我和春天的故事初中作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和春天的故事初中作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和春天的故事初中作文1
春天是個五彩斑斕的世界，春天是一個個動人的琴聲，更是一個不可多得的季節(jié)。
在清明節(jié)期，為了和春天更親密的接觸，近在咫尺的感受，所以我們來到了滎陽櫻花園。一進門就聞見百花的芳香，聽到了春天的聲音，向前看見一朵朵黃油油的油菜花，一朵擠著一朵美麗極了，好像一個個開心的笑臉正向我們問好呢，它們是那么的純潔與高尚呀！
抬頭望去只見一顆顆繁茂的櫻花樹，這也許是春姑娘送給我們的禮物吧，每一個花朵那么的誘人，那么的鮮艷！看上去樹木飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然粉粉嫩嫩，充滿生機。向左邊看，人山人海，都忙著留下春天的足跡，其中讓我看見了一個特別可愛的小男孩，他把那粉妝素裹的春天用筆畫了下來，我有點好奇，便上前去問：“小弟弟，你感覺這櫻花好看嗎？”他說：“太美了”。頓時讓我想到一句話“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！毕蛴疫吙�，看見那一顆顆雄偉高大的柳樹，柳條飄飄起舞，向游人介紹這美麗的櫻花！滿園芳香留人足。
一會兒我們便來到了刺激而又好玩的滑沙場，遠遠的看見像龍一樣長長的隊伍，原來這么多人都喜歡玩滑沙，我也便不由自主的排起了隊，過了1個多小時終于輪到我了，我又興奮又緊張，坐在滑沙板上緩緩的滑下去，一點也不感覺害怕，整個過程都特別的好玩有意思。上去的時候纜車排隊的人太多，于是我就拉著繩索一步步在沙上砥礪前行，中間好幾次我的腿實在太累都想放棄，想起李白的“蜀道難，難于上青天”的感慨，看了看后面的小朋友和前面懷抱小孩的叔叔，我便有了充足的自信心和滿滿的動力，咬起牙關(guān)堅持爬到了頂峰，頓時我感到身體到達了極限，人生到達了巔峰。有種“一覽眾山小”的自豪感！
這次出游讓我驚心動魄，收獲滿滿！春天讓我感到快樂，天氣在不斷地變暖，讓我精神煥發(fā)，這個春天讓我不再低調(diào)。
我和春天的故事初中作文2
在這個春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我與春天有一個約定，是一個關(guān)于春天的計劃！
首先，讀幾首關(guān)于春天的詩歌，在美麗的詩句中，感受春天的氣息，體會美妙詩句傳達出來的情景，比如說《春雨喜雨》《泊船瓜洲》《詠柳》《游園不值》等許多好詩好句。然后，看幾幅關(guān)于春天的畫，在神奇詩畫中，感受春天的迷人，體會畫家的別樣風(fēng)趣。比如說《慧崇春江晚景圖》《憶江南》等許多優(yōu)美的作品。最后，讀幾本關(guān)于春天的書，感受春天給人們帶來的蓬勃希望。走進書本里，與作者一起對話，與書中的主人一起交流，一起聆聽季節(jié)的變換，在跳動的字符里，在飛揚的文字中，感受這蓬勃的生命力和姹紫嫣紅的春天色彩！比如說《遇見春天》《春天在那里》《春天的野餐》《巨人和春天》等等一些經(jīng)典之作！
春天是一年當中最美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)能夠與久違的'美麗邂逅，在碧綠的小草、嬌嫩的花朵和溫和的春風(fēng)中，閉上眼睛，用心去感受春的氣息，貪婪地呼吸著清香的氣味，這不是就是神奇的大自然給我們最好的禮物嗎？所以，在這個大好的季節(jié)里，讓我們一起行動起來，為美好的春天而喝彩！爸爸媽媽辛勤地工作，同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，農(nóng)民伯伯辛勤地播種，每一個人都在自己的生活中活出最美的樣子！
讓我們和春天有一個約定，約定在春天播下希望的種子，為收獲豐碩的果實辛勤耕耘！
我和春天的故事初中作文3
春雨至，春日至，陽春三月，風(fēng)光無限。暖陽下，鳥鳴中，踏春的腳步邁進山嶺，我與春天有個約會。
群山之中便是人間仙境，世外桃源一般寧靜而無憂。只有起風(fēng)時樹梢的輕響；晨露滴落水洼的滴答；小雀飛離枝頭的啼轉(zhuǎn)；山泉悠揚遠去的小曲；以及……春的腳步拂過萬物的鳴奏。側(cè)耳傾聽，這一切聲響之中仿佛還摻雜著，草芽頂破泥土的聲息；花朵悄然綻放的微響；春風(fēng)回蕩山谷的旋律……這，便是春之韻吧！
站在山腰的青石上，放眼望去，一片花的海洋。油菜花，一望無際，如綠毯一層，又撒上千萬點金黃。無數(shù)的油菜花齊綻，在春陽下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。那一抹金色仿佛比暖融融的陽光更加明媚，更加燦爛。莫不是千萬個孩童在陽光下齊展笑顏。
