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我心靈的甘露初中作文600字（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我心靈的甘露初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心靈的甘露初中作文600字 篇1
花兒感謝雨露，是因為有雨露的呵護(hù)才能使它變得更加美麗；小溪感謝雨露，是因為由于雨露的陪伴才能使開流向廣闊的大海；大樹感謝雨露，是因為有雨露的滋潤才能使它變得茂密枝盛。
你呵護(hù)著我，讓我生根發(fā)芽；你滋潤著我，讓我茁壯成長；你陪伴著我，讓我茂密枝盛。
那次期末考試的成績，我差的不知道該用什么詞語來修飾了，如果不是因為那次感冒，結(jié)果還不一定是那個樣子�？荚嚽暗囊惶�，不知道是不是著涼了，竟得了感冒，可能這就是天注定的吧，什么時候不得，偏偏在考試的這個重要階段得了重感冒。沒辦法，我只好帶著鼻涕進(jìn)考場，結(jié)果成績出乎我的想象。等到。自己的成績單之后，淚水打濕了衣襟，但老天爺并不同情我，派了雷公來助陣。天上，下起了漂盆大潑的雨；街上，行人正忙著找避雨處，只有我一人麻木的走在街上，任憑雨水的落打哭的更加傷心。
忽然，我感不到雨水的落打，抬頭一看，原來是媽媽正打著那碧綠色的大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我涌進(jìn)了媽媽的懷抱里，就這樣走回了家。到家之后，我把那個分?jǐn)?shù)少的可憐的成績單交給媽媽。我正做好準(zhǔn)備，迎接媽媽的批評，但這次一如反常，媽媽看了看，微笑著說：“這次考不好并不全是你的責(zé)任，你所承受的壓力與負(fù)擔(dān)也并不小。失敗了又怎樣，大不了從頭再來！如果贏，那就君臨天下；如果輸，那就東山再起�！薄班�！”我點了點頭。
你包容的態(tài)度，你理解的語氣，你鼓勵的眼神，點點滴滴……都如同清純的甘露滋潤心田。
對于我而言，你就是我心靈的甘露。滋潤、呵護(hù)、陪伴著我，謝謝你我心靈的甘露——媽媽，我定會再創(chuàng)佳績，最好的方式來回報心靈的那個甘露。
我心靈的甘露初中作文600字 篇2
一天一天，一月一月，一年一年，時間如流水般悄無聲息地溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我已在初中學(xué)了將近一年的時間，我已收獲了許多，現(xiàn)在，我回憶過去，忽然發(fā)現(xiàn)我欠歲月的太多太多。
我不知道什么時候才能還清，只知道歲月給下了很多，有那場比賽，有那場考試，有哪節(jié)課，有那個人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心靈的甘露。
那年夏天，我在烈日炎炎的陽光下散步，我很生氣，因為我的爸爸沒有回來給我慶祝生日。我一步一步地走著，汗水或是淚珠，一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的，竟走到了家門口，看見那院子里的氣球，我就轉(zhuǎn)過身走到附近的小橋上。
看著水中的小魚游來游去，頓時覺得心情倍兒，淚珠也不在掉了，不一會兒，烏云密布，天空一下子變得烏黑，像是墨水倒了一樣。傾盆大雨“嘩”的下了起來，一滴一滴像珍珠似的掉了下來，打在石板橋上。
我的心情也變得。“壞”起來，我蹲在橋上，看著路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家門，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)亂，掉下來又掉不下來……
天氣越來越不好，快傍晚了，我還在那兒蹲著，倔強(qiáng)的不肯離開，我快閉上眼了，突然，看見一束光，我猛地站起來向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水嘩一下掉下來，跑向他。原來是我的父親。我躺在床上，頭熱得發(fā)燙。我睡的迷迷糊糊，恍惚間好像聽見父親在說:“好孩子，我的小寶貝啊，對不起啊，這次來晚了，不要生氣好不好?”他一邊說，一邊給我敷毛巾。就算我未醒來，沒有看到他現(xiàn)在的樣子，我的心里也甜滋滋的，因為……
這是我心靈的甘泉，雖然已經(jīng)過去了，我仍記憶猶新，果然“父愛如山”這件事如同清純的甘露，滋潤我枯萎的心田。
我心靈的甘露初中作文600字 篇3
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向著陽光，茁壯成長�！ }記
黑板旁醒目紅色數(shù)字時刻提醒著我們?yōu)閿?shù)不多的初三生活，激勵著我們不斷努力，奮進(jìn)。時間像繃緊了的弦，就連空氣里都充斥著一股緊張的氣味。作業(yè)、資料排山倒海般向我涌來，體育訓(xùn)練后的疼痛也折磨著我身體里的每一根神經(jīng)。大一高的光芒太過耀眼，灼熱著我的每一寸肌膚，這強(qiáng)烈的陽光，不禁讓我有了放棄的念頭。
