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我的魔方情結(jié)作文700字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的魔方情結(jié)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的魔方情結(jié)作文700字 1
校園生活是快樂的；校園生活是有趣的；校園生活是多姿多彩的。它就像一個(gè)魔方，在不停的旋轉(zhuǎn)，變幻著。展現(xiàn)出不同的人生色彩。紅色代表著這快樂，黃色代表著消沉，綠色代表著積極樂觀，藍(lán)色代表憂愁。而那一刻，恐懼和憂愁交織在我的心口，說不出那是什么滋味……
五年級(jí)的上學(xué)期，學(xué)期末，天氣的悶熱是人的心情也隨之煩躁起來(lái)。驕陽(yáng)火熱的炙烤著大地，知了在窗外一聲接一聲的鳴叫著。在這種環(huán)境下，我們的精神很難集中。但是，我們必須要認(rèn)真聽課。正在訂正基礎(chǔ)訓(xùn)練，胡老師說話說了一半，突然停住了。我們感到奇怪，便都抬起頭將視線集中在老師的臉上。下一秒，老師的臉上露出了一種很奇怪的表情，像是在呼喊，像是在難過。一向溫和淑女的胡老師做出這種超出形象的表情，我們又奇怪又好玩，老師一定是覺得這里的氣氛太消沉，想來(lái)點(diǎn)潤(rùn)滑劑，我們都笑了起來(lái)�？上乱幻耄蠋熛蜃蟮谷�，一頭栽倒在地上，留下了一地的斑斑血跡，這血液觸動(dòng)了我們的心，恐懼一下子涌向了心頭，我的腦袋里立刻涌出了許多不好的聯(lián)想，這讓我更加驚慌。我們?nèi)巳洪_始不安，焦急的呼喊著殷老師。
“噠噠噠”殷老師急促的腳步聲驅(qū)散了我們的焦躁。殷老師和別的班老師一起幫忙把胡老師抬走了，留下了一群擔(dān)憂的我們，我們的眼前浮現(xiàn)出許多不好的情景。我們被可怕的現(xiàn)實(shí)驚嚇住了。眼眶開始濕潤(rùn)，全班死一般的寂靜，眼淚“滴答滴答”地落在桌上，我們憂愁起來(lái)，擔(dān)心起胡老師的`安危來(lái)。胡老師是一位非常好的老師，如果她有個(gè)萬(wàn)一，我們?cè)趺崔k……全班在這種心神不定的情況下過了幾天，終于，我們等到了胡老師康復(fù)歸來(lái)的那一刻。鮮花和蛋糕為我們祝賀，幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，回蕩在每個(gè)人心中。胡老師依然是那么漂亮，臉色也有所好轉(zhuǎn)。她又回到了我們身邊和我們并肩作戰(zhàn)，這是再美好不過的結(jié)局！
五彩繽紛的校園生活帶給我們不一樣的感受，而心情魔方中的憂愁，也只為胡老師停留過。
我的魔方情結(jié)作文700字 2
呵，魔方我們又見面了。——題記
依稀記得第一次接觸魔方是從一位哥哥開始的，自那時(shí)起，這精致的小東西便在我腦中留下了深刻的印象。
一時(shí)起興便買了許多魔方開始苦練從開始的找不到塊，到一眼辨別。從開始的手指僵硬到指尖舞蹈，我的技藝在一天天中成熟。時(shí)光流逝，我步入初中，高壓的'環(huán)境與成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來(lái)。我不得不放下手中魔方為生存而斗爭(zhēng)。魔方漸漸淡出了我的視線。在時(shí)間的灰塵下被記憶封存。
那日下午一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)，我們可以參加社團(tuán)了。盡管班主任不太贊同我們?nèi)�，可我還是下樓看了看。我見一小窩人圍在一起，便去湊了個(gè)熱鬧。走進(jìn)一看是魔方。
沉睡的記憶被喚醒，魔方的寶盒又要開啟。
只見學(xué)長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身懷絕技一位拼三階順滑如絲，在一堆驚異的目光下復(fù)原成功，一位拿著奇形怪狀的魔方，在敏銳的目光下，“異獸”歸籠。魔方在他們手里成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈，在指尖舞蹈，在時(shí)間中跳躍。我小心地拿起了一個(gè)魔方，在模糊的記憶中，尋找正確的方向，一步兩步三步。十字，中層，頂面，小魚，大L，換棱。曾經(jīng)的熱愛在指尖的靈動(dòng)下重生，記憶的盒子發(fā)出巨大的光芒，我重拾魔方。在那張紙上留下屬于我的名字，新的征途即將開始。
我打開柜子拿出魔方，翻開寶典，一步一步對(duì)著那苦澀的公式，一遍又一遍的重復(fù)，一次又一次的失敗，堪比做變態(tài)的數(shù)學(xué)壓軸題。也曾想過放棄那可愛的小東西，可拿起又怎能放下，只能硬著頭皮上。
每日放學(xué)晚歸書包一甩拿起魔方就開始擰，洗漱時(shí)手指也未曾停歇。耳機(jī)一戴，歌單一放，天地萬(wàn)物間唯我與魔方存在。那速度與激情的力量，那團(tuán)燃燒的熱愛，讓我不斷追求更快更好的自己。
一個(gè)三階魔方，一次重逢，讓我遇見無(wú)數(shù)種可能。在手指的舞蹈中是堅(jiān)持，是追求，是熱愛。在一旋一轉(zhuǎn)中是未知，是探索，是未來(lái)。
重拾魔方，擰動(dòng)魔方，在魔方中遇見未來(lái)。呵，魔方，很高興與你再次相逢。
我的魔方情結(jié)作文700字 3
一塊一塊的陽(yáng)光照亮了屋子，手里捧著一個(gè)被打亂了的魔方，只隨意擺弄著，不知不覺已拼好一面——純潔無(wú)暇的白。魔方這種東西，你越是急躁，越是想要拼好，就越是陷得深，越是拼不出來(lái)。想到這些，我又把魔方轉(zhuǎn)過來(lái)，再拼另一面，當(dāng)這一面拼好時(shí)，之前的一面已經(jīng)殘缺不全了。若是想拼魔方的六面，用這種一般的方法，是拼不成的。因?yàn)橐幻娴耐昝辣貙⑹蛊渌伾龃鷥r(jià)。而，也不是沒有捷徑，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的：拼好一面，再將其它顏色一層一層地拼好，這個(gè)過程需要互相照應(yīng)，還需要不破壞最初的一面。
