懷念-初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的懷念-初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念-初中作文1
小的時(shí)候父母工作很忙，所以我一直住在外公家由外公外婆照顧。那時(shí)的我不怎么喜歡這種安排，因?yàn)榭偸潜煌夤苁�，不能出去和小朋友們玩，所以，我背地里有些討厭外公�?/p>
印象中的外公很愛(ài)茶，每天都要喝上一大壺茶。用外婆的話來(lái)說(shuō)，外公是寧愿不吃飯也要喝茶的。而看外公沏茶也成我不能出去玩時(shí)唯一在家的樂(lè)趣。
當(dāng)晶瑩的水叩響了山中精靈沉睡的門(mén)，精靈伸展腰肢，漸漸變得圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。于是，整杯水也受到感染，變得碧綠剔透，充滿(mǎn)了山中清晨的芳香。有茶葉浮到水面上來(lái)，這像是佛經(jīng)中的飛天，而留在杯底的則是世間的蕓蕓眾生。
外公，不知道你還記不記得，有一天清晨，我在你注視的目光下喝下了一口茶，我露出很好喝的表情。其實(shí)，那是假的，當(dāng)時(shí)我心里想：是不是我逗你開(kāi)心一點(diǎn)，就能夠多出去玩一會(huì)。那濃濃的苦澀，對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)是非常討厭的。您當(dāng)然不知道，您只是每天在您的大茶杯旁放一個(gè)小茶杯，然后親眼看我喝下那苦澀的液體。直到現(xiàn)在，您那欣慰的目光還一直刺得我心痛。
其實(shí)我一直不懂茶。以前所做的，就是被動(dòng)的喝下茶，卻品不出它的甘甜，如同我對(duì)您被動(dòng)的愛(ài)。
我曾看過(guò)這樣一句話：“真正愛(ài)茶的人不是在干渴時(shí)渴望得到一杯茶的人，而是得到茶后依然小口品嘗的人�！奔幢憧仕�，也決不浪費(fèi)一滴茶，這多么像您啊，我的外公！
外公，現(xiàn)在我也愛(ài)上茶了，我會(huì)像您一樣，每天清晨早早的泡上一杯茶輕輕啜飲，這樣的享受是咖啡永遠(yuǎn)代替不了的。我開(kāi)始漸漸懂茶，可沏茶人卻早已離開(kāi)。外公，您說(shuō)，這是不是對(duì)當(dāng)初我欺騙您的懲罰？
外公，現(xiàn)在有一片茶葉哽在我的喉間，吐不出也咽不下去，所以我注定永遠(yuǎn)嘗不到那片茶葉的清甜，屬于我的，只是在喉間那一成不變的苦澀，苦澀……
孫欲養(yǎng)而親不在。外公，您在我身邊時(shí)我只會(huì)被動(dòng)的喝茶；當(dāng)我懂茶時(shí)，您卻已離開(kāi)，永遠(yuǎn)再看不到我主動(dòng)的愛(ài)�！按饲榭纱勺窇�，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！痹谖倚闹校肋h(yuǎn)銘記著一份對(duì)沏茶人的遺憾……
懷念-初中作文2
陽(yáng)光緘語(yǔ)的掀開(kāi)秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風(fēng)飄散而去，曾經(jīng)的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點(diǎn)星回憶。
——題記
夢(mèng)醒時(shí)分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地打開(kāi)窗子�；蛟S是秋的到來(lái)，陽(yáng)光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的角落被觸動(dòng)了。秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同一片枯葉來(lái)也來(lái)，去也無(wú)戀。但是，在這個(gè)秋風(fēng)迎面的季節(jié)里卻發(fā)生了令我無(wú)法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋，我也不過(guò)七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個(gè)稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開(kāi)，我?guī)е廊幻悦傻男那樽咴谔镆伴g，走在長(zhǎng)著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長(zhǎng)，但也終于到了我朋友家門(mén)口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節(jié)推門(mén)而入，然而碩大的屋子里靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷”聲，我不經(jīng)毛骨悚然，不會(huì)有什么事吧？