬地拼成幾句牛唇不對(duì)馬嘴的話,我的臉頰燒了起來(lái),耳畔仿佛回響著同學(xué)們的嘲笑與上一位同學(xué)流暢而華麗的語(yǔ)句。我的心一下子跌到了谷底。

          匆匆把硬拼起來(lái)的語(yǔ)句說(shuō)完,我低下了頭,機(jī)械地邁動(dòng)雙腳走下講臺(tái)。我在心底無(wú)限懊悔地自責(zé):為什么要報(bào)名競(jìng)選呢?為什么不能勇敢鎮(zhèn)定些呢?為什么不再多準(zhǔn)備一會(huì),好讓自己的語(yǔ)言不那么蒼白,至少能順暢些呢?我低頭走著,想起競(jìng)選之前同學(xué)的一句:“加油,我支持你!”我使勁忍著,不讓眼淚掉下來(lái)。

          “啪”,一聲細(xì)小而清脆的掌聲像是醞釀了很久才響了起來(lái)。我不由得愣住了,心底泛起了一絲感動(dòng),繼而又自嘲地問(wèn)自己:聽(tīng)錯(cuò)了吧!誰(shuí)會(huì)為你鼓掌呢?“啪”,又是一聲掌聲,似乎比剛才要堅(jiān)決了些,我有點(diǎn)動(dòng)搖了,但仍不敢相信自己的耳朵!芭九九尽,又有幾個(gè)聲音也跟著響應(yīng),像是一石激起千層浪,無(wú)數(shù)個(gè)掌聲響起,我仿佛看見(jiàn)每個(gè)掌聲后都有一雙鼓勵(lì)的目光,像一條清澈的小溪,像一曲沒(méi)有伴奏的天籟,掌聲匯成了奔騰的浪潮,涌進(jìn)了我心田。

          我靜靜地聽(tīng)著,這浪潮,這洪流,沖走了我的失望與悲哀,沖走了我與這個(gè)集體之間的一堵墻。它給了我信心與勇氣,一直伴著我走到座位才漸漸退去。我抬頭望望講臺(tái),心里默默地說(shuō):“下次我還要挑戰(zhàn)你!我會(huì)做得更好!”

          是呀,有了同學(xué)們支持和鼓勵(lì)的掌聲,我還有什么可畏懼的呢!

        關(guān)于初一作文5

          我們都曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)讓我們不停追逐、奔跑著的夢(mèng)想。可現(xiàn)如今,夢(mèng)想去哪兒了呢?——題記

          “夢(mèng)想”,我們談過(guò)無(wú)數(shù)次。有想做一個(gè)企業(yè)家的,有做作家的,有想成為像姚明那樣的運(yùn)動(dòng)員,也有平平安安就此度過(guò)一生的。可是,我們真真正正地去努力過(guò)嗎?有去不停地追逐過(guò)嗎?我們捫心自問(wèn)。

          我們只會(huì)在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,我們不過(guò)就是個(gè)只會(huì)說(shuō)大話的人罷了。這樣的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想,是空想。一個(gè)只會(huì)坐在那兒不斷想象著自己的未來(lái),自己夢(mèng)想,自己功成名就回到家鄉(xiāng)那得意洋洋的樣子,而無(wú)動(dòng)于衷的人,他有什么樣的資格擁有夢(mèng)想呢?說(shuō)得更難聽(tīng)一點(diǎn)兒,他連說(shuō)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的資格都沒(méi)有。

          夢(mèng)想不一定是要偉大的,但是一定是自己真正的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)很多篇作文,其中也有關(guān)于自己的理想,自己的夢(mèng)想等許多篇,全都是談自己的理想、夢(mèng)想的。寫(xiě)這些作文時(shí),總是不知道,自己的夢(mèng)想是什么,寫(xiě)自己最初的夢(mèng)想:當(dāng)個(gè)旅行家,拍下一張張美麗或是奇特的景象吧,又覺(jué)得不好——?jiǎng)e人都寫(xiě)當(dāng)醫(yī)生,造福人民;做老師,教授知識(shí);只有我一個(gè)人寫(xiě)這種不偉大的夢(mèng)想,于是就寫(xiě)成了作家。漸漸地,寫(xiě)的多了,也就理所當(dāng)然地認(rèn)為當(dāng)個(gè)作家才是我的夢(mèng)想。上初中后,我又恍然大悟,其實(shí)夢(mèng)想不一定是要偉大的,也可以是一個(gè)平平凡凡,普普通通的夢(mèng)想。

