初中畢業(yè)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中畢業(yè)作文 篇1
不知不覺,我初中年級(jí)畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候,心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來,不禁讓我為之落淚。
初中年級(jí)畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,不過,我不會(huì)忘記我的初中年級(jí)生活的。
初中畢業(yè)作文 篇2
教堂里響起一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們在這里的最后一天……
看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起三年前,我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放,代替往日里,我們聽著的流行音樂;一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲,代替往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道。
在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細(xì)閱讀過,就匆匆翻過。六月的警鐘聲敲響,我們的氛圍更加緊張。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮,總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。
就這樣,我們迎來畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集合,老師也僅僅只是說一些有關(guān)中考成績的事情,然后匆匆地拍一張畢業(yè)照,沒有說再見,沒有像其他畢業(yè)生那樣做好多其他事情,就畢業(yè)……
中考過后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏,原以為只要有個(gè)好成績就會(huì)有個(gè)快樂的暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊,盡管每天還是照樣寫不少作業(yè),可是總是少什么……
一次,我走進(jìn)一家離我們學(xué)校很近的禮品店,那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)?他說他領(lǐng)很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西,可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊,真是越來越缺少人情味。
過后,我認(rèn)真地想想老板說的話,我不得不承認(rèn)他說的很對。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績,卻忽視在一起那么久的同學(xué)情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮,給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只可惜,當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后,當(dāng)我們在翻過這寫書頁時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方,一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……
三年前的錯(cuò)誤,我們不再犯,今天,我們從容面對高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的'句號(hào)!
初中畢業(yè)作文 篇3
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆!钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎!有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中畢業(yè)作文 篇4
心中油然而是……
記的剛上初三時(shí),覺的初三的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個(gè)不停。初三是灰色的一年,初三沒有陽光,只有硝煙彌漫,大家只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上,才5點(diǎn)多,鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲,起床,懶蟲,起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無奈啊,初三了”!到了學(xué)校后,一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了,語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門!扳彙薄砩系牡诙(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了,我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門,他們可以回家了,而大家……“無奈啊,初三了!”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天,今天才剛上第一節(jié)課,就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了:“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起,看,話音剛落,同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后,大家又紛紛進(jìn)入了教室,準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過,偶爾也會(huì)放松放松,這不,在那邊寬闊的操場上,一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來的中考,每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學(xué)們之間競爭也越來越激烈,越來越殘酷了,這就是所謂的挑戰(zhàn),生活的路處處布滿荊棘,面對著短暫的時(shí)間,面對著父母的那堵高墻,面對著一張張?jiān)嚲,面對著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),自己的擔(dān)子不覺地重了起來,初中已三年了,關(guān)鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去,一個(gè)個(gè)寒冷的冬天,凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉,一個(gè)個(gè)炎熱的夏天,在酷日下趕來上學(xué),任憑著風(fēng)雨的擺弄,還是熬過去了,難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢,橄欖之夢,是我所希望的,是我所期待的。
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”初中生活已隨煙而逝,但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩,努力奮斗吧!明天會(huì)更好!
初中畢業(yè)作文 篇5
緊張而又富有節(jié)奏感的中考終于平安過度。我隨爸媽按A計(jì)劃出游古城——南京。
疲勞的火車旅程讓我到達(dá)目的地后,臥床不起。最后還是老爸厲害,將南京旅游盛地簡介一翻,我被說的迫不及待馬上跳床大喊;Let’sgo!
不愧是九朝古都,跳入我眼簾的中山陵,依舊顯現(xiàn)出當(dāng)年的叱詫風(fēng)云.居中整體放眼望去,勻稱的古式建筑,閃放出古色古香的歷史風(fēng)格.將軍,武士們手拿長矛站在中山陵城門上,顯出的雄姿英發(fā),氣勢磅礴的樣子,讓我好生崇拜!如果自己能夠當(dāng)一會(huì)回武士那會(huì)有多么過癮!
除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了.尤其是夜市的夫子廟更好玩.兩條生龍像富有生命力張牙舞爪,一派生機(jī)盎然的景象,讓人驚的目瞪口呆.我連忙用照相機(jī)攝下這美景,也保今生無憾拉.
在街頭茶館遇見幾位俄羅斯美女后,我鼓起勇氣用英語來向外國朋友打招呼,當(dāng)時(shí)我仍固執(zhí)的認(rèn)為他們是英國人呢,最后當(dāng)然不思而喻,弄了一場笑話.至今想起仍苦笑不得!