桃花，在山的另一側(cè)，層層疊疊，挨挨擠擠，可真是個“千朵萬朵壓枝低”。紅褐色的枝丫早已撐不住那數(shù)不清的粉紅。一簇，一團，深色，淺色，交織著，掩映著，歡笑著……已分不清哪一朵才是你樹的花，哪一片才是我樹的瓣。只見一片海，一片粉紅的海。
還有遍地無名的野花。小小的，雪白一枝，淡藍一朵，星星點點，鋪滿地，好似夜空繁星點點落下，遍了田地，滿了山野。無數(shù)的花朵，賞久便化為無數(shù)的光，七彩的，各異的，融匯在一起，變成一大片流光溢彩，映著田野，映著溪流，映著太陽，忽的，便又無聲地鉆進了林中。
花開了，葉也綠了。漫步在林蔭小道上，身邊，便是各種綠。新生的小草芽，從泥土中探頭，纖細的腰桿上還掛著晨露點點，新生的綠色總是格外耀眼。竹林里的翠竹，遍地的春筍，也不知是在哪場春雨后又長了一截，翠綠色，悅動于枝葉間，格外的引人注目。樹木枝頭的葉，有大大的一片，更有細小的一枚，綠得醉人，綠得仿佛要涌出泉水一般。對，那陣綠，是會流動的，是會飛翔的。流進人的心扉，飛進人的腦海，這抹綠格外迷人。
順著那一股不知從哪兒涌出的清泉，悄悄返程。水底的石依然那樣圓，溪底的青荇依然那樣的綠，我與春天的約會，依然那樣美好。
我和春天的故事初中作文4
一年之計在于春。春天來了，萬物生機勃勃。今天，我們與春天在玄武湖相約。
我們到了玄武湖，只見春天已經(jīng)等了很久，我們看不見她，但是卻能聞得著，聽得到。一陣春風(fēng)吹來，就像一雙手撫摸著我，那雙手柔和、慈愛而溫暖，就像一位慈愛的母親。啊!春天是溫暖的。
我們漫步湖邊，只見花兒生機勃勃，有玉蘭花、迎春花、桃花、櫻花、二月蘭……玉蘭花穿著五顏六色的衣裳在跳舞;迎春花帶著金黃的帽子在游戲;桃花穿著粉紅的靴子在演講;二月蘭在一邊開朗地唱歌。真是百花鬧春、喜氣洋洋呀!
我們走進一片小樹林。那里鳥語花香，令人心曠神怡。高大的杉樹長出了翠綠的葉子，那是今年新長得葉片，一些無名的小花在一旁默默地生長，它們有紫色的、黃色的、白色的、紅色的、粉色的。松樹下，幾個漂亮、可愛的松球“望著我”，似乎想讓我把它們帶走。我撿起幾個，帶回家去做標本。我又摘了幾篇銀杏樹的葉子，帶回家去做書簽。
我們劃著船兒在欣賞著湖，我想起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……這首歌是描寫了一群少先隊員在北海劃船的情景，我哼著這首歌，欣賞著美麗的風(fēng)景。湖面上吹著風(fēng)，它不是波濤洶涌，也不是風(fēng)平浪靜，而是輕柔的風(fēng)，柔和的浪，它是美麗的。
人們?nèi)缃衩撓铝撕窈竦亩�，穿上了單薄的春裝，人人臉上戴著一絲笑容。玄武湖人山人海，大家都在欣賞著春天里的玄武湖。
玄武湖的春天真美!
我和春天的故事初中作文5
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！彼未娙颂K軾曾如此贊美春天。春天總是讓人忘返，我也悄悄的與春天約定在黃旗山見一面。
一陣春雨過后，我牽著春天的手如約來到了黃旗山，深吸一口氣一陣花香撲鼻而來，我對春姑娘說：“我們先去湖邊看看吧！”桃花開了，葉子綠了，樹木發(fā)芽了，魚兒也成雙成對的跳起了舞，翠綠的湖面上游來一群白鵝，拔著肥大的紅掌向我迎來。湖邊的葉子花樹在湖面上形成的倒影清晰可見，一簇簇葉子花在枝頭怒放，紅艷艷的，像一團團燃燒的火焰，為春天增添了不少色彩和活力。春天，你的到來讓這一切都復(fù)蘇了，你真是神奇呀！
離開了湖邊，我繼續(xù)牽著春姑娘的手，“你聽，那是什么聲音？是誰在“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”地唱著歌？那清脆而又曼妙的歌聲，即使人驚嘆又叫人舒服，”噢！那是小鳥在開“演唱會”呢！可愛的小烏龜也沒有辜負這美妙的春天。正在冬眠的小烏龜們，也忍不住要出來湊熱鬧了，一排大大小小的烏龜，整齊的趴在木頭上透氣。路人們看見了，議論道：“這些烏龜好可愛呀！”“這些烏龜是真的還是假的呀，一動不動的！”各種問題都有，真有趣。我看要不是春天的到來，你們這些烏龜都不知道要啥時候才伸出頭來。
沿著那寬大的山路，我牽著春姑娘的手往山上走，看見了一片被綠色渲染的草坪，那些草有深有淺，有些冒出了小小的嫩芽，還沾著露珠，我牽著春姑娘的手迎著春風(fēng)，在草坪上四處奔跑，春姑娘似乎在對我說：“你小心一點，別把那小草踩疼啦！”再往深山里走，一陣陣負離子的味道，吸進了我的鼻子里，也許這就是春天的氣息吧！春天，你真美妙，你就像魔法師一樣，一陣大雨過后，你就打開了春天的閘門，渡過了這短暫的三個月。
游覽了一番后，我們依然興致勃勃。要分手了，春姑娘依依不舍地對我說：“小淇，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，今天，你已經(jīng)感受到我對大自然所帶來的一切，我希望你明白一句話：一年之計在于春。你要為自己播下一顆奮斗的種子，在這一年365天里，始終都保持著春天的這種精神�！蔽沂箘诺攸c點頭，心里泛起陣陣漣漪。