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初一作文：我讀懂了（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文：我讀懂了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文：我讀懂了 1
在我的眼里，每一只螞蟻都是那么的微不足道。然而在一次觀察中，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小黑點(diǎn)”，那是只螞蟻，正向著一顆小女孩掉落的糖果前進(jìn)著，并試著將這顆糖果舉起來(lái)。我不屑地“哼”了一聲：就你這小不點(diǎn)還想將這顆糖舉起來(lái)，真是癡蟻說(shuō)夢(mèng)。這時(shí)，怪事發(fā)生了，這只沙粒般大小的螞蟻，竟將“小山”般的糖果高高地舉過(guò)頭頂，像位勝利者般地炫耀著，使我不禁得向它投去了敬佩的目光。
螞蟻也很偉大。過(guò)年了，我右手拿著打火機(jī)，“噼里啪啦”地放著鞭炮，心情別提有多高興了。很快，又放了個(gè)小爆竹，沉浸在喜悅中的我，一個(gè)不留神把火機(jī)當(dāng)作點(diǎn)燃的爆竹給扔了出去。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，手中的爆竹已經(jīng)快要炸了，我手忙腳亂地將爆竹扔出去，露出了狼狽的丑態(tài)。這時(shí)一個(gè)團(tuán)的螞蟻“軍隊(duì)”在我眼前駛過(guò)，它們正用觸角交頭接耳，莫名地，我心中燃起了不知名的怒火。我撿起打火機(jī)，鬼使神差地用火燒了一個(gè)圈。這時(shí)，我震憾了，原來(lái)即將滅亡的'這個(gè)螞蟻家族成員都聚在一起，變成了一個(gè)黑團(tuán)，逃離了火圈，以最外一層的犧牲救了這個(gè)螞蟻家族。我被深深地打動(dòng)了：螞蟻也是偉大的，它和我們一樣都有生命，每個(gè)生命都有自己存在的意義。
現(xiàn)在我再也不歧視，不小看螞蟻了，我學(xué)會(huì)了敬佩它，敬佩它們那偉大的精神。
初一作文：我讀懂了 2
人生的坎坷如大海此起彼伏，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜�？擅恳粯涌蓯�(ài)的大自然生物都有自己內(nèi)心丑陋的面貌，他們只是不善于發(fā)泄。
大海是大地母親懷里的孩子，它如戰(zhàn)士般英勇地守護(hù)自己的領(lǐng)地。每逢酷暑時(shí)節(jié)，人們從厚實(shí)的衣衫換上單薄的泳衣，向大海游去。陽(yáng)光泛上金光，深藍(lán)色的大海微微蠕動(dòng)，仿佛無(wú)數(shù)的金色珍珠在海面上漂浮著。暴風(fēng)中的沙灘上，飄動(dòng)著輕盈的歡聲�；蛟S是大海聲勢(shì)浩大的波濤聲，把海鷗的歡噪聲逼退到另外一個(gè)空間去了，猶如一顆石子投進(jìn)奔瀉似的大江里。
這就是大海最“壯闊”的'場(chǎng)面，巨浪連風(fēng)帶起，一浪接一浪，猶如交響曲中每一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章，拍打著岸邊的礁石。一浪滾一浪，這浪把人們的褲腳裙襟兒，濺得非常濕潤(rùn)。
可是，雪白的巨浪卻把一塊西瓜皮，送到岸邊來(lái)；走在綿軟的沙灘上，時(shí)兒被沙灘中的牙簽刺傷。人們?cè)诙燃贂r(shí)，丟棄的垃圾罐，面包袋之類的垃圾，在海面上徘徊。
這么靚麗的風(fēng)景線，竟然變成了垃圾回收廠了？要是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，海面的垃圾，豈不是會(huì)沉入大海，挾雜在海底的海草縫中？這不僅對(duì)海底造成污染，還會(huì)使得海里那些可愛(ài)的生靈一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去。這些事實(shí)就像大海的哭泣，它流干了僅有的淚水，化成顆粒，不斷向人們?cè)V說(shuō)著什么。我與大海心靈相通，我們不能再坦然面對(duì)這一切，應(yīng)該立志信念，攜手保護(hù)大自然。
大海，它哭泣著。你能否聽(tīng)懂他的哭訴？
初一作文：我讀懂了 3
茫茫人海，于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說(shuō)的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開(kāi)來(lái)，同桌對(duì)我放了狠話：“誰(shuí)敢超過(guò)三八線，誰(shuí)的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第N次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開(kāi)玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒(méi)收我的東西，我就告訴老師！
之后的幾天里，我不是胳膊超過(guò)三八線，就是課本超過(guò)三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格�？梢庀氩坏降氖牵皇且恍Χ^(guò)。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫(xiě)錯(cuò)了。更要命的是，我心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過(guò)來(lái)，一下子解決了我的困擾。
我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問(wèn)他：“你定了一條三八線，我超過(guò)的東西你怎么不沒(méi)收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的.東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。
那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。
初一作文：我讀懂了 4
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，我們都這樣形容小草，它在人們的眼中變得渺小，變得卑微�，F(xiàn)在，我很慚愧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，小草也是生命，它也有它的價(jià)值！
在旅游中，導(dǎo)游帶我們來(lái)到一棵大榕樹(shù)旁，眉飛色舞地告訴我們榕樹(shù)有一千年的歷史。人群中發(fā)出了驚嘆，我們無(wú)情地踏過(guò)草地，仰望著這棵參天大樹(shù)。各種支架支撐著它，還有“點(diǎn)滴瓶”為它保養(yǎng)，這里的'人都把它當(dāng)成寶貝。
樹(shù)下的小草，則與其差別很大。沒(méi)有人關(guān)心小草，沒(méi)有人在意小草的生命。如果把古榕樹(shù)當(dāng)成寶貝，那么小草也只能是一名保鏢；如果按年齡來(lái)算，那么大樹(shù)見(jiàn)過(guò)小草一千年前的祖先；如果按重量來(lái)算，那幾萬(wàn)株小草才抵得過(guò)一棵大樹(shù)。
那么，小草自卑嗎？從小草高揚(yáng)的頭來(lái)看，它沒(méi)有。小草似乎不在意兩者的差距，它一如既往地?fù)P著腦袋，隨風(fēng)搖曳。它對(duì)這位“老爺爺”來(lái)說(shuō)，根本不算什么。生長(zhǎng)在這個(gè)地方的小草身份卑微，只能俯首稱臣，理應(yīng)低垂著頭，為自己的身份掩面抽泣。但是今天我認(rèn)識(shí)到，小草明白：不能向自己的命運(yùn)低頭，命運(yùn)由天定，要活出精彩的自己。
一個(gè)博得萬(wàn)眾掌聲，一個(gè)毫不起眼；一個(gè)被眾人仰視，一個(gè)遭盡踩踏。很多人都輕看了小草，但它毫不在意別人的眼光。其實(shí)也可以這樣說(shuō)，古榕樹(shù)沒(méi)有小草的襯托，也沒(méi)有今天的美麗。兩者都值得尊敬，小草在古樹(shù)面前依舊活力滿滿，不言自卑�？粗�，我們還有什么理由言自卑，言放棄？
我讀懂了小草，它就是一直這樣為自己而活，把生命演繹得淋漓盡致！
初一作文：我讀懂了 5
這個(gè)世界上最了解自己的人，莫過(guò)于自己；最不了解自己的人，恰好也是自己。從迷失到重拾需要一個(gè)過(guò)程，一個(gè)重新看清自己的過(guò)程。
記得那個(gè)暑假過(guò)后，班里來(lái)了很多新同學(xué)，甚至有一個(gè)知名度不淺的小童星。可正是他們的到來(lái)，幾乎掠走了我的一切——朋友、成績(jī)排名和老師的喜愛(ài)。就這樣，曾經(jīng)那個(gè)喜歡笑的我消失了，變成了一個(gè)站在人群中格格不入，沒(méi)有團(tuán)體，只有自我的人。
那時(shí)的我抱怨過(guò)什么，我不記得了，只記得有好幾個(gè)夜晚，我對(duì)著鏡子里的自己哭得死去活來(lái)，徹夜未眠。
后來(lái)，我慢慢習(xí)慣了一個(gè)人哭泣，一個(gè)人思考，一個(gè)人努力，學(xué)會(huì)了給自己戴上微笑的面具，也懂得了以一個(gè)“旁觀者”的`身份對(duì)外界微笑。生活好像也回歸了正軌。
我努力學(xué)習(xí)，天天向上，努力將眼前的不協(xié)調(diào)還原成以前的樣子，唯一不同的是，我沉默了。
曾經(jīng)有段時(shí)間，我一直在心里反復(fù)問(wèn)自己一個(gè)同樣的問(wèn)題：我到底是誰(shuí)，努力是為了什么？我思索著，最終找到了合理的答案，竟是那個(gè)害我失去了一切的轉(zhuǎn)學(xué)生。
那天，他在課堂上回答了老師的問(wèn)題：“我的媽媽曾經(jīng)生過(guò)一場(chǎng)大病，那場(chǎng)病差點(diǎn)害她失去了聲音，為了讓媽媽重新振作起來(lái)，我去學(xué)習(xí)音樂(lè)，后來(lái)媽媽的病痊愈之后，我便開(kāi)始為自己而活，我繼續(xù)唱歌，努力讓更多人快樂(lè)！”
我的心驚了一下：別人都只是自己生命樂(lè)章中的一首插曲，只有自己才是樂(lè)章的主旋律。在那之后，我仍舊一個(gè)人思考，一個(gè)人努力，一個(gè)人哭泣，只不過(guò)我知道，這一切都是為了自己。
對(duì)自己的了解是從失去開(kāi)始的，雖然真正認(rèn)識(shí)自己的，永遠(yuǎn)是自己，但我相信，只要為自己活下去，總有一天，我會(huì)讓所有人看見(jiàn)孤單背后閃閃發(fā)亮的最真實(shí)的我！
初一作文：我讀懂了 6
雨滴，在這豐富的世界里，是極為平凡的。它的滴落，沒(méi)有人會(huì)注意，人們只是用一把雨傘，就擋住了它原來(lái)的光鮮亮麗。人們甚至抱怨，之所以有了它，生活變得不便。
這些日子，天氣不好，一直下雨。同學(xué)們只能待在教室里以閑聊為樂(lè)趣，因?yàn)橄掠�，不能到操�?chǎng)活動(dòng)筋骨，臉上充滿愁容與抱怨。
老師抱著一疊書(shū)本剛踏進(jìn)門(mén)欄，她輕輕地放下書(shū)本，笑著說(shuō)道：“你們真的覺(jué)得雨是個(gè)災(zāi)害嗎？”同學(xué)們不約而同地都點(diǎn)著頭，老師見(jiàn)了，語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō)：“那么，生活沒(méi)有了雨，結(jié)果會(huì)怎樣？”
是啊，如果沒(méi)有了雨滴會(huì)怎樣呢……我望著窗外緩緩降落、透明而干凈的雨滴陷入了沉思。
雨滴，這個(gè)平凡的物體，由水汽而產(chǎn)生，它升上藍(lán)天，在高高的白云上苦苦等待，凝聚了許久，才滿心欣喜地跳下來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。
雨滴分散開(kāi)來(lái)，降落到大地的'每一處。它們降落在小樹(shù)身上，小樹(shù)長(zhǎng)出第一片嫩葉；它們降落在塵土飛揚(yáng)的路面上，使路面干凈而明亮，給人一種輕松舒坦的氛圍；它們降落在水池里，發(fā)出“滴答”的聲響，給音樂(lè)家?guī)?lái)無(wú)限靈感……
雨過(guò)天晴后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界又變得煥然一新�？墒牵瑏�(lái)了不久的訪客——雨滴，隨即蒸發(fā)了。雖然，它還會(huì)再次降臨，卻不再是原來(lái)的模樣了……
“沒(méi)了雨滴，沒(méi)了綠洲�！笔俏医o老師的答案，每位同學(xué)也感悟到了，對(duì)之前的想法感到愧疚。
我讀懂了雨滴。它從不抱怨，珍惜自己的到來(lái)，奉獻(xiàn)了自己，卻不覺(jué)傷悲。
雨還下著，我崇敬地望著它，它純凈，美好，善良。
初一作文：我讀懂了 7
成長(zhǎng)，是一種怎樣的方式？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，自己有自己獨(dú)特的風(fēng)格。那么，就不必在意方式，活得快樂(lè)，哪怕簡(jiǎn)單，也是美好的。在這十年中，我聽(tīng)過(guò)的、說(shuō)過(guò)的、寫(xiě)過(guò)的都可以算是我的成長(zhǎng)，可當(dāng)我真正讀懂了成長(zhǎng)后，才發(fā)現(xiàn)，那些已遠(yuǎn)去……