          《我的夢(mèng)想》《我的理想》這些作文寫(xiě)過(guò)上百次,可是就是不明白,“夢(mèng)想”和“理想”究竟有什么區(qū)別呢?把夢(mèng)想拆成兩個(gè)字來(lái)理解就是現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)幻的想象;理想就是有理性的夢(mèng)想。在我的心里:理想是方向,而夢(mèng)想是彼岸。經(jīng)過(guò)了方向的指引,才會(huì)到彼岸。

          我們都曾有過(guò)的夢(mèng)想被這個(gè)殘酷的世界所毀滅了,也被我們那冷的讓人窒息的心所冰封了。

        關(guān)于初一作文6

          “冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞,一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞?赡憧戳诉@個(gè)目——“冬日的太陽(yáng)”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開(kāi)你的迷惑之門(mén)吧。

          那是一個(gè)寒冷的冬日,我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上,我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺(jué)中,爸爸已經(jīng)將車(chē)開(kāi)進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——體育館滑雪場(chǎng)的門(mén)口。站在門(mén)口,雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上,可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。

          走進(jìn)滑雪場(chǎng),映入眼簾的是人們?cè)跉g快的滑雪景象?吹竭@里我心里癢癢的,飛快地穿上滑冰鞋,跑到滑雪場(chǎng)滑起來(lái)。

          滑啊滑!正當(dāng)我開(kāi)心時(shí),眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場(chǎng)的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著,這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場(chǎng)上開(kāi)心的劃吧!我想著想著,同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩,對(duì)她說(shuō):“你好,你不會(huì)滑冰吧!讓我來(lái)教你怎樣?”沒(méi)想到她想也沒(méi)有想就高興的說(shuō):“好呀,好呀,姐姐 你教我吧!”我二話沒(méi)說(shuō),開(kāi)始認(rèn)真的教起來(lái)。

          我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳,怎樣滑直線,我一邊說(shuō)著,一邊演示一遍給她看。沒(méi)有想到她還聰明,我演示一遍給她看,她看了就對(duì)我說(shuō):“姐姐,姐姐我會(huì)了!闭f(shuō)完,便擺好腳,學(xué)著我的樣子滑起來(lái)?粗秋w舞的身影,我心里美滋滋的—因?yàn)槲矣謳椭艘粋(gè)人。我還在想著想著,她已經(jīng)在我的面前滑起來(lái)啦,滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說(shuō):“姐姐,姐姐我會(huì)滑了,F(xiàn)在我有事情要回家,我們約定下次再來(lái)教行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí),她又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō):“冬日的太陽(yáng)!

          我愣住了,想:“冬日的太陽(yáng)”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候,這困難就相當(dāng)于冬季,而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛(ài)或幫助,就像是冬日里的太陽(yáng)把溫暖灑向大地。

        關(guān)于初一作文7

          我真盼望星期五晚上快點(diǎn)來(lái)臨,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去看電影,去黃埔的影城觀看3D驚悚片:《地心引力》。

          來(lái)到影城買(mǎi)了票,還拿了眼鏡就入場(chǎng)。影院一直播放著廣告,我戴上眼鏡,是墨鏡,擺了個(gè)很酷的Pose讓爸爸幫我拍了個(gè)照片,媽媽分橙子給我們吃。

          電影開(kāi)始了,首先屏幕上寫(xiě)著:請(qǐng)戴好眼鏡觀看以下節(jié)目。一開(kāi)始就說(shuō)美國(guó)探險(xiǎn)號(hào)太空飛船有故障,太空飛行員一個(gè)是男的,另一個(gè)是女的,他們正在艙外太空對(duì)飛船作維修。正在此時(shí),飛行員收到警告:正飛來(lái)太空碎片,飛行速度為3萬(wàn)英里,他們已來(lái)不及躲避,太空飛船被毀滅了,太空艙其他飛行員犧牲了,他們被甩出去很遠(yuǎn)的地方,這個(gè)男飛行員為救女飛行員也被甩出去了。女飛行員在太空飄呀飄,找不到可以使用能返回地球的飛船。就在氧氣快用完的時(shí)候,突然,她看見(jiàn)了中國(guó)的天宮太空站,雖然太空站也警告損傷嚴(yán)重,不能帶人回地球,但她還是沒(méi)有放棄,奮力打開(kāi)艙蓋(是圓形的艙口),進(jìn)入了太空站駕駛艙。