魔方是這樣，生活不亦是如此嗎？沒有完美的人，也沒有完美的事，所謂的完美，不過是自己心中找不到毛病。但那真的是完美嗎？拿著拼好了六個(gè)面的魔方，先前的樂趣已經(jīng)索然無(wú)味了。完美，完美，完美，有多少個(gè)人在追求完美，又有多少個(gè)人做到了，我告訴你一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：沒有。你可以說，我這是在說正確的廢話，即便如此，我依然要讓我的聲帶起伏。因?yàn)橛卸嗌偃艘虼硕允Я苏嬲姆较�，他們并沒有得到想象中的幸福。
很多大人認(rèn)為漫畫有害無(wú)益，我告訴你們，并非如此。因?yàn)閺穆嬂锟戳艘痪湓�，感覺很有道理：心靈搭建的迷宮，是由人的欲望、貪婪、嫉妒、急躁組成的，在迷宮里的人，只要有這些心情，無(wú)論如何也走不出去，心靜如水，跟隨自己的'感受，才會(huì)看到真正的出口。
雖然這句話很長(zhǎng)很嘮叨，但是這是一個(gè)事實(shí)。欲望、貪婪、嫉妒、急躁，不正是把我們引向錯(cuò)誤方向的罪魁禍?zhǔn)讍幔靠梢钥辞逅麄兊娜肆攘葻o(wú)幾，但是可以陳述他們的人卻數(shù)不勝數(shù)。很多時(shí)候，只是因?yàn)榭吹搅藷o(wú)關(guān)緊要的表層，才出現(xiàn)了“會(huì)說但不會(huì)行動(dòng)”的場(chǎng)景。
魔方還是在我手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的那六個(gè)面，很快就會(huì)完工了，還剩最后一層，只有最后一層了，像這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，別急，千萬(wàn)別急，魔方在手里才會(huì)轉(zhuǎn)的靈活。
我的魔方情結(jié)作文700字 4
小時(shí)候，我就經(jīng)�？磩e人玩魔方，他們唰唰唰幾下就把一個(gè)被打亂的魔方復(fù)原回了六面，使我羨慕不已。
有一次，媽媽給我買了個(gè)魔方，我興奮不已，整天帶在身邊搗鼓。吃飯了，我不吃，非要拼出一面不可，否則，面對(duì)那香噴噴的飯菜，我毫無(wú)胃口；睡覺了，我不睡，非要讓媽媽幫我計(jì)時(shí)，要在20秒內(nèi)拼出綠色的那一面，否則，我一夜都睡不好。漸漸的，我已經(jīng)會(huì)拼一面、二面，甚至運(yùn)氣好時(shí)能湊個(gè)三四面，可總是無(wú)法復(fù)原六面。由于我那時(shí)到了學(xué)齡，要去上學(xué)了，也漸漸將魔方忘了。
直到一次周末，我們村里一個(gè)號(hào)稱魔方王的叔叔來(lái)我家玩，他看到了扔在沙發(fā)上的魔方，便隨手拿起來(lái)，唰唰兩下就復(fù)原回了六面，一旁的我驚得目瞪口呆，連忙問叔叔：叔叔，玩魔方有什么秘訣嗎？第一，要將棱塊轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)中心塊的背后，第二叔叔開始滔滔不絕地講了起來(lái)，我聽后恍然大悟，按著他的方法試了一下，果然復(fù)原回了六面。從那以后，我對(duì)魔方又有了興趣，每天都在計(jì)時(shí)，速度一天比一天快，最快的一次只要40秒左右。
如今，魔方已成了我的絕活。有一次，班上舉行魔方大賽。輪到我上場(chǎng)了，我緊握著魔方，信心十足，只聽一聲開始，我便飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。剛開始，我的'手指在魔方的棱塊上不停地舞動(dòng)，發(fā)出嚓嚓聲，隨著速度越來(lái)越快，我的眼睛也跟著手指不停地轉(zhuǎn)著，瞇成一條縫，眼前仿佛擺著一個(gè)復(fù)原的魔方，同學(xué)們看得眼花繚亂，我越轉(zhuǎn)越快，仿佛置身于一個(gè)魔方世界里，我的手仿佛不是自己的手了。宛如騰空一般輕盈，又像一臺(tái)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。好了！我大聲一喊，停，天哪，只用了三十三秒六！，我榮獲本次比賽冠軍，同學(xué)們都佩服得五體投地，紛紛說：再拼一次吧，我還沒看仔細(xì)就復(fù)原好了。是啊是啊，拼得太快了！老師也驚得目瞪口呆。有了這項(xiàng)絕活，我十分驕傲與自豪。
我喜歡魔方，它使我學(xué)會(huì)了思考；我喜歡魔方，它讓我懂得了創(chuàng)新。
我的魔方情結(jié)作文700字 5
我自認(rèn)為有很多拿手好戲。我會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)畫畫，會(huì)折紙……但我認(rèn)為最強(qiáng)的拿手好戲還是拼魔方。
記得有一段時(shí)間，班里刮起“魔方風(fēng)"，同學(xué)們?nèi)耸忠粔K魔方，不管會(huì)不會(huì)玩，總是要扭弄一番。為此，老師曾告誡大家，不要把魔方帶到學(xué)校，可就算這樣，也趕不走同學(xué)們對(duì)魔方的熱愛。
因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都拼魔方，我也不甘示弱，讓爸爸買了一塊。
剛開始，我對(duì)魔方可是搟面杖吹火—一竅不通，只是胡亂扭弄。漸漸的，我找到了一些竅門——拼魔方要先扭出一個(gè)同顏色的.邊，再依據(jù)一條邊線的顏色來(lái)拼整個(gè)面兒，像這樣一個(gè)面一個(gè)面地拼接，就能還原成一個(gè)各面顏色一致的魔方。