成長(zhǎng)，就是要懂得舍棄。這件事恐怕我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心。小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就讓媽媽幫我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。繪畫(huà)班的上課時(shí)間是在周六上午，要是在以前，這個(gè)時(shí)間段絕對(duì)是我的“黃金檔”。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間，都是我每周和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠５臅r(shí)間。慢慢地，我開(kāi)始不想去上繪畫(huà)課了，只想在樓下開(kāi)心玩耍，于是，我每天哭著鬧著，硬要媽媽把繪畫(huà)班這個(gè)行程去掉，可媽媽就是不同意。她這樣對(duì)我說(shuō)：“做事要一心一意，不能‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’，既然你選擇了，就要去完成。做人要懂得舍棄，不能什么都要�！蔽衣�(tīng)完后似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，便不再吵鬧。
很久以后，我才明白，什么是舍棄。當(dāng)你選擇了一條路，而又想擁有另一條路時(shí)，就必須做出選擇，就如同畫(huà)畫(huà)和玩耍，我選擇了繪畫(huà)，那么就要堅(jiān)持。仔細(xì)想想，學(xué)好了畫(huà)畫(huà)，未來(lái)就可以略勝一籌，玩什么時(shí)候都可以。
成長(zhǎng)，還要懂得自立。還記得在中班下學(xué)期時(shí)，我才肯自己吃飯，以前都是外婆一口飯一口湯地喂我，現(xiàn)在想起來(lái)還真有些“丟臉”。其實(shí)，成長(zhǎng)中最需要的不止是勇敢，還有自立。一個(gè)人要學(xué)會(huì)自己的.事情自己做，不要連一些生活瑣事都要求助于別人，久而久之，這樣會(huì)令人對(duì)你產(chǎn)生厭煩的。自立就是自己事自己做，敢于嘗試，你會(huì)看到不一樣的你。
成長(zhǎng)，令人揪心，令人歡樂(lè)，令人難過(guò)，令人難以忘懷。記得聽(tīng)過(guò)一首歌這樣唱——“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧……”成長(zhǎng)就是這樣，懷有夢(mèng)想，敢于嘗試。加油吧，努力一點(diǎn)，超越極限！
初一作文：我讀懂了 8
一個(gè)弱小的生命，在為生的希望做著最后的掙扎。生命，在最后一刻塑造了奇跡，怎能不觸動(dòng)我的心？
蝸牛，一個(gè)默默無(wú)聞的生靈，蜷縮在殼中，好似一個(gè)軟弱無(wú)能的懦夫，而我，卻讀懂了蝸牛的另一面，一個(gè)不被硬殼所局限的偉大生命。
眼前，在一個(gè)狹小的塑料杯子中，一只小蝸牛蜷縮在殼中，小小的殼微微顫抖著。我像個(gè)滿載而歸的大將，得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對(duì)它說(shuō)：“小俘虜，乖乖探出頭來(lái)！”過(guò)了良久，小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來(lái)，兩個(gè)觸角上下晃動(dòng)著，惴惴不安地打量著新“家”。隨即，它二話不說(shuō)，頭一昂，小尾巴一翹，來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”。我心生一技：想逃！沒(méi)門(mén)！于是我趁其不備，“一指神功”把它打入了萬(wàn)丈深淵。
小蝸牛緊張地蜷縮著觸角，惱羞成怒地?fù)u晃著身子，氣急敗壞地表示抗議，我若無(wú)其事地看著它。它卯足了力氣，再次向自由之巔發(fā)起進(jìn)攻，可是，沒(méi)等它爬到一半，我再次一把將它抓起，毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。
正當(dāng)我認(rèn)為它已驚慌失措，準(zhǔn)備束手就擒時(shí)，它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬，儼然一個(gè)九十歲的老人。我深深地被震撼到，它每走一步，就像一根沉重的棍棒，敲打著我的'心。每擊打一次，慚愧的印記就在我心中烙印得越深，我額頭滲出了虛汗，心頭忍受著這殘酷的心理拷打。
一個(gè)弱小的生命，卻不甘于囚禁，一心向往著生命的自由，這不是我們應(yīng)該稱贊的偉大生命嗎？為了追求自由，生命塑造了奇跡，深深地打動(dòng)了我。
蝸牛那脆弱的軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛，它雖沒(méi)有華麗的外表，偉大的身世，但是它卻追求自由的生命奇跡！
初一作文：我讀懂了 9
老師，是個(gè)高尚的詞語(yǔ)，他飽含了多少心血，蘊(yùn)藏了多少美好的回憶。而老師，也填滿了我們的豆蔻年華。我遇到過(guò)許多老師，而我最感謝的，最“好”的老師，還是梁老師。
自從我們升入三年級(jí)，一些關(guān)于梁老師的恐怖流言，就在我們當(dāng)中傳開(kāi)了�！澳阒绬幔苛豪蠋熆墒窃蹅儗W(xué)校的‘風(fēng)云人物’，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，梁老師專門(mén)教中、高年段音樂(lè)，非常兇，可把幾屆學(xué)生給嚇壞了呢！”又是在談?wù)摿豪蠋�，看�?lái)我們的“百事通”說(shuō)的可不是假話呢！下一節(jié)音樂(lè)課，就讓我來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！我聽(tīng)到流言心里不禁想著。
“叮鈴鈴，上課了！”鈴聲響起，只見(jiàn)梁老師準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，腳上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直響，背挺得筆直，一臉嚴(yán)肅地望著前方。我們都被這強(qiáng)大的氣場(chǎng)給嚇壞了，猶如一塊塊木頭，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著梁老師，可梁老師卻王之蔑視地打開(kāi)了多媒體，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始上課。”梁老師話音剛落，班里發(fā)出了細(xì)小的笑聲，我順勢(shì)望去，只見(jiàn)我的前桌正在偷看漫畫(huà)書(shū)，我又向梁老師看去，只見(jiàn)梁老師緊皺眉頭，把剛拿起的'書(shū)重重往講臺(tái)上一甩，走向我的前桌，高跟鞋蹬得更響了。她一把抓起漫畫(huà)書(shū)，把手舉得高高的，只聽(tīng)“嘶啦”兩聲，書(shū)本便碎成紙片，那紙片仿佛一支畫(huà)筆，將我的心涂上了陰影，再也抹不去。
之后，我見(jiàn)了梁老師便繞道而走，這種陰影一直持續(xù)到了期末。一天，當(dāng)時(shí)被撕碎漫畫(huà)的同學(xué)被叫到梁老師辦公室，我突然好奇，想一探究竟�！把帕嵫剑‘�(dāng)時(shí)老師撕碎你的書(shū)是不對(duì)的，但你以后不要再在課堂上看課外書(shū)了，好嗎？老師給你買(mǎi)了套珍藏版的，回去慢慢看！”梁老師竟苦口婆心地在勸她！還買(mǎi)了套更貴的書(shū)！我不敢相信眼前的一切，我一直搖頭，一直說(shuō)“不”，可眼睛上，卻蒙上了一層霧，霧里就只剩下梁老師那雙溫柔的眼睛，和那套漫畫(huà)書(shū)。
以前，我是多么討厭，害怕梁老師啊，可是現(xiàn)在，我終于知道，那只不過(guò)是梁老師的教育方式不同。這樣的方式，或許過(guò)于嚴(yán)厲，但能讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，在成功的道路上繼續(xù)遠(yuǎn)行。
初一作文：我讀懂了 10
花，總有怒放和凋零的時(shí)候；花，總有快樂(lè)和悲傷的時(shí)候……
花怒放時(shí)，人們對(duì)它贊賞有加，可花凋零了，一片片枯黃的花瓣飄落在地上時(shí)，人們便毫不留情地從它身上踏過(guò)，讓它傷痕累累。那時(shí)，我在想：花落了，她會(huì)快樂(lè)嗎？當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得，她一定是悲傷的。而現(xiàn)在，我的想法和以前大不相同。
當(dāng)花凋零時(shí)，她是快樂(lè)的，因?yàn)樗呀?jīng)完成了自己的使命，要飄到另一個(gè)美好的國(guó)度。在那里，她依然會(huì)盡情綻放，收獲更多的快樂(lè)。
當(dāng)花凋零時(shí)，她是快樂(lè)的，因?yàn)樗诘蛄愫螅瑫?huì)結(jié)出甜美的果實(shí)，讓人們，讓動(dòng)物，讓昆蟲(chóng)……來(lái)品嘗。她會(huì)從中收獲無(wú)窮無(wú)盡的.滿足！
當(dāng)花凋零時(shí)，她是快樂(lè)的，因?yàn)樗诰`放時(shí)收獲了許許多多的贊美，凋零后，回到大地母親的懷抱，化作養(yǎng)料，繼續(xù)滋養(yǎng)著生命的延續(xù)。
花落了，她會(huì)快樂(lè)嗎？我想她一定是快樂(lè)的，因?yàn)椋龝?huì)到達(dá)另一個(gè)國(guó)度，會(huì)結(jié)出甜美的碩果，化作養(yǎng)料滋養(yǎng)大地。她一定是快樂(lè)的，畢竟，有誰(shuí)不希望她是快樂(lè)的呢？
花開(kāi)花落，總有喜怒哀樂(lè)。在花的一生中，把快樂(lè)作為她的座右銘，知足常樂(lè)。我讀懂了花的快樂(lè)。
初一作文：我讀懂了 11
《駱駝祥子》中祥子所經(jīng)歷過(guò)的挫折也就像我們?cè)谏钪兴龅降睦щy；生活不僅給我們一些挫折也給我們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，這些挫折鍛煉了我們的心志，對(duì)于一些熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)，不會(huì)因?yàn)檫@一些挫折而對(duì)生活不再抱任何希望，困難不可怕�？膳碌氖俏覀儧](méi)有信心去戰(zhàn)勝困難，這樣我們就會(huì)被困難所打敗。
祥子憑自己的本事掙錢(qián)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子身上的這樣精神，自己有什么樣的本事就掙以這樣的能力掙錢(qián)古人說(shuō)過(guò)“君子愛(ài)才，取之有道”雖然錢(qián)是好的，但是，我們不能要得到而不擇手段去得到，就算你得到了，你也不會(huì)安心的我感謝老天，它形成了四季和不同的天氣，晴天，太陽(yáng)找遍大地的每個(gè)角落，雨天，雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
我要感謝我的父母，父母不僅給予了我生命，還給我無(wú)私的愛(ài)，給我一個(gè)溫暖的家，給我一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣，爸爸媽媽不僅是我的父母也是我的朋友，心中有不愉快的是，向父母傾訴時(shí)，父母會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，祥子被生活所迫而變得懶惰，狡猾極其自私無(wú)賴，我要向前沖，一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)那來(lái)的碩果累累的`收獲，在生活中多少會(huì)有一些傷痛，我要感謝這些傷痛，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也鍛煉了我釋?xiě)焉钠鹇涞哪芰�。有一位名人說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)就是和一位偉大的靈魂對(duì)話”我不知道什么樣的靈魂可以稱為偉大，每個(gè)人都有權(quán)利去評(píng)價(jià)別人，無(wú)論是過(guò)去的還是殘留的或是即將來(lái)臨的。在后代，飽讀詩(shī)書(shū)的人通常會(huì)被世人所景仰，于是，家長(zhǎng)、老師們就不顧一切向孩子們灌下許多讀書(shū)的思想。
當(dāng)然，有一些書(shū)是值得推崇的事情，而不必讓我們被書(shū)累倒，許多父母望子成龍，他們希望自己的孩子比別人的孩子更聰明。我們不要辜負(fù)父母的一片心。
初一作文：我讀懂了 12
開(kāi)學(xué)的第一天，我那時(shí)讀初一。那里的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我也不敢跟她們打招呼，所以，我沒(méi)有朋友。直到我遇到她，我才知道，交朋友是那么的容易。
我早上起床的時(shí)候，剛想去洗漱，發(fā)現(xiàn)自己的牙膏忘記買(mǎi)了，�。∥以趺催@么倒霉��？！才開(kāi)學(xué)第二天！OMG！抱怨完了之后，突然有一個(gè)舍友對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué)，你還不快洗漱，快上課了。”我低著頭，不太敢說(shuō)話，因?yàn)樘珜擂瘟恕＿^(guò)了片刻，我就小聲的說(shuō):“額……我忘記買(mǎi)牙膏了�！�:“你不早說(shuō)，直接給你不就行了嗎？怕什么，反正都是同學(xué)�！彪S后，她就拿了她的牙膏遞給我:“吶，拿著！”:“這……”:“沒(méi)事，拿著！”:“嗯，好吧！謝謝！”