我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個(gè)黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容——原來(lái)是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇?biāo)粐�，我瞅�?zhǔn)機(jī)會(huì)撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動(dòng)聲色反而專(zhuān)心致志地在描畫(huà)著什么。罷了，我望向他，只見(jiàn)他手持著筆正畫(huà)得十分起勁，見(jiàn)他畫(huà)得這么自如，我心神一動(dòng)，也拿了紙筆在一旁自顧地畫(huà)了起來(lái)。我“奮筆疾書(shū)”后，二話不說(shuō)便抱起我自認(rèn)為無(wú)與倫比的畫(huà)秀給我朋友看，本以為我朋友不對(duì)我甘拜下風(fēng)也點(diǎn)贊有加吧，可隨之而來(lái)的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒(méi)等我回過(guò)神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說(shuō)：“笑死我了，這是什么鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”
這件事，也許隨著時(shí)間的推移，在我的記憶會(huì)慢慢退卻但卻改變我的人生目標(biāo)，逐漸的，我在畫(huà)畫(huà)和人生的途上越走越遠(yuǎn)。如今，回到老家，墻上、屋子里，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的杰作。
筆尖微動(dòng)，畫(huà)出的亦然是青春年華。
懷念-初中作文3
畢業(yè)照里，水泥地上的我們?cè)诖T大的“***學(xué)校歡迎你”的背景前自然或不自然的微笑。我們?cè)且粋�(gè)班，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的班。現(xiàn)在的你們，或說(shuō)我們，還記得攜手走過(guò)的六年嗎？
10個(gè)月前，我們分別了，奔向了屬于自己的那塊土地。畢業(yè)典禮那天，天氣很是陰冷，我們便待在了教室里，而且，我們連陪伴我們六年的班主任都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)有預(yù)想中的擁抱和淚水，沒(méi)有任何人精彩的發(fā)言辭。我們相聚又草草離開(kāi)，好像什么都丟了。那天，我沒(méi)有見(jiàn)到我的同桌，他的妹妹也沒(méi)有見(jiàn)到。我想我們一定會(huì)再次相遇，但幾個(gè)月前，我知道了他們的父母已經(jīng)離婚，沒(méi)有人知道我的同桌到了哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
還記得08年的夏天嗎？那個(gè)夏天的許多中午我們都是在那個(gè)山坡下度過(guò)的。那山坡和教學(xué)樓差不多高，陡得厲害，上面斜斜地長(zhǎng)著幾棵往外沖的樹(shù)。山坡下面是乒乓球場(chǎng)和一大塊被沙子和石頭覆蓋的草地。我們便撿了石頭往小山坡上扔，看誰(shuí)扔得高、扔得遠(yuǎn)。那些石頭帶了我們的比賽的念頭“嗖嗖”地往前飛，那般速度正如我們今天毫不猶豫地訣別。
那個(gè)夏天還有一場(chǎng)汶川大地震。我們都很難過(guò)。為了自己的同胞，我們往西側(cè)的足球場(chǎng)上那個(gè)大樹(shù)上系黃絲帶。我們都很用心地系，還打上了蝴蝶結(jié)，掛上了寫(xiě)滿(mǎn)祝福的卡片。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”地響，樹(shù)枝也搖搖晃晃的，那些蝴蝶結(jié)就像真的蝴蝶一樣，繞著樹(shù)飛著，飛著……
那些日子我們牽手走過(guò)，彼此留下的是一段美好的回憶和一張畢業(yè)照。那照片里的天似乎是陰暗的，但我記得，我永遠(yuǎn)地記得：照相的那個(gè)日子是晴天，陽(yáng)光燦爛的晴天。
懷念-初中作文4
過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)悄悄流逝，但我仍留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最?lèi)?ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的.鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿(mǎn)足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
