【推薦】初中作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔凶魑�8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
冬天已接近尾聲，春天的前奏已經(jīng)響起。一切生命都已帶著希望迸發(fā)出來(lái)。
別的先不說(shuō)，就說(shuō)這太陽(yáng)，它也不再“睡懶覺(jué)”，每天都會(huì)早早地起來(lái)，把那溫暖、和煦的陽(yáng)光投向大地，喚醒每個(gè)在寒冬里沉睡的生命，給每個(gè)人帶來(lái)新的希望。
大地已不再是無(wú)生機(jī)的色調(diào)，也逐漸地披上了綠裝。走在路上，兩旁的樹(shù)木的枝杈上也點(diǎn)綴著些嫩芽，還有些松樹(shù)等四季常青的樹(shù)木，顏色似乎比以前更亮。風(fēng)也收斂了它的呼號(hào)，柔和地吹過(guò)，看上去是怕把那些幼小的生命給傷害了。這一切都是多么的和諧，充滿著希望，充滿著生機(jī)。
不知從哪里傳來(lái)一陣樂(lè)音，這樂(lè)音聽(tīng)上去真讓人感到春暖花開(kāi)。我已經(jīng)在春天和音樂(lè)上深深地思考：音樂(lè)的春天。
音樂(lè)的春天就是音樂(lè)的希望、音樂(lè)的生機(jī)。我一直都在尋找自己的音樂(lè)春天。雖然我一直都在音樂(lè)的生活中體煉，但是始終都沒(méi)有自己的真情。后來(lái)。我逐漸發(fā)現(xiàn)我缺少對(duì)人生探索，人生的感悟。現(xiàn)在，我要從這音樂(lè)的春天開(kāi)始，找出自己的音樂(lè)實(shí)感來(lái)描繪人生。
音樂(lè)并不是空洞的，就像我所說(shuō)的沒(méi)有真情，其實(shí)它是有內(nèi)涵的。因?yàn)橐魳?lè)源于生活，但又高于生活。每一種音樂(lè)都有一種感情，這種感情來(lái)自于人們。音樂(lè)的春天也同樣地來(lái)源于這里。
人的生命里不能沒(méi)有音樂(lè)。
比如刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，日出而作，日出而息——那個(gè)便是吟唱了兩千多年的而不滅的《詩(shī)經(jīng)》；在古老的黃土高原上，一聲清脆的《藍(lán)花花》從天邊飄來(lái)，枯寂的高原為之點(diǎn)燃起別樣的亮色……
音樂(lè)不需要闡釋，無(wú)論是樸素的還是華麗的，無(wú)論是低烷的還是高亢的，無(wú)論是《梁�！愤�是《如歌的行板》，無(wú)論是鋼琴還是二胡……它跨越國(guó)界，以自己的語(yǔ)言感動(dòng)著它的子民。這并非聳人聽(tīng)聞，因?yàn)椤叭巳诵闹卸加幸还扇谌粘５臒﹣y生活掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來(lái)，會(huì)從心靈的深處，聽(tīng)到悠然的聲音，那正是潺潺的泉水，音樂(lè)的春天�！�
人生需要音樂(lè)，音樂(lè)要有春天，春天就在我們周圍。
初中作文 篇2
上小學(xué)的時(shí)候我有很多不會(huì)寫(xiě)的字，我總是遇上生字就問(wèn)老媽，二、三年級(jí)的時(shí)候老媽總是十分耐心地將生字寫(xiě)給我看，可是到了四年級(jí)的時(shí)候老媽開(kāi)始要求我自己去查字典。我聽(tīng)了有一點(diǎn)不高興了，我便對(duì)她說(shuō)：為什么哦？你告訴我和我自己去查字典不都一樣，只要知道這個(gè)字不就行了，還是你告訴我吧！媽媽一聽(tīng)臉色馬上變了，說(shuō)：如果我告訴你了，你就這一次記住了，以后又不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字，又要問(wèn)我有什么用呢？如果你用心去查字典的話你對(duì)這個(gè)字的印象會(huì)比我告訴你深一點(diǎn)，這樣你就記住了，又會(huì)用了，這不是兩全其美，一箭雙雕嗎？我一聽(tīng)頓時(shí)啞口無(wú)言。