上課鈴聲響了，我和他一起進(jìn)教室。她就坐在我后面。我試著跟她打招呼:“我忘了問(wèn)你名字了，你叫什么名字�。俊�:“我叫張明知�！�:“我叫劉彩怡！以后我們就是同學(xué)舍友了，請(qǐng)多多關(guān)照！”:“嗯！”就這樣，過(guò)了一上午的時(shí)間了。
一放學(xué)，我就和她去吃飯。吃完飯就去逛街，和她在一起總是有說(shuō)有笑的，都笑不攏口的。玩久了，我和她就像親姐妹一樣，互相幫助、互相照應(yīng)。
記得有一次，我不小心撞到了同學(xué)，我說(shuō)了對(duì)不起，可那同學(xué)不接受我的道歉，還說(shuō)要打我一拳才讓我走。我心里特別委屈。然后身后就傳來(lái)了:“彩怡不要！”顯然這聲音是明知的。:“彩怡都道歉了，不要太過(guò)分！”那女的說(shuō):“呵！過(guò)分？我沒(méi)讓她哭就已經(jīng)不錯(cuò)了！”我不認(rèn)識(shí)這個(gè)女同學(xué)，她身后還有一幫跟著她的小太妹。顯然，她們是來(lái)挑事的。明知生氣地說(shuō):“你們敢動(dòng)一下試試！”我記得明知跟我說(shuō)過(guò)，她會(huì)武功，她也練給我看過(guò)，很厲害。那女同學(xué)炸毛了，一揮手，快要打到明知的臉上的時(shí)候，就被明知輕易的抓住了她的.手，然后反手一抓，嘭！完美的過(guò)肩摔！那女的痛得起不來(lái)了，一直捂著背叫哀。其她女的害怕得不敢上，，，，，那女的見(jiàn)她們遲遲不敢上，就大喊:“上啊！愣著干嘛？！”她們不敢違命，就全部沖了上來(lái)。沒(méi)到幾分鐘，全被打趴下了。然后不知道是誰(shuí)告的密，老師就趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，看到這一幕，就叫我們?nèi)マk公室一趟。過(guò)了一會(huì)兒，我就說(shuō):“你沒(méi)事吧？”:“你沒(méi)事吧？”我們竟然異口同聲，然后我們就笑了。:“謝謝你！明明不關(guān)你事的�！蔽艺f(shuō)。:“沒(méi)事，那都是小事！再說(shuō)了，我們不是姐妹嗎！那就得有福同享，有難同當(dāng)！”我笑著對(duì)她說(shuō):“對(duì)！我們是姐妹！我們是永遠(yuǎn)的姐妹！”
那一天，是我最開(kāi)心的一天！
初一作文：我讀懂了 13
我們身邊的人，有親人，有朋友。但是我們是否去深入了解他們，感受他們對(duì)于我們那如同春輝般溫暖的愛(ài)呢？
在我們身邊有那么多的愛(ài)，但是卻被我們忽略了。老師對(duì)于我們的諄諄教誨，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。他們像辛勤的園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵。老師是我們前進(jìn)道路上的指示燈，指引我們走向平坦光明的大道。他們以他們那"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)著他們的青春與汗水，哺育了一代又一代的芊芊學(xué)子。
同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心的友情，是同學(xué)之后的珍貴友誼。同學(xué)是我們?cè)谛@學(xué)習(xí)和生活中必不可缺的伙伴。我們不會(huì)的難題，可以去請(qǐng)教他們，他們是我們?nèi)松械男±蠋�。在學(xué)習(xí)和生活中，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的益友也是良師。
朋友在我們受傷時(shí)，給予我們安慰。在我們成功時(shí)，和我們一起分享喜悅。朋友是影響我們?nèi)松闹卮笠蛩兀笥阎g的深厚友誼，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀颗笥芽梢宰屛覀冎雷约旱牟蛔闩c缺點(diǎn)，從而去改正。朋友就像春雨，滋潤(rùn)我們的心田，安撫和幫助我們度過(guò)人生，朋友伴我們一生成長(zhǎng)。
父母對(duì)于我們的默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們?nèi)松顚氋F的愛(ài)。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，你們向我們伸手寧?kù)o的港灣，護(hù)我們成長(zhǎng)。父母是我們?nèi)松凶钪匾腵兩個(gè)人。他們把我們帶來(lái)這個(gè)多彩的世界，給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。從嬰兒到幼兒，從幼兒到青少年，這一過(guò)程中，他們給予了我們多少愛(ài)。父母對(duì)子女的愛(ài)是世上最無(wú)私最寬廣的愛(ài)。他們對(duì)于我們的缺點(diǎn)，循循善誘，指引我們走向健康成長(zhǎng)的道路。父母給予子女的愛(ài)，就像春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我們的心，拂平我們心中的傷痕，帶來(lái)愛(ài)的種子。放在心中，讓它生根發(fā)芽開(kāi)花。
家人是我們強(qiáng)有力的盾，家是我們寧?kù)o的港灣。家人對(duì)于我們的愛(ài)護(hù)、關(guān)心和支持，是我們不懈奮斗的源泉。家人對(duì)我們的一生具有重要么意義。在我們年幼時(shí)，他們無(wú)私的把愛(ài)給了我們，在我們的童年中，給予我們無(wú)限歡樂(lè)，撫慰我們那受傷的稚嫩的心靈。
我們身邊有許多對(duì)我們關(guān)心的人，善于發(fā)現(xiàn)，你將收獲滿滿的愛(ài)。他們給予我們的愛(ài)，就像日月之輝那樣高潔、溫暖，照亮黑暗，帶來(lái)光明，驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶來(lái)溫暖。愛(ài)，多么偉大。
初一作文：我讀懂了 14
斜陽(yáng)低懸，紅霞垂簾。窗透夕曉，燦黃夕陽(yáng)在天際纏繞出絳紅深紫。紅塵之中，木門(mén)吱呀作響緩緩打開(kāi)，爺爺手持拐杖，大步大步向前走去，笨重地跨過(guò)門(mén)檻，身子搖搖晃晃。我望著爺爺迫跨過(guò)門(mén)檻的背影，一時(shí)間的甜蜜多于苦澀。讀懂不易，一讀穿心……
“老頭子恢復(fù)的不錯(cuò)！過(guò)幾天就可以出院了！”聽(tīng)了醫(yī)生的話，站在一旁的父親眉頭才舍得舒張開(kāi)來(lái)，待到醫(yī)生離去，一直默不作聲的爺爺急促詢問(wèn)：“回家的車票買(mǎi)好了沒(méi)？”，父親只得哭笑不得：“爸，你一個(gè)人回去，我不放心，等到我手頭的工作忙完再說(shuō)吧。這幾天你好好休息，之后叫娃帶你到大城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，卻看到病床上的'爺爺漸漸低下了仰起的頭，挺直的腰背松垮下來(lái)，靠在床上，閉緊了雙眼。耳畔邊，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)男÷曕止荆骸暗饶忝ν暌膊恢朗裁磿r(shí)候，大城市有啥子好的……”
“爸爸，爺爺怎么不喜歡大都市，還要回到農(nóng)村呢？”回家的路上，我家心中的疑慮講給了身旁兩鬢已白的父親。父親睜大著眼睛，似乎驚訝于我的問(wèn)題，轉(zhuǎn)而瞇著眼睛，淡淡地笑著，用粗糙的手撫摸著我的腦袋，道：“你還小，不懂，那是故鄉(xiāng)，最美的地方……”
不知不覺(jué)日子悄悄溜走，卻忘記帶走爺爺?shù)膱?zhí)念。雨淅淅瀝瀝的下了好幾天，不免懷念起故鄉(xiāng)在艷陽(yáng)高照下的田野�！巴尥�，你小堂姐打電話過(guò)來(lái)，邀你捉泥鰍呢，咱啥時(shí)候回去啊？”剛一出房門(mén)，爺爺便扯著嗓子在客廳里叫喊著。一下子，便把我叫回了幼年：我們鞋子一脫，麻利兒地挽起褲腳，打著赤腳在泥巴里蹀躞而行，三百六十度轉(zhuǎn)體對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。抓一把泥巴，打在你的身上，泥巴仗就這樣開(kāi)始了。微風(fēng)拂過(guò)，吹起一排排風(fēng)姿綽約、儀態(tài)萬(wàn)丈的綠色絲絳，泥潭中的笑聲，也飄散到了村里的各個(gè)角落�；剡^(guò)神來(lái)，恰好看見(jiàn)了明鏡前自己上揚(yáng)的嘴角。
原先對(duì)我來(lái)說(shuō)擁有無(wú)限魅力的城市似乎比不上那個(gè)破舊的小鄉(xiāng)村了，一種朦朧奇異的感覺(jué)油然而生，心里默默念叨著：“故鄉(xiāng)……”
爺爺?shù)男脑附K于達(dá)成了�；疖嚿希巴獾木跋髲母邩谴髲B逐漸變成綠油油的菜地，爺爺眼中一閃一閃著不盡的光芒，我的心也如同小鹿般亂撞。時(shí)光輪回，木門(mén)依舊。站在門(mén)外，看到臉色紅潤(rùn)的奶奶連鍋鏟都忘記了放下笑吟吟地出來(lái)迎接，看到爺爺合不攏的嘴巴。原來(lái)，爺爺?shù)墓虉?zhí)，只是他對(duì)叫故鄉(xiāng)的牽掛。一時(shí)間，心中泛起層層波紋。
陽(yáng)光灑下，溪水依舊潺潺，樹(shù)葉依舊窸窣，那布滿泥濘的落花被雨水沖刷干凈，不遠(yuǎn)處的天邊掛起一道淺淺的彩虹。故鄉(xiāng)的魅力，我現(xiàn)在才懂……
初一作文：我讀懂了 15
一本書(shū)可以輕易讀懂，一杯茶可以輕易品透，而媽媽那飽含深情的眼神如一洼深不見(jiàn)底的清水令人捉摸不透，但經(jīng)過(guò)那次刻骨銘心的事后我終于讀懂?huà)寢屇菢銓?shí)的眼神里富含著多少的情感。
就要過(guò)年了，家家戶戶都要急著備置年貨了但今年唯獨(dú)我家毫無(wú)準(zhǔn)備。
因?yàn)樯獾牟痪皻�，今年我們家大年小過(guò)不買(mǎi)衣不旅游只在家吃吃就算過(guò)了。年少不懂事的我心里很是憋屈，心里早已有了一股火等待發(fā)泄但卻又沒(méi)有機(jī)會(huì)所以只能在心里壓著，越壓越多越積越旺。
為了幫奶奶買(mǎi)過(guò)年食材我們一家四口乘車來(lái)到縣城，閑逛的時(shí)候我無(wú)意間看到了一只手表，銀光閃閃手帶上畫(huà)著精美的圖案。面對(duì)手表的誘惑我動(dòng)心了但一看價(jià)格卻是大吃一驚一只手表整整150元，但面對(duì)這精致美麗的手表我決定試一試。我慢慢走到媽媽身旁靠近耳朵輕聲的說(shuō)：“媽媽，我喜歡一只手表希望您能買(mǎi)給我�！眿寢寙�(wèn)我說(shuō):"在哪？帶媽媽看看去�！蔽腋吲d的將媽媽拉到柜臺(tái)前并指著款式。媽媽看了說(shuō)："好看�！痹疚乙詾閶寢寱�(huì)買(mǎi)給我但媽媽得知價(jià)格后卻向我投來(lái)了冷冷的眼神，從那冷冷的眼神里我還看到了幾分不滿和怒氣，我想媽媽的決定我已經(jīng)知道了。原本高興的心卻被一盆冷水澆滅了。一股火又壓在了心里。
回到家里媽媽數(shù)說(shuō)了我?guī)拙�。好啊。新火加舊火似火山爆發(fā)一樣全發(fā)泄了出來(lái)我氣呼呼的說(shuō)：“一年兒不盼你們開(kāi)大奔住樓房，一只手表你們也買(mǎi)不起嗎？你們可真無(wú)能！”說(shuō)完便奪門(mén)進(jìn)入了寢室哭了起來(lái)。這一句句話像一支支的利劍惡狠狠的刺在了媽媽的心上。媽媽哭了哭得比我還厲害。
第二天我睡醒從屋里走出來(lái)看到桌上有一盒子，��！里面是只表是昨天看上的那只表。爸爸進(jìn)屋說(shuō)：“那是你媽媽一早催我買(mǎi)的`，兒啊，你真行。”聽(tīng)了這句話我羞愧不已，手中的表似有千斤重壓在我的手上和心上。我急忙跑到廚房一把抱住了媽媽我哭著說(shuō)：“媽媽對(duì)不起�。 眿寢屢厕D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抱住了我。我透過(guò)了媽媽晶瑩的淚水穿過(guò)瞳孔我讀懂了，我從媽媽的眼神里讀懂了媽媽因生活所迫的無(wú)奈，讀懂了因我的氣話對(duì)媽媽的傷害是多大，熱淚再次奪眶而出。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)就如她的眼神一樣純潔偉大，媽媽對(duì)我們的包容就像她的眼神一樣深不見(jiàn)底。這就是年少無(wú)知的我從媽媽平凡而又偉大的眼神里所讀懂的。
初一作文：我讀懂了 16
我認(rèn)為這位母親對(duì)孩子是真正的愛(ài)，因?yàn)橹挥凶屗约赫酒饋?lái)，他才能堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，勇敢。
因?yàn)楦改覆豢赡芨⒆右惠呑�，如果�?8歲了，摔倒了，父母還須要扶他嗎?對(duì)自己的孩子的.愛(ài)，不一定非得是寵愛(ài)，也不一定是溺愛(ài)。有時(shí)候父母該放手時(shí)就需要放手，不能什么事情都要父母來(lái)操勞。有一句俗話說(shuō)得好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。只有父母放手，才能讓這個(gè)孩子在未來(lái)世界闖出一片天地，讓他自己站起來(lái)，并不是害他，而是愛(ài)他。父母不能一味的去呵護(hù)他，讓他有自己的生活方式，我們每一個(gè)人都需要母愛(ài)，母愛(ài)不一定是過(guò)分的寵愛(ài)，這對(duì)我們成長(zhǎng)起不到自強(qiáng)自立的作用，這段話中的母親，讓自己年幼的孩子獨(dú)立站起來(lái)，是告訴他以后的世界會(huì)更艱難，讓他自己勇敢的邁出第一步。
換了一個(gè)角度思考，如果我們摔倒了，我們的母親說(shuō)："自己站起來(lái)"。這是在告訴我們只有獨(dú)立站起來(lái)，才能在這個(gè)艱難的世界生存下去，所以我認(rèn)為這位母親對(duì)這個(gè)年幼的孩子是真正的愛(ài)!