南京之旅將成為我人生的寶貴回憶……
初中畢業(yè)作文 篇6
不舍,還有30天就畢業(yè)了,我們的初中生活就這樣結(jié)束了么?壓抑,沉重,懷念,不舍…挺留戀的,平時(shí)說這個(gè)不好,說那個(gè)有缺點(diǎn)的,越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說割舍就能割舍的。初三十四,我們愛你。聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復(fù)著這一句話,埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛的是我們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室,我們的嚴(yán)厲卻不失和藹,跟我們一樣有著孩子氣的老師,我們溫暖的集體,和我們班里的每一個(gè)人。
留戀,照紀(jì)念冊時(shí),看到許多早已步入社會(huì)的同學(xué)已不復(fù)那時(shí)的天真,眼角也被染上了滄桑。是的,就是滄桑,這個(gè)不應(yīng)該出想在我們這個(gè)年齡段的詞匯,突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來,不舍得離開這難忘而又平淡的校園。難忘,忘不了
會(huì)相聚的,唱著跑調(diào)的歌,做著不著調(diào)的事,活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢想的,初中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)前兩步了。即使要?jiǎng)e離,總有一天會(huì)相聚。今天的我們,有一天會(huì)天南海北,未來的我們,也會(huì)在天南海北遇見天南海北的同學(xué)們。同學(xué),多么親切的詞啊,這三年來,跟同學(xué)在一起的時(shí)間比父母還要多;蛟S有過小摩擦,小矛盾,但是每個(gè)同學(xué)真的都是深愛著這個(gè)集體,更深愛著集體中的每一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng),每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。班級(jí)從初二開始就沒再變過,剛上初二,班內(nèi)56個(gè)人,再加上中途轉(zhuǎn)進(jìn)了三個(gè)人,跟初三拆班又加了四個(gè),該是六十三名同學(xué),可是現(xiàn)在班里只有37個(gè),使得少得可憐。一腔會(huì)抱怨為什么不學(xué)習(xí)還要混日子,可是自從班里的同學(xué)一批批的走后,班里就少了人氣,空蕩蕩的。坐在位子上,從一堆卷子里爬出來時(shí),一回頭,看到空了的教室,又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿為患,唧唧喳喳的樣子。很矛盾,對吧!但是我們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上,走著走著,就淚流滿面。是的,淚滑過眼角,鋪滿了臉。聽到同學(xué)互相起誓,將來一定要出人頭地,叫來一定好好努力,我要養(yǎng)得起你們。是的,會(huì)的,我們都信。
“長亭外,古道邊,芳草碧兩天。碧草連天”,我們也是天。終有一天我們會(huì)成為父母的天,未來子女的天,未來妻子丈夫的天。我希望,將來能成為每一個(gè)同學(xué)的助力,能夠幫著同學(xué)們扛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要努力,要挺起胸膛,亮出我們廣闊的肩膀,抬起我們的臉,一起撐起這片天。
初中畢業(yè)作文 篇7
眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐,流進(jìn)我的心里。
“琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福!”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年。∥也蝗炭疵總(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒完!澳鷤兌际且蝗汉煤⒆,和您們在一起我十分開心……”這是離別前班主任的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。
離別了,我抱著教室門口的班主任終于哭了。這是教了我三年的班主任啊!她對我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會(huì)忘了您呢?以前對班主任還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的班主任就是我的恩師。
就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!
這時(shí)的我真想說:我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛您們!
眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長,這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過它們。
把眼淚藏在心里,對上帝說:嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!
初中畢業(yè)作文 篇8
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)一年級(jí)開始,我已經(jīng)讀了9年紀(jì)的書了。時(shí)間不知道不覺地溜走,只是也不知不覺地在增長著。從以前的開始認(rèn)字,但現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實(shí),這些都是靠我們?nèi)辗e月累的。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,自己都有點(diǎn)不相信,怎么會(huì)這么快?
回想起當(dāng)年剛步入中學(xué)大門的我,認(rèn)為初中階段好久好久。然而現(xiàn)在,已經(jīng)是最后一年了,也是最最為重要的一年,因?yàn)檫@一年,注定著我們的成與敗,注定著往后的學(xué)習(xí)生活的好與壞。所以,這一年的我們就應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)咯!
畢業(yè)班,對于我們來說,真的任務(wù)很重,也很多,課余時(shí)間也大部分被侵占了,這又使學(xué)習(xí)氛圍更加的緊張了。
曾經(jīng)的我們也抱怨過,為什么我們是畢業(yè)班呢?為什么不能給我們更多一些自由的時(shí)間?為什么……?這一切的一切,都是我們應(yīng)該要面臨的,只因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班的學(xué)生。
曾經(jīng)的我們也遐想過,初三可不可以不要考試,初三可不可以有更多一些自由的時(shí)間?初三可不可以同學(xué)之間不要分開?……?好多好多的遐想,我們是多么希望可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),可,都被畢業(yè)班給扼殺了。
上了初三,學(xué)習(xí)的任務(wù)多了好多,而和同學(xué)們在一起戲耍的時(shí)間也少了好多,教師也常常提醒我們說:“我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,一個(gè)好的習(xí)慣,將伴隨我們一生,壞的習(xí)慣,將毀了我們一生”。習(xí)慣,現(xiàn)在的我們確實(shí)要有一個(gè)好的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣注定我們的成敗,決定一切。
亞里士多德說過:“人的行為總是一再重復(fù)。因此,追求卓越不是單一的舉動(dòng),而是習(xí)慣”。由此可見,一個(gè)好的習(xí)慣,對我們來說是有多多重要的。
哎……說了這么多,說來說去,學(xué)習(xí)真的很重要,但快樂真的也很重要啊!
這樣看來,我們的遐想已經(jīng)埋沒在厚厚的書堆里,埋沒在我們心里的某個(gè)不起眼的角落,因?yàn)樗静粫?huì)實(shí)現(xiàn),F(xiàn)實(shí)的生活,在我們的黑白世界里,就那么一個(gè)色彩的你——快樂。大人們永遠(yuǎn)不會(huì)了解我們的想法,只會(huì)叫我們讀書。
遐想,我們的遐想,畢業(yè)班的遐想,最終都會(huì)破滅,不能實(shí)現(xiàn)。如果我們希望它會(huì)實(shí)現(xiàn),那么只會(huì)在夢里實(shí)現(xiàn)了,只能在我們的夢里完成我們畢業(yè)班的夢,要是那樣,我們是多么希望永遠(yuǎn)都不要醒來,誰也不要去驚醒那夢。
現(xiàn)實(shí)的畢業(yè)班遐想的愿望實(shí)現(xiàn)不了,那么,我們就在夢里實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班遐想的夢吧,我想,這樣也是見美好的事情吧!
畢業(yè)班的遐想,夢里的畢業(yè)班遐想。
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