在這第二天，我又撞到了不會(huì)寫(xiě)的字，又立刻跑到老媽那兒?jiǎn)栕�，她不高興了，你忘了我昨天是怎么說(shuō)的嗎？我一想：哦？！你昨天教我學(xué)會(huì)查詞典！差點(diǎn)把這給忘了！我找到了一本破爛不堪的《新華字典》，我左翻右翻上翻下翻就是找不到我要找的那個(gè)字，畢竟這是我第一次查字典，以前總是依賴?yán)蠇專椅夷菚r(shí)也只會(huì)拼音查字法。我又急忙去找老媽，老媽說(shuō)：你再好好看看。我又翻了一遍還是沒(méi)找到，老媽終于生氣了，便拿起字典指著我要找的那個(gè)字說(shuō)：這不是是什么？我一看無(wú)語(yǔ)了！
后來(lái)，我總是查字典，慢慢地我便學(xué)會(huì)了部首查字法，到現(xiàn)在我不再依賴?yán)蠇屃�，因�(yàn)槲覍W(xué)會(huì)依賴字典了！我想想，以后上高中、大學(xué)老媽總不可能老是陪著我，可是字典可以隨時(shí)陪著我。如果我老是去問(wèn)老媽活字典她會(huì)煩，而去問(wèn)字典，字典它不會(huì)生氣，況且，老媽也會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字。
嘿嘿，我媽這個(gè)活字典終于可以解放了！
初中作文 篇3
對(duì)導(dǎo)演李安而言，他從不將拍電影視為自己的工作，而是借此挑戰(zhàn)自己，經(jīng)過(guò)層層剖析，實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾的交代，也對(duì)自己和世界進(jìn)行探索。
我們每一個(gè)人都有一塊未知的世界，李安能夠直面心底最害怕的題材，才有了電影中的經(jīng)典。因而，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有探索未知，挑戰(zhàn)自己的勇氣，才能夠迎難而上。挑戰(zhàn)自己實(shí)質(zhì)上就是打破原有思維的束縛，摒棄畏難逃避的心理向自己的短板進(jìn)軍，通過(guò)這種探索，能夠在短板上有了進(jìn)一步的加高。
然而，挑戰(zhàn)自己并非意味著“沖鋒”式的探索，而是能夠借助像剝洋蔥般的謹(jǐn)慎細(xì)致，剝?nèi)パ笫[無(wú)用的外衣，得到一個(gè)全新的洋蔥。很難想象李安剝洋蔥時(shí)流下的眼淚，必須抱有一種積極的心態(tài)面對(duì)這個(gè)艱難的過(guò)程，才能夠達(dá)到一種飛躍。盡管過(guò)程是艱辛和漫長(zhǎng)的，但是收獲的必定是累累的碩果。在這種挑戰(zhàn)中所呈現(xiàn)的勇氣和毅力足以使人成長(zhǎng)，這反而比結(jié)果更為重要。
我們是否缺少挑戰(zhàn)自我的勇氣，很大程度上取決于我們對(duì)待未知的態(tài)度。我們畏懼于未知，始終習(xí)慣以一種周而復(fù)始，一層不變的思維來(lái)束縛對(duì)于未知的探索。李安能夠跳出固定的模式，從不將拍電影視為機(jī)械化的工作，往往他的作品更有感染力。反觀今日的電影，電視劇，很多導(dǎo)演為了抓住觀眾的眼球不斷地重復(fù)時(shí)下熱門(mén)題材，將其照搬，它們往往沒(méi)有賦予導(dǎo)演的`思想，終究會(huì)隨著時(shí)間的推移淡出人們的視野，缺乏生命力的電影又怎么會(huì)給人們帶來(lái)精神食糧呢？
對(duì)于電影界，缺少迎難而上或許只是文化少了一種表現(xiàn)的形式，但對(duì)于科學(xué)，亦或是治學(xué)，都將是滅頂之災(zāi)�？茖W(xué)因不斷地挑戰(zhàn)自己而得以發(fā)展，痛過(guò)層層地剖析，離真相越來(lái)越接近，換言之，挑戰(zhàn)自我是科學(xué)進(jìn)步強(qiáng)大的推動(dòng)力；在治學(xué)方面，如果不能夠戒除焦躁的內(nèi)心，急于求成的心理，會(huì)使探索有了更多的障礙，以至于僅獲得了流于表面的知識(shí)。
挑戰(zhàn)自己，迎難而上，最關(guān)鍵的是不能帶有功利心，始終帶著最原始的初衷，只是把事情做到極致的念頭全心全意投入其中，事半功倍；反之，將會(huì)背道而馳，一無(wú)所獲。
人存在的意義就是為了挑戰(zhàn)，不斷地迎難而上，在過(guò)程中強(qiáng)化自身，實(shí)現(xiàn)走得更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