雖然，過(guò)去的日子已過(guò)去，但我明白了一個(gè)道理，人越來(lái)越大，身上的責(zé)任感也越來(lái)越重了，讓我們滿(mǎn)懷著熱情去迎著美好的未來(lái)吧！過(guò)去雖已過(guò)去，但過(guò)去那些美好的回憶，我一定會(huì)銘記于心的。
懷念-初中作文5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著沉甸甸的書(shū)包，拖著沉重的腳步，邁進(jìn)新學(xué)校大門(mén)，面對(duì)眼前一張張陌生的面孔，我內(nèi)心感到非常孤獨(dú)，心情一下子變的沉重起來(lái)了，我告別了原來(lái)的學(xué)校和我同窗三年的同學(xué)，老師，此刻我是多么想念他們，眼前不由得浮現(xiàn)出和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的畫(huà)面。
以前每年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)不約而同地聚集在一起，爭(zhēng)先恐后地談?wù)摷倨诘娜な拢绿嵊卸嚅_(kāi)心了。從一年級(jí)開(kāi)始老師就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心呵護(hù)，在我們每次有困難時(shí)她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們面前，幫我們解決困難。
記得一次，我參加學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽，忘記帶畫(huà)夾了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師拿來(lái)了一個(gè)嶄新的畫(huà)夾，放在我面前，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好畫(huà)，你一定行的”.在老師的鼓勵(lì)下我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，結(jié)果取得了總分第二名的好成績(jī)，在我準(zhǔn)備給老師還畫(huà)夾時(shí)老師卻和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“留著吧，我相信有了它你以后會(huì)對(duì)自己更有信心的，”聽(tīng)了老師的話我的眼睛濕潤(rùn)了，此刻我下決心以后一定要好好學(xué)畫(huà)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。每次我一看到那個(gè)畫(huà)夾就想起我的老師。
在所有的同學(xué)中有兩個(gè)我最要好的朋友，那就是劉嘉琦和朱海平，從一年級(jí)開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)人在老師的耐心教導(dǎo)下成了老師的得力小助手，無(wú)論干什么都是一起的，就連每次考試成績(jī)都不相上下，平時(shí)如果有一個(gè)人遇到困難，我們其余兩人會(huì)挺身而出。記得有一次，在體育課上劉嘉琦調(diào)皮不聽(tīng)老師的話，結(jié)果被老師罰站，我們看到他一個(gè)人孤獨(dú)地站在那，于是我們兩個(gè)就一起陪他頂著火辣辣的太陽(yáng)罰站，他感動(dòng)地眼淚都掉下來(lái)了，趕快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師也被我們的行為感動(dòng)了，原諒了他，從那以后我們?nèi)齻�(gè)人無(wú)論誰(shuí)有了困難，都會(huì)一同去承擔(dān)、一起想辦法解決，就這樣我們?nèi)齻�(gè)便成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩覀円黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍，愉快而充實(shí)地度過(guò)了三個(gè)學(xué)年。
今年開(kāi)學(xué)典禮那天，是我心情最糟糕的一天。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，就是沒(méi)有我，我的心好酸好酸，往年開(kāi)學(xué)典禮上老師一定會(huì)念我的名字，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上會(huì)有我的身影，能看到老師的微笑和鼓勵(lì)，而今年卻什么也沒(méi)有。此刻多么想回到原來(lái)那個(gè)學(xué)校，和他們一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一起分享快樂(lè)。