初一作文：我讀懂了 17
母愛(ài)是強(qiáng)大的，它讓我茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)是無(wú)私的，它隨處可見(jiàn)。母愛(ài)是偉大的，它是我成長(zhǎng)的指明燈。
放學(xué)了，媽媽接我回醫(yī)院，為什么是回醫(yī)院呢，因?yàn)閶寢屧卺t(yī)院工作，今天上夜班。到了醫(yī)院，媽媽就去工作了，把我留在辦公室里寫(xiě)作業(yè)。而今天與往常不同的是，醫(yī)院里來(lái)了非常嚴(yán)重的病人，媽媽和其他醫(yī)生都趕了過(guò)去，全力以赴為他醫(yī)治。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽拖著疲倦的身軀回來(lái)了，可以想象醫(yī)治過(guò)程一定是十分艱難辛苦的`。媽媽那蒼白如紙一般的臉上露出了難得的微笑，說(shuō)：“來(lái)，讓我看看你有沒(méi)有什么不會(huì)的題�！蔽沂中奶鄣卣f(shuō)：“要不您先休息一會(huì)兒吧�！眿寢寭u了搖頭，開(kāi)始耐心地給我講解，有時(shí)候我有些沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)再講一遍。這母愛(ài)如水滋潤(rùn)著我的心。窗外已是黑漆漆的一片，狂風(fēng)呼嘯好像要把樓吹倒了似的，而我的心卻暖暖的。終于完成了全部作業(yè)，爸爸來(lái)把我接回了家。
媽媽在醫(yī)院里繼續(xù)給病人看病，一工作就到了11點(diǎn)多，還不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，有時(shí)病人也會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，媽媽就會(huì)去為他們看病，叮囑他們好好休息。
這就是我的媽媽，為我默默地付出一切，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
初一作文：我讀懂了 18
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，心不在焉地聽(tīng)著老師講課，心里不斷想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？
三天前，我傍晚回家，肚子餓得“咕咕”響，媽媽回來(lái)比我都晚，我埋怨媽媽，把她氣得哭了。這兩天，媽媽連看也不看我一眼，也不跟我說(shuō)一句話，媽媽不愛(ài)我了？
放學(xué)鈴響了，雨下得這么大，我怎么回家？忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮而又熟悉的聲音。是媽媽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信！哦！真的是媽媽！她騎著車，穿著雨衣，停在雨中。
我立刻不顧一切地飛奔過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的傘。那一刻，我多么幸福��！媽媽溫和又親切地說(shuō)：“銘杰，還在生媽媽的氣嗎？”我使勁搖著頭，輕聲說(shuō)：“不生氣了�！薄澳阒缷寢屇翘爝t燒飯的原因嗎？”“不知道。”
我坐在媽媽的.車后，媽媽緩緩地對(duì)我說(shuō)：“那天，鄰居張阿姨的婆婆生病，叫我去給看看，原來(lái)是腰骨不好。我給她按摩一會(huì)兒，就這樣……”
我的眼淚再也忍不住了，無(wú)聲無(wú)息地流著，為我自己的不聽(tīng)話，亂發(fā)脾氣而感到后悔、內(nèi)疚。
初一作文：我讀懂了 19
在我的記憶里，父親是一本很難讀懂的書(shū)，但是這一次發(fā)生的事情，竟然讓我讀懂了。
他是一個(gè)廚師，一直在外國(guó)打工，每年有時(shí)會(huì)回家，可有時(shí)也不行。
那天我與父親通話時(shí)問(wèn)了一句：“爸爸，你什么時(shí)候回家呢？”我希望他可以說(shuō)今年�？伤齾s回了一句：“這幾年，先不回了�！蔽倚睦镆凰幔R了他幾句，就掛了電話，頭也不抬地哭了起來(lái)。因?yàn)槲抑浪呀?jīng)在外面呆了十年，就這樣，我一個(gè)月都沒(méi)理他。
一天我意外的.收到了一個(gè)禮物，這個(gè)禮物是一個(gè)水晶球和一封信，我取開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)里面還有一張照片，信上有一段話：“閨女，對(duì)不起，我這幾年一直身處國(guó)外，一直沒(méi)給你一定的陪伴，我很慚愧，你一定不要傷心，這個(gè)禮物就當(dāng)算是我的一點(diǎn)小心意收下吧，作為一種補(bǔ)償�！�
看到這里，我忍著心中的悲痛和淚水，在看那張照片，父親穿著睡衣比了一個(gè)耶的手勢(shì)。我清楚地看到那張又瘦了一圈兒的臉上，兩個(gè)大大的眼睛里面布滿血絲，眼睛紅彤彤的，發(fā)絲在光的照下有了幾根白發(fā)，那長(zhǎng)滿繭的手不自然地比了個(gè)耶。那一刻，我讀懂了他的苦處辛酸，淚水滴落了下來(lái)。
父親是一本書(shū)，難讀難懂，但讀懂了就能讀懂人生。
初一作文：我讀懂了 20
母愛(ài)像一盞燈，照亮前行的路，但我有時(shí)并未理解母親的愛(ài)，直到現(xiàn)在我才讀懂它。
嚴(yán)厲的批評(píng)
媽媽總想讓我英語(yǔ)好，長(zhǎng)大可以周游世界，所以她每天晚上都會(huì)給我報(bào)英語(yǔ)外教課。那天晚上我的'作業(yè)很多，想請(qǐng)媽媽幫我取消外教課，媽媽說(shuō)：“必須堅(jiān)持，你不要以為一天不上能怎么樣，如果你現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大會(huì)吃虧的，我是為了你好�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)中帶著一股火藥味，頓時(shí)打破了寧?kù)o，我心中不是滋味兒“可是……”我的眼角滑下了淚珠�！翱墒鞘裁矗窟@節(jié)課必須上�！闭f(shuō)著，她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我的心里很委屈，含淚上了課。直到后來(lái)，我的英語(yǔ)一直非常優(yōu)秀，我才讀懂了她的良苦用心。
辛苦的工作
媽媽晚上總是寫(xiě)資料，看手機(jī)，一直忽視了我。那天晚上，我有道題不會(huì)做，她卻一直工作，不給我講題。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)大地，樹(shù)葉在微風(fēng)中乍起，她一絲不茍地整理材料，頭發(fā)不時(shí)被風(fēng)弄起，我隱約看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)中夾雜了一根白頭發(fā)。我的心頓時(shí)一沉，心里不知什么滋味兒。那時(shí)，我不知所措，也更加深刻地讀懂了媽媽的辛苦。我一直不理解為什么媽媽總顧工作，此時(shí)我深深讀懂了媽媽的愛(ài)。
“烏鴉尚反哺，羔羊猶跪足，人不其不親，不如草與木�！敝x謝您，媽媽。
初一作文：我讀懂了 21
窗外的世界，被綿綿細(xì)雨浸透了，明媚的陽(yáng)光讓人感覺(jué)暖暖的，大地離不開(kāi)陽(yáng)光，農(nóng)民離不開(kāi)大地，我的飛翔，離不開(kāi)‘您’，作為農(nóng)民的女兒，我在慢慢讀懂您。
大地為您的辛勤浸潤(rùn)著泥土的芳香，您為大地涂上了幸福的顏色，我聞到了汗水的咸澀氣味。在您的思想里；只有彎下您的腰，才能托起我的美好明天，正是您的千萬(wàn)個(gè)付出，才有了我的千萬(wàn)次堅(jiān)強(qiáng)。大地的無(wú)言和深沉是您默默的性格，那一雙編織完美生活的手，讓我享受了您的疼愛(ài)和期望，那一副支撐我幸福的`腰板，讓我在無(wú)數(shù)個(gè)退縮中再次奮進(jìn)。您說(shuō)過(guò)；‘我的每一次飛翔，就是您最快樂(lè)的時(shí)刻，只有我的幸福，才是您的幸�！�
每一次停下時(shí)，想到您，我就乏意無(wú)蹤，每一次想到您，我就增長(zhǎng)了奮進(jìn)的精神。讀懂您，不是為了成為您，是為了要超越您，讀懂您，不是為了敷衍您，而是要理解您，讀懂您，不是為了看透您，而是要尊敬您，您那樸實(shí)的思想，就是要用您的辛勤托起我的未來(lái)，我就這樣踏著您的質(zhì)樸，一步一個(gè)印記的向上。
初一作文：我讀懂了 22
很多的時(shí)候，我總在探討自己：為什么和陌生的人相處總是那么難？對(duì)于我身邊的朋友他們已經(jīng)對(duì)我有所了解。相處起來(lái)也比較融洽。
也許是我身邊的友人講我的長(zhǎng)與短我耳聞不到而已，呵呵。不知是天生的脾氣呢還是環(huán)境所養(yǎng)？不過(guò)我有一優(yōu)點(diǎn)：知道自己做錯(cuò)，敢于承認(rèn)。有時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)別人總是認(rèn)為我是惡意的，當(dāng)別人指責(zé)我的時(shí)候我才感覺(jué)到我說(shuō)出的`語(yǔ)氣是如此的“刻薄”。無(wú)論是年長(zhǎng)的或是我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。特別是一些陌生的外鄉(xiāng)人，常常是弄得關(guān)系很僵�，F(xiàn)實(shí)中的朋友說(shuō)我幽默，開(kāi)朗。換了一個(gè)環(huán)境就變得如此粗暴？女人溫柔的一面就一去不復(fù)返？
性格形成的過(guò)程微妙復(fù)雜，受先天和后天的影響很大。因此我這些性格相當(dāng)于生命的暗影，需要大刀闊虎地去舍。我的優(yōu)點(diǎn)不需要修正便可去粗取精，把人性中的“精良品牌”要精心呵護(hù)、全力打造。在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險(xiǎn)。
每個(gè)人的性格都是一個(gè)獨(dú)特的構(gòu)造世界，蘊(yùn)藏著巨大的能量，它的爆發(fā)既可以把你推向萬(wàn)丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。
人非草木，而是有意識(shí)、有血有肉有感情靈魂的化身。懂得讀懂別人得先讀懂自己，讀懂自己必要追問(wèn)性格。
初一作文：我讀懂了 23
母親是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，母親給予了我們無(wú)私的母愛(ài)，她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我們。也許，你現(xiàn)在并不知道珍惜她，可是，當(dāng)你也有了自己的孩子之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親是多么辛苦。母親是一杯清淡的茶，很快地喝下去，你會(huì)感到?jīng)]有滋味，單只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)并不是一杯“白開(kāi)水，“它是那么的甜。
母親的手總是那么粗糙，沒(méi)有光澤，但這雙手卻是世界上最美麗的手，上面寫(xiě)滿了母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和期望。好好享受這份愛(ài)吧，沒(méi)有享受這份愛(ài)的人，是可憐的，因?yàn)樗恢涝鯓尤リP(guān)心別人。
母親是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，母親給予了我們無(wú)私的母愛(ài)，她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我們。也許，你現(xiàn)在并不知道珍惜她，可是，當(dāng)你也有了自己的孩子之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親是多么辛苦。母親是一杯清淡的`茶，很快地喝下去，你會(huì)感到?jīng)]有滋味，單只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)并不是一杯“白開(kāi)水，“它是那么的甜。
母親的手總是那么粗糙，沒(méi)有光澤，但這雙手卻是世界上最美麗的手，上面寫(xiě)滿了母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和期望。好好享受這份愛(ài)吧，沒(méi)有享受這份愛(ài)的人，是可憐的，因?yàn)樗恢涝鯓尤リP(guān)心別人。
初一作文：我讀懂了 24
我努力讀懂父母多么渴望在我的身邊，給您們說(shuō)說(shuō)心里話。我只能用寫(xiě)作的方式向您們敞開(kāi)心扉。我深深地知道，做什么事都要付出才可能有收獲。我常�；叵雱偵氤踔械纳�，每當(dāng)這時(shí)，我便很欣慰。
而這十多年來(lái)您們又給予了我無(wú)限的愛(ài)，如春天里的雨露滋潤(rùn)著樹(shù)苗的成長(zhǎng)。又如冬日里的陽(yáng)光，溫暖寒冷的'心靈�！澳赣H��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
父母啊！是您們用勤勞的雙手撫育我成長(zhǎng)，是您們用善良的心懷教育我做人。
當(dāng)我還小時(shí)，您們教我一步步走路，叫我說(shuō)話。您們是我最好的老師，是您們告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我做錯(cuò)時(shí)批評(píng)我，我現(xiàn)在終于明白，父母您們的用心良苦。
記得有一次，我好奇母親您最寶貴的匣子里裝的東西，便在您不知道的情況下偷偷打開(kāi)了它。原來(lái)里面裝著的是我幼時(shí)的玩具，母親，謝謝您為我保留著童年的美好。
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)，不負(fù)您們多年的養(yǎng)育之恩。
父母��！如果您們?cè)谖业纳砼裕退忝刻於歼^(guò)著清貧的生活也是一種幸福�。「赣H、母親，您們辛苦了！我會(huì)盡我所能回報(bào)你們的，讓您們也能享受女兒帶給您們的幸福時(shí)光！
初一作文：我讀懂了 25
都說(shuō)最了解的人是自己，可我并不是，有時(shí)候連自己想要的是什么都不知道，就像一艘船在大海中迷失了方向。我們可以讀懂一個(gè)人，但不可能完全讀懂自己。
曾經(jīng)，有一個(gè)朋友問(wèn)我：“我字最重要的是哪？”我想了想回答說(shuō)：“應(yīng)該是這一撇。”我邊說(shuō)邊給她指，答對(duì)了，她又說(shuō)：“如果沒(méi)了那一撇就成了‘找’，就會(huì)迷失方向，找不到自我，忘記了最開(kāi)始的那一步，就會(huì)感到迷茫，無(wú)所適從。我接著說(shuō)：“我們現(xiàn)在正值青春期，情緒不穩(wěn)定，一不小心就會(huì)掉入深淵，爬不起來(lái)了。”
有一次，我的發(fā)小來(lái)找我玩，我不但不出去，還把她關(guān)在門(mén)外，當(dāng)時(shí)我也不亂箭怎么了，就很煩當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，雖然我很想出去與她玩，可我的身體不允許我出去，真的搞不懂自己在想什么。
在平常生活中，考試時(shí)想著這一次一定要考好，可是轉(zhuǎn)念一想，自己又何曾認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)呢？付出了才有回報(bào)，每次下定決心的時(shí)候，總是很堅(jiān)定，但過(guò)不了多久就會(huì)忘記的，因?yàn)樾拍畈粓?jiān)定，有時(shí)明明很傷心，卻還要強(qiáng)顏歡笑，裝出一副無(wú)所謂的'樣子。
雖然我不確定堅(jiān)持一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信放棄一定不會(huì)成功。我讀懂了自己真正的需求，就趁現(xiàn)在，去做自己想做的事情，不要讓自己后悔，世上沒(méi)有后悔的藥哦！
初一作文：我讀懂了 26
天黑得深沉，空中有片藍(lán)，掙扎著要趕走這片黑暗。那像老人般的朝陽(yáng)柔和地上升，是那么的遠(yuǎn)，又那么的近。
我張開(kāi)那沉重的眼皮，借著隱隱的月光。唉，要不是爸爸要我來(lái)，我才不會(huì)從那么遠(yuǎn)的地方來(lái)呢。我不喜歡爺爺，每次都很嚴(yán)格。這不，剛5點(diǎn)就叫我起來(lái)。我走出了房間，看到了準(zhǔn)備出門(mén)的爺爺。歲月在他臉上無(wú)情地雕刻，銀白色的頭發(fā)像雜草一樣亂蓬蓬的，穿的又是那件黑色衣，鞋上沾著黃色的'泥土。
爺爺走出了家門(mén)，來(lái)到了田地，他拿起鋤頭，到地里挖地瓜。我隱約想起，昨晚我說(shuō)我要吃地瓜。調(diào)皮的風(fēng)從爺爺?shù)囊路p里鉆進(jìn)去，又跑出來(lái)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，站在家門(mén)口的我打了個(gè)哆嗦，牙齒在嘴里打戰(zhàn)。而爺爺?shù)念^發(fā)都飄起來(lái)了，卻還在挖地瓜。地凍的硬邦邦的，爺爺卻一下一下地使勁鋤著。他蹲了下去，扯著藤蔓，用那粗糙的手指摳著泥土。我的心漾起了波瀾。
到了家里，爺爺捧著地瓜，像抱著熟睡的嬰兒，小心翼翼，生怕地瓜掉到地上。他洗了洗地瓜，然后把地瓜放在了我面前，我大口大口地吃了起來(lái)。旁邊的爺爺問(wèn)道：“好吃嗎？”我連連點(diǎn)頭：“太好吃了�！睜敔斝α耍菨M臉的皺紋擠擰在了一起。
后來(lái)，我才明白，原來(lái)爺爺一直很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)。
初一作文：我讀懂了 27
我一直在想，生命的含義是什么?它對(duì)于每個(gè)人都有不同的意義。有的在于享受;有的在于奉獻(xiàn);有的在于追求;……
一只飛蛾在頭頂飛過(guò)，我捉住了它，它還是在掙扎，我愈用力，它愈是掙扎。我終于不忍心殺害一個(gè)生命，放開(kāi)了手，它向那耀眼的燭光飛去，1秒，2秒……它承受不了熱量，化為了灰燼。明明可以逃避，為什么還要去搏?不，為了追求，為了追求夢(mèng)想，犧牲算得了什么?生命的意義在于追求，追求夢(mèng)想!