初中作文 篇4
4013年，地球上最后一個(gè)人坐這時(shí)在屋里，響，起了敲門(mén)聲。那個(gè)人驚恐的吸了口氣，此時(shí)，又響起了敲門(mén)聲。那個(gè)人慢慢地移到了門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)�！澳悖隳�，你是誰(shuí)？”“我是時(shí)光老人�！睍r(shí)光老人慢慢悠悠走進(jìn)了他的房間。
此時(shí)的人類，就剩下一個(gè)人了，那個(gè)人——就是我。我驚慌地問(wèn)時(shí)光老人：“你到底是什么人？”“老實(shí)說(shuō)，其實(shí)我是Ｈ星人。我來(lái)地球是為了尋找地球上還有沒(méi)有生命體的！幸運(yùn)的是，我找到了你！”“我，地球上真的就我一個(gè)人了嗎？不可能！不可能！”我用否定的語(yǔ)氣對(duì)Ｈ星人說(shuō)。“我問(wèn)你，你是怎樣活下來(lái)的？”“我一個(gè)月前去太陽(yáng)蒸桑拿去了�；貋�(lái)后，地球上一個(gè)人也沒(méi)有了�！蔽已肭螅刃侨耍骸澳懿荒�，能不能借你們Ｈ星人的時(shí)光之門(mén)用一用��？”Ｈ星人說(shuō)：“啊——這，這可以是可以，可時(shí)光之門(mén)是只有Ｈ星人才能使用的，一般的人，用了之后，后果是不堪設(shè)想的�。 �
“沒(méi)事，我能承受的�。 �
H星人帶我離開(kāi)了地球，來(lái)到了H星。H星是一個(gè)機(jī)械化的星球，內(nèi)部是一種巨大的粒子能。H星的科技十分發(fā)達(dá)，一顆小小的粒子炮就可以讓地球毀滅50次。不過(guò)H星人很友好，從不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
H星人把我安頓在他家，他家里的東西全是電腦控制的。就連吃飯、睡覺(jué)也可以用電腦控制。就說(shuō)我睡的那張床吧，只要你躺在床上，想休息多長(zhǎng)時(shí)間，電腦就會(huì)幫你算好時(shí)間，到了時(shí)間你就會(huì)自然的醒過(guò)來(lái)。第二天，H星人早已備好了早餐，只見(jiàn)盤(pán)子上有幾顆五顏六色的藥片，H星人告訴我，這些藥片是各種食物壓縮而成的，只許吃一點(diǎn)兒，就能一天或者幾天不吃飯。吃過(guò)飯，我和H星人乘坐超音速飛行器來(lái)到了時(shí)光之城。H星人用手指著那個(gè)帶著漩渦的梯形門(mén)說(shuō)：“就是它了，你可要小心一點(diǎn)�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭拿著H星
人送我的控制器。對(duì)著時(shí)光之門(mén)按下了時(shí)光倒退鍵。地點(diǎn)：地球。時(shí)間：4010年10月1日。時(shí)光之門(mén)開(kāi)始啟動(dòng)，十、九、八……二、一。這時(shí)，只覺(jué)得有一種我抗拒不了的巨大力量把我吸進(jìn)時(shí)光之門(mén)。此時(shí)，我看到了地球上擁擠的人們，有的在亂砍伐樹(shù)木、有的在亂倒垃圾、還有許多工廠在放著毒氣，排出的污水流向河里，河里漂起了魚(yú)尸，養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞不知什么原因死了一大堆。這時(shí)，來(lái)了個(gè)經(jīng)商人，把死魚(yú)死雞都回收了去。經(jīng)過(guò)加工后，又成了人們的飯菜……這一切都被一個(gè)外星人看在眼里，于是，他們侵入了地球。此時(shí)，我再也堅(jiān)持不住了，于是昏倒在時(shí)光之門(mén)的漩渦中……
當(dāng)我又一次被一陣敲門(mén)聲驚醒。心想：這一次敲門(mén)的會(huì)是誰(shuí)呢？……
初中作文 篇5
一天放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)我家附近小區(qū)的綠地時(shí)，看見(jiàn)不少園林工人正在忙碌著，路邊零亂不堪地散落著樹(shù)苗、泥土等—— 季節(jié)正是春天，現(xiàn)在幾乎到處都在栽花種草。