          但沒(méi)過(guò)一會(huì)警報(bào)又響了,是燃料用完了,她使勁地拍打著機(jī)器,昏睡過(guò)去了。睡夢(mèng)中那個(gè)男飛行員進(jìn)到天宮,并將帶來(lái)的電池裝進(jìn)飛行器。她醒過(guò)來(lái)只發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人,努力按照飛行員訓(xùn)練的辦法駕駛神舟穿越大氣層,返回艙落到了海面上,還好她會(huì)游泳,她拼盡了最后一點(diǎn)力氣爬回岸上。

          這個(gè)影片真精彩,結(jié)束后心一直都還在跳;丶衣飞,爸爸問(wèn)我:“今晚看電影有什么收獲?”,我說(shuō):“學(xué)到很多太空知識(shí)!卑职钟謫(wèn):“還有呢?”我說(shuō):“要堅(jiān)持,不管遇到什么困難都不要放棄!卑职置业念^,笑了。

        關(guān)于初一作文8

          在這個(gè)充滿生機(jī)的大自然中,有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,但我最喜歡的還要屬于我們中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。 大熊貓的樣子很可愛(ài),它身上毛茸茸的,黑白相間的毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵,一直是豎著的,好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的。他還有一雙烏黑的眼睛。眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停,而眼睛外的一層毛,好像是故意染成深黑色的,如果不仔細(xì)看,還以為是他戴了一幅墨鏡呢!

          大熊貓是我們中國(guó)的國(guó)寶,它不僅珍貴,而且數(shù)量也很稀少,在中國(guó),熊貓的數(shù)量也不過(guò)一千多只罷了,有多少?lài)?guó)家甚至出高價(jià)買(mǎi),但都沒(méi)有如愿以?xún)敗?熊貓是哺乳動(dòng)物,通常是一胎生兩個(gè),而小熊貓更加可愛(ài),一生下來(lái),它身上是金黃色,熊貓們是用竹子為主食的。

          我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然,現(xiàn)在大熊貓已經(jīng)很少,如果人們不愛(ài)護(hù),大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕,所以我們要加倍珍惜大熊貓,讓我們一起保護(hù)大熊貓吧。

          在這個(gè)充滿生機(jī)的大自然中,有許多可愛(ài)的'小動(dòng)物,但我最喜歡的還要屬于我們中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。

          大熊貓的樣子很可愛(ài),它身上毛茸茸的,黑白相間的毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵,一直是豎著的,好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的。他還有一雙烏黑的眼睛。眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停,而眼睛外的一層毛,好像是故意染成深黑色的,如果不仔細(xì)看,還以為是他戴了一幅墨鏡呢!

          大熊貓是我們中國(guó)的國(guó)寶,它不僅珍貴,而且數(shù)量也很稀少,在中國(guó),熊貓的數(shù)量也不過(guò)一千多只罷了,有多少?lài)?guó)家甚至出高價(jià)買(mǎi),但都沒(méi)有如愿以?xún)敗?/p>

          熊貓是哺乳動(dòng)物,通常是一胎生兩個(gè),而小熊貓更加可愛(ài),一生下來(lái),它身上是金黃色,熊貓們是用竹子為主食的。

          我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然,現(xiàn)在大熊貓已經(jīng)很少,如果人們不愛(ài)護(hù),大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕,所以我們要加倍珍惜大熊貓,讓我們一起保護(hù)大熊貓吧。