剛過五點，我如往常一樣起床梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓(xùn)練！我又驚又喜地坐上了摩托車，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來。我品嘗他為我他特地?zé)岬呐Ｄ�，感動和幸福伴隨著牛奶劃過喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開來，我瞬間有了繼續(xù)前進(jìn)的動力與勇氣，因為父親的愛與支持時刻伴隨著我。
晚飯過后，我還在題海里垂死掙扎，父親端著一盆熱氣騰騰的水走進(jìn)我的房間，在我疑惑和不解時，只見父親擼起我的褲子，將浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加驚愕了，父親這才笑了笑說；“你早上不是抱怨腿疼嗎？這不，敷敷會好點，誒呀，閨女，別愣啦，快寫作業(yè)。”眼神里滿滿的關(guān)心與疼愛，說罷，他又低頭為我換毛巾。看著蹲在地上的父親，我心里五味雜陳。他頭頂?shù)膸赘装l(fā)宣告著他的辛勞與漸漸老去，他已經(jīng)不停地為這個家奔波，如今卻還為我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福與感動，父親無償?shù)母冻鲭y道不是激勵我不斷前進(jìn)的動力源泉嗎？
陽光灼熱而又刺眼，父親卻甘愿化作那露水，燃燒自己，只為滋潤我成長，讓我的青春絢麗綻放。為夢拼搏的路上，我不再孤單。
我心靈的甘露初中作文600字 篇4
生活中，我總會遇到各種煩惱，當(dāng)我感到孤單、煩躁、委屈的時候，書籍走進(jìn)了我的生活。它如陽光，照亮我的人生，它像甘露，慰籍我的心靈。就這樣，我與書籍相逢，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
小時候，我最喜歡讀古詩詞。雖然對詩詞的了解膚淺，也很難理解作者所表達(dá)的情感，但我被詩詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩句就像美麗的音符，如絲竹繞耳。在詩中，我感受到的是曹操“烈士暮年，壯心不已”的壯志豪情；我看到的是李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑豪邁；我想到的是李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意。詩閱千遍，其景自在心中�！靶a(bǔ)珠簾入粉墻，輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日，荷花恣意盛開的西子湖。讀詩詞，我仿佛穿越到古代，置身于美景之中，感受到先人的靈魂與智慧。
長大后，我開始接觸散文和小說，它就像一扇窗，打開了我的世界。它是沈從文筆下的湘西，是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋，是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂，書中的每一個故事，都講述了五彩繽紛的生活，呈現(xiàn)給我一個多彩的世界。在書中，我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理，欣賞到雨天一湖漣漪的美景，讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨，感受到了冰心的愛與溫柔，欣賞著巴金的真摯自然。書籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向，記載了多少悠悠歲月，匯載著多少知識與智慧，是不可估量的寶藏！
我在書海里徜徉，陶醉其中。夜深時，點一盞昏黃的臺燈，指間劃過書面，周圍的嘈雜與我無關(guān)，我的內(nèi)心充實而平靜，一切是那么美妙。書籍是我看世界的窗，是我夢想的帆，是我是我心靈的甘露。
我心靈的甘露初中作文600字 篇5
生活中無論是誰，無論是動物還是人心中都有一片甘露。
生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的句子，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同青春的甘露，滋潤“你”“我”的心田。
雨聲停了，春來，它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了，看來它也不在瘋狂了，天晴了，看來它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤著我的心靈。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥慌忙地叫我起床“小懶蟲，起床了，不然太陽要把你烤了，”我下一啰嗦，就從那留有我一絲氣息的床上，爬了下來。