雖然知道了方法，可對(duì)我這個(gè)“魔方初學(xué)者”來(lái)說，能還原兩個(gè)面，都有困難。不過，這點(diǎn)困難不算什么，我努力嘗試，認(rèn)真地、一個(gè)面一個(gè)面地拼。
終于，在我不懈的努力下，魔方上那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的方塊都被我“復(fù)原”了�？粗春玫哪Х剑倚睦锩雷套痰�。
自從學(xué)會(huì)了拼魔方，我的生活變得多姿多彩。一寫完作業(yè)，我就開始研究、揣摩魔方，像科學(xué)家研究原子彈似的癡迷。
有一次，媽媽忽然走來(lái)問：“又在拼魔方了？”
我嘿嘿一笑，說：“是呀！我現(xiàn)在可以在一分鐘內(nèi)拼好一個(gè)被打亂的魔方哩！”
媽媽聽了，說：“好呀！那你就在一分鐘內(nèi)拼好這塊魔方！”
我一看，媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過它，動(dòng)作嫻熟地拼起來(lái)。
“30秒、40秒、50秒……”只聽媽媽數(shù)著時(shí)間。還沒到一分鐘，那魔方已被我拼好，一面一個(gè)色，像被我親手做成的工藝品。
媽媽接過魔方，瞪大眼睛說：“哇！我女兒好牛呀！”我得意極了，覺得自己真了不起。
通過一次次展示我的拿手好戲，我自信心大增。
拼魔方，逐漸成了我的業(yè)余愛好，也是我的拿手好戲，帶給我一份自信，帶給我無(wú)窮快樂。
我的魔方情結(jié)作文700字 6
世界三大智力玩具分別是：華容道、獨(dú)立鉆石、魔方，而其中，堪稱奇跡的非魔方莫屬。同時(shí)，它也是我最心愛的玩具。
雖然我現(xiàn)在三階魔方還原速擰速度達(dá)到一分鐘左右，可是談起學(xué)習(xí)魔方的過程還是記憶猶新。剛開始，我看著網(wǎng)上“天書”般魔方的教程，絲毫不理解它所說的角塊、棱塊等。所幸，我就將魔方一塊塊拆了，再像建造師建大廈把它一塊塊拼了起來(lái)，這樣還原魔方。隨著拆拼的次數(shù)越來(lái)越多，我對(duì)魔方越來(lái)越著迷了。漸漸地我對(duì)這種拆拼還原不感興趣了，又拿起魔方教程研究起來(lái)了。隨著一個(gè)個(gè)魔方知識(shí)的攝入，“天書”教程似乎不那么難懂了。終于有一天，經(jīng)過了30分鐘搗鼓，我的魔方真正復(fù)原了。通過一次次的復(fù)原練習(xí)，我嘗試不看教程，來(lái)提升速度，終于魔方變得那么聽話。我并不滿足這些，又向三階金字塔、移棱、鏡面、粽子、風(fēng)火輪一系列魔方發(fā)出了挑戰(zhàn)。通過魔方知識(shí)累積，加上三階魔方公式的套用，多次實(shí)驗(yàn)，這系列魔方都被我征服了。可見，學(xué)習(xí)魔方是一持之以恒的過程。
放暑假前，張老師布置學(xué)習(xí)魔方，心想這可是我大顯身手的時(shí)候了！關(guān)于魔方的作文課終于到了，六年級(jí)魔方大賽也隆重開始了，我榮幸成為了參賽選手。起先我懷著的忐忑心情上了臺(tái)，與我一起還有另外兩名選手，他們個(gè)個(gè)勢(shì)在必得的樣子讓我有點(diǎn)小緊張。張老師一聲令下，比賽開始了。教室里一片寧?kù)o，只聽見“咔嚓、咔嚓”轉(zhuǎn)魔方的聲音。此時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手不禁抖了起來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行，我的`緊張得到了緩解，不停給予自己鼓勵(lì)“加油！高涔珅，你一定行！”“滴答、滴答”一分鐘時(shí)，我手中的魔方復(fù)原了，最后成為我們組擰得最快的，我也開心地笑了！
魔方因?yàn)樗∩�、健腦、益智、不受場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)，成為一大奇跡，玩具之最；同時(shí)它也是鍛煉耐心、精神的一大奇跡。它像生活一樣，不斷探索，就能得到別樣精彩。
我愛魔方，更愛魔方的奇妙變換！
我的魔方情結(jié)作文700字 7
媽媽告訴我，她要帶我到水魔方去玩，這可把我樂得不行，聽說新開的水魔方里面游戲項(xiàng)目多，還很刺激，于是我要求和樊登姐姐一起去玩。
從門口發(fā)放的游玩手冊(cè)上，我得知這里面的游戲很驚險(xiǎn)，硬是叫媽媽給我買了一個(gè)游泳圈。進(jìn)入水魔方，我一直向里走，想找一個(gè)排隊(duì)不暢的地方玩，哪里知道，這里面的每條隊(duì)都拍得像長(zhǎng)龍似的，我就找了一個(gè)人相對(duì)少一點(diǎn)的地方玩。
這個(gè)項(xiàng)目有三個(gè)滑滑梯，一個(gè)猜測(cè)的，一個(gè)紫色的，一個(gè)橙色的。橙色的那個(gè)最高，破也最陡，有八層樓那么高，我和姐姐都不敢玩；花色的那個(gè)，有七層樓那么高，但是中間要繞好幾個(gè)圈，我也不敢玩；紫色的那個(gè)和花色的一樣高，中間還有好幾個(gè)緩坡，但也怪怕人的。我和姐姐一起上去，但是游戲規(guī)則要一個(gè)人一個(gè)人的玩，我開玩笑說：“這么高下去，不會(huì)出人命吧�！苯憬惚緛�(lái)就害怕，聽了我這話，影視要我先上，我無(wú)奈，只好選擇了紫色的滑滑梯下去，到地面的時(shí)候，我每分鐘心跳都達(dá)到120下了。我走出圍欄等著姐姐下來(lái)，可是等了半天連個(gè)人影都沒見著，于是我就想上喊道：“沒事，姐姐，我還活著那�！蔽覞M以為姐姐會(huì)從紫色的下來(lái)，沒想到姐姐“挑戰(zhàn)自我”，從花色滑滑梯上下來(lái)了。只見她一邊抹著臉，一邊往外走，我還以為她是在抹臉上的'水呢，走近一看，她居然哭了。我打趣道：“我見到的不是鬼吧�！敝g姐姐斷斷續(xù)續(xù)得說：“你才......才是鬼呢，剛才......剛才.......我......我差點(diǎn)滾下來(lái)�！蔽乙贿叞参克贿吶ベI東西吃，后來(lái)，不管我怎么叫他玩別的滑滑梯，她都不玩了，所以后來(lái)，我們只玩了沖浪和漂流兩個(gè)項(xiàng)目。