        關(guān)于初一作文9

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋;厥淄,母親的背影卻總在我眼前出現(xiàn),愛(ài),說(shuō)出來(lái)它只是個(gè)極其簡(jiǎn)要的字,但有人可曾想過(guò),這一個(gè)簡(jiǎn)單的字卻凝聚著濃濃的情感,包含著深深的愛(ài)意。每個(gè)人都擁有過(guò)愛(ài),從母親孕育我們的那一刻起,我們就擁有了愛(ài)。母愛(ài)是世間最純正的。在擁有母愛(ài)時(shí),我們都不會(huì)好好珍惜,感覺(jué)不存在似的,我們把母愛(ài)理解為嘮叨、羅嗦、愛(ài)管閑事。那時(shí)候,我們不懂不理解,總是傷害了母親與我們的感情,但母親對(duì)我們的不理解她卻不會(huì)責(zé)備我們,只會(huì)更加倍地位我們付出,但在付出的同時(shí)你沒(méi)抱怨過(guò)、不感覺(jué)疲憊。

          但是,在我們懂得了怎樣去珍惜這份愛(ài)是,一切都來(lái)不及了,因?yàn)槲覀儧](méi)有了這份愛(ài),這份愛(ài)永遠(yuǎn)離我而去。我追悔莫及,這份愛(ài)終究還是和我隔著一片云的距離,但是我和云之間的距離是永遠(yuǎn)無(wú)法消失的。也就象征著我永遠(yuǎn)跟母愛(ài)說(shuō)再見(jiàn)了。不管怎樣她終究還是無(wú)法回來(lái)接受我。 “子欲養(yǎng)而親不在”,曾經(jīng)的倔強(qiáng)固執(zhí),現(xiàn)在我感覺(jué)不到那時(shí)的我是對(duì)的,是令人驕傲的,反而只讓我感到無(wú)限的悔恨、痛苦和追憶。但母愛(ài)變成我們對(duì)她的思念追憶是,她卻什么也感覺(jué)不到了,即便感覺(jué)得到那又怎么樣,還不就是增加了一個(gè)人的痛苦而已。

          千言萬(wàn)語(yǔ)的真心話,我只想要說(shuō),你是我的第一任教師,你在我咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到你離我而去的那一刻起,你教會(huì)了我很多值得驕傲的東西。我想要告訴你,你是全世界最偉大的母親。 “路是自己走出來(lái)的,既然選擇了要走的路,那就不要退縮,不要后悔,要堅(jiān)強(qiáng)的往下走。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我說(shuō)的,我也會(huì)做到,選擇堅(jiān)強(qiáng),就不要哭泣;選擇了前進(jìn),就不要回頭;選擇了歡樂(lè),就不要悲傷。我要走我自己選擇的路,永不回頭,永不后悔。那一天,天好藍(lán);那一天,風(fēng)很靜;那一天,心很痛;那一天,很后悔;那一天,我茫然;那一天,我擦去眼淚,告訴自己,離開(kāi)其實(shí)并不可怕,可怕的是永遠(yuǎn)的離開(kāi)。

        關(guān)于初一作文10

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”說(shuō)的不錯(cuò),是書(shū),帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是書(shū),開(kāi)闊了我們的大膽想象;是書(shū),教我們感受生活的真諦。

          在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就和書(shū)成了好朋友。晚上吃過(guò)飯,就一直纏著爸爸讓他給我讀書(shū)。爸爸普通話講的不怎么樣,因此,每當(dāng)他讀錯(cuò)音,或者讀錯(cuò)字,我便立馬糾正過(guò)來(lái)。別看那時(shí)候我還小,反應(yīng)機(jī)靈著呢。

          漸漸的,我也長(zhǎng)大了,上了三年級(jí),認(rèn)了字,會(huì)自己看書(shū)了。每天下學(xué),我總是急急忙忙搞定作業(yè)。為什么呢?三年級(jí)作業(yè)不多呀,為什么還是急急忙忙的呢?告訴你吧,我寫(xiě)完了作業(yè),剩下的時(shí)間,就都屬于“看書(shū)時(shí)間”啦!“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)!再不走就沒(méi)時(shí)間啦!”你看你看,明明還有兩個(gè)多小時(shí),我就嫌少,可是,我怕那本書(shū)被買(mǎi)走嘛! 在路上,媽媽怕我又急了,就火速騎到書(shū)店!鞍!幸好沒(méi)有被買(mǎi)走!”我長(zhǎng)舒一口氣。