因為快要考試了，打加到進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，整個小區(qū)沒有意思繁雜，有那如蠶蟲如絲，如快馬奔如濺濺細(xì)流的讀書寫字，這時“出賣我的愛，走入我心懷”……一首一首歌詩傳入我那之驛靜的耳房里，吵死了，還讓不讓人好好讀書了，我真想一腳揣開那門音箱給關(guān)了，可我不能所以，就像孫悟空說的“敢惹俺老孫，你當(dāng)我是吃素，”“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊”我就也拿出了一個大音箱開到了最大，就這樣，我們你比我大一級音，我就比你大二級，后來因為聲音太大，一個小女孩過來對我們說“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業(yè)了，可以小聲嗎？”就這樣簡單的一句話，體貼，溫求的話，打開了我心靈的甘露。
通過這件事讓我明白了每個人心中都應(yīng)該有一片甘露，來滋潤你那燃燒的火焰，來溫存你的心靈。
生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事，都要先想想你那心靈的甘露。
我心靈的甘露初中作文600字 篇6
在書中，我們與名人的思想共舞；在書中，我們在文字的星空下漫步；在書中，我們在時光交錯的空間旅行。書讓我癡迷，書讓我沉醉。書，就是滋潤我心靈的甘露。
當(dāng)在我五歲的生日那天，媽媽送給我第一本《丑小鴨》時，那鮮明的圖畫和碩大的文字一下子就吸引了我。從那天起，不斷地捧著書向媽媽問字音，問圖畫，猜角色，記人物。雖然我總記錯，但是媽媽每次都是不厭其煩，一個音一個字的教我念。終于，我背下了一整本圖書。即使認(rèn)字量少的可憐，我還是在伙伴們面前炫耀了一番。就在那時，我突然感覺自己是鶴立雞群。
七歲時，爸爸送我第一本長篇小說《西游記》，我徹底傻了眼。雖說是兒童讀物，但也足有萬八千字。密密麻麻的小字鋪了一整頁，把我看得目瞪口呆。就在這時，爸爸從身后悄悄拿出一本紅皮、精致、小巧、厚實的小書——“這是字典？”我看了看這本敦實的小書，向爸爸問道。爸爸收了收腆著的肚子道：“沒錯，翻翻它們，你覺得你認(rèn)識的字真的夠了嗎”？
八歲時，老師又給了我第一本語文書。我翻開它，里面是一個全新的世界，里面滿是活潑的文字，鮮艷的顏色搭配白紙黑字，所有的墨跡都好像在跳動，所有的頁碼都在翻騰，我對它愛不釋手，老師還沒有講到的課文我早已倒背如流。
媽媽的一本圖書長了我的士氣，爸爸的一本字典折卻了我的傲氣，而現(xiàn)在我手中的這一本教科書才是我真正要學(xué)習(xí)的，因為它能培養(yǎng)我的才氣。
書能修身養(yǎng)性，書能陶冶情操，書能改變?nèi)松瑫芟礈煨撵`。如今我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，腦袋里的知識，也只是冰山一角。但是我相信，憑借著書的階梯，我一定能爬上屬于我的知識殿堂，憑借著書的甘露，我一定能滋潤出一片屬于自己的凈土。
我心靈的甘露初中作文600字 篇7
雨一滴兩滴不到，一會兒便傾盆。我要撐起那把傘，又想起那個身影……
記得我家樓下有一個專門修傘的老爺爺他的臉部被燙傷了，他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著幾條顯示出堅強(qiáng)意志的皺紋。每次見到他我都會躲著走，生怕他發(fā)現(xiàn)自己。
不巧，后來在跟同學(xué)玩耍的時候傘壞了，回家之后我把傘丟在地上，跟媽媽說：“傘壞了關(guān)不上了。”“那你去樓下找那個老爺爺讓他幫你修。”邊說邊遞給我二十元，我心想：怎么辦啊，那個老爺爺好恐怖。于是又問媽媽“可以不去嗎？”“你沒看見我在洗碗嗎？自己去！”我猶猶豫豫的下樓，發(fā)現(xiàn)自己的腳步是那么沉重，像灌了鉛一樣。我幻想著自己被老爺爺抓了起來到山區(qū)里賣掉……
“小朋友是要修傘嗎？”我猛地回過神來猶豫的點了點頭，我慌慌張張地把傘遞過去�！爸挥幸稽c小毛病到我大展身手的時候了�！蔽也唤凰亩盒α�，心想：這個老頭子還挺幽默的嘛。老頭子拿著一個還順著傘柄上下滑動，只聽“咔嚓“”一聲就收放自如了，他對我說：“小朋友這點小問題不收錢的！"他邊說邊拿出那個環(huán)“這個也送你了，以后還要什么麻煩就找我吧！”我連忙說謝謝。
之后，每次見到他都會向他打招呼，他也總是笑瞇瞇的，直到有一天哪兒也不見老頭子的身影。媽媽說老頭子去世了……
現(xiàn)在每當(dāng)我走到那個地方。那個昔日的身影又出現(xiàn)在我眼前……
又到雨季，我把傘裝在手心，這一不僅僅是一把傘，這是一個鏡頭是一個刻苦銘心的感動，是一滴溫暖的心靈甘露……
我心靈的甘露初中作文600字 篇8
小花離不開雨露的滋潤，向日葵離不開溫暖的陽光，小雞離不開母雞的懷抱，而我卻離不開一句鼓勵的話語。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進(jìn)步，不斷地成長。