這次水魔方之旅總的來(lái)說還是挺好的，游戲項(xiàng)目太驚險(xiǎn)了。最后告訴你們一個(gè)秘密，里面的東西老貴了，一盒方便面都要15元。
我的魔方情結(jié)作文700字 8
考完試后，爸爸媽媽帶著我和鄭舒瑞去了江寧新開的戲水樂園：歡樂水魔方玩耍。我聽說那里是全國(guó)規(guī)模最大的戲水樂園，有500畝地，和鄭舒瑞都非常興奮！
早晨，我6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，刷好牙洗好臉，等了1個(gè)小時(shí)后，鄭舒瑞的媽媽終于把鄭舒瑞送過來(lái)了！我們吃完早飯，坐上車子，就奔向了歡樂水魔方。到了那里，我們換好了衣服，心里非常高興：啊！終于能痛快的玩兒了！
我們走著走著，我們看見一個(gè)小型的戲水池里面有很多小滑梯，我想這一定是小孩子玩的.，我們最好不要玩，就繼續(xù)往前走。忽然，聽到廣播里說：“大家注意了，5分鐘后我們將有沖浪活動(dòng)！”我拉著鄭舒瑞一下跳到水里，幾分鐘后，沖浪開始了！3米高的浪朝我們迎面而來(lái)，爸爸沒站穩(wěn)，摔了一跤，差點(diǎn)嗆水。而我和胖胖有事先準(zhǔn)備，我們戴好泳鏡，沖了一個(gè)又一個(gè)浪。沖浪和結(jié)束，我們走向漂流區(qū)，挑了雙人的漂流游泳圈，順著水，舒舒服服的躺在游泳圈上，我玩了一次，嫌不過癮，就和鄭舒瑞一起玩了7次，玩好了漂流，我們又去玩滑道，我拿了一張墊子，趴在上面，可推我們劃下去的叔叔，還沒等我準(zhǔn)備好，就把我退了下去，滑了下去的速度很快，再管子里轉(zhuǎn)了幾圈后，突然四周都變黑了，然后出了管子，從20米高空略帶傾斜地劃了下去，因?yàn)榇髁搜坨R，眼鏡了沒見一點(diǎn)兒水，還看到了滑下去的水四處飛濺的樣子，真好！嘿！這滑梯怎么力度這么大，我覺得很好玩，喊媽媽爸爸來(lái)排隊(duì)，玩了好幾遍，真過癮。這時(shí)我乎然發(fā)現(xiàn)，旁邊有個(gè)比這個(gè)大很多的戲水池，也有滑梯，不過那些滑梯都很長(zhǎng)，也該挑戰(zhàn)一些高難度得了！但我聽胖胖說最好不要玩，她上次玩了，差點(diǎn)從上面掉下去，我聽了，害怕了，就去玩別的了。
今天真開心 ！歡樂水魔方也好好玩，下次我還要去！
我的魔方情結(jié)作文700字 9
不知怎么的，我們班最近流行起了玩魔方：徐毓�？偸悄弥恰八碾A魔方”弄來(lái)弄去，僅下課那么短暫的時(shí)間，他就能把一個(gè)亂七入槽的魔方旋成一個(gè)六面整齊的魔方；昨天中午午飯過后，胡栩源和張家銘為了一個(gè)魔方而爭(zhēng)得不可開交，還把那位“鬧事者”（魔方）丟到了一棟樓的樓頂！看來(lái)，我們班的“魔方們”可不是一般的哦！、
一大早，我起床，吃完早餐，習(xí)慣性地走向客廳的一張桌子傍坐下，忽然我看到了桌子上有一小疊我從未見過的文件：魔方攻略。原來(lái)這是爸爸打印出來(lái)的，我趕快以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)書房，從玻璃架上拿出我唯一的一個(gè)魔方，照著紙上玩弄著魔方，可是，我不但看不懂，而且越來(lái)越糊涂了，爸爸這時(shí)走過來(lái)說：“呀！這個(gè)我也看不懂”。我說：“不如我們上網(wǎng)查一下怎樣更吧？”“好呀”！說完，我們向書房的電腦走去。
爸爸開了電腦，在“優(yōu)酷”網(wǎng)上搜到了一套教玩魔方的視頻。在我專心致志地看完第一集視頻時(shí)，我一下子就學(xué)會(huì)了第一步應(yīng)該怎樣做：第一步完成時(shí)應(yīng)該是魔方的中央塊是白色的那一面會(huì)有一個(gè)白色的'“十”字的形狀，而且“十”字中白色部分下面要兩塊方塊是相同的顏色。我想我能這么快學(xué)會(huì)是因?yàn)槲乙贿吙匆曨l，一邊在傍邊實(shí)踐——拿著我的魔方在學(xué)著扭的原故吧！正如陸游的《冬夜讀書示子律》中寫的：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
看完這一集視頻，我對(duì)魔方更為喜愛了，我越玩越覺得好玩，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，忽然我想：不如拆了它，看看會(huì)怎樣？我說干就干，馬上拆了起來(lái)。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，我裝回來(lái)時(shí)把魔方裝壞了……
下午，我和爸爸去了“卜蜂蓮花”超市又買了一個(gè)“奇博少年”魔方，它比我原先那個(gè)正規(guī)點(diǎn)。終于，我照著視頻，一集一集地一邊看一邊扭，把六面都弄行整整齊齊了。一分耕耘，一分收獲，我花這么多精力又買、又上網(wǎng)查，還要耐心地看著視頻學(xué)，我終于從一個(gè)對(duì)魔方一概不通的“菜鳥”變成能完成六面的高手啦。
我的魔方情結(jié)作文700字 10
今天，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香在這愉快的一天中，我們進(jìn)行了一年一度的比賽——魔方比賽。由兩個(gè)小主持人——李怡歡、李佳一主持。
比賽分三部分。第一部分是一面比賽，這個(gè)最簡(jiǎn)單了！有很多同學(xué)都積極報(bào)名。第二部分是六面比賽，這個(gè)最難了，只有三個(gè)人報(bào)名，但卻是最精彩的。第三部分是一個(gè)人挑戰(zhàn)一分半，四面比賽。