一株君子蘭在過(guò)冬后，表面枯萎。我正準(zhǔn)備把它鏟掉，空出花盆，誰(shuí)知一鏟落下，只聽(tīng)咔嚓一聲，花盆碎了，里面的莖莖脈脈還在成長(zhǎng)，它們抱了一個(gè)球。我連忙修枝剪葉，分成了一棵一棵，沒(méi)想到竟然它們都煥發(fā)了新的生機(jī)。為什么?為什么它沒(méi)有去接受死亡?而是選擇了生的欲望?是的`，生命在于拼搏，在于爭(zhēng)取。
美洲有一種大紅鼠，繁殖很快，數(shù)量也很多，一胎大約18個(gè)，一夜就能吃光全美洲的毒草。也許你沒(méi)注意過(guò)，深夜，整個(gè)美洲都是紅色的海洋，它們直奔大西洋，到了目的地，就集體跳海自殺。為的是什么?是為了子孫后代的生存啊!
生命在于什么?對(duì)于每個(gè)人而言，答案各不相同。值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
初一作文：我讀懂了 28
時(shí)間是寶貴的�？稍谖疫�是一個(gè)乳嗅未干的小孩的眼里卻是荒廢的`，不管誰(shuí)教訓(xùn)我不懂得珍惜時(shí)間，我也只當(dāng)作是耳邊風(fēng)，一直以來(lái)我都只會(huì)玩，多少時(shí)間從我手里流逝了，但在贍昵耙患氯夢(mèng)葉昧蘇湎В
那是一天，我正在院子里玩積木，爸爸坐在院子門(mén)前看著我玩。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：＂兒子，爸爸給你講一個(gè)＜＜流浪漢和時(shí)間老人＞＞的故事，好嗎？＂我一要聽(tīng)故事馬上回答：＂好�。。⒂谑�，爸爸就認(rèn)真地講起來(lái)了：從前，有一個(gè)流浪漢因?yàn)樽约盒r(shí)候不努力讀書(shū)每天都只顧著玩。我聽(tīng)完后，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣，但我還是一直想玩。
下午，我跟著媽媽到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，在回來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谝粋�(gè)路口看到一個(gè)流浪漢正在和另一個(gè)流浪漢交談自己小時(shí)候貪玩而導(dǎo)致今天這樣的局面，當(dāng)我聽(tīng)到他們小時(shí)候怎樣不珍惜時(shí)間的時(shí)候，我覺(jué)得自己現(xiàn)在正像他們一樣在浪費(fèi)時(shí)間，而一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，覺(jué)得自己不聽(tīng)從別人的教訓(xùn)，還誤會(huì)了他們的好意，如果我現(xiàn)在不把握時(shí)間的一分一秒，那我也將會(huì)流落到他們這的局面。
通過(guò)這件事后，我決定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，也使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間及早努力學(xué)習(xí)，習(xí)班不要等到老了再徒然嘆息。
初一作文：我讀懂了 29
有人說(shuō)“沉默是金”，我認(rèn)為“有時(shí)候沉默未必是金”，人應(yīng)該要主動(dòng)。
主動(dòng)就是別人想到你時(shí)，你已經(jīng)打算要去找他了；別人正要打算去找你時(shí)，你已經(jīng)出發(fā)了；別人要出發(fā)時(shí)，你已經(jīng)去敲他家的門(mén)了。
一個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)放在你眼前，你卻一點(diǎn)都不主動(dòng)，只是沉默，選擇被動(dòng)。試想，還會(huì)有誰(shuí)把這個(gè)機(jī)會(huì)交給你？
那次，老師要在班里選出一名學(xué)生參加美術(shù)比賽。我自認(rèn)為那一定是我這個(gè)繪畫(huà)能手。但我沒(méi)有舉手，只是悠閑地等著老師叫我的名。這時(shí)候，L舉起了手。我輕蔑地看了他一眼。就憑他這個(gè)無(wú)名小輩，光靠主動(dòng)有什么用？！結(jié)果。L參加了比賽。同學(xué)都似笑非笑地看著我。我逢人就說(shuō)，每次比賽都是我去，都膩味了！我就讓他去過(guò)過(guò)癮！他們都用懷疑的目光看著我，我沖他們回敬了幾聲傻笑。實(shí)際上我心里已經(jīng)明白了點(diǎn)什么。以前總認(rèn)為沉默是不平凡人的象征。原來(lái)是逃避的象征，是最愚蠢的辦法，是……
我從生活上讀懂了，可貴的.不是沉默，是主動(dòng)。只有主動(dòng)，才有機(jī)會(huì)。；只有主動(dòng)，才有拼搏；只有只有主動(dòng)，才有成功。多慮的心不會(huì)主動(dòng)，只是一味地去想，這樣會(huì)不會(huì)丟人現(xiàn)眼？黑暗的心不會(huì)主動(dòng)，表面上的沉默可以說(shuō)得上是“暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o”……
初一作文：我讀懂了 30
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”伴隨著歌聲，我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)，是那么濃，那么甜。
有時(shí)，我經(jīng)常覺(jué)得媽媽更愛(ài)妹妹勝過(guò)我。每次總是為了妹妹而冷落我。那次，我媽媽的同事結(jié)婚了沒(méi)有帶我去，還說(shuō)一個(gè)女孩子不應(yīng)該出現(xiàn)在那種場(chǎng)合，我非常的生氣，大聲的指責(zé)媽媽。媽媽似乎也氣壞了，轉(zhuǎn)身就帶著妹妹去了。我咬著嘴唇，心里非常的難過(guò)。那時(shí)候開(kāi)始，我便越來(lái)越沉默，每次見(jiàn)到媽媽我總是低著頭。我似乎堅(jiān)定了媽媽不愛(ài)我……
在那個(gè)夜晚，我正在做作業(yè)，突然“啪”的一聲。停電了，我很驚慌也很害怕，但是我更擔(dān)心完不成作業(yè)怎么辦？我委屈的坐在黑暗中難過(guò)著。媽媽過(guò)來(lái)了，坐在椅子上，把手電筒高高舉在上方，讓我看的更加清楚。就這樣?jì)寢屨e了半個(gè)小時(shí)，我的心情非常復(fù)雜，幾次有淚落在我冰冷的本子上，浸透成一個(gè)小小的水圈。在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，那一束微笑卻溫暖的光不僅照在我的.身上，更照進(jìn)了我冰冷的心里。我哽咽著，用幾乎只有我自己才聽(tīng)得到的聲音說(shuō)了聲“謝謝您，媽媽。”
母愛(ài)是一生相伴的盈盈細(xì)語(yǔ)，是漂泊天涯的屢屢思念，是病榻床前的關(guān)切焦灼，更是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
初一作文：我讀懂了 31
你讀懂傾聽(tīng)了嗎？?jī)A聽(tīng)生活的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有更多勇氣面對(duì)生活中的困難；傾聽(tīng)自然，你會(huì)收獲大自然的美麗風(fēng)光；傾聽(tīng)讓世界變得更加美好！
媽媽整天在我的耳邊嘮叨�！翱烊ニ⒀溃薄敖裉炜赡軙�(huì)下雨，快帶上傘，”“今天上課時(shí)用的東西都帶齊了嗎？”
聽(tīng)，又來(lái)了，是仔細(xì)地聽(tīng)，還是開(kāi)溜去上學(xué)呢？經(jīng)過(guò)一翻思考，我決定去聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有帶齊課本？”我打開(kāi)書(shū)包一看，呀！我竟然沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，幸好我有仔細(xì)傾聽(tīng)媽媽的話，否則我就慘了。從此，我都會(huì)耐心地傾聽(tīng)大家說(shuō)的每一句話。
我十分喜歡傾聽(tīng)風(fēng)聲，因?yàn)榇禾�，吹醒了沉睡的一切；夏天，風(fēng)不再狂野了，給大地帶來(lái)了溫暖，給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的.喜悅；秋天萬(wàn)物枯萎了，風(fēng)好像在與誰(shuí)比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，并且喜歡聽(tīng)著植物們的哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無(wú)情，在咆哮聲中訴說(shuō)著自己的偉大。風(fēng)，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細(xì)觀察、傾聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實(shí)是十分厲害，風(fēng)聲有時(shí)也十分動(dòng)聽(tīng)。
一起讀懂傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上美好的事情有很多很多！
初一作文：我讀懂了 32
你讀懂傾聽(tīng)了嗎？?jī)A聽(tīng)生活的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有更多勇氣面對(duì)生活中的困難；傾聽(tīng)自然，你會(huì)收獲大自然的美麗風(fēng)光；傾聽(tīng)讓世界變得更加美好！
媽媽整天在我的耳邊嘮叨�！翱烊ニ⒀溃薄敖裉炜赡軙�(huì)下雨，快帶上傘，”“今天上課時(shí)用的東西都帶齊了嗎？”
聽(tīng)，又來(lái)了，是仔細(xì)地聽(tīng)，還是開(kāi)溜去上學(xué)呢？經(jīng)過(guò)一翻思考，我決定去聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有帶齊課本？”我打開(kāi)書(shū)包一看，呀！我竟然沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，幸好我有仔細(xì)傾聽(tīng)媽媽的話，否則我就慘了。從此，我都會(huì)耐心地傾聽(tīng)大家說(shuō)的每一句話。
我十分喜歡傾聽(tīng)風(fēng)聲，因?yàn)榇禾�，吹醒了沉睡的一切；夏天，風(fēng)不再狂野了，給大地帶來(lái)了溫暖，給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅；秋天萬(wàn)物枯萎了，風(fēng)好像在與誰(shuí)比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，并且喜歡聽(tīng)著植物們的'哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無(wú)情，在咆哮聲中訴說(shuō)著自己的偉大。風(fēng)，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細(xì)觀察、傾聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實(shí)是十分厲害，風(fēng)聲有時(shí)也十分動(dòng)聽(tīng)。
一起讀懂傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上美好的事情有很多很多！
初一作文：我讀懂了 33
《駱駝祥子》中祥子所經(jīng)歷過(guò)的挫折也就像我們?cè)谏钪兴龅降睦щy；生活不僅給我們一些挫折也給我們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋@些挫折鍛煉了我們的心志，對(duì)于一些熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)，不會(huì)因?yàn)檫@一些挫折而對(duì)生活不再抱任何希望，困難不可怕。可怕的是我們沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝困難，這樣我們就會(huì)被困難所打敗。
祥子憑自己的本事掙錢(qián)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子身上的這樣精神，自己有什么樣的本事就掙以這樣的能力掙錢(qián)古人說(shuō)過(guò)“君子愛(ài)才，取之有道”雖然錢(qián)是好的，但是，我們不能要得到而不擇手段去得到，就算你得到了，你也不會(huì)安心的我感謝老天，它形成了四季和不同的天氣，晴天，太陽(yáng)找遍大地的每個(gè)角落，雨天，雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
我要感謝我的父母，父母不僅給予了我生命，還給我無(wú)私的愛(ài)，給我一個(gè)溫暖的家，給我一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣，爸爸媽媽不僅是我的父母也是我的朋友，心中有不愉快的是，向父母傾訴時(shí)，父母會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，祥子被生活所迫而變得懶惰，狡猾極其自私無(wú)賴，我要向前沖，一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)那來(lái)的碩果累累的收獲，在生活中多少會(huì)有一些傷痛，我要感謝這些傷痛，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也鍛煉了我釋?xiě)焉钠鹇涞?能力。有一位名人說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)就是和一位偉大的靈魂對(duì)話”我不知道什么樣的靈魂可以稱為偉大，每個(gè)人都有權(quán)利去評(píng)價(jià)別人，無(wú)論是過(guò)去的還是殘留的或是即將來(lái)臨的。在后代，飽讀詩(shī)書(shū)的人通常會(huì)被世人所景仰，于是，家長(zhǎng)、老師們就不顧一切向孩子們灌下許多讀書(shū)的思想。
當(dāng)然，有一些書(shū)是值得推崇的事情，而不必讓我們被書(shū)累倒，許多父母望子成龍，他們希望自己的孩子比別人的孩子更聰明。我們不要辜負(fù)父母的一片心。
初一作文：我讀懂了 34
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
記得一堂語(yǔ)文課上，老師翻著剛剛收上來(lái)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)�？串吅螅蠋熀o我們講，他說(shuō)，我看了你們的“理想”一欄，同學(xué)們寫(xiě)的都很好，具體是這樣的——大部分的人想當(dāng)醫(yī)生，還有的想要當(dāng)商人……僅僅有兩個(gè)人想當(dāng)老師。老師說(shuō)這句話的時(shí)候，神色明顯黯淡了許多。我大吃一驚，因?yàn)檫@兩個(gè)人就有一個(gè)人是我。整個(gè)班級(jí)，茫茫人海，卻只有寥寥者，這是為什么？
為什么？這個(gè)問(wèn)題似乎很難，卻又極容易解釋。因?yàn)槲覀兊男脑诟≡�，為了世間凡塵而奔波，從而失去了最真實(shí)的自我。因此，我們讀不懂他們。