在這里雖然老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，也交了不少新的朋友，但是我時(shí)常還會(huì)想起以前的老師和朋友，有時(shí)連做夢(mèng)也會(huì)和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)······不過(guò)我相信現(xiàn)在的孤獨(dú)和寂寞都是暫時(shí)的，不久的將來(lái)我會(huì)有更多的新朋友，帶給我更多的快樂(lè)。
懷念-初中作文6
拿著塑封的相片，我看著生機(jī)勃勃的綠草地上那個(gè)略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點(diǎn)胖，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
可是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，她會(huì)密切注意每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會(huì)被毫不留情地批評(píng)。每天的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真講解，如果還不會(huì)，她就會(huì)坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會(huì)讓你帶家長(zhǎng)。對(duì)于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱(chēng)他們?yōu)椤疤乩?hù)”。雖然這個(gè)名稱(chēng)不好聽(tīng)，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來(lái)認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺(jué)到了在知識(shí)的海洋中遨游的快樂(lè)。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。
有一天，張老師像平常一樣來(lái)上課。大家都坐得筆直，沒(méi)人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽(tīng)見(jiàn)。張老師頓時(shí)笑容滿(mǎn)面�？墒�，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒(méi)有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒(méi)有以前挺得那么直……
我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說(shuō)，張老師不小心摔倒了，本來(lái)可以不上班，可是她非要來(lái)，說(shuō)是放心不下我們。我突然感覺(jué)眼睛有種酸楚的感覺(jué)，卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。
這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護(hù)著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門(mén)的“咔嚓”聲中，我們永遠(yuǎn)記住了張老師，永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。
懷念-初中作文7
走在清明的路上，呼吸者新鮮的空氣，空氣中彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力漲滿(mǎn)了打的和空間，殘冬的痕跡一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，追求者鮮艷和俏麗。萬(wàn)物祥和而生動(dòng)。風(fēng)兒柔了，燕兒來(lái)了，花兒笑了，榆錢(qián)兒爆了，□長(zhǎng)了，河水漲了，蛙兒鳴了，秋千蕩了，風(fēng)箏飄了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然看到了兩棵樹(shù)，樹(shù)間綁著繩子，繩子上有木板，我知道那個(gè)叫秋千，我小時(shí)候最迷戀的游戲之一。還記得那時(shí)候坐在秋千上，兩腳用力一蹬地，身子就飄飄然蕩起來(lái)，如同長(zhǎng)了翅膀。忽上忽下，忽前忽后，天空和大地都會(huì)隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。有點(diǎn)頭暈?zāi)垦迷失方向的感覺(jué)。那個(gè)坐在秋千上的那個(gè)女孩似乎是以前的那個(gè)我，忽覺(jué)得那秋千要報(bào)的幅度大了起來(lái)，她忙睜開(kāi)眼，原來(lái)是他的同伴們偷偷給秋千加了把力，使秋千更加放肆的飛蕩起來(lái)。他幾乎飄向了半空，于是死死的抓住了繩索，直驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑……我以前好像就是這樣的……
