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誠(chéng)信在我心中的征文七年級(jí)
導(dǎo)語(yǔ)：言必信，行必果;與朋友交，言而有信。下面是小編整理的一些關(guān)于初一的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
【篇一：誠(chéng)信在我心中】
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的`人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
俗話說(shuō);一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說(shuō)話要算數(shù)。
【篇二：誠(chéng)信在我心中】
誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作、交際……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地。
那是一段我怎么也不想回望的經(jīng)歷……
那時(shí)的我才讀小學(xué)四年級(jí)，這是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，無(wú)論在哪個(gè)方面，老師要求都非常嚴(yán)格。比如語(yǔ)文作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)要簽名，默寫(xiě)也要簽名，如果沒(méi)簽，那可得遭殃了。
那天，我高興地一蹦一跳走進(jìn)了教室。按常規(guī)，我向組長(zhǎng)一項(xiàng)一項(xiàng)地繳交了作業(yè)。正當(dāng)我剛回到座位時(shí)，組長(zhǎng)如猛虎般向我撲來(lái)，大叫到：“默寫(xiě)怎么沒(méi)簽名?”頓時(shí)，我的心如被利箭穿過(guò)一般，大吃一驚，心想：不可能吧!我昨天有叫爸爸給我簽的呀?這下慘了!我心如刀絞，如熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我絕望之時(shí)，一個(gè)歪念頭劃過(guò)我的腦袋：自己簽父親的名字!正當(dāng)我拿起筆將要寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，突然，有種力量擋住了我，它對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你簽下這個(gè)名字后，你的誠(chéng)信便會(huì)被虛假所吞噬，你就不再是個(gè)好孩子了!”突然，又出現(xiàn)了一股更強(qiáng)大的力量，它對(duì)我說(shuō)：“難道你想受老師魔鬼般的教訓(xùn)嗎?誠(chéng)信不是那么重要的，快簽下吧!”就這樣，經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)久的思想拼殺后，我不得不簽下了那三個(gè)字。頓時(shí)，我的心輕松了許多，因?yàn)槲也挥檬軕土P了。但是，與此同時(shí)，我的心中卻又有著另一種恐懼，不知為什么……
第二天，我終于忍不住了那種恐懼，我再也承受不住了!于是，我懷著一種忐忑的心情走進(jìn)老師的.辦公室，卻又遲遲不肯再上前去。這時(shí)，老師看到了我，她走了過(guò)來(lái)。輕聲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么了?”我看著老師，心中熱浪翻滾，不由得說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。老師聽(tīng)后，沒(méi)有懲罰我，而是對(duì)我進(jìn)行了一番教育。這短短幾分鐘的教育使我深有感觸，讓我明白了：誠(chéng)信是為人之本!千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，想再得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)：“太難!”
誠(chéng)信，是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更濃郁芳醇;誠(chéng)信是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則!
誠(chéng)信是為人之本，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不磨滅的心燈。
【篇三：作文誠(chéng)信在我心中】
誠(chéng)信是每個(gè)人都需要的，都想成功的基本，誠(chéng)信可貴，決定與自己的態(tài)度。——題記
誠(chéng)信，像一只白鴿，潔白而又讓人信賴;誠(chéng)信，像一個(gè)蒲公英，輕柔而又自由自在;誠(chéng)信，又像一株野草，低微但卻讓人感到十分重要。誠(chéng)信，有著獨(dú)特的魅力，散發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)向標(biāo)引導(dǎo)我前去的道路。
言必信，行必果;與朋友交，言而有信。這兩句名言激勵(lì)著我，讓我在生活中不再猶豫，因?yàn)檎\(chéng)信在我心中。
那一天，原本蔚藍(lán)的天，被一層層黑霧裹著，漸漸的，烏云飄來(lái)了，下起了傾盆大雨，使勁的打著屋子，發(fā)出一陣陣響聲。我望著窗外，臉上原本開(kāi)心都被這天氣破壞了。我就如熱窩上的螞蟻一樣---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中不安的`想：這樣的天氣真糟糕，可是小麗約了我要去她家學(xué)雕刻的呀。要不不去了吧，反正又沒(méi)事。但是如果我不去的話，他會(huì)不跟我玩得。這么大雨，去的話會(huì)淋濕的，老師不是叫我們要誠(chéng)信嗎?與人所約，必然守信。我絞盡腦汁的想，最終還是決定去小麗家。當(dāng)我到她家的時(shí)候，他驚異的對(duì)我說(shuō)，我竟然能冒著風(fēng)雨去他家，令他佩服。經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)中，我明白了誠(chéng)信是人最大的特點(diǎn)，是為人之本。只有誠(chéng)信的人，才有真正的快樂(lè)
我不僅僅要自己誠(chéng)信，在生活中，我也曾知道一些名人的故事，他們?nèi)缧撵`雞湯，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了�！焙髞�(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。韓信不忘恩情，他的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信比生命更重要，比山珍海味更美味，是為人之本，還是成功的根本。
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