是的，我們讀不懂他們。我們讀不懂他們?yōu)槭裁茨芊艞壭〖叶鵀榱诉@個(gè)毫無(wú)關(guān)系的'我們大家；我們讀不懂他們對(duì)待自己的學(xué)生比自己的孩子還要親；我們讀不懂他們?yōu)槭裁茨懿活欁约旱纳眢w而批改作業(yè)至深夜；我們讀不懂他們?yōu)槭裁丛谖覀兊纳砩蟽A注了如此之多的心血；我們更讀不懂他們?yōu)槭裁茨苡米约旱纳鼇?lái)保護(hù)我們……我們雖然讀不懂這一切的一切，但是答案就在我們身邊。
老師，多么崇尚的職業(yè)！古今中外，天涯海角，聽(tīng)到的無(wú)一不是對(duì)老師的贊美和敬意。中華民族自古就以尊師為重，但是如今，隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，人們思想道德的提升，對(duì)老師地位的認(rèn)識(shí)，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
除了我們的父母，老師是我們?nèi)松缆飞现匾慕巧�。他們像一盞明燈，指引我們親近的道路；他們像一陣春風(fēng)，將我們身邊的陰霾吹散；他們似蠶，為我們吐盡最后一根絲；他們似燭，為我們散發(fā)最后一點(diǎn)光。這種精神多么令人敬佩！
我的心在流血，讀懂了他們！
因?yàn)樽x懂了他們，所以將來(lái)，我要做他們的后繼者！
我將理想的種子埋進(jìn)奮斗的土壤里，用勤奮做鎬鋤，去躬耕知識(shí)的沃土，來(lái)獻(xiàn)給我的老師！獻(xiàn)給中國(guó)這塊古老大地千百萬(wàn)默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
初一作文：我讀懂了 35
我努力讀懂我的心，卻發(fā)現(xiàn)自己早已遺失了那份珍貴的情感。
不知從何時(shí)起，我變得冷若冰霜，不知溫馨早己彌漫人間，不知母愛(ài)早已蕩跡天涯。
溫馨彌漫悠芳世
夏天的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是炙熱難耐，瞬間就風(fēng)起云涌，行人紛紛躲到屋檐下，繁鬧的集市，瞬間就變行寬闊了許多。不遠(yuǎn)處，一個(gè)乞丐穿行破破爛爛，披頭散發(fā)，一條腿伸著，另一條腿看上去已經(jīng)殘廢，他慌了神，掙扎著想找個(gè)避雨的地方，可那條殘腿拖累了他，他只能在傾盆大雨中，慢慢的向前爬。
一個(gè)身影，在大雨中撐著一把傘，向這邊跑來(lái)了。是的，她向乞丐這邊焦急地跑了過(guò)來(lái)，跑過(guò)之處濺起一朵朵水花，在雨中溫暖地綻放。她停在老人身旁，將手中的傘毅然挪向了老人的頭頂，雨傘在空中劃過(guò)一道美麗的孤線，瞬間便為這位老人撐起了一片無(wú)雨的天空。雨水順著她的長(zhǎng)發(fā)，順著她的臉頰，不住地往下滴，她顯得如此狼狽，卻依舊笑著，我能看到，乞丐眼中那溢滿的悲傷順著雨水流走了，剩下的是清澈和明亮。女孩、乞丐、雨傘，構(gòu)成了雨中最美的風(fēng)景。女孩輕輕把傘收起，消失在遠(yuǎn)方。
我努力讀懂自己的心，我這是怎么了？竟已失去了善良。
母愛(ài)之花蕩天涯
“早點(diǎn)睡，熱牛奶給你放書(shū)桌上了，喝完了睡個(gè)好覺(jué)�！泵看螊寢寣�(duì)我說(shuō)這話的時(shí)候，我總是漫不經(jīng)心的'應(yīng)著，然后便在題海中漫游，一直熬到深夜。臨睡時(shí)倦意來(lái)襲的我，從來(lái)也不曾注意到桌上那杯已經(jīng)凝出一屋薄膜的牛奶，杯口上方那幾口飄散著奶香的熱氣，早已不見(jiàn)蹤影。年少的我總是厭煩你的嘮叨。卻不曾想，那是發(fā)自你的內(nèi)心，是你對(duì)我細(xì)微入至的愛(ài)，我總是把你的付出視為理所當(dāng)然，也總是自私的只考慮自己的感受，總是忽略你盈滿失望的雙眼。
我努力讀懂自己的心，我到底是怎么了？竟已失去了感恩。
我努力讀懂我的心，卻發(fā)現(xiàn)自己早已遺失了那份珍貴的情感。溫馨彌滿悠芳世，母愛(ài)之花蕩天涯。
初一作文：我讀懂了 36
秋風(fēng)冷，寒意生，倚軒一人，黯然魂傷。
風(fēng)吹過(guò)，我縮縮脖子，妄圖想要這凜冽的寒風(fēng)刮破心中的迷惘，亦想讓天空中飛過(guò)的寒雁一聲聲的凄鳴，喚回我腦海中的清醒。秋風(fēng)將大地染成一片蕭瑟，腦海中卻沒(méi)有我想要的結(jié)果，只有一串?dāng)?shù)字飛舞成一片混亂。緊握的雙手此刻也松開(kāi)，任憑那試卷的空白在這寒秋中慢慢飄落。
我低下了那顆高昂過(guò)的頭，想起那刻的風(fēng)雨，腦汁絞盡，竟無(wú)法思索出結(jié)果�！霸S崢，這難道就是你的實(shí)力”我冷笑問(wèn)自己，而后苦笑一番，曾經(jīng)在數(shù)學(xué)上叱咤風(fēng)云，曾經(jīng)敢挑戰(zhàn)奧數(shù)難題，但，這份靈氣，這份神奇，莫非都隨時(shí)間流逝在記憶的滄海、歲月的桑田？我問(wèn)自己。
我，漫步，在老家屋后的亂石中，妄圖讓尖利的石子刺痛我早已麻木的神經(jīng)末梢，換回我的自信，以及我的對(duì)成功的渴望。
坐了下來(lái)，腦中依舊一片迷惘，只是天上的寒雁叫得一聲比一聲凄涼。目光飄移，猛地，一掃，一抹綠映入眼眶，我急忙走過(guò)去，是一棵竹，屹立在蕭瑟的秋風(fēng)中。
竹的綠色依舊可見(jiàn)，盡管已是寒秋時(shí)節(jié)。葉的邊緣，泛起被秋風(fēng)渲染過(guò)的金黃已滄桑。葉早已所剩無(wú)幾，孤零零的吊在干枯的枝頭，風(fēng)吹過(guò)，只是一陣簌簌，卻還是未落，竹干如同一把劍，刺向陰慘的天空，更像是一個(gè)擁有凌云壯志的人對(duì)天發(fā)出的吶喊�！胺凑皇俏摇保铱嘈σ环�。
目光落在竹的根部，我詫異了，根的兩旁，是兩塊斷裂的石板，此刻，仍有生銹的.鋼筋相連，中間便是那頂天立地的竹！
一剎那，我感到了往日的自信，又重歸我的身體，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我心潮澎湃，那竹，竟刺破了頂在它身上的巖石，最終看到生命的晴空。雁聲又從蒼穹中傳來(lái)，而我，卻不覺(jué)哀愁，那聲，是對(duì)秋季逝去，冬季逝去，春天要將來(lái)到的謳歌，那竹，是頂天立地的仁人志士，而我，亦是熱血沸騰，心胸激蕩的熱血男兒！
回家，拿筆，繼續(xù)填充那卷上的空白。夜久，風(fēng)清。我注視窗外，一抹綠，迎著月光招展！
竹，生于裂石，挺向天邊！
初一作文：我讀懂了 37
歡樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；歡樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；歡樂(lè)是朋友，讓你的心境暢訴；歡樂(lè)是陽(yáng)光，讓你的內(nèi)心溫暖。歡樂(lè)幾乎成了我們高興時(shí)的代名詞。那么，歡樂(lè)到底是什么？誰(shuí)又能自信的說(shuō)，自我真正讀懂歡樂(lè)了呢？
人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ�，或者拿不到好的'成績(jī)，或許得不到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這個(gè)時(shí)候，煩惱便毫不留情的襲擊而來(lái)，心境無(wú)比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來(lái)。我們就會(huì)說(shuō)，我們不歡樂(lè)。殊不知，歡樂(lè)不是用來(lái)等的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在平凡的生活中尋找歡樂(lè)。
其實(shí)，歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要學(xué)會(huì)把煩惱忘掉就能夠了。將煩惱忘掉，不要對(duì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自我喝彩。盡情地享受人生與生活的樂(lè)趣，這就是歡樂(lè)。
用另一種解釋說(shuō)明歡樂(lè)，就是用努力學(xué)習(xí)換來(lái)的優(yōu)秀成績(jī)，靠勤奮實(shí)現(xiàn)的愿望，這些都是我們歡樂(lè)的源泉。在我們的生活之中，富有夢(mèng)想、擁有目標(biāo)、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財(cái)富，是藏在自我家里的資本。
只要勇于與困難抗?fàn)�，無(wú)論最終成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兿硎芰伺Φ倪^(guò)程，這個(gè)過(guò)程精彩而又充實(shí)。作為一個(gè)失敗者，任然能問(wèn)心無(wú)愧，就是最大的成功，就是歡樂(lè)的。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，歡樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)還你一整笑臉，你對(duì)它哭，它自然不會(huì)對(duì)你笑。做一個(gè)有心人，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有歡樂(lè)和寶藏。
說(shuō)了這么多，相信你對(duì)歡樂(lè)已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來(lái)修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
歡樂(lè)是何物？你讀懂了嗎？
初一作文：我讀懂了 38
楊老師是我們班的班主任，也同時(shí)是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，他也許是全校最忙的老師之一，但我或許從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)他。
楊老師年紀(jì)并不大，中等個(gè)兒，一張瘦瘦的臉上，架著一個(gè)非常別致的眼鏡。他非常瘦，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)的人一樣。
他的聲音非常大，比如說(shuō)他在三樓教我們做人的道理，人家在一樓聲音都能聽(tīng)得一清二楚。有一次，我向別人介紹著我們班的楊老師。她說(shuō)：“我知道，你們班的楊老師聲音特別大！”當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去！就因?yàn)檫@件事，我跟楊老師的關(guān)系遠(yuǎn)了一步。
楊老師對(duì)我們作業(yè)要求十分嚴(yán)格。每次作業(yè)必須要有自查簽字。如果沒(méi)有的話，那么這次作業(yè)就要重寫(xiě)一遍！有一次，我忘了自查簽字，正好，那天老師布置的作業(yè)是讓我們自己回家查古詩(shī)，楊老師就讓我把昨天查的古詩(shī)默一遍給他。不會(huì)吧！我已經(jīng)檢查過(guò)一遍了，只不過(guò)忘了簽字。而楊老師的理由卻格外的簡(jiǎn)單：“你沒(méi)簽字，我就視為沒(méi)有檢查，那么你做好作業(yè)連檢查的'時(shí)間都沒(méi)有，那你時(shí)間去哪了？”我只好乖乖聽(tīng)話，又花了很長(zhǎng)時(shí)間才默好。我隱隱感覺(jué)到我和楊老師的距離又遠(yuǎn)了一大步。
在一個(gè)下雨天的中午，我們因?yàn)檎n上表現(xiàn)不好又被楊老師訓(xùn)了。等楊老師走了之后，數(shù)學(xué)老師抱了一摞本子走了進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情對(duì)我們說(shuō)了一句話：“你們知道嗎？楊老師得了膽結(jié)石。”“其實(shí)楊老師非常辛苦，除了要管你們，還要管學(xué)校的事……”聽(tīng)了這句話，我的心情如同外面的雨一樣，久久無(wú)法平靜，回想起以前的畫(huà)面：一節(jié)課上，老師每講10分鐘，幾乎都要強(qiáng)調(diào)幾次紀(jì)律。每到下課時(shí)，楊老師就一直不停地咳嗽……
我讀懂了你，你是一個(gè)堅(jiān)守在自己崗位上的老師，你也是一個(gè)在醫(yī)院里看病的病人，當(dāng)然，你更是我的好老師。每當(dāng)我想起了你，我的心窩里就涌起陣陣暖流。“我讀懂了你，我讀懂了你……”我默默念著。
初一作文：我讀懂了 39
每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦，感受到快樂(lè)與美好。
那一天，老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調(diào)出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺(jué)得我一無(wú)所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。
踩著無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹(shù)下，那溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹(shù)蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái)，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著頭若有所思�？粗釉诘厣系拿嬖嚂�(shū)，以及他的`言語(yǔ)中，我想他是面試失敗了�？墒撬@個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒(méi)反思自己哪里沒(méi)做好呢？
猛地我一愣，對(duì)呀，我呢，我是否反思過(guò)我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒(méi)有反思我哪里做的不對(duì)，我是否從未讀懂自己。
想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫(xiě)，做自己買(mǎi)的試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后，我開(kāi)始由此沾沾自喜，并沒(méi)有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不再讀單詞，不再重做錯(cuò)題，就算買(mǎi)了試卷也丟在一旁不做�？荚嚦煽�(jī)慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對(duì)我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，委婉的批評(píng)我的不是，并且請(qǐng)我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。
這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過(guò)。努力讀懂自己，打開(kāi)內(nèi)心的后花園，打開(kāi)快樂(lè)和美好的大門(mén)！
初一作文：我讀懂了 40
生命，一曲優(yōu)美激昂的旋律，執(zhí)著便是其永恒的支點(diǎn)。 ——題記
不記得曾經(jīng)有多少次迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，又有多少次在夢(mèng)想的道路上折斷了“翅膀”。心中唯有那一份執(zhí)著，為我指引前進(jìn)的方向。