蕩呀蕩呀蕩秋千，就這樣擁抱歡暢，就這樣情思飛揚(yáng)，就這樣放飛夢(mèng)想！
對(duì)著天空大喊了一聲“我來(lái)了，你們還好嗎”，映入眼簾的是久違的風(fēng)箏。你可知道放風(fēng)箏也需要嫻熟的技巧。手中的線扯得越是緊而靈活，逆風(fēng)而舞的風(fēng)箏就越是飛得輕松得意。□縱著它，看到他耍性子就要墜地時(shí)，切莫慌張，只要沉著的迎風(fēng)猛扯絲線，風(fēng)箏受到牽動(dòng)，就會(huì)乖乖的飄飛起來(lái)，就如同魚(yú)兒從水底游到水面。風(fēng)箏是淘氣的娃娃，你摸透了他的性情，任你將成而怎樣扯動(dòng)，他都會(huì)在空中盡情戲耍，為你表演，讓你隨心所欲。
你可知，將風(fēng)箏拋向柔風(fēng)中的那一刻，何等愜意——放飛童心，放飛快樂(lè)，放飛希望。
走在清明的路上，看著這一切也懷念著過(guò)往的一切，只想到自己的夢(mèng)，他會(huì)像秋千和風(fēng)箏一樣，放飛了總會(huì)有收獲的，他會(huì)在不遙遠(yuǎn)的地方。
懷念-初中作文8
天已很黑了，已是夜深人靜的時(shí)候了，只聽(tīng)見(jiàn)窗外小蟲(chóng)的鳴叫聲，我的兩只眼皮不停地打著架，我強(qiáng)打著精神，努力地寫(xiě)著一筆一劃，一陣風(fēng)吹來(lái)，沖散了我的一絲睡意，寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)我的眼前的字像許多蒼蠅似的，在我前頭亂飛，迷迷糊糊中，我便靠在了桌上。
陽(yáng)光燦爛的日子里，我們感受著陽(yáng)光雨露，享受著我們的童年，沿著清澈的小河追逐著藍(lán)蜻蜓和綠蜻蜓，我們一起蹦跑在小路上，與天空中漂浮不定飛行物蜻蜓一起飛翔。我們隨著它不停地拐彎，譜寫(xiě)著我們的童年，它飛來(lái)飛去親吻每一個(gè)樹(shù)梢，當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候我們才可以認(rèn)真地觀查，它纖細(xì)的腰身，薄紗似的翅膀，上面有著朱紅色的紋路，水晶般的大眼睛，這一切都顯得那么安詳、和諧、美好。
吃飯了，你們也真是的，那么不聽(tīng)話，快吃飯了。外婆顫顫巍巍的走來(lái)，知道了，知道了，外婆。我們連連走上去，扶住外婆說(shuō)，懊，我們就會(huì)兒就來(lái)。呵呵，好好！外婆笑盈盈地走了。我們依舊在不知疲倦地嬉戲。一玩就忘了時(shí)間，當(dāng)外婆再次出現(xiàn)在我們的視線里時(shí)，已是怒發(fā)沖冠，我們這群老鼠，早已腳踩西瓜皮溜之大吉了，當(dāng)外婆來(lái)的時(shí)候我們追求自由又乖乖地出現(xiàn)在飯桌上，一起吃飯時(shí)，外婆馬上像個(gè)沒(méi)事人似的，又給我們夾菜。多吃點(diǎn)這個(gè)，這個(gè)也不錯(cuò)。我們吃得可歡了，外婆看我們吃可高興了。
外婆您吃這個(gè)，多吃點(diǎn)。你吃你吃，我夠了我夠了，吃不下。外婆推辭著說(shuō)。吃嗎吃嗎！不了不了。——又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把我從童年中拉了回來(lái)，我微微睜眼，發(fā)了一會(huì)呆，我回憶著那時(shí)的情趣，外婆你還好嗎？一股濃濃的鄉(xiāng)愁涌上我心頭。哦，我還得做作業(yè)。
懷念-初中作文9
看著窗外鱗次櫛比的高樓，霓虹燈閃爍著，變幻著，是這樣絢麗多彩，可不知怎么的，心里總是隱約有些悵惘。
文人墨客魯迅曾說(shuō)過(guò)百草園是他兒時(shí)的樂(lè)園，于我而言，鄉(xiāng)下的外婆家便如百草園那般讓我愛(ài)之極深在記憶之中揮之不去。
那是個(gè)并不大起眼的村莊，坐落在江邊，常常給人以神秘之感，起霧的時(shí)候更是猶如仙境般令人向往而不可觸及。但是對(duì)于從小便生活在這的我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)絕妙的玩樂(lè)場(chǎng)所。
記憶里外婆家坐落于整個(gè)村莊的中心靠邊的位置，那里的地理位置是極好的，不僅能望見(jiàn)浩淼的江水，那一片綠蔥的竹林更是一抹亮色。