這時(shí)，西斜的夕陽(yáng)灑落在彎彎區(qū)區(qū)的路上。路中間一棵小草散落在那里。四周，行人來(lái)來(lái)往往的腳步，匆匆走過(guò)，好像馬上就要踩在它身上似的。我見(jiàn)了，心中不由一動(dòng)，自己也不知道究竟為什么，竟馬上彎下腰，把它小心翼翼地捧在手上。然后，繼續(xù)朝家里走去。
我不知道自己當(dāng)時(shí)捧著一棵小草走在路上是什么模樣，大概很有些與眾不同吧。于是，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)見(jiàn)了，紛紛問(wèn)我：“這是什么花呀？”“它叫什么名字呀，幾時(shí)開(kāi)花？”“從哪里買的，要多少錢、大概很貴吧？”……我平平淡淡地告訴他們：“這是一棵無(wú)名的小草，剛從路邊撿來(lái)的，不要錢。”
到家后，我從陽(yáng)臺(tái)上找來(lái)廢棄的花盆，按照媽媽種花的樣子，先在盆底放塊瓦片，再墊上一些土，接著便把這棵草端端正正地種在花盆中間，澆上水，最后放在陽(yáng)臺(tái)一角。媽媽說(shuō)過(guò)，剛上盆的花兒，要先在陽(yáng)臺(tái)一角陰上幾天，不能馬上曬太陽(yáng)，否則種不好。
過(guò)了三兩天，當(dāng)我再見(jiàn)到這棵種在花盆里的小草時(shí)，它松松軟軟的葉子竟全部挺了起來(lái)，顯得十分精神。我十分高興，像考試得了一百分似的。忙把小草移放到陽(yáng)臺(tái)下，接受陽(yáng)光的照拂和關(guān)懷。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這小草的中間和四周，長(zhǎng)出一些嫩嫩的新葉，在風(fēng)而和陽(yáng)光的照拂下，顯得蓬蓬勃勃，我又感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
從此，我每天必分出一些時(shí)間和這小草為伴，享受帶給我的那份樸素和寧?kù)o：晴天，要是好久不下雨，我就給它澆澆水；雨天，每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗戶上“叮叮當(dāng)當(dāng)”響時(shí)，我就把它趕快轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)外側(cè)，讓它充分經(jīng)受雨水的洗沐；要是起風(fēng)了，我就及時(shí)把它轉(zhuǎn)移到安全的地方，生怕強(qiáng)勁的大風(fēng)傷害著它……就這樣，這棵無(wú)名的小草竟成了我的好朋友。
一天，一位做生意的鄰居來(lái)串門(mén)，見(jiàn)了小草便笑話我傻，種著么一棵不值錢的小草……我的看法卻不同，我說(shuō)：“自然界的花草，本身并沒(méi)有高低貴賤只分，只要你真誠(chéng)地對(duì)待它們，它們一樣回回報(bào)給你美麗與快樂(lè)。
初中作文 篇6
要寫(xiě)好一篇作文，肚子里沒(méi)有一點(diǎn)墨水，的確很難做到。首先，你要通 過(guò)大量的閱讀來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，看看人家是怎么寫(xiě)的，通過(guò)范文的閱讀，積累，量變產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，要不斷的學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法，來(lái)總結(jié)�？梢园寻嗌蠈�(xiě)的好的作文拿過(guò)來(lái)閱讀，因?yàn)槎际菍?xiě)同一篇文章，看看人家和自己的差距在哪里，同時(shí)，老師不可能每一篇文章都仔細(xì)閱讀，可以課下把自己的文章給老師，讓他提些意見(jiàn)或者建議，知道自己的問(wèn)題出在哪里。