          我的目光忽然落在不遠(yuǎn)處的《格林童話》上。我走過(guò)去,拿起書(shū),打開(kāi)第一頁(yè)。媽媽也拿起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。 時(shí)鐘的秒針滴滴答答地轉(zhuǎn)了一百二十個(gè)圈,也就是說(shuō),我和媽媽已經(jīng)在書(shū)店看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。媽媽突然抬了一下頭,輕聲說(shuō):“寶貝,可以回家了嗎?”我頭也不抬地說(shuō):“再等一會(huì)兒!薄鞍Γ真廢寢忘食。∽x著書(shū),常常忘了吃忘了睡。”媽媽說(shuō)。不知又過(guò)了幾分鐘,書(shū)店里的燈“呼”地一下,打開(kāi)了。我終于在書(shū)的海洋里走了出來(lái),“啪”地一下合上了書(shū),好像要把剛剛準(zhǔn)備要跑出來(lái)的知識(shí)關(guān)在了大腦里。我又咽了一口唾沫,心想:我今天又和第一個(gè)老朋友重逢了,我為公主的美麗而傾倒;為王子的勇敢而敬佩;我為老皇后的惡毒而義憤填膺;為敢于犧牲的仆人而贊嘆不止。

          書(shū),給了我智慧;書(shū),給了我能量;書(shū),給了我道理;書(shū),給了我陪伴。書(shū),我們的“長(zhǎng)生果”!

        關(guān)于初一作文11

          時(shí)間是一個(gè)摸不著,看不到的東西。但當(dāng)你停下來(lái)思考時(shí),你會(huì)感覺(jué)到身邊的時(shí)間再慢慢的流逝。當(dāng)你做了錯(cuò)事但又想彌補(bǔ)時(shí),你會(huì)想到時(shí)間能不能倒流。時(shí)間就像一個(gè)沙漏,把人的一生比作沙漏上的沙子,沙子不斷的流逝,而沙漏里的沙卻不斷的減少,當(dāng)你回頭看看時(shí)間時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漏里的沙子快沒(méi)了;叵胱约阂郧鞍褧r(shí)間用在了什么地方時(shí),你將會(huì)感到慚愧和后悔。這也讓我和時(shí)間有個(gè)約定,一個(gè)仍沒(méi)有完成的約定。

          放在床邊的鬧鐘滴滴答答的響起,每天都過(guò)著日復(fù)一日的生活,讓我不免有了絲厭倦。起床,吃早餐,上學(xué),放學(xué),最后睡覺(jué),每天都如此。但自從我領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴后,我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。為什么不把晚自習(xí)的時(shí)間那一半到復(fù)習(xí)上去呢?漸漸地,我和時(shí)間開(kāi)始有了約定。

          我開(kāi)始約定自己,午飯后回補(bǔ)習(xí)室里可以拿一本課外閱讀書(shū)籍,既可以豐富自己的生活和知識(shí),又能提高寫(xiě)作水平,真是一舉兩得。于是我開(kāi)始養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣。飯前和我的朋友去打打籃球,鍛煉身體之于還可以有助于體育成績(jī),漸漸地,我開(kāi)始養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是件小事,但有不少的人做不到,我糾結(jié)了好久也不行,最后我讓同桌幫我監(jiān)督,督促我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),我也慢慢的把成績(jī)提高了許多。

          時(shí)間是寶貴的,學(xué)會(huì)利用時(shí)間的我逐漸的成長(zhǎng),時(shí)間飛馳,不一會(huì)又是一年。把握好有限的時(shí)間去做有用的事,少壯不努力,老大徒傷悲,此時(shí)不博和時(shí)博。

          今天的我為明天而奮斗,為了美好的未來(lái),我要遵循和時(shí)間的約定,約定在更美好的明天!

