被書(shū)本照亮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的被書(shū)本照亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被書(shū)本照亮作文1
溫暖，每時(shí)每刻都在照亮著我們。
在學(xué)校里，我們也曾因?yàn)槿涡�，而犯下錯(cuò)誤，可老師的教育溫暖了我們的心，老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。
同學(xué)之間也有很多溫暖，如：在跑步時(shí)，我跟不上腳步，這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人向我伸出手，拉著我向前跑；當(dāng)我晾衣服身高不夠時(shí)，就會(huì)從旁邊伸出一只默默無(wú)聞的手，幫我晾上去。這時(shí)，溫暖照亮了我的心。
我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛(ài)的溫暖照亮，更多的卻是濃濃的親情。
小時(shí)候，有次趁父母不注意，偷偷的溜出去玩。玩著玩著，竟忘了時(shí)間，也忘記了回去的路。我大哭，喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦��！笨拗拗�，我�?tīng)到了一聲狗叫聲，我便跟著叫聲來(lái)到了一處山腳下，轟隆一聲嚇了我一跳，我四處張望，找到了一塊凸出在山上的大石頭，剛好可以避雨，我連忙走了過(guò)去。不久，大雨傾盆而下，我縮著身體在巖石下哭著。不知過(guò)了多久，雨停了，我聽(tīng)到了爸爸叫我的聲音。我跑過(guò)去，看到爸爸全身都濕透了，我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服，披到我身上說(shuō)：“剛下了雨，別著涼，快穿上�！蔽掖┥现蟛虐l(fā)現(xiàn)，這件外套是爸爸的，是他從自己身上脫下來(lái)從而護(hù)在懷里不被雨淋濕，給我穿的。在這一刻，我知道，這是父親在溫暖著我的身心，也照亮了我對(duì)父親的感動(dòng)。
溫暖，像一盞路燈，指引照亮著我們前進(jìn)的道路。
是啊，溫暖無(wú)處不在，在眷眷親情中，在醇醇友愛(ài)中，在殷殷師恩中，時(shí)刻都在照亮著我們。
被書(shū)本照亮作文2
就像溫暖的太陽(yáng)，照亮我的心房。照亮我前進(jìn)的方向。
秋風(fēng)裹挾著單薄的樹(shù)葉不知往何處飛去，我一個(gè)人走著，覺(jué)得自己就像一片枯葉，有點(diǎn)孤單，有點(diǎn)落寞。
也不知是如何走進(jìn)了家門(mén)，我對(duì)于周圍全然不顧，徑直走進(jìn)了房間。突然有一瞬間，我覺(jué)得我要崩潰了，我已經(jīng)努力了，但我為什么還是失敗？我默默地坐在床上，心里很不舒服，但我卻克制著在眼眶里打轉(zhuǎn)的液體。
“篤——篤——”一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。我無(wú)力地抬起頭，看見(jiàn)你就站在門(mén)口，但下一秒，我又把頭垂下，你沒(méi)說(shuō)什么，徑直走到我身邊。良久，你開(kāi)口了：“怎么了？傷心不是你的作風(fēng)��！”半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣使我越發(fā)覺(jué)得委屈。我沉默著。過(guò)了一會(huì)兒，我還是把心里的不快告訴了你。你很認(rèn)真地聽(tīng)，當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，你用手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“失敗不可怕，這是經(jīng)由你的努力得到的結(jié)果，那么它就不能算是失敗而是成功�。 蔽宜贫嵌氐戎愕南挛�。繼而你接著說(shuō)：“不要傷心了，這次沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，下次接著努力就是了，沒(méi)有什么好沮喪的。”話畢，你揚(yáng)起了一個(gè)微笑。不知怎的，心中就好像有一堆雪被太陽(yáng)溫暖的光曬化成了一堆雪水，暖暖的.。
我盡管有些迷茫，但在有了你的開(kāi)導(dǎo)后，我又笑了起來(lái)。謝謝你，我的媽媽！你的愛(ài)就像太陽(yáng)，讓我被溫暖照亮！