我曾清楚地記得，那是我上小學(xué)一年級的事。當(dāng)時，我升上小學(xué)的時候，需要進(jìn)行一次升學(xué)考。當(dāng)我得知這個消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上，我就要進(jìn)入考場了心想：人生當(dāng)中，還未曾經(jīng)歷過如此隆重的考試，我該怎么辦。
緊接著，廣播站就發(fā)出一條廣播，“請將要升入一年級的小孩子們，進(jìn)入考場，馬上準(zhǔn)備開考。”一聽，我“嗖”的一下就沖進(jìn)了考場，安靜地坐在位子上，等待考試。接著，老師進(jìn)入了考場，發(fā)下了試卷。我一眼望去，沒有一題自己會做的。頓時，我呆住了，安靜地坐在那兒。時間一分一秒地過去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個人的身影，仔細(xì)一看，原來是我親愛的媽媽。只見，我的媽媽在窗外一個勁地喊著：“加油！”媽媽滿臉通紅，聲音越來越啞。我的心頓時流進(jìn)了一股暖流。于是，我奮筆疾書，終于把試卷寫完了。
這次考試不管我的成績?nèi)绾�，是好也罷，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生，當(dāng)我遇到困難時，想到媽媽說的話，便會鼓起勇氣去克服困難。當(dāng)我掉落到萬丈深淵時，想起媽媽的話，便會充滿信心，繼續(xù)向遠(yuǎn)方前行。
“加油”這一句鼓勵的話語，就是我心靈的甘露。滋潤著我的心田。它也將會伴隨著我的一生，鼓舞著我向遠(yuǎn)方前行，激勵著我不斷克服困難。
我心靈的甘露初中作文600字 篇9
獨自一個人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來的，很純潔，它像是自天上而來沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會有叮咚一聲，像一位“新人”來到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會兒，我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒有妥協(xié)，而是奮力沖過這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒有在這里靜等下一個寒冬將它冰凍，我看得呆了。
晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無論何時都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。
春日，陽光明媚的正午時光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒有停，還是默默的滑著，等待下一個“巔峰”學(xué)到更多。
小溪，流過山谷，要流到江河，流過江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過的我，心靈也被他滋潤了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大海”
謝謝你，小溪，你是我心靈的甘露，伴我一生，讓我懂得很多，我只送那一句祝福，同時，也送給我自己：“加油，你是最棒的”。
我心靈的甘露初中作文600字 篇10
初中三年已過去了三分之二。我們即將面臨中考，中考對于正值初三的我們來說，它是我們?nèi)松牡谝粋�十字路口。許多人會在此被淘汰出局，成為那些勝利者的基石，不知名的陪襯。
面臨即將來臨的人生的“第一個十字路口”，我對它感到緊張。不安。焦躁甚至有了恐懼感。我怕我會被淘汰出局，我怕我會成為不知名的陪襯，我怕我會成為那些勝利者的基石，我怕我會……是啊，我怕，可那又能怎樣？躲避？當(dāng)做不存在？這不是辦法，只會讓我們更快的被淘汰。
一天，和閨蜜們聊到即將面臨的中考，我們互相鼓勵，互相加油，我們一定要考入同一所高中，一起讀書，一起嬉戲，一起感悟人生�，F(xiàn)在，我時常會被問道：”你想上哪所高中？“我的回答是：”不知道，等等再說�！啊钡鹊仍僬f這只不過是安慰自己沒有勇氣制訂目標(biāo)的一種說辭罷了。每當(dāng)這時，問我的人會說：“加油，努力點，爭取考個好點的高中�！�
這一句句鼓勵的話都化作了滋養(yǎng)我心靈的雨露，面對中考正值初三的我們，是老師·家長的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜樣，有他們的鼓勵與支持，我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認(rèn)為：‘就是他們殷切的希望，心中的榜樣，給了我們壓力，使我們止步不前。’可我認(rèn)為：‘就是因為有壓力，才使我們產(chǎn)生動力，使我們可以一步一步地走向成功，有勇氣面對中考。
