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      2. 泛舟書海初中作文

        時間:2021-07-18 11:45:56 初中作文 我要投稿

        泛舟書海初中作文

          一盞青燈,左手執(zhí)一黃卷,右手捧一熱茶,在書海中,與李白月上獨酌,淚灑金樽;與蘇軾把酒問月,共視陰晴圓缺;與李清照共賞綠肥紅瘦,湖中爭渡;也和徐志摩在康橋上信步倘佯,在康河柔波中共采青荇……我愿駕一葉扁舟在書海中漫行。

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          記憶中,童年就開始在那一葉扁舟中蕩漾。

          小時候,總愛撐著頭,滿心好奇地翻開圖畫書,一個個娃娃的可愛形象開始在我的腦海中留下印記,或是將頭埋在母親的懷里,任母親打開書頁,用甜蜜的聲音為我講讀每一個故事,也許正是那些書上的燦爛與生動吸引了我,讓我止不住腳步,向書海的深處前行。

          漸漸的地,我長大了,開始用略帶成熟的眼光去審視童話。常常喜歡在安徒生的筆下與小女孩共賣火柴,與海的女兒暢游在美麗的世界,或進入神秘的伊甸園去欣常夏娃與亞當?shù)碾鼥V之愛。

          在童話中,我學會了用心靈去感受月的朦朧,星的.燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落葉的飄零,還有那生命的滄桑與美麗,讓心永遠充溢著感情的浪花。

          現(xiàn)在呀,我更愿駕一葉扁舟,飄流在歷史的河流中,去聆聽汩汩的歷史瓊音。于是,在三國中,體驗到曹操的英雄,劉備的仁義,諸葛亮的機智。在水滸中,領略到武松的豪氣,李逵的粗獷,宋江的狡猾……也愿擬一葉輕舟,漫游在詩的海洋,去輕嗅裊裊的清香;于是,對“吹面不寒楊柳風”的觸摸,對“白雨亂珠跳入船”的想象,對“舉杯邀明月”的感情,都幻化為感情之花在心田綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。

          有“俱情逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪言壯語;有“抽刀斷水水更流,舉杯清愁愁更愁”的泛泛思緒;有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的人生感情。就這樣,喜歡讓書的雨珠打濕我的心房,讓書的墨香縈繞我的心頭。在神秘而芬芳的書中透過點點墨跡年見遠方有青山綠水,紅籩亭亭,楓葉丹,梅花傲雪。

          遠遠的天際下,有一洗潮的大海,大海那邊是書帶我擬一葉扁舟悠悠而來……

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