        關(guān)于初一作文12

          時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼,他就走了。我卻無(wú)論如何都追不上他。于是,我就和明天約定——追上時(shí)間,追上一個(gè)全新的自己。

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!备袊@光陰似箭,何不現(xiàn)在努力呢?每在前一天晚上,就對(duì)自己說(shuō):“做一個(gè)全新的自己!”第二天,我就要早早起身,開(kāi)始一天的工作。假如每天都說(shuō):“今天休息一下吧,還有很多時(shí)間呢!”那么每個(gè)明天就失去了意義,與明天也就“失約”了。

          我與明天約定,也同樣是與時(shí)間的約定!懊魈臁薄ⅰ皶r(shí)間”和“未來(lái)”分不開(kāi)聯(lián)系。若與“明天”失約,那么就是與“未來(lái)”和“時(shí)間”失約。其實(shí)“明天”,也是未來(lái)。做好今天的事,才能完成明天的約定。如果未做好今天的事,那么就會(huì)拖到明天。當(dāng)明天到了,又要做前一天的事……如此累積,我就不但前些日子的事情沒(méi)做完,還有許許多多個(gè)“明天”的事等我完成……

          一天有二十四個(gè)小時(shí),今天又二十四小時(shí),明天同樣有。把握好了“今天”,就等于把握好了上一個(gè)“明天”。而只有把握好了一個(gè)個(gè)“今天”,才能把握人的一生,明天的約定才能如期到來(lái),我才能如期赴約。

          以前學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的《匆匆》。有一段話我至今仍記憶猶新:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……”日子總在不知不覺(jué)中流逝,稍不留神,便無(wú)影無(wú)蹤。

          當(dāng)明天清晨的太陽(yáng)緩緩升起,我要充滿希望面對(duì)新的一天;當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)西下時(shí),我會(huì)用微笑回復(fù)一天的收獲;當(dāng)夜空中灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)時(shí),我將帶著明天的約定進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),為新的一天打造新的希望!

          把握今天,就是把握每一個(gè)明天。

        關(guān)于初一作文13

          世上有一種愛(ài),偉大而平凡。在《游子吟》中:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;還有高爾基說(shuō)的“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!边@種愛(ài)就是——母愛(ài)。

          一個(gè)疲憊的身影,常在她工作時(shí)出現(xiàn);一個(gè)忙亂的身影,常在她做飯時(shí)出現(xiàn)。她,常常在我最困難的時(shí)候,伸出援助的雙手;她,常常在我最傷心的時(shí)候,送來(lái)關(guān)懷的問(wèn)候。她是誰(shuí)?她就是養(yǎng)育我們的母親啊!“母親”這是一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞,她把我們送到這個(gè)世界,又默默無(wú)聞地把我們撫養(yǎng)成人。她不但不求一點(diǎn)回報(bào),在危險(xiǎn)時(shí)第一個(gè)想到的就是我們。

          說(shuō)起來(lái),那是我第一次遇到車(chē)禍,但并不嚴(yán)重。那天,我還小,和媽媽坐三輪車(chē)去一個(gè)地方。在車(chē)上,我和媽媽正看著兩邊的房屋風(fēng)景,旁邊開(kāi)上來(lái)一輛小轎車(chē),似乎是想超車(chē),我們起初不以為然,但卻是導(dǎo)致車(chē)禍發(fā)生的原因。三輪車(chē)震了一下,媽媽突然緊緊地抱住了我。幾秒之后我才意識(shí)到車(chē)禍發(fā)生了:我和媽媽?zhuān)有開(kāi)車(chē)的老爺爺被甩了出去,三輪車(chē)倒在地,原因是轎車(chē)撞到了三輪車(chē)。轎車(chē)的車(chē)主連忙下車(chē)把我們扶起來(lái),老爺爺身體好沒(méi)什么事,我也沒(méi)事,因?yàn)閶寢尡е。但是媽媽身上青一塊紫一塊的,差點(diǎn)站不起來(lái),老爺爺馬上開(kāi)車(chē)送我們?nèi)メt(yī)院。媽媽在家里休息了好幾天才好。

          正如冰心在《荷葉母親》中說(shuō)的“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽!蹦笎(ài)是溫暖的,是最值得我回憶的,是最讓我最難以忘懷的。母親,你對(duì)我的愛(ài),我會(huì)牢牢地記在心中。

        關(guān)于初一作文14

          秋天就像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地乘著那涼爽的秋風(fēng)飄來(lái)了,她把落葉撒向大地,把熟透的果實(shí)獻(xiàn)給人們……

