向往的真實(shí)初中作文
哎，這孩子實(shí)在可憐，被逼到這種地步。作為他的朋友，我一定要讓他感受到寫日志的快樂所在。幫他補(bǔ)平這個(gè)唯一的不足。
傾訴心聲
他不喜歡我叫他孩子，不過總覺得比較順口，就一直叫了。
提前報(bào)了個(gè)物理班，正好我對文學(xué)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。開學(xué)我們可以共同探討。
現(xiàn)在家長的望子成龍心理也太強(qiáng)了。這樣對孩子對家長都有損失。難道家長們因?yàn)檫@區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)，而封鎖了孩子的本性，是完全正確的嗎？
正確不正確，我不敢妄下斷語，要看孩子們是怎么想的。畢竟他們現(xiàn)在已經(jīng)是半個(gè)成人了，應(yīng)該存在自己的理解和想法。作為家長，我們沒有權(quán)利去扼殺屬于孩子自己的天性，更沒有權(quán)利讓孩子被動(dòng)地成為自己操縱的傀儡。（初中作文）
現(xiàn)在的家長有個(gè)很大的毛�。簮劭春⒆拥腵隱私日記。這一點(diǎn)我是堅(jiān)決不贊成的。任何人都無權(quán)看別人的隱私，家長也不例外。不管你是想了解孩子，還是想督促孩子學(xué)習(xí)，都不能采取這種方式。如果你只顧眼前之利，而不顧及孩子的將來的話，那就請便！
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