大樹因為有雨露的滋養(yǎng)，才可以更加茁壯成長;花朵因為有雨露的滋養(yǎng)，才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因為有雨露的滋養(yǎng)，才可以結(jié)出果實累累的稻穗。那些鼓勵的話語，化作滴滴甘甜的雨露，滋養(yǎng)了我緊張的心靈。
我心靈的甘露初中作文600字 篇11
書中橫臥著整個過去的靈魂。——題記
邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字。可以說，圖，是我與書的“初戀”。
之后呢，就不滿足于平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什么昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小說的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩歌呀，戲劇之類。
但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時說……
十歲，暑假，家里電話壞了，我也沒手機(jī)，媽媽召去緊急會議，爸爸又不在本地。六點，媽媽本應(yīng)該回家了，門卻沒有被扣響。我坐在沙發(fā)上，五分鐘，“啼克嗵克”，十分鐘，“啼克嗵克”，十五分鐘……我蜷在沙發(fā)角落等，似乎想到了什么，輕聲走去書房，滿柜的書，在最底下，我遇見了《神秘的公寓》，題目充滿了神秘感。小心地抽出書，又輕聲地走到客廳，重新蜷回沙發(fā)，緊張地翻開書，第一章便是“神秘的腳步聲”，我耳邊似乎響起了，再仔細(xì)看，幽默的語氣也不那么緊張了，深入了，謎團(tuán)要揭曉了，呀，又有困難啦……
“真好看”，說完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。
小黃去了之后是你帶來了安慰，爸爸工作在外時是你給我了快樂，媽媽上班時是你給予的充實。你不說話，只是微笑著在我失去或是擁有時，賦予安慰或是沉靜。
書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事，還有干凈的靈魂。
我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書！
我心靈的`甘露初中作文600字 篇12
生活的真諦，就是讓困惑如影隨形�！}記
心靈的甘露，可以是一句話，可以是一幅畫，可以是一件物，可以是一個人……也可以是，一本書。曾經(jīng)看到的那本書，現(xiàn)在還總是縈繞在我的心頭。
在一個陽光明媚的星期天下午，我在母親的要求下來到了圖書館。那里的書琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我先抬頭看了看指示牌，嗯，我就先去文學(xué)區(qū)好了。
走到文學(xué)區(qū)，我靜靜地漫步在書架旁，一個個書名從我眼前飛逝而過�！稄哪愕娜澜缏愤^》、《啞舍》、《致親愛的自己》……不計其數(shù)的書名令我目不暇接。忽然，我一個書名吸引了我：《沒有夢想何必遠(yuǎn)方》。我相信，每一個遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，發(fā)展事業(yè)的人都有一個遠(yuǎn)大的夢想。為了金錢，為了權(quán)力，為了他人……這本書記錄了一個人的成長史。他曾經(jīng)站在金字塔的頂端，也曾跌落進(jìn)無底的深淵。在一生中，他曾遇到過不計其數(shù)的煩惱，朋友的背叛，他人的欺騙，親人的離世……而他有著好的心態(tài)，并沒有就此頹廢，而是更加努力，走向人生的巔峰。他的書中有句話讓我記憶深刻：“生活的真諦，就是讓困惑如影隨形�！鄙钪袝性S多困惑，太在意它，只是徒增煩惱罷了。
這本書好比一滴甘露，滋潤我的心田，讓我懂得了許多�，F(xiàn)在我會經(jīng)常翻開它，坐在書桌前，靜靜地品讀，體會書中蘊含的人生哲理。
人的一生會有許許多多的煩惱、困惑，并不需要特別的在意，越在意只能越困惑，只是自尋煩惱罷了。狄更斯的《德魯?shù)乱砂浮分姓f道：“莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。”生活中困惑總是如影隨形，沒必要把它放在心上，不然只是浪費自己的時間罷了。
我心靈的甘露初中作文600字 篇13
我是一只小貓，一只活潑可愛，惹人喜歡的小貓。我和我的同伴們生活在美麗的大森林里，那里有許多我的朋友，我們一起上學(xué)，一起下學(xué)，無時無刻不在一起。