          秋姑娘來(lái)到果園。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰,桔子樹(shù)掛上了一個(gè)個(gè)橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了,瞧,菠蘿穿著它那戰(zhàn)無(wú)不勝的“黃金甲”,就像凱旋而歸、威風(fēng)凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉,紫的似瑪瑙,白的似霜,美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭,好像在修練什么絕技似的,不動(dòng)聲色地懸在空中,有時(shí)也會(huì)被人們打開(kāi)大大的“嘴巴”,露出一排排堅(jiān)固有力的“小紅牙”。

          秋姑娘來(lái)到了田野里,這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣,像個(gè)導(dǎo)彈似的立在那里,有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰,它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們,在稻田里跳起了“廣場(chǎng)舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美,而且動(dòng)作一致,實(shí)在是無(wú)可挑剔!如果它們組成一個(gè)隊(duì)去參加國(guó)際舞蹈比賽,說(shuō)不定還能得一等獎(jiǎng)呢!高粱叔叔舉著那燃燒的火把,就像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的奧運(yùn)會(huì)火炬手一樣。

          秋姑娘來(lái)到了花園,真是鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。桂花樹(shù)媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子,想讓空氣充滿它的香氣。當(dāng)然最美的還是菊花仙子了,它們紅的似火,綠的似玉,粉的似霞……真是美不勝收。

          秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林。從遠(yuǎn)處看去,樹(shù)木就像著了火一樣,這是為什么呢?原來(lái)是楓樹(shù)干的好事,楓葉娃娃調(diào)皮地逃出楓樹(shù)媽媽的懷中,在空中飄著,好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉,就像給大地蓋上了一條過(guò)冬用的被子,踩在上面發(fā)出“沙沙”響,有一種說(shuō)不出的舒服。

          葉子黃了,果子熟了,秋天來(lái)了,不知道大家有沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢?

        關(guān)于初一作文15

          每個(gè)人都會(huì)留下許多深刻的回憶,也許有些是讓你傷心的記憶;也許有些是讓你開(kāi)心的記憶。

          靠在樹(shù)上,突然想起你和那些美好的往事……看見(jiàn)在云中穿梭的小鳥(niǎo),我想起了你;看見(jiàn)那一片綠色的草地,我想起了你;看見(jiàn)背后那棵大樹(shù),想起的還是你。為什么?我會(huì)單單想起你?是因?yàn)槲覀冎g的快樂(lè)回憶太多太美好了?還是愧疚讓我不得不想起你呢?

          你還記得嗎?學(xué)完魯迅先生的那篇文章,你告訴我你也想像魯迅先生和他小時(shí)后的好朋友閏土一樣去捕鳥(niǎo)!我說(shuō):“這有什么難的?我們也去嘛!”“真的?”“騙你干嘛!照著書(shū)上寫(xiě)的做不就好了!”

          我們家沒(méi)有竹筐,于是你就說(shuō):“拿盆子代替唄!”“我可真佩服你了!”說(shuō)完,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了……一切都準(zhǔn)備好了,你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來(lái)。我剛想說(shuō)話,你急忙捂住我的嘴巴,把食指放在我嘴唇前面,做出靜音的手勢(shì),然后指向我盆子下面。我心中驚道:“這鳥(niǎo)怎么這么笨?這么快就上鉤了?也太容易了吧?”“不對(duì)!那個(gè),那個(gè)……”你叫道:“快拉繩子!”我不慌不忙的說(shuō):“我早想說(shuō)了,繩子還沒(méi)系上呢!”

          又一次準(zhǔn)備好了,卻遲遲未等到鳥(niǎo)出現(xiàn),F(xiàn)在的鳥(niǎo)真是吃一塹長(zhǎng)一智啊!你卻已經(jīng)呼呼地睡著了,我就沒(méi)有叫你了。當(dāng)我也幾乎睡著的時(shí)候,一只喜鵲進(jìn)入我的視線,喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來(lái)。你被我吵醒了,見(jiàn)盆子蓋在地上,不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會(huì),臉上露出喜色。我們正在議論放在誰(shuí)家養(yǎng),突然想起了你養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo),就決定把鳥(niǎo)放在你家養(yǎng)。

          這一件事是我童年最美好的回憶,所有我忘不了。只要有快樂(lè)就有回憶,就會(huì)有快樂(lè)的回憶!

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