談到竹林，我的話就多了。可以說(shuō)，竹林之中就不曾缺少過(guò)歡笑。春天，那是個(gè)好時(shí)節(jié)。我還記得，曾在溫暖的午后背著小竹筐與外婆在竹林中尋覓竹筍的愉快情景。夏季，酷暑難耐之時(shí)我們一屋子的人總會(huì)一起搬著板凳來(lái)竹林中乘涼，談笑風(fēng)生，那場(chǎng)景，別提多愜意了！我的曾祖父還有這一手絕活，他看似粗糙的手別提有多靈巧哩！那不，一眨眼的功夫，一只栩栩如生的蜻蜓便出現(xiàn)在了我的眼前。啊，對(duì)了！我還會(huì)用樹(shù)葉吹曲呢，不過(guò)說(shuō)是曲，不如說(shuō)是些不成調(diào)的怪聲，但是要我現(xiàn)在拿起路邊飄落的樹(shù)葉我是無(wú)論如何也吹不響的……
霓虹燈光照閃爍著，我的眼已經(jīng)習(xí)慣了它們的絢麗，或許如今要我再回到那座村莊，我將會(huì)是何等的不習(xí)慣。但是我還是愿意，我還是愿意將我的心靈洗滌，呼吸著那我想念已久的芳香，讓清新的空氣充斥我整個(gè)心肺。我懷念的不僅是那清新的空氣，當(dāng)然亦不是泥濘的山路和堆積如山的牛糞，還有那疊得一座高過(guò)一座的稻草堆，而是那我想念已久的人，那熟悉的鄉(xiāng)情……
懷念-初中作文10
十五歲那年的雨季，我們有共同的期許，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)已慢慢接近。
——題記
老人們常說(shuō)，十五歲過(guò)“童關(guān)”，于是，在我十五歲這一年的新年伊始，童年向我告別，記憶中，關(guān)于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，它將會(huì)被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著那時(shí)的我。
進(jìn)入初三，開(kāi)始了初中最后的征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒(méi)有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅(jiān)定，卻仿佛多了一絲冷漠。
我依舊把各式各樣的漫畫(huà)書(shū)往家里搬，因?yàn)槟鞘俏液停兀毓餐南埠茫扇缃�，沒(méi)有人和我談柯南、夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機(jī)聽(tīng)周董用那些另類(lèi)的語(yǔ)言編織成的旋律，那是ＸＸ最?lèi)?ài)的音樂(lè)，只是現(xiàn)在，沒(méi)有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因?yàn)閱崾牵兀亟o我的第一個(gè)糖果的味道，可如今，沒(méi)有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因?yàn)樗�，我和ＸＸ成了無(wú)話不談的好朋友，可現(xiàn)在，只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊
我的世界，時(shí)間仿佛停滯不前，我還是習(xí)慣地做著從前他們習(xí)慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁(yè)上。我知道，在數(shù)天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)，也許會(huì)各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會(huì)鏗鏘堅(jiān)定。
十五歲，我的初中生活即將結(jié)束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會(huì)記得我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的這條青春之路呢？
無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記著這段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣。
懷念-初中作文11