比賽開始了。兩個(gè)主持人念了兩個(gè)人的名字，兩個(gè)同學(xué)走上臺(tái)把魔方交給兩個(gè)主持人，便在一邊靜靜的等待著，兩個(gè)主持人把魔方打亂。魔方打亂了，只聽兩個(gè)小主持人一聲令下“開始！”兩個(gè)同學(xué)開始了爭(zhēng)分奪秒的旋轉(zhuǎn)著手中的魔方，正當(dāng)我們都專心致志的看比賽的時(shí)候，突然一聲：“我拼好了！”的聲音從一位同學(xué)口中傳了出來(lái)。那個(gè)同學(xué)眼睛射出興奮的目光，而另一個(gè)同學(xué)卻垂頭喪氣，嘴里還嘟囔著：“還有一步就成功了�！苯酉聛�(lái)的比賽一個(gè)比一個(gè)精彩。
時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，第一部分的比賽就結(jié)束了，要進(jìn)入第二部分六面魔方的`比賽了。
六面魔方比賽，只有劉正、吳浩洋、弓老師，他們?nèi)齻�(gè)比賽，人不多但很精彩。主持人讓他們一一就位，然后大聲地說到：“開始�！睅孜荒Х竭x手一聽到“開始”便立馬飛旋起手中的魔方。我的目光先停在了劉正的身上。只見劉正飛速的轉(zhuǎn)著魔方，拼著想著，不時(shí)看看旁邊的人，一看到他們快了，也加快了“腳步”。我的目光轉(zhuǎn)移到弓老師的身上。弓老師沉著老練地旋轉(zhuǎn)著手中的魔方，一會(huì)順時(shí)轉(zhuǎn)，一會(huì)逆時(shí)轉(zhuǎn)，看的人眼花繚亂，我從吳浩洋的身上看過，只見他非常快的轉(zhuǎn)著自己手中的魔方也不甘示弱，一分鐘過去了！正當(dāng)在一分多鐘的時(shí)候，劉正高舉起了魔方。劉正贏了，第二名是弓老師，最后一名是吳浩洋。
這次比賽中，第一部分獲勝者是吳浩洋，在第二部分的比賽中獲勝的是劉正，第三部分的人突破了極限，這一次的魔方比賽可真好玩呀！
我的魔方情結(jié)作文700字 11
一個(gè)正方體，它有六個(gè)面，每個(gè)面都是不同的顏色，這個(gè)正方體一共有二十七塊小正方體，大概有一個(gè)拳頭那么大，可以往上或往下轉(zhuǎn)動(dòng)，也可以向左或向右轉(zhuǎn)動(dòng)。你猜猜這是什么物品，哈哈，你絕對(duì)猜不到，這是魔方。我的拿手好戲就是玩魔方。
一天，我看到爸爸在玩魔方，看起來(lái)又炫酷又好玩，便請(qǐng)求爸爸教我玩魔方。爸爸開始給我講解：“要想學(xué)會(huì)魔方，也是有竅門的，不僅得多練習(xí)，還得記住這些公式，并熟練掌握，公式一定要倒背如流……”我津津有味地聽著，一邊聽一邊不斷的默讀并嘗試把公式背誦下來(lái)。爸爸還在繼續(xù)講解著：”我們先學(xué)這個(gè)公式……把這個(gè)面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)三下，再把這個(gè)面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩下……”爸爸不但在講解，而且還順手抄起一個(gè)還沒有被打亂的嶄新的魔方打亂成教程書上的樣子，再開始演示起來(lái)。沒一會(huì)兒，爸爸講解完了，讓我練習(xí)一下，我不一會(huì)兒便完成了任務(wù)。
到了星期一，每當(dāng)下課后，我總是勤奮刻苦地練起了魔方。
過了期末考試后，就是期末慶典了，我心想：練了一個(gè)學(xué)期的魔方，我應(yīng)該向同學(xué)們展現(xiàn)一下我練了一個(gè)學(xué)期的.成果了，我便報(bào)名要表演玩魔方這個(gè)項(xiàng)目。
到了期末慶典，輪了幾個(gè)節(jié)目之后，就輪到我了，我信心十足地拿出最常見的三階魔方，隨便拉了一位同學(xué)，讓他打亂這個(gè)魔方。他打亂后的魔方我不一會(huì)兒就把它輕松復(fù)原了。
同學(xué)們有的歡呼雀躍；有的為我精彩絕倫的表演鼓掌；還有一位同學(xué)不服氣，掏出藏在我書包里的四階魔方，說：“這個(gè)大，有本事你把它復(fù)原�。 蔽铱戳艘谎�，就說：“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)。”他一聽，便將四階魔方迅速打亂，遞給我，我一看，就傻眼了。四階魔方我只會(huì)一點(diǎn)，我就只好擺弄了幾下，就卡殼了，我心里暗暗想：別慌，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我將三階魔方的方法巧妙運(yùn)用上去。時(shí)間一分一秒過去了，當(dāng)我高舉還原的四階魔方時(shí)，那一刻，我才正真體會(huì)到什么叫“榮耀”。
我的魔方情結(jié)作文700字 12
今天，媽媽從商場(chǎng)給我買回來(lái)一個(gè)魔方，我高興極了，連忙和弟弟擺弄起來(lái)。
弟弟經(jīng)�？淳司宿D(zhuǎn)魔方，所以不一會(huì)兒就會(huì)了�？晌揖蛻K了，弄了半天也沒有搞出個(gè)名堂，反而把魔方轉(zhuǎn)亂了，沒法還原了。我快速的轉(zhuǎn)著，可是問題出現(xiàn)了，有兩個(gè)同樣的色塊位置重合了，試了好幾次都沒成功，我的汗都下來(lái)了。
"把上面的往右，往下，橫轉(zhuǎn)一下，哎喲！"弟弟這個(gè)"指揮官"不耐煩地對(duì)我說著。終于，他的話把我惹火了。我吼道："你煩不煩！一邊玩去！"說著我就把他推到了臥室里。
大約半個(gè)鐘頭，我終于把藍(lán)色的那一面轉(zhuǎn)好了。"耶！成功嘍！"我高興極了�？墒鞘Ｏ碌�'五個(gè)面呢？總不能亂著吧。我還沒有轉(zhuǎn)一下，魔方就被弟弟一下奪走了，他得意地說："我是專家，我轉(zhuǎn)得可好了。"這位可真是 "專家"，魔方被他轉(zhuǎn)成了大花臉，我故意嘲諷他："怎么還沒轉(zhuǎn)好？呦！咋成這樣了！""哼！你敢嘲笑我，信不信我不揍你？"我陰陽(yáng)怪調(diào)地說："喲，我好怕怕呀！哼，who怕who？"