記得有一次，放學(xué)走到家中，我拿出作業(yè)正準(zhǔn)備做的時候，突然媽媽給我買的文具盒找不到了，我把書包翻了個底朝天也沒有找到，媽媽看我十分焦急，便好奇的問：“你怎么了，臉色這么難看。”我眼里禽著淚水對媽媽說：“您給我買的文具盒找不到了。”說完便哇哇哇大哭起，媽媽便安慰我說：“先別哭，有可能放在學(xué)校忘拿了呀！或者別的同學(xué)拿錯了，有可能掉在半路了呀！”聽完這些我仍在大哭。
這時，太陽也彼我這巨大的哭聲嚇跑了，云朵也嚇的藏了起來，烏云來嘲笑我把文具盒弄丟了，天空也被我嚇哭了，下起傾盆大雨。爸爸聽到我的哭聲跑來了，問我是怎我怎么回事，我沒搭理爸爸，爸爸無奈地去問媽媽，媽媽把事情的來龍去脈告訴爸爸。
風(fēng)雨交加，狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，半個小時過去了。爸爸遲還沒回來，我有點擔(dān)心，便站在門口朝爸爸出去的方向望去，突然看到一個黑色的身影越來越近，直到出現(xiàn)我的面前定睛一看原來是爸爸，只見爸爸已經(jīng)成了“落湯貓”。而懷里卻抱著我心愛的文具盒。
��！這時情不自禁地感嘆“父親如山”“父親的關(guān)懷是無聲的”雖然爸爸平時對我冷漠，但在這時，我感覺十分親切。這段刻苦銘心的故事，如同甘露一般，永遠(yuǎn)滋潤我的心房。
我心靈的甘露初中作文600字 篇14
窗外的雨噼噼啪啪地落在窗戶上，令人心生煩躁，窗內(nèi)的我，正對著那難解的數(shù)學(xué)題，滿面愁容。
那一道道煩人的數(shù)學(xué)題，似一只只惡魔，嘲笑著我，就這樣的水平，還參加數(shù)學(xué)競賽，明明就是丟人現(xiàn)眼嘛。我拿著筆在草稿紙上胡亂畫著，望著那一個個數(shù)字，在譏笑著我的不堪，他們一點點地吞噬著我的信心，磨滅了我的意志，我再也忍不住了，走出了那令我心煩意亂的房間。
“啪”我猛地把水撲到臉上，希望那冷水可以讓我煩躁的心得以平靜，抬起頭，望著鏡子中的自己，那眉毛不再高傲地翹起，在眸子中也不再透著對第一名的渴望，我退卻了，氣餒了，水順著臉頰匯聚到下巴，凝成一顆水珠，倏然滴下，在水池中“叮咚”一聲脆響，這是我嗎?這樣頹唐的人真的是我嗎?不，不會的，我努力一定可以的。我彎起嘴角給鏡中的自己一個微笑，似甘露般，滋潤著我的心田。
深吸一口氣，回到房間，窗外淅淅瀝瀝的雨也不知什么時候停了下來，一縷陽光在烏云的縫隙中透了過來，照在了我的課本上，我看到了陽光下空氣中的浮塵在歡快地跳動，重新坐到椅子上，一切都變得明朗。
考場上，我沉著應(yīng)對，冷靜答題，那個微笑我一直記在心里，那一個個數(shù)字似在邀請我與它們共舞，那一道道難題似在激勵著我成為最后的勇士。是那個微笑給了我決心和勇氣。
當(dāng)我在煩躁不安時，是那個微笑給了我力量，滋潤了我煩躁的心靈，使我的內(nèi)心得以平靜，使我有信心去戰(zhàn)勝那個困難，它是我心靈的甘露，是我的無限動力。
我心靈的甘露初中作文600字 篇15
觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨。斗室之間，書香彌漫。
——題記
黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜里閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀著璀璨的光芒，在那間屋子里，一個小女孩捧著一本書正在津津有味的讀著，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機(jī)的閃光燈。
合上相冊，習(xí)慣性的走到書架前，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。書就像甘露，滋潤著我的心靈。
讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什么都重要。書就像甘露，滋潤著我的心靈。
快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養(yǎng)。不能求“好讀書，每有會意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！
我心靈的甘露初中作文600字 篇16
每當(dāng)有人問我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認(rèn)識了霍金。
霍金是一個杰出的科學(xué)家。在他21歲的時候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒有悲觀退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作抗?fàn)�，他那頑強(qiáng)的毅力讓我敬佩。