翻開(kāi)一部古書(shū)史卷，立于巨人之肩，深悟執(zhí)著。
走在執(zhí)著的路上，司馬遷走得堅(jiān)定�？v使是嚴(yán)刑拷打，他沒(méi)有一絲悔意，即便前方荊棘萬(wàn)千，他也定要執(zhí)著于乘風(fēng)破浪，為人類的歷史留下不朽的篇章。
輾轉(zhuǎn)國(guó)外，你是音樂(lè)巨匠，在這漫漫長(zhǎng)路上，貝多芬并沒(méi)有抱怨生命帶給他的不公，就在那一個(gè)個(gè)備受耳疾折磨的夜晚，他并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是扼住命運(yùn)的咽喉，留下傳世樂(lè)章。
打開(kāi)一卷卷古詩(shī)歌賦，去感受詩(shī)人看透人生的感慨，深懂執(zhí)著。
慘遭遷謫，卻仍能寫(xiě)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆，年近花甲卻仍能發(fā)出“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的感慨。這是何等的樂(lè)觀，何等的曠達(dá)呀！細(xì)細(xì)品味，這又何嘗不是一種執(zhí)著？難道你真的不想一展鴻圖，功成名就嗎？真的不想享受榮華富貴與那至高無(wú)上的榮耀嗎？只是執(zhí)著于內(nèi)心，不在意這些身外之事罷了。
把酒臨風(fēng)空對(duì)月，七分灑脫，三分劍氣。李白，你從歷史的長(zhǎng)河走來(lái)，向人們展現(xiàn)你的.執(zhí)著。無(wú)奈退居江湖，遠(yuǎn)離朝堂之時(shí)，你言“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。行于蜀道，道崎嶇，你仍舊放聲高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。正因?yàn)槟阈闹袌?zhí)著的那份追求，方能于困境中放浪形骸。
走進(jìn)一篇文言，去感受歷史人物背后的故事，細(xì)體執(zhí)著。
有人說(shuō)，你的人生存在于苦難，而我卻認(rèn)為，你的人生是承載苦難。
初至彭澤，便遇上司刁難，桀驁不馴的你，心中不知作何滋味，即便歸隱山林，你也不愿“為五斗米折腰”于權(quán)貴。就算歸隱，你心中仍執(zhí)著于那一份豪放灑脫的情懷，以“五柳”為號(hào)，追求內(nèi)心世界的那一份安詳，相信這方才是“五柳”顯真情吧。
遨游書(shū)海，暢讀詩(shī)篇；
心系執(zhí)著，我心神往。
初一作文：我讀懂了 41
一直以來(lái)，我都是一個(gè)學(xué)生。
那天我很早就起來(lái)了。我一邊走，一邊想，今天要干什么？是去奶奶家？還是去公園里？我正想著，突然，我的腳步停住了，我抬頭一看，你還在公園里嗎？我想你了！我飛快地跑過(guò)去，一邊問(wèn)你，“你是不是還在學(xué)校？”一邊說(shuō)�！班牛俊蹦愕哪樕涎笠缰θ��！笆茄剑 蔽业穆曇衾餄M是期待，好奇心瞬間被激動(dòng)給激動(dòng)給占了�！安皇牵前。 蹦阈α�，我也笑了，你是那么燦爛，陽(yáng)光那么耀眼，你是那么燦爛，燦爛的微笑，我也笑了，我想：“你一定是個(gè)好孩子了，要做一個(gè)好孩子的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！闭f(shuō)完，我們就一起去公園玩了，你笑了，那笑，那么燦爛，我也笑了，你的笑，那么美麗，那么幸福。我看了看你，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)笑點(diǎn)，一個(gè)個(gè)淺淺的笑，都是那么美好。
你還笑了，我的朋友，還有我們一起玩的時(shí)光，我們一起做游戲。我們?cè)诠珗@里玩，在草地上打滾，你一個(gè)勁地笑，我們?cè)诓莸厣洗驖L，你一個(gè)勁地笑，我們都笑了。
你還笑了，我的`同學(xué)，我的朋友，你的笑，都給了我們生活，給了我們溫暖。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)我的朋友。
一個(gè)個(gè)溫暖的笑，一個(gè)個(gè)美麗的笑。
一個(gè)個(gè)歡快的笑，一個(gè)個(gè)美麗的笑，就是一個(gè)個(gè)美麗的字眼。
我讀懂了你，是你，在我們失敗時(shí)，我的朋友，就是我們的一次次成功。
一個(gè)個(gè)美麗燦爛的笑，一個(gè)個(gè)美麗的句子，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我懂了，是你，給了我們勇氣。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的笑，一個(gè)個(gè)美麗的句子，都是我的朋友，給了我們動(dòng)力。
那是一個(gè)個(gè)溫暖的句子，都是給我的啟示。
一個(gè)個(gè)美麗的句子，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都是在我的耳畔響起的。
一件件平凡的小事，一句句親切的話。
一個(gè)個(gè)美麗的句子，一件件平凡的小事，都在我眼里，一道道美麗的句子
初一作文：我讀懂了 42
一望無(wú)垠的湛藍(lán)天空翱翔著幾只健壯的雄鷹.它們姿意地飛著，享受飛翔的快意，絲毫不懼蒼天的廣闊無(wú)邊，它們的心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)，，它們不知疲倦地飛著，偶爾俯沖下來(lái)逮住它們的食物.然而，不幸的事終于發(fā)生了---一只鷹被獵人抓住了.它哀鳴著，深深地望著藍(lán)天，渴望在撲棱翅膀后的`再次飛翔.最終無(wú)濟(jì)于事，阿依蓮加盟，它的翅膀受傷了，飛不起來(lái)了，回不了它所眷戀的舞臺(tái)。
情之一字，讀來(lái)溫馨，涵蓋豐富。可有一種感情，無(wú)欲無(wú)私，歷久彌新，那就是親情。
一年夏天，大自然賜予我一份驚喜，不知幾時(shí)，在我書(shū)桌的窗外悄無(wú)聲息地筑起了一個(gè)鳥(niǎo)巢，窩里有三只剛出生的鳥(niǎo)寶寶，眼睛都還未睜開(kāi)，卻張著一張張小嘴，一副嗷嗷待哺的樣子。這可把我高興壞了。我好幾次看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛來(lái)，想必是它們的媽媽來(lái)喂食了，可鳥(niǎo)媽媽警覺(jué)性很高，每每我一露臉?biāo)惋w走了。
一天，我正于書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，忽然狂風(fēng)大至，緊接著豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，把我書(shū)桌都濺濕了。我起身關(guān)窗，這時(shí)想起了窗外的小鳥(niǎo)。窗外雖有一方小小的遮雨篷，可怎能擋住大雨呢？我趕忙去取了一個(gè)大臉盆，想幫它們遮擋一下。我拿著臉盆一探頭，一下子愣住了，疾風(fēng)驟雨中，只見(jiàn)黑色的大鳥(niǎo)展開(kāi)它溫暖的雙翅，緊緊地護(hù)衛(wèi)在鳥(niǎo)巢的上方。大鳥(niǎo)的身體都濕透了，見(jiàn)我出現(xiàn)，只是瞅我一下，也不跑了。它知道這個(gè)時(shí)候如果飛走，鳥(niǎo)寶寶可能無(wú)法存活。我對(duì)它們說(shuō)：“別怕，我是來(lái)幫你的�！蔽逸p輕地把臉盆扣在它們上方，我們?cè)谝黄鸬挚惯@場(chǎng)風(fēng)雨。風(fēng)雨過(guò)后，小鳥(niǎo)一日大似一日。一天我又探首去看望它們時(shí)，鳥(niǎo)巢空空如也，它們飛走了……
小鳥(niǎo)是飛走了，我卻感慨很多。親情之前，人畜亦然。記得爸爸媽媽常說(shuō)，對(duì)我無(wú)它求，只要我好好學(xué)習(xí)。然而我聽(tīng)多了，卻有些不耐煩，嫌他們啰嗦。慚愧之余，我決定力求上進(jìn)，這也是對(duì)父母的最好報(bào)答。
初一作文：我讀懂了 43
那，我了愛(ài)
那，我了愛(ài)，是關(guān)懷，是操勞，是默默無(wú)聞的付出。年幼的我卻是的調(diào)皮......就撫養(yǎng)，把我照顧的無(wú)微不至，哪怕是有不周到盡量的彌補(bǔ)。我哇哇落地到12歲了，可那一瞬間，卻讓我銘記在。
記得在我讀二年級(jí)的我調(diào)皮也任性都不聽(tīng)的話，下午，陽(yáng)光熾熱熾熱的，把大地烤得滾燙滾燙心情也差，更何況只讓我吹電風(fēng)扇年幼的我開(kāi)始和發(fā)脾氣，我地摔東西還和頂起了嘴。
“：你們永遠(yuǎn)都自私，我很熱。”我大聲叫道。
“你可以說(shuō)話�！眰牡卣f(shuō)道“是怕你感冒，你最近老是流鼻涕”
“切，我看你們是擔(dān)心錢(qián)吧！”
說(shuō)著說(shuō)著，逐漸哭了，頓時(shí)，家里鴉雀無(wú)聲，我走進(jìn)了房間補(bǔ)習(xí)班的用品，一學(xué)到，我害怕，但面子，我和說(shuō)我害怕回家，想著想著變猶豫不決，最后，決定回家，氣呼呼的沖出家里便去學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)班，我心情聽(tīng)課了，但恰好，這節(jié)課是“愛(ài)”的主題寫(xiě)的，我靜靜地想著，地聽(tīng)著，老師為大家講述“愛(ài)的樂(lè)章”
故事是的.，小明的住院了，經(jīng)常看她，小明獨(dú)自去了醫(yī)院，那里小明靠在身上睡覺(jué)，小明生氣，問(wèn)為，說(shuō)和聊天，睡著了，我的姿勢(shì)，怕把吵醒，其實(shí)，我都睡著，小明趁著問(wèn)昨天睡的香不香，說(shuō)昨天睡著，壓在他身上她怕把吵醒，動(dòng)，頓時(shí)小明熱淚盈眶……
聽(tīng)完這則簡(jiǎn)單的故事，我明白了人生的大道理，簡(jiǎn)單可卻了與的愛(ài)，愛(ài)是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)所能的。
不知不覺(jué)中，我哭了，我想了一下我對(duì)的無(wú)禮，是啊，出于的呀！
下課了，我真是后悔的事，人獨(dú)自大街上，不由得打了寒顫，哇哇的哭了，就時(shí)，我在不遠(yuǎn)的前方又看見(jiàn)了熟悉的身影——。
我忍住眼淚，微笑朝跑去，抱著他誠(chéng)懇的說(shuō)了三個(gè)字“起”
我對(duì)沒(méi)禮貌，可他依舊愛(ài)，就在刻，星期五6：10分，我了愛(ài)，是寶貴的、神圣的、無(wú)可替代的！
初一作文：我讀懂了 44
梔子花悄悄開(kāi)放。屋檐上，晶瑩的水珠靜靜滴落在潔白的花瓣上，剔透的花瓣托著閃動(dòng)著的珍珠，一切顯得那么靜謐而美好。
飯桌上，老人，小孩依次入座。大家有說(shuō)有笑，離開(kāi)飯似乎還有那么一段距離。柔和的燈光灑落在飯桌上，佳肴被襯得更加誘人：紅燒魚(yú)鑲著好看的金邊，五顏六色的絲綢澆在它背上。眨巴著眼睛望著我，好似在說(shuō)“來(lái)吃我啊，來(lái)吃我啊�！贝笪r在盤(pán)子里跳上跳下“你捉不到我，你就是捉不到我”“什么，挑釁我!”我連忙拿起筷子，在手上玩弄幾下，準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，這時(shí)我看到了你，你不說(shuō)話，目光砸到我身上，我讀懂了你的沉默：長(zhǎng)輩們都還沒(méi)動(dòng)筷子我怎能先吃呢!連做人最基本的禮貌都不懂，那我還能干些什么呢!謝謝，你的沉默中，我讀懂了做人應(yīng)有的禮貌。
清晨的沿江風(fēng)光帶上布滿來(lái)晨練的人們。潮濕的空氣黏在我身上，怎么甩都甩不掉，怪難受的。閉著眼，關(guān)著嘴我準(zhǔn)備開(kāi)跑八百米。突然我瞪大的眼睛叫醒睡著的嘴，大口大口喝著稀薄的氧氣，“不行了，離體育中考還早著呢，我不跑了!”你緩緩走來(lái)，繞過(guò)我準(zhǔn)備離開(kāi)，你未說(shuō)半字，但我讀懂了你的沉默：這點(diǎn)毅力都沒(méi)有，怎么勇攀人生的高峰呢?跑步不僅是為體育中考而準(zhǔn)備，更是為了我的將來(lái)而鋪墊，讓我有笑對(duì)困難的'從容與克服它的堅(jiān)毅!謝謝，你的沉默里，我讀懂了走完人生之路必備的毅力。
美麗的櫥窗，一顆碩大的水晶球舒適地躺在軟軟的毛墊上，一匹高傲的駿馬挺拔地站立。我興奮地拍打玻璃，指著它。你別過(guò)頭，一個(gè)音都未從你嘴里發(fā)出，我也讀懂了你的沉默：這顆球?qū)ξ乙稽c(diǎn)用都沒(méi)有，為何不將錢(qián)攢起買(mǎi)書(shū)呢?謝謝，你的沉默下，我讀懂了勤儉節(jié)約之美。
梔子花有了露珠的敲打，更加美麗;我有了你的沉默，更加成熟。謝謝你，外婆，你的沉默讓我讀懂人應(yīng)有的品德，品格，品性。沉默下的土地?zé)o邊無(wú)際，土地間，一葉小舟在溪水的推動(dòng)下勇敢向前。
初一作文：我讀懂了 45
每次看見(jiàn)同學(xué)的父母來(lái)學(xué)校接他們時(shí)，我的心里就很難過(guò)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始父母不再接我放學(xué)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)重了很多，感覺(jué)就快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，我就希望有人能為我分擔(dān)，比如父母的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的支持……我把這些看做是我所能擁有的幸福。
可是現(xiàn)在的我卻越來(lái)越難以擁有這些，也越來(lái)越不懂幸福是什么了？
上歷史課的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)在國(guó)內(nèi)革命時(shí)期，許多海外華僑，科學(xué)家，舍棄洋房、汽車，放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到國(guó)內(nèi)騎自行車，住集體宿舍，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的生活沒(méi)有以前那么富裕，但只要想到自己是為了祖國(guó)的解放、繁榮做出了自己應(yīng)有的'貢獻(xiàn)，就什么也不在乎了�？墒�，在那樣特殊時(shí)期下迸發(fā)出的進(jìn)取精神，在如今可太少見(jiàn)了。我認(rèn)為，對(duì)于這些有理想，有追求的人們來(lái)說(shuō)，他們的人生是燦爛的、是無(wú)悔的，同樣也是有價(jià)值的，自然也是幸福得。
不過(guò)普通人也會(huì)有幸福。比如說(shuō)辛勤的勞動(dòng)可以換取幸福。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，幸福在于勞動(dòng)，充實(shí)的勞動(dòng)能讓人感受到難以描述的快樂(lè)。
小時(shí)候，我不太懂幸福是什么，我會(huì)跑到媽媽面前天真地問(wèn)媽媽：“什么是幸福�。课铱吹靡�(jiàn)嗎？”媽媽把手放在我的頭上輕輕地說(shuō)：“幸福是看不見(jiàn)也摸不著的，只有真正擁有時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到幸福其實(shí)就在你身邊。”
回想我身邊擁有的，難道幸福是朋友帶來(lái)的嗎？在這個(gè)廣闊的大地上，在這熙熙攘攘的人群中，只要想到，在你需要幫助時(shí)，朋友會(huì)為你挺身而出，那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近。真正的朋友不需要天天見(jiàn)面，無(wú)論分開(kāi)多久依舊如故；不需要客氣的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言便是心靈的交織，因?yàn)檎嬲笥褧?huì)代替幸福向你問(wèn)好。