今天距開(kāi)學(xué)還有2天！可是我一點(diǎn)沒(méi)有開(kāi)學(xué)的喜悅！反而想到的是初中！為什么呢？更可笑的是當(dāng)我聽(tīng)到《雙人旁》《微博控》《想象之中》等歌曲我竟然想哭！為什么！很簡(jiǎn)單！那是一種東西！是對(duì)初中美好生活的懷念！看到以前的同學(xué)名字心里有種莫名的激動(dòng)！心里不是滋味！就像五味瓶打翻了一樣難受想哭！但不會(huì)哭！因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易掉淚的！看到馮老師的那篇日志更讓我想起了初中那美好的生活！那美好的一切！想起我們?cè)?jīng)的童真童趣！想起我們和王宏偉老師那貌似哥們的情誼！我知道過(guò)去的事永遠(yuǎn)不會(huì)回頭！但是心里依然舍不得！舍不得曾經(jīng)那好兄弟！曾經(jīng)的好朋友！曾經(jīng)的那些事！你懂得！我也想起了曾經(jīng)那不怎么好的脾氣！依稀記得剛到1班的時(shí)候我還是個(gè)不懂事的娃！一遇到什么時(shí)還會(huì)哭起來(lái)！導(dǎo)致同學(xué)都說(shuō)：“你不能不哭呀！你是男的！”
從初一到初三我們班經(jīng)歷太多的事！好事壞事一大堆！現(xiàn)在想起這些心里都有種暖暖的感覺(jué)！因?yàn)槲矣羞@美好的回憶！這3年我經(jīng)歷的事也不少。例如和姐鬧矛盾！鬧到了一種不可想像的地步！但是初三的時(shí)候還是和好了！而且比以前關(guān)系更好！現(xiàn)在想想之前的這一鬧確實(shí)很幼稚！姐！如果你看這篇日志的話，請(qǐng)你原諒我當(dāng)時(shí)的幼稚！對(duì)我之前的那件事表示愧疚！希望你能原諒！
談?wù)勎业哪切└鐐兣笥�！他們都是個(gè)個(gè)為兄弟為朋友不顧一切的！他們?nèi)撕芎�！但是我的脾氣有時(shí)會(huì)和他們吵架！在此我向我的這位兄弟道歉！王希望你原諒我！之前我和你的那些爭(zhēng)吵請(qǐng)不要放在心上！
最后要對(duì)初三一班的老師們說(shuō)一句：老師你們辛苦了！我一定會(huì)為理想而奮斗！不辜負(fù)你們所教的知識(shí)！
我相信高中的我一定會(huì)更加懂事！更加努力的！相信我！相信我可以做到！
懷念-初中作文12
一件件童年往事像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”在我腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來(lái)還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是那么幼稚可笑！
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，登上夢(mèng)中的輪船，目光仍舊停在那小村莊中，翻騰的海浪把我的思緒帶到了那令我懷念的天真的美好的日子，在夢(mèng)里，我又回到了那天。
爸爸是水仙盆景迷，他修的水仙，造型奇特，往年，我沒(méi)認(rèn)真看爸爸怎樣修，今年我可要注意瞧瞧這好手藝。
爸爸在燈下拿著刻刀給水仙球莖動(dòng)手術(shù)，我想它一定很痛的，爸爸毫不在意，還是一個(gè)勁兒地刻呀刻呀，我有點(diǎn)迷惑不解，只見(jiàn)他刀鋒一轉(zhuǎn)，黃嫩嫩的花蕾露了出來(lái)，不一會(huì)兒，又一個(gè)花蕾露出來(lái)了，一個(gè)球莖，竟有了個(gè)花蕾，我真是又驚又喜，但我很惋惜，球莖被爸爸挖掉一半了，水仙還能長(zhǎng)好嗎？我不禁叫起來(lái)：“爸爸，怎么把它三年的積蓄給浪費(fèi)了？”爸爸說(shuō)：“盆景與別的不同，要想育出小巧玲瓏的盆景，營(yíng)養(yǎng)不能太足了，不然老長(zhǎng)高，龍不龍，鳳不像鳳。
過(guò)了幾天，水仙長(zhǎng)綠了，也快開(kāi)花了，陽(yáng)臺(tái)上的報(bào)歲蘭呢？還遲遲不肯長(zhǎng)蕾，我想，咱也來(lái)給它動(dòng)動(dòng)手術(shù)，好年看球莖里究竟有多少花蕾，叫它坦白交代，于是，我用刀片七割八節(jié)，節(jié)好再用棉花包上，干了許久，連花蕾的影子也沒(méi)尋到，不幾天，水仙開(kāi)花了，吐出了清香，我的報(bào)歲蘭卻不報(bào)歲——報(bào)銷(xiāo)了。
我不動(dòng)聲色，知道惹了麻煩，爸爸有了，并沒(méi)有生氣，只是笑笑，說(shuō)道：“傻師傅，你干得真出色呀�！苯又嬖V我：水仙是耐生植物，而報(bào)歲蘭是嬌生植物，動(dòng)不得，最后送：“做事可不能一切啊�！�
“你怎么不早說(shuō)呢？”我反而責(zé)怪爸爸道。爸爸說(shuō)：“啊，瞧你這個(gè)豬八戒，還學(xué)會(huì)倒打一把呢�！�
在夢(mèng)里，我進(jìn)甜甜的笑了。
懷念-初中作文13
個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。就像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。不過(guò)這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
懷念-初中作文14
佇足于城市的街頭，看著人來(lái)人往。雙手插在風(fēng)兜里，風(fēng)吹過(guò)凌亂的頭發(fā)，不知不覺(jué)淚劃過(guò)臉頰，滴落在嘴角。