他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個女記者問他：“你被固定在輪椅上，你會不會覺得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛我和我愛的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……說完臺下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動，他還覺得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒有拿走他的一切，而我們呢？沒有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒有想到感恩誰，還覺得自己擁有的不多，我們要學(xué)會感恩。
霍金還是一個樂觀面對生活的人。當(dāng)醫(yī)生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過兩年，他沒有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂觀的活了下來。
霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。
我心靈的甘露初中作文600字 篇17
《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長，我對孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時我會再次拿起那本厚厚的《西游記》來壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的痛苦與無奈，突然間明白了對自由的無條件追求，才是他所有行為的原動力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時不能太放縱自己。上學(xué)時，要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；過馬路時，要遵守各項交通規(guī)則；乘車時，要遵守各項安全規(guī)定……中國有句俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓�！比绻悴蛔袷剡@些規(guī)章制度，就可能會引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時，眼前就會出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書使人明智。書中的甘露滋潤我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會一直堅持讀書，盡情享受這醇美的甘露。
我心靈的甘露初中作文600字 篇18
月亮�。〕敲匀说囊箍瞻裁咔�，是你哄睡了我的太陽。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。
多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文蘊的甜。
每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨明，也愿帶動繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！笨粗窃�(jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！
啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊、高潔、親情、凄美的甘味。
我心靈的甘露初中作文600字 篇19
飛逝的歲月似乎伸手可掬，而每一掬都飛閃而過，上一代仰望著我們的小小身影，排天的浪花已打濕我們青春的衣衫，站在13歲的門檻上，回望過去——許多事情飄然而去，留下的只是感動。
人類進(jìn)化過程，實質(zhì)上就是由感性到理性的過渡。告別幻想面對現(xiàn)實，告別浪漫看請本質(zhì)……我們告別的太多太多了，甚至連感動似乎也忘記了，幸好生活中總有些不平凡的事情提醒著我們：雅典戰(zhàn)場上，羅雪娟為了祖國奮力拼搏，累到一上岸就趴下；涅莫夫精湛的表現(xiàn)征服了觀眾，后來又以無與倫比的大度征服了世界；王義夫?qū)毜恫焕�，再奪金牌——這是圣手給予我們的感動。
“任憑弱水三千，我只取一飄飲�！薄捌刑岜緹o樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。”玄妙的禪語，蘊涵著千古如斯的感動。
在暴風(fēng)雨過后泥濘路上，中國這輛火車又開始緩緩前進(jìn)了，許多人抱怨車速太慢，可是我只想說：“給我一條時代的纖繩吧，中國的火車，我們拉！”的確，在中國的火車緩緩前進(jìn)的時候，我們已靜止不得、俳徊不得、等侍不得，只能與它同行。感動，由心而生。
回味著往事，我猛然感動，人們不是不會感動，不是不會感動，而是不懂感動。可是，在物欲的風(fēng)暴中，我們唯一可借以站立的，正是那一絲一縷的感動。