母愛(ài)是人生中一筆寶貴的財(cái)富。這財(cái)富，是我孤單時(shí)的一縷春風(fēng)，是我受傷時(shí)一劑良藥，搜我無(wú)助時(shí)一抹陽(yáng)光，讓我被溫暖照亮，重又堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)吹老了月亮，吹老了星光，吹老了綠洲上的棗樹(shù)，卻永遠(yuǎn)吹不老太陽(yáng)，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)，屬于我的母愛(ài)，能讓我被溫暖照亮的母愛(ài)�。�
被書(shū)本照亮作文3
京劇腔調(diào)，京鼓作響，一首京劇拉開(kāi)了序幕。唱念作打，吹拉彈唱，溫暖了一個(gè)炎黃子孫冰冷的心房。
我走在大街上，矗立的高樓大廈已將老城的舊貌碾得粉碎，原本湛藍(lán)的天空，卻顯得有些黯淡。
耳機(jī)里，一陣嘈雜繁亂的流行音樂(lè)在我耳畔回響。驀地，一座古老的房子出現(xiàn)在我的眼前，是什么把我領(lǐng)到了這里？我拔掉耳機(jī)，靜靜地等待著溫暖。
忽然，只是忽然，一聲京劇響徹天際，接著便是京鼓、京板紛沓而來(lái)。我只覺(jué)得一股暖流溫暖我心，使我沸騰起來(lái)，與這西皮老友在這里重逢。正當(dāng)我唱意難奈之際，卻又無(wú)詞可唱時(shí)，門(mén)里傳來(lái)一陣女聲：“三將領(lǐng)離了洪同縣，過(guò)往的君子聽(tīng)我言……”
只覺(jué)得腦子里像有了什么東西，仿佛醍醐灌頂一般，使我在歷史的尋找溫暖：是盧俊義對(duì)“義”的聲聲斷喝？還是譚嗣同面對(duì)法場(chǎng)的義正嚴(yán)辭，還是楊漣在監(jiān)獄的“大笑還大笑……何有與我哉……？”
我不再去想，也不敢去想，我只想在這歷史的溫暖中，照亮我的成長(zhǎng)，照亮我的夢(mèng)想，照亮我的人生……
后來(lái)我才知道，這些詞多源于《蘇三起解》、《四郎探母》等正氣凜然的曲目，雖唱得是女聲，卻如男聲一般洪亮，震撼我的心靈，直達(dá)靈竅！
雖不知那票友的名貌，倒也無(wú)妨，我還要感謝她，是她在困難里溫暖了一個(gè)男孩的心智，適時(shí)地激發(fā)了他的成長(zhǎng)和潛能！
被溫暖包裹，被京劇照亮，京劇照亮我的人生，溫暖照亮我的腳步……
被書(shū)本照亮作文4
書(shū)似好茶，熏陶我心；書(shū)若暖煦，溫潤(rùn)我心；書(shū)是婉曲，舒展我心；書(shū)即光芒，照亮我心……
乙未盛夏，畢業(yè)季，我是畢業(yè)學(xué)子中的一員。
這個(gè)盛夏，我感受到了從未有過(guò)的迷茫與彷徨。仿佛我是一帆迷途小船，在茫茫大海上暈頭轉(zhuǎn)向，沒(méi)有燈塔為我指路，也沒(méi)有太陽(yáng)讓我見(jiàn)到光芒。我沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想。
這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去讀些書(shū)吧，會(huì)好的�！�
我別無(wú)選擇，捧起書(shū)本，用心讀。
伊始，讀書(shū)就像我一個(gè)人獨(dú)自站在七月的赤陽(yáng)下，默默接受熾熱的夏陽(yáng)炙烤，汗如雨下，我不吭聲；漸漸，書(shū)褪去了那般焦躁，卻如六月的滂沱大雨似的，對(duì)我進(jìn)行洗禮，從頭至腳，我不后悔；最末，書(shū)就像三月陽(yáng)光，輕柔溫暖，照亮了我的心。
我會(huì)隨著戴望舒，在那極富韻味的雨巷，驀然回首，驚鴻一瞥那有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”的姑娘，撐著油紙傘，漫步幽幽雨巷；也能與朱自清一起，感嘆時(shí)光匆匆，流年光華轉(zhuǎn)瞬即逝，在頭涔涔而淚潸潸之后奮發(fā)圖強(qiáng)，立志去追求夢(mèng)想；學(xué)海子一樣，從明天起，做一個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)；末了再身臨康橋，“悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋�！焙托熘灸σ还�，“揮一揮云袖，不帶走一片云彩”，再別康橋，同他一起再別康橋……
正是因?yàn)闀?shū)，我重拾不知何時(shí)丟下的夢(mèng)想。
正是因?yàn)闀?shū)，我不再迷茫與彷徨，而是變得充實(shí)而有信仰。
正是因?yàn)闀?shū)，我站在青春的門(mén)口，誓要逆風(fēng)飛翔，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。
我心中的某個(gè)角落，早已在不知不覺(jué)中，被書(shū)本照亮。
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