記憶里，我們都是幸福的孩子。無(wú)憂無(wú)慮的奔跑在金燦燦的向日葵天。你說(shuō)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，不分開(kāi)。我瞇著眼睛，笑著。往后的日子。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋(píng)果，到天里烤紅薯，到河邊捉小蝌蚪。笑臉無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我們單純的臉龐。我們就這樣幸福的生活。直到有一天，你離開(kāi)了，去了另一個(gè)地方。那天，我哭著讓你不要離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，因�(yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲疑岵坏�。事與愿違，你還是離開(kāi)了。
“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!”記憶里最深的一句話。
長(zhǎng)大了，我的笑臉不再單純，不再天真。曾經(jīng)，有人說(shuō)：“那些說(shuō)著永不分開(kāi)的人，早已散落在天涯。“我想我們不會(huì)這樣，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)永遠(yuǎn)停留在我夢(mèng)里，因?yàn)槟愕牡男β曈肋h(yuǎn)停留在我的心里，因?yàn)槟愕年?yáng)光永遠(yuǎn)停留在我的記憶里。只是我會(huì)開(kāi)始懷念，懷念從前，懷念昨天，懷念那個(gè)使我綻開(kāi)笑臉的人。
懷念是一種幸福又是一種憂傷，因?yàn)橛兴诖�，期待有一天我們�?huì)在某個(gè)街角相遇，然后淡然地相視一笑，而后檫肩而過(guò)。這樣的場(chǎng)景常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)想終會(huì)成真。
不知不覺(jué)，回到了家，打開(kāi)了門(mén)，橘黃色的燈光，我依然很幸福。因?yàn)槲蚁嘈�，只要相信期待，就�?huì)出現(xiàn)幸福的向日葵。
后記：
只是西哪個(gè)緬懷過(guò)去，那些人，那些事，雖然已經(jīng)成為我難以撫平的憂傷，但我只是想紀(jì)念。
繁花落盡，而我的旅途依然進(jìn)行著。
堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，幸福，勇敢!
懷念-初中作文15
秋天總是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，偶爾艷陽(yáng)高照。我坐在家門(mén)口，看著大人忙碌的身影。田里的水稻高傲地?fù)P起了頭，溪水潺潺，從我家門(mén)前流過(guò)。蹦跳著、飛舞著、嬉鬧著，唱起了歡快的歌。
往前走百十米，總會(huì)看見(jiàn)一群老人圍成一圈，坐在那里下圍棋，或是叨叨家常。爺爺總是不緊不慢地在旁邊喝茶，偶爾指點(diǎn)幾下。
調(diào)皮是孩子的天性，我總喜歡在爺爺認(rèn)真布局打亂他的思緒，他也不惱，只是笑著看向我，“你呀，就知道調(diào)皮�！�
晚飯過(guò)后，天還未黑透，淡灰色的天空稀稀疏疏地掛著幾顆星星，忽明忽暗。我便幫爺爺搬出藤椅，纏著他給我講那些久遠(yuǎn)的故事。他還是那副云淡風(fēng)輕的模樣，拿起茶杯細(xì)呷一口，蒼老的聲音在我耳邊響起，像是從天際傳來(lái)，帶著爺爺飽經(jīng)滄桑，獨(dú)特的韻味。
爺爺給我倒了一杯茶，遞給我，我一仰頭，茶便如數(shù)進(jìn)了嘴里，我沒(méi)想到茶是苦的，從嘴里一直苦到心里。我呲牙咧嘴地看向爺爺，爺爺卻笑得像個(gè)孩子。
“你怎么和你奶奶一個(gè)樣，一點(diǎn)苦都嘗不得。”
“這茶又苦又澀，一點(diǎn)都不好喝�！蔽揖锲鹆俗�。
“你細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦中還夾著幾許甘甜，不正是苦盡甘來(lái)么？”爺爺飲盡了茶杯里的茶，瞇著眼睛細(xì)細(xì)回味，“這茶，還是你奶奶給我買(mǎi)的，她自己卻不愿嘗了�！�
我砸吧砸吧嘴，口里似乎真有一種甘甜代替了原來(lái)的苦澀，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向爺爺，夜色漸濃，爺爺?shù)哪樢搽[沒(méi)在這夜色里了。
爺爺后來(lái)同我講了些什么，我也記不清了，多年以前的事，他自己怕也是忘了。
我只依稀記得，那個(gè)秋天，爺爺?shù)男δ�，還有提到奶奶時(shí)臉上掩不住的愛(ài)意。
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