這時(shí)舅舅走了過來(lái)，"你們倆個(gè)吵什么？不就是一個(gè)小小的魔方嘛！來(lái)我教你！"舅舅教了我層層復(fù)原法的基本知識(shí)，就是先以拼好一面為頂面，然后再一層一層的還原。唔，這可有些難度，我在腦子里不停地想著圖。不知過了多久，魔方終于從色塊非常雜亂，變得有規(guī)律了，大概一刻鐘的功夫，我就把魔方順利還原了，弟弟露出了欽佩的表情。舅舅高興地說："不錯(cuò)不錯(cuò)，哥哥就是哥哥！"
這次我挑戰(zhàn)的只是三乘三的魔方，下次我還要挑戰(zhàn)四乘四、五乘五的魔方，我也要當(dāng)"專家"。
我的魔方情結(jié)作文700字 13
我們都知道，魔方是由二十七個(gè)小正方體組成的一個(gè)大正方體。一共有六個(gè)面，分別有六個(gè)顏色，是白、黃、橙、紅、藍(lán)和綠色。
今天，我在學(xué)校時(shí)聽見老師一喊下課，遍看見同學(xué)們從書包里拿出自己的魔方開始復(fù)原，他們嘴里還念著：“上去下回，去上回下�！倍以谂赃吷岛鹾醯乜粗麄円徊讲竭�原著魔方。這時(shí)我也下定決心——我要學(xué)會(huì)復(fù)原魔方。
回到家我就讓爸爸幫我買了一個(gè)魔方，我自信滿滿地轉(zhuǎn)了起來(lái)，學(xué)著同學(xué)們念出的公式轉(zhuǎn)了一遍——上去下回，去上回下。哇！還原了！我對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸！我會(huì)轉(zhuǎn)魔方了！”心想：復(fù)原魔方也不就小菜一碟嗎，難不倒我。爸爸回答：“你別高興得太早，你剛才轉(zhuǎn)的時(shí)候魔方已經(jīng)還原了，我打亂了你一定沒法還原�！薄胺篷R過來(lái)吧，爸爸。我一定可以還原的。”我抬頭挺胸地回答。我用那條公式轉(zhuǎn)了第一次，第二次，第N次，都沒有復(fù)原，真印證了一句成語(yǔ)，樂極生悲啊。我愁眉苦臉地對(duì)爸爸說：“爸爸，你說得對(duì)，我轉(zhuǎn)不回來(lái)了，怎么辦？”“我也不知道？”爸爸說。
第二天，我?guī)е话职执騺y的魔方來(lái)到學(xué)校�？粗鴦e人在那快速地復(fù)原魔方，我目瞪口呆。本想跟著他們的步驟一步步復(fù)原，但是太快了，我跟不上，畢竟我是新手，我找了一個(gè)比較專業(yè)的同學(xué)教我，但他說：“就你還想學(xué)魔方，你還是別白日做夢(mèng)了，哈哈哈１我會(huì)因?yàn)樗囊痪湓挾艞墕�？�?dāng)然不會(huì)。我找到了我的好朋友教我，她很樂意，她認(rèn)真地教我還原魔方的.整個(gè)過程，我也拿著筆記本記了起來(lái)，不一會(huì)兒我的魔方就復(fù)原好了。
后來(lái)我回到家寫完作業(yè)時(shí)自己又不斷地嘗試，每次都能復(fù)原，我興致勃勃的對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽！我會(huì)還原魔方了！”媽媽對(duì)我說：“如果你當(dāng)時(shí)被那個(gè)同學(xué)的話打敗的話，就一定沒有現(xiàn)在會(huì)復(fù)原魔方的你�！�
我明白媽媽的話，也就是不經(jīng)歷困難，怎能見到成功？在困難來(lái)臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，成功就出現(xiàn)了。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
我的魔方情結(jié)作文700字 14
我們每個(gè)人的一生中都會(huì)參加大大小小的比賽。有的人在比賽中贏得勝利，有的人會(huì)輸?shù)舯荣悺？墒牵荣惖慕Y(jié)果真的那么重要嗎？重要的是參與的過程。
“17.4秒！”這樣的呼聲在我們班每天都會(huì)發(fā)生。大家都熟練地轉(zhuǎn)著魔方。轉(zhuǎn)眼，指間中的換色五彩繽紛，讓人眼花繚亂。原來(lái)大家都在準(zhǔn)備著今天的“魔方”比賽。
現(xiàn)在，我們班玩魔方的熱潮一浪接過一浪，好不熱鬧。所以，在高老師的英明帶領(lǐng)下，我們舉行了一次別開生面的“魔方”比賽。快看吶，比賽馬上就要拉開序幕了！這次比賽分兩種：一面還原與六面復(fù)原。各位選手躍躍欲試，只盼趕快開始�！坝H友團(tuán)”們的口號(hào)喊得熱火朝天，觀眾們一點(diǎn)也不肯放過一丁點(diǎn)細(xì)節(jié)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手們手上的動(dòng)作�！邦A(yù)備，開始！”高老師一聲令下，所有的選手們似脫弓的箭一樣，手指靈巧飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。魔方在選手們的手里，已不是一件玩具，而像是一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的戰(zhàn)斗機(jī)！它變動(dòng)著各種顏色：紅、黃、綠……
風(fēng)馳電掣一般一閃而過，取而代之的是一排統(tǒng)一的色彩。“嘩啦啦”一聲，一位選手的魔方因?yàn)檗D(zhuǎn)得太快，魔方變動(dòng)跟不上他手指的速度而散落一地。這點(diǎn)事故絲毫沒有影響到其他選手，他們依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的魔方，手指靈活飛舞似春燕。旋轉(zhuǎn)、翻回。每一個(gè)動(dòng)作都承接得天衣無(wú)縫。選手們、觀眾們都全神貫注，整個(gè)比賽場(chǎng)上只聽得見“唰唰”的轉(zhuǎn)魔方的聲音，真是爭(zhēng)分奪秒��！