或許以前的我不懂什么是幸福，現(xiàn)在也還在努力讀懂它，但我相信，不要因眼前的困惑而迷茫，不要因暫時(shí)的挫折而放棄探索，我終會(huì)讀懂它。
初一作文：我讀懂了 46
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛。
我努力讀懂包容。曾讀過(guò)：理發(fā)師正給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”或許，這就是包容吧！我想。
我努力讀懂包容。一次，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。早市人很多，攤主把菜遞給我們時(shí)，不小心把菜根上的土碰到了媽媽干凈的白褲上，攤主連聲道歉。媽媽沒(méi)有一絲的生氣，而是和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)事，不就是臟了點(diǎn)嗎！沒(méi)關(guān)系！”就這樣，避免了一場(chǎng)口角惡戰(zhàn)。包容，會(huì)換來(lái)不一樣的結(jié)果！
我努力讀懂包容，并試著去包容他人。六年級(jí)的一天，我從班里走出，兩位男生撞到了我。煩躁的我正準(zhǔn)備開(kāi)口埋怨，只聽(tīng)他們破口大罵：“沒(méi)長(zhǎng)眼��！”一聽(tīng)這話，我頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要發(fā)火，又轉(zhuǎn)念一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，包容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
我努力讀懂包容：包容是一種美，更是一種擔(dān)當(dāng)。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠。包容是壁立千仞的.泰山，是容納百川的江河湖海。
我努力讀懂包容：這也是一種胸襟、一種氣度、一種修養(yǎng)……退一步海闊天空。當(dāng)你面對(duì)無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見(jiàn)總想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇到別人無(wú)端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍，這就是一種包容……
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂！
初一作文：我讀懂了 47
記憶中的一點(diǎn)燭火被漸漸點(diǎn)亮，搖曳著，若即若離。微弱的火花延伸到記憶的角落，幽深而靜謐的夜色便似復(fù)蘇一般漸漸在腦海中展開(kāi)……
一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，像是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi)，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“啪啪”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加肆虐，不一會(huì)兒，地上水流成河。我焦急地望著被時(shí)間帶動(dòng)的指針，環(huán)顧四周，回應(yīng)我的只有四堵冰冷的墻，急切的眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出，無(wú)助的雙手只能將自己環(huán)保在角落。
“啪”燈光忽然一亮，我仿佛看到了希望的曙光。只見(jiàn)您眉頭緊鎖，飛快地走到我跟前，連忙將我抱起，緊緊貼入胸口，我感受到您熾熱胸膛里的心跳。突然，身子感到一熱，我便更加用力地抱住你尋求溫暖。等我安穩(wěn)情緒之后，您卻又將我放下，留下一句冰冷的話語(yǔ)后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)——就這樣兒時(shí)的我感到您的愛(ài)便是那半溫暖的懷抱。
青春的腳步慢慢靠近，我便越發(fā)想逃離您的'懷抱與溫暖的家。我妄想著自己可以獨(dú)立變得強(qiáng)大，您卻用您思想的繩索將我禁錮住。您告訴我雖然我沒(méi)有遺傳60后的吃苦精神，沒(méi)有繼承70后的努力向上，沒(méi)有銜接80后的奮斗拼搏，但00后決對(duì)不能走向墮落！您悄悄地跟隨我的腳步，在我跌倒的地方悄悄擦拭失敗的痕跡。我因有你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾而驕傲。
可當(dāng)我依賴上您時(shí)，您卻又將我甩開(kāi)，讓我以自己的方式創(chuàng)造出另一個(gè)天堂。您讓我學(xué)習(xí)那些生活在貧困中卻能取得輝煌成就的人。您把我拋下懸崖讓我自己學(xué)會(huì)飛翔。我將放棄時(shí)，您總是揚(yáng)起懸在半空中的手嚇唬我，就算再大的風(fēng)雨也得前進(jìn)�，F(xiàn)在的我，看您揚(yáng)起在半空中的手總會(huì)疑惑您到底是慈父還是嚴(yán)父。
煙火漸漸熄滅，留下一縷隨風(fēng)漸遠(yuǎn)的白煙。所有路途都被您寫(xiě)好，所有的篇章都在您計(jì)劃中啟程。無(wú)論我如何去追索，遇到多少坎坷，也要讀懂您——我的父親。
初一作文：我讀懂了 48
窗外融化著的雪水順著晶瑩剔透的玻璃劃下一道清晰的印記。夜已悄然黑了，適才因止不住翻新摔門(mén)而入隱隱震動(dòng)的手指也已恢復(fù)平靜。靜靜地回想起不久前的一幕幕，心中漸漸退去的惱怒卻一點(diǎn)一滴被不理解與羞愧取代。
事情說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，媽媽做好了飯菜，讓爸爸叫我出去吃。而我正被眼前的一道數(shù)學(xué)題而束縛，再三拖延。父親一氣之下喊道：“你不要吃了，別出來(lái)了�！闭裏┬牡奈衣�(tīng)了這樣一句，更是火上三竿，一把將門(mén)甩上，與外面隔絕。可過(guò)了一會(huì)兒，我便開(kāi)始意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)和幼稚，為自己的所作所為深感羞恥�？尚母邭獍恋奈覅s仍為父親那句話耿耿于懷，即使肚子早已咕咕直叫，也不肯放下面子出去吃。
等到快要零點(diǎn)的時(shí)候，我終于忍不住饑餓難耐，想著父母應(yīng)該早已入睡，就輕手輕腳的走出屋了。透過(guò)透明的玻璃，客廳里昏暗一片，只剩一盞暗黃色的燈光尚未挑盡。透著這光，我看到墻上映射著的，坐在桌旁的人影。燈光過(guò)于昏暗，我看不真切那人是誰(shuí)，于是推開(kāi)門(mén)，走近了些。竟是父親！父親的頭微微低著，薄如柳葉的唇微微張開(kāi)，安靜的睡著。我的心中頓時(shí)被一種復(fù)雜的情緒充斥著。一眼認(rèn)真的.打量下來(lái)，竟不知是何時(shí)開(kāi)始，父親曾經(jīng)挺拔的，容我趴在上面讓他背的后背，早已微駝成一個(gè)弧度。那曾如星辰撲灑下的閃光照亮一般明亮的雙眸尾處，早已黯然失色，皺紋橫生。烏黑濃亮的發(fā)間也有著十分刺眼的白發(fā)，猶如刀子一般，狠狠地，毫不留情的，一刀一刀，剜著我的心。桌子上擺著的是菜，菜上仍還冒著熱氣，顯然是被人熱了又熱的。我終是沒(méi)有忍住，小聲的啜泣起來(lái)。為自己的行為感到萬(wàn)分羞愧。父親被我的哭泣吵醒了，睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)我先是一愣，而后一手扶上了我的頭，只微微一笑，并未在說(shuō)什么�？晌覅s知道，那是他原諒我了。
直到那一刻，我才懂得父親的愛(ài)�；蛟S不需多么雄偉，多么明顯的表現(xiàn)。細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴中，無(wú)不透露出父親偉大而細(xì)膩的愛(ài)。那一刻，我才懂得，在父親的愛(ài)面前，一切都會(huì)黯然失色。
初一作文：我讀懂了 49
父親在我印象中，僅有兩個(gè)字可以形容：嚴(yán)厲。它的嚴(yán)厲表現(xiàn)在每時(shí)、每刻，如：我考試考砸了，他火冒三丈；我做人做事違背他的原則，他會(huì)怒發(fā)沖冠；我學(xué)習(xí)上粗心大意了，他也會(huì)暴跳如雷。
總之，他是一位非常嚴(yán)厲的父親。
自古以來(lái)，母愛(ài)人人歌頌，可父愛(ài)呢？相比之下，似乎少了許多。也許那文人墨客對(duì)父親的看法與我一樣吧，對(duì)父親的嚴(yán)厲無(wú)法忍耐，自然而然，贊揚(yáng)之語(yǔ)也隨之減少。
可那一夜，我卻讀懂了父愛(ài)。
父親每天仿佛都是這個(gè)家最晚睡覺(jué)的人，對(duì)此，我已習(xí)以為常。那天晚上，我的作業(yè)寫(xiě)得很晚，而父親卻依然沒(méi)有上床睡覺(jué)，換作平時(shí)，就算他是最晚睡的那一個(gè)人，到這個(gè)點(diǎn)也早已入睡了。
我走到客廳，以為父親還在玩手機(jī)，便喊了他一聲：“早點(diǎn)睡了。”可他竟一動(dòng)不動(dòng)，也不回應(yīng)一聲。我走近一看，原來(lái)父親坐著睡著了，我拍拍他的手，他一下子驚醒，雙眼紅紅的，也許是血絲。他驚醒后說(shuō)的第一句就是：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？好了早點(diǎn)睡。”頓時(shí)，我怔住了。他不是不困，而是……
原來(lái)，他一直默默地熬夜陪伴、守護(hù)著我，或許他怕我學(xué)習(xí)到深夜，只剩下自己一人，怕我忽然有點(diǎn)什么事，沒(méi)人幫忙，甚至他可能覺(jué)得我還是一個(gè)小男孩，可能怕黑。于是，他選擇了這樣一種沉默的'方式來(lái)陪伴我。父親，到底還做了多少我看不見(jiàn)的事。
關(guān)燈上床后，我的心里久久不能平靜，宛如心中掀起了一陣陣波濤洶涌的浪潮。原來(lái)，父親一直守候在我身邊。正是因?yàn)楦赣H沉默，讓我一直以來(lái)未能體會(huì)、感受他的愛(ài)，也一直以來(lái)，未曾去贊頌過(guò)父愛(ài)�？磥�(lái)，父愛(ài)真是不露聲色卻震耳欲聾��！
那一晚過(guò)后，每當(dāng)父親再對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我不再埋怨，心里總會(huì)想著：父親對(duì)我的嚴(yán)厲，是為了讓我在以后的人生道路上走得更遠(yuǎn)、更踏實(shí)些，而這，盡是父愛(ài)。
初一作文：我讀懂了 50
大自然就像是一本耐讀的書(shū)，她可以吸引我們進(jìn)入她的世界，讓我們?nèi)バ蕾p她、品味她，每一頁(yè)都有她不一樣的精彩。
清晨，我拉開(kāi)窗簾，一幅春意盎然的景象映入眼簾，那綠油油的、充滿活力的景象便是她最初的姿態(tài)。隨著時(shí)間的流逝，她會(huì)呈現(xiàn)出不同的美，就像書(shū)的扉頁(yè)，讓人充滿遐想。我細(xì)細(xì)地品讀，讀懂了她的一年四季，讀懂了她的春華秋實(shí)，讀懂了她的精彩絢麗。
我深吸一口氣，清新的空氣漫步全身每個(gè)細(xì)胞，使人身心愉悅，腦子里突然勾起了那一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我想那就是大自然的魅力。
看，田地里有正忙著播種的農(nóng)民們，剛剛重生的草根在努力地發(fā)芽，冒著新葉，它們?cè)诤蛣偛シN下去的種子競(jìng)爭(zhēng)著，那一層層的綠衣格外的`醒目；那田邊的矮樹(shù)也開(kāi)始冒著新芽，似乎也不甘落后；那辛勤的小蜜蜂在野花叢中飛舞，那淅淅瀝瀝的春雨上演著“潤(rùn)物無(wú)聲”的天籟之曲；……
看，那枝頭掛滿的青澀果實(shí)，陽(yáng)光中逐漸收斂自己的羞澀，正傲人地向我們招手；看，那雨滴從樹(shù)梢間隙、根須中流過(guò)，然后回到自然的懷抱中，滋養(yǎng)著大地萬(wàn)物，讓自然更富有魅力，讓我們能耐心品讀。
看，那蕭瑟無(wú)情的冬風(fēng)肆意地吹著，使她陷入了沉寂，卻又好像在等待著在某一刻的爆發(fā)，等待著重生。我想，那是她在用另一種方式呈現(xiàn)出另一面的精彩。
她那多樣的姿態(tài)，是她在用動(dòng)聽(tīng)的琴弦去演繹著這具有生命力的交響曲，那一草一木便是她跳動(dòng)著的音符；她那四季的變化，就是一頁(yè)頁(yè)翻不完的書(shū)，讓人充滿遐想。
她就像一本耐讀的書(shū)，從她的一草一木中，我讀懂了人生就應(yīng)當(dāng)像冒芽的新綠一樣充滿活力，讀懂了學(xué)習(xí)就要像枝頭的那些果實(shí)要不斷吸取，讀懂了生活就像累累的碩果，付出總會(huì)有收獲。
真想時(shí)時(shí)刻刻投入她的懷抱，讀她，讀多彩人生。
初一作文：我讀懂了 51
大自然就像一本書(shū)，可以忍受閱讀。她能吸引我們進(jìn)入她的世界。讓我們欣賞她，品嘗她。每一頁(yè)都有她獨(dú)特的光彩。
一大早，我拉開(kāi)窗簾，看到一片充滿春天的景象。綠色和充滿活力的場(chǎng)景是她最初的姿態(tài)。隨著時(shí)間的推移，她會(huì)呈現(xiàn)出不同的美，就像一本書(shū)的扉頁(yè)，讓人充滿遐想。我仔細(xì)閱讀，一年到頭都在閱讀她，閱讀她在春天和秋天的美麗，閱讀她美妙的美麗。
我深深地吸了一口氣，新鮮的空氣在我身體的每一個(gè)細(xì)胞中漫步，讓我身心愉悅。我突然想起了腦海中美麗的山水畫(huà)。我認(rèn)為這就是大自然的魅力。
看，農(nóng)民們正忙著在地里播種。新生的草根正在艱難地發(fā)芽，冒著長(zhǎng)出新葉的危險(xiǎn)。他們正在和新播種的種子競(jìng)爭(zhēng)。綠色衣服的層次特別引人注目。田野邊緣的矮樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出新芽，似乎不愿落后。勤勞的小蜜蜂在野花中飛翔，飄落的春雨奏著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的音樂(lè)。
看，掛在樹(shù)枝上的幼果，在陽(yáng)光下漸漸收斂它們的羞澀，驕傲地向我們招手�？矗甑瘟鬟^(guò)樹(shù)梢和樹(shù)根之間的縫隙，然后回到大自然的懷抱，滋養(yǎng)著地球上的一切，讓大自然更加迷人，讓我們能夠耐心地閱讀。
看，蕭瑟無(wú)情的`寒風(fēng)肆意吹來(lái)，讓她陷入沉默，但似乎在等待某個(gè)時(shí)刻爆發(fā)，等待重生。我認(rèn)為這是她用另一種方式展示的。
她的各種姿勢(shì)是她用美麗的琴弦演奏這首重要的交響曲，每一片草葉和每一片木頭都是她跳動(dòng)的音符。她的四季變化是無(wú)盡的書(shū)頁(yè)，充滿了遐想。
她就像一本可以忍受閱讀的書(shū)。從她生命中的每一棵樹(shù)和草，我明白了生命應(yīng)該像萌芽的綠色一樣充滿活力。要理解學(xué)習(xí)，必須從樹(shù)枝上的果實(shí)中學(xué)習(xí)。要理解生活，一個(gè)人必須從果實(shí)中學(xué)習(xí)。要理解生活，一個(gè)人必須像許多水果一樣。要付出，就必須收獲。
我真的想一直在她懷里，閱讀她，閱讀多彩的生活。
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