作文講究的是鳳頭豹尾。一篇好的文章，最起碼開(kāi)頭和結(jié)尾是優(yōu)秀的，要像鳳頭一樣引人入勝，要像豹尾一樣有力。寫(xiě)好開(kāi)頭的方法有好多。一般可用排比，寫(xiě)出氣勢(shì)，也可以引經(jīng)據(jù)典，這樣更具有說(shuō)服力。結(jié)尾不要一定要鮮明，可以呼應(yīng)開(kāi)頭，也可以點(diǎn)題，或者提出一個(gè)問(wèn)題，惹人思考，不要狗尾續(xù)貂，用很大的篇幅來(lái)寫(xiě)，甚至寫(xiě)完一個(gè)，繼續(xù)寫(xiě)第二個(gè)。
開(kāi)頭和結(jié)尾注意了，那么就是中間環(huán)節(jié)了。一篇好的文章一定是發(fā)自內(nèi)心的，是感人的，當(dāng)然也不乏胡編亂造也有好文章的，但是極少。寫(xiě)文章，最好寫(xiě)些自己所經(jīng)歷的，因?yàn)樽约航?jīng)歷的才是最真實(shí)的，也才是最有筆墨所寫(xiě)的，不至于到后面苦思冥想不知道該寫(xiě)些什么。最感人的不一定是什么大事，或許只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要想感動(dòng)別人，首先得感動(dòng)自己，只有真實(shí)的情感才是最感人的，不然給人矯揉造作，無(wú)病呻吟。
當(dāng)然，很多同學(xué)最困惑的是，沒(méi)有什么可以寫(xiě)的，只能慢慢的湊字?jǐn)?shù)。這就導(dǎo)致，主干空洞，結(jié)尾冗長(zhǎng)。當(dāng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的時(shí)候，不要想著在結(jié)尾上下功夫，而是要聯(lián)想，比如在寫(xiě)某人的時(shí)候，可以通過(guò)幾件事來(lái)凸顯這個(gè)人的什么品質(zhì)，什么性格，但一定要詳略得當(dāng)，著重記錄一件事。當(dāng)你寫(xiě)議論文的時(shí)候，可以多舉幾個(gè)例子，來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。寫(xiě)散文的時(shí)候，可以多引用古人，先哲的名言，這樣的文章絕對(duì)不會(huì)空洞。
作文還有一個(gè)關(guān)鍵的地方就是字?jǐn)?shù)一定不能太少�？荚囍凶魑募埖淖�?jǐn)?shù)肯定是超過(guò)要求的字?jǐn)?shù)的。如果你寫(xiě)的過(guò)少，那么大片的空白給人的感覺(jué)就是這個(gè)學(xué)生不知道該寫(xiě)些什么，極少數(shù)寫(xiě)的的確干練的除外。一般空格可以留兩三行。當(dāng)然，在寫(xiě)的過(guò)程中，要有所選擇，不要把所有的都寫(xiě)上去，這樣就會(huì)使得整體篇幅不夠，這樣影響整體。
初中作文 篇7
“赤橙黃綠青藍(lán)紫......”彩虹的顏色真是美。其其實(shí)，我覺(jué)得吧，彩虹的顏色不止“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七種。而是有很多種夢(mèng)幻的色彩。
是什么夢(mèng)幻的色彩呢？具體我也說(shuō)不上來(lái)，好像這個(gè)源頭是從我剛記事起就有了。
喜歡彩虹，是從一次大雨后才開(kāi)始的。雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是一切都恍如昨日......
那次的大雨持續(xù)了三天三夜，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大的雨呢。下雨天可真無(wú)聊，我只能呆在家里看看書(shū)，看看電視，時(shí)間也就打發(fā)過(guò)去了�？墒怯赀�在一直下，到了第三天，我向窗外望去，望啊望，望啊望，雨就是不停。正當(dāng)我發(fā)牢騷的時(shí)候，雨停了，真是順心。
我早已經(jīng)迫不及待的想要出去了，這下，雨停了，我終于可以出去玩嘍！玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)天成了粉紅色，還有條彩虹掛在天上，可真美。美的我用語(yǔ)言無(wú)法形容，那可真是太美了，不過(guò)，彩虹也很快就消失了，但是能夠看見(jiàn)彩虹我已經(jīng)是非常滿足了。
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