終于，一位同學(xué)的.魔方搶先轉(zhuǎn)回六面，奪得第一。緊跟著，選手們的魔方也都一個(gè)接著一個(gè)還原了。最后在同學(xué)們的歡呼聲中，激烈的“魔方”比賽結(jié)束了。
這次比賽讓人印象深刻，如一場(chǎng)華麗的盛宴讓人目瞪口呆，幾乎每一位選手都打破了自己的最高紀(jì)錄。不管有無(wú)獲獎(jiǎng)，他們的笑容都是發(fā)自內(nèi)心的滿足。因?yàn)樗麄冎�，名次并不重要。敢于挑�?zhàn)、超越自我，才是比賽的真正涵義。
我的魔方情結(jié)作文700字 15
開學(xué)不久，同學(xué)們?cè)俅伟涯抗馔断蛄藢W(xué)校的小花園。
最近幾天，王老師向大家提議：去看看小花園東南角有什么景物。
同學(xué)們都一窩蜂地跑去看。我跟隨著他們，從一旁的鵝卵石路踏進(jìn)，走到擠滿人的魔方旁邊，來(lái)觀賞它的奇特之處。
這魔方也真奇怪。它擺放的姿勢(shì)、使用的材質(zhì)和它上面的字都別具一格。同學(xué)們似乎都忽略了一點(diǎn)：我們平時(shí)玩的魔方在擺放時(shí)都是平平的，很穩(wěn)定。而它，卻是“一只腳”朝地，下面用支架固定。不注意的人倘若站在一旁，看著風(fēng)吹欲動(dòng)的魔方，煞是驚險(xiǎn)。我見過大理石精雕細(xì)琢成的石桌石凳；見過卵石星羅棋布排列鋪成的羊腸小道；見過金剛石加工制成的首飾戒指，卻從沒看見過這樣的魔方。它看似是塊完整的正方體，其實(shí)是不同石料壘成的。湊近一看，上面還有水泥的痕跡。石料中的材質(zhì)雜亂無(wú)章，奇妙感卻因此油然而生。魔方上面的六個(gè)字：仁、義、禮、智、信、和，倒是很有文化，六個(gè)面上用塑膠分別粘牢一個(gè)，吸引了很多同學(xué)的目光。這六個(gè)字自古以來(lái)就是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，每個(gè)字都有不同的含義，同時(shí)又產(chǎn)生了許多被歷代贊頌的故事。
魔方坐落在一片碧綠的草坪上。由于我們最初來(lái)到這里時(shí)，花園都被高高的柵欄圍住，所以我們對(duì)它沒有太多的.了解�，F(xiàn)在，柵欄變矮了，碧綠的草坪也展現(xiàn)在我們面前。這不，我們值周記完路隊(duì)分，便走向小花園。魔方下的枯草在春風(fēng)來(lái)臨之際緩慢地融合到泥土里，為下一年的草芽增添營(yíng)養(yǎng)，正所謂“枯草不是無(wú)情物，化作春泥護(hù)新芽”啊！
往外看，就是綠漆刷成的木頭圍成的柵欄。同樣大的木板雕成不規(guī)則的六邊形，中間用釘子釘緊，下面架一根橫著的支撐木板，在上學(xué)、放學(xué)路上便很是顯眼。那一塊草坪，是由許多木板圍成的一個(gè)不規(guī)則多邊形的柵欄。它雖矮，可也時(shí)刻提醒我們：請(qǐng)不要踐踏草坪。愛護(hù)一草一木，讓校園變得更加美麗。
魔方在很顯著的位置�？捎钟姓l(shuí)細(xì)心地觀察過它、思考過它呢？
我的魔方情結(jié)作文700字 16
學(xué)校的科技節(jié)又開始了，大家都為自己的參賽項(xiàng)目做了各種準(zhǔn)備，在我自己的參賽項(xiàng)目準(zhǔn)備和比拼之后，我的心里一直不忘一個(gè)比賽，那就是魔方比賽，自從上次的科技節(jié)我們班的魔方比賽失敗后，雖然我只是一個(gè)觀賽者，但是我有種和比賽者的心境一樣，就算輸了也要重整旗鼓再來(lái)觀戰(zhàn)!
比賽的'當(dāng)天下午，我很期待這次的魔方比賽，比賽項(xiàng)目很多也很精彩，觀賽的同學(xué)都會(huì)目不暇接，大家一會(huì)跑到賽車比賽那里一會(huì)又跑到橡皮動(dòng)力飛機(jī)那里，我還是決定去看以前我們班輸?shù)袅说哪Х奖荣�，于是我立刻跑向了魔方比賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到了魔方比賽現(xiàn)場(chǎng)我找了一個(gè)空位置坐了下來(lái)，魔方比賽的同學(xué)中只有一個(gè)是我們班的同學(xué)。上次的魔方比賽我們班也只有他一個(gè)人來(lái)參加的，我覺得這次的勝算和上次一樣還是不大的，等了好一會(huì)兒，比賽的主持人終于開口了，她先和我們說了一下如何當(dāng)好一個(gè)臺(tái)下文明的觀眾，然后簡(jiǎn)明的講了比賽規(guī)則，第一輪是低年級(jí)的，低年級(jí)的同學(xué)們都認(rèn)真的轉(zhuǎn)動(dòng)了各自手中的魔方，比賽正在經(jīng)進(jìn)行中，我們都很認(rèn)真的再看，很快到了第二輪了，第二輪中我們班唯一來(lái)參加魔方比賽的同學(xué)上場(chǎng)了，我們班在下面觀賽的都注視著他，第二輪比賽也是很快就結(jié)束了，和我預(yù)想的一樣，這次他還是輸了，大家都很失望沒心再看了，一個(gè)接一個(gè)的都離開了，只剩下我一人，我心里在想這次他還是輸了，但是他至少是我們班唯一來(lái)參加魔方比賽的，并且上次輸了這次他依然還來(lái)了，我還是很佩服他的!
我還沒有離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，我想堅(jiān)持看完這次的魔方比賽，比賽后面肯定會(huì)有很精彩的部分，在這次魔方比賽的后面部分，專業(yè)老師表演了他的魔方技能，哇!時(shí)間是13秒，很厲害也很精彩，但沒想到，后面有一位高年級(jí)的哥哥達(dá)到了12秒，我驚呆了!但是我知道他們一定是花了不少功夫，正所謂“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”!