這是一段刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間，或者是一次傾心的交談，一句深情的叮囑……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤我的心田。
我心靈的甘露初中作文600字 篇20
雨露滋潤著萬物，同時也滋潤著我的心田。陽光灑下來，甘露消失了，只留下了植物對它的享受與贊美。而我也如同植物一樣，有著人類中獨特的甘露，我的甘露是——音樂�；叵胍郧�，在我看來，音樂無非是那種“叮叮當(dāng)當(dāng)”可以敲擊出來，并且吵鬧的曲子，也許連“調(diào)”的算不上。當(dāng)然，我也不喜歡音樂課，甚至是討厭，覺得它平淡無味，無非就是常常歌，還是老師唱一句我們唱一句那樣的。有時候就想為什么要上音樂課呢？
開始走進(jìn)音樂，是一次在同朋友去玩聽到她的手機(jī)里放著的歌唱著：“楓紅花關(guān)臺沙瀾雨蛩曉歌殺/紫陌畫反琵琶紅塵香醉年華/空杯語話輕曲……”聽著這首歌，詞中的畫面不斷在腦海中涌現(xiàn)，被那種獨特又附有些古風(fēng)的美震撼了。就這樣靜靜的聽著，就連朋友叫我，我都沒有聽到，直到她拍我一下，我才回過神來。“怎么了？”她問�！斑@首歌好好聽啊，跟我以前聽到過的太不一樣了。”我笑著說�！笆菃�？不過我也舉得好聽，我還有好多好聽的歌，推薦給你啊�！蔽腋吲d的點點頭。于是開始走進(jìn)了音樂。真正愛上音樂是慢慢的，久而久之而產(chǎn)生的。我喜歡淡雅、旋律明確的音樂，或者純音樂。它可以使我緊張的心情放松，也可以讓壞心情變得好起來。有時候在做數(shù)學(xué)題的時候聽著音樂，難題迎刃而解，即可以擁有寫出難題的成就感，又有著音樂帶來的歡樂。音樂，是我心靈中的甘露，它給了我歡樂，給了我重新認(rèn)識它的機(jī)會，并一直伴隨著我。
我心靈的甘露初中作文600字 篇21
我對紅棉樹是情有獨鐘的。
煙花三月夢南粵，不論是到公園尋花，或到郊野踏青，萬綠叢中一樹紅，映入眼簾的定是那紅棉花了。
紅棉花無須綠葉的襯托，獨占枝頭，赤祼綻放，火紅的花朵仿佛是那青春中的男女，亭亭玉立，傲然堅挺，純粹的真氣魄，當(dāng)之無愧的英雄色！
紅棉開花時，她鮮紅的花像英雄的血染紅了樹稍，落時，綠葉舒展枝頭，落紅滿地紛陳，卻還是如盛開般花色不退，花枝不萎。
初春，我隨父母駕車來到廣州，一路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從車內(nèi)看到了那一叢火紅的紅棉花，緊接著又是四五株，我不禁感嘆“真美！”
去中醫(yī)堂開藥，見柜里放有紅棉花，便與老中醫(yī)交談起來，從老中醫(yī)那得知，紅棉是有頑強(qiáng)生命的熱帶雨林植物，絕不嬌生。紅棉滿身都是寶，全身至下都可作為醫(yī)藥物材，每年紅棉開花時節(jié)，老中醫(yī)會抽出半天時間來收集紅棉花，曬干備作藥材。
紅棉具有中華民族生生不息的民族精神之一，對大自然索取不多，對人類奉獻(xiàn)卻甚多！
華夏五千年的文明史，英雄豪杰，仁人志士，或以風(fēng)骨，或以風(fēng)雅，或以風(fēng)流標(biāo)榜史冊，紅棉雖無法與天姿國色的風(fēng)骨之花神，雍容華貴的風(fēng)流之花卉媲美，然而它是凡間百姓之花，是不見經(jīng)傳仁心，術(shù)心，獻(xiàn)身百姓健康之花，是我崇拜敬仰的豐雅之花。
紅棉就像甘露，點亮我的心靈。
我心靈的甘露初中作文600字 篇22
語言既可以是鮮花，也可以是武器，它也有著自己的力量。
在那些言語之間，我們所感受到的情緒，那些為我們構(gòu)建起的意象所傳達(dá)的心靈的悸動，倘若你能夠接受到，總會感覺到些許的美好溫暖。
如果說我們的心靈是一片花田，那么那些美麗的言語，就像是心靈上的甘露，可以讓我們不至于感覺到枯竭與干渴坎坷。
說良言一句三冬暖，及時有些夸張了，但是言語也有自己的意義。
我看到有人說都老夫老妻了，沒有必要再說那些甜到發(fā)膩的情話。
都說婚姻是愛情的墳?zāi)�，其實也和人們對婚前婚后的態(tài)度不一樣是離不開關(guān)系。
正是許多人的羞于表達(dá)與開口，對于那些甜言蜜語的吝嗇，才讓原本美好的生活變得平淡無味。
這個時候如果有其他的人要通過一些這種甜蜜的表達(dá)一些，看起來可能不夠?qū)嶋H，但是非常浪漫的請表述就有可能去奪走一個人的心，從而讓感情出現(xiàn)了裂痕。
如果偶爾把生活也過成程熱戀期，如果在結(jié)婚以后還能保持著一份對于自己的伴侶欣賞的態(tài)度，那么，就會發(fā)現(xiàn)摩擦也會減少很多，因為這些嗯溫情的言語一些及時即使沒有什么什么實際意義的甜言蜜語，甜言蜜語，它也會讓生活變得更美好，就像是一種兩人之間摩擦的潤滑劑一樣。
沒有必要太過于吝嗇那些表達(dá)，其實對于維護(hù)感情來說，一些適當(dāng)時候的表白也就像是心靈的甘露，可以讓一段感情更加溫暖，澆灌出美麗的花朵。
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