我的魔方情結(jié)作文700字 17
每個(gè)人都有自己的愛好或是優(yōu)勢(shì)。魔方復(fù)原可以說是我的拿手好戲了。至今我對(duì)魔方的魅力有增無(wú)減，情有獨(dú)鐘。
有一次，我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》，其中十幾種魔方同時(shí)放在選手眼前，當(dāng)選手在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我的心是一直揪著的，當(dāng)其中一個(gè)選手完成所有魔方復(fù)原的那一刻，我情不自禁地為之呼喊著：“真是太棒了！太神奇了……”家人看到我的表現(xiàn)都目瞪口呆。
爸爸看我對(duì)魔方如此感興趣，在我生日的那一天給我買了一個(gè)三階魔方作為生日禮物，我拿到魔方愛不釋手，睡覺都放在枕頭邊。從此，我下定決心一定要學(xué)會(huì)魔方復(fù)原，學(xué)魔方復(fù)原的生涯開始了。
三階魔方是個(gè)正方體，每個(gè)面都是九宮格的小正方體，有六種顏色，分別是白、黃、紅、橙、藍(lán)、綠。每天寫完作業(yè)，都跟著網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)。首先是練習(xí)手法，然后是分面分層的學(xué)習(xí)，每一步都有很深的.學(xué)問，學(xué)著學(xué)著越來(lái)越入迷。有時(shí)都忘了吃飯，為此媽媽沒少批評(píng)我，總是埋怨爸爸給買了個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的玩具。
手法用了兩天就熟了，第一面復(fù)原也很很容易學(xué)會(huì)了，我飄飄然起來(lái)，感覺這魔方也太好學(xué)了�？墒钱�(dāng)學(xué)到第三層復(fù)原時(shí)遇到了困難，三天都沒弄明白，有點(diǎn)想打退堂鼓。我這么努力，怎么還學(xué)不會(huì)呢？有點(diǎn)氣餒。爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì)，問我是不是遇到了困難，我如實(shí)交代。爸爸打開電視讓我看“最強(qiáng)大腦”節(jié)目，魔方冠軍誕生的時(shí)刻又重現(xiàn)在我眼前，我為之一振，很是慚愧。我重新整理思路，慢慢琢磨，一個(gè)周末的飯后，中午弄明白了這一步。前段時(shí)間是我太心急了，有點(diǎn)驕傲，遇到了困難就想退縮，真是太不應(yīng)該了。
反反復(fù)復(fù)練了數(shù)不清的次數(shù)，終于把魔方成功復(fù)原了。從用時(shí)六七分鐘到用時(shí)一分鐘完成魔方復(fù)原，滿滿的成就感，魔方復(fù)原成了我的拿手好戲。家里來(lái)了客人，我都會(huì)展示自己的拿手好戲，贏得了很多的贊賞。
魔方復(fù)原之所以成為我的拿手好戲，是因?yàn)槲颐靼琢恕笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。魔方復(fù)原讓我領(lǐng)悟“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
我的魔方情結(jié)作文700字 18
“嘩啦嘩啦”，一陣轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一個(gè)個(gè)選手聚精會(huì)神，心無(wú)旁顧地翻轉(zhuǎn)著，其中一個(gè)選手個(gè)子不高，一副弱不禁風(fēng)的樣子，他，就是季開。只見那三階魔方在他的手里閃轉(zhuǎn)騰挪，一個(gè)個(gè)棱塊、角塊像一個(gè)個(gè)聽話的小娃娃一樣，叫它往哪兒它就往哪兒。他雙眼專注地盯著魔方，嘴唇抿得緊緊的，雙手不斷地?fù)�、推、提、壓，每一個(gè)動(dòng)作都干凈利落。同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出一陣陣加油聲。“上左下右……”他嘴里默默念叨著。還沒等我看清楚，他已經(jīng)“啪”的一聲把復(fù)原好了的魔方拍在了講臺(tái)上。同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)贊不絕口，片刻之后響起了雷鳴般的掌聲。
再看看秒表上的數(shù)字，天哪！他只用了30秒，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他的手法是那么的熟練，簡(jiǎn)直可以和大師媲美。他長(zhǎng)舒了一口氣，慢慢走回了座位。我問他是怎么做到的，他說每個(gè)公式他都做過上百遍，把做的方法爛熟于心了，自然手速會(huì)很快。
他不僅會(huì)翻三階魔方，二階，四階，五階，正方形的，三角形的'，扇形的……各種各樣的魔方對(duì)他來(lái)說都是小菜一碟。有一次，我把自己的魔棕搞得亂七八糟的，連個(gè)粽子的形狀都沒有了。沒辦法，我只好向他求助。沒想到，那亂七八糟的魔方到了他的手里，不出兩三分鐘，就被復(fù)原了。我十分佩服。還沒等我說聲“謝謝”，他就已經(jīng)開始繼續(xù)鉆研了。
其實(shí)，在這成功的背后，他是付出了不少的努力。每當(dāng)下課，同學(xué)們總能看到他站在走廊上，手里拿著一個(gè)魔方，入神地翻著。也經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們拿著各種各樣的魔方去找他求助。他也很樂意幫忙。正是因?yàn)樗那趯W(xué)苦練，才有了今天的好成績(jī)，也因此，他在比賽時(shí)不會(huì)手忙腳亂，造成錯(cuò)誤，就是這點(diǎn)讓他成為了我們班的魔方高手。
這就是季開，一個(gè)樣樣精通，樂于助人，勤學(xué)苦練，在年級(jí)里也小有名氣的魔方高手。
我的魔方情結(jié)作文700字 19
直到現(xiàn)在，我還記得周四的西霞苑一日游，那天，我看見七年級(jí)很多同學(xué)都帶了魔方，心里很奇怪，為什么那么多人玩魔方呢？一問才知道，原來(lái)他們要進(jìn)行比賽，看誰(shuí)是“手速王”。
到了西霞苑，那些魔方愛好者不管干什么都拿著魔方，走路也玩，看風(fēng)景也玩，說話也玩，甚至連坐那么有趣的小火車也玩，當(dāng)我們來(lái)到野餐地，吃完午飯無(wú)聊時(shí)，看見很多七年級(jí)的同學(xué)湊在一起大呼加油，一看，原來(lái)激烈的魔方比賽已經(jīng)拉開了帷幕：選手楊銳祺沉著冷靜，不慌不忙；選手侯伯安全力奮戰(zhàn)，不料忙中出錯(cuò)，只得硬著頭皮繼續(xù)拼完；但是，大Boss席亞林的實(shí)力讓前兩個(gè)選手和我們都不寒而栗，只見魔方在他手中好像成了一個(gè)命的東西，不停的.上下翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就拼完了。哇，席亞林只用了54秒就把魔方拼好了，這可是我用了兩分鐘精心打亂的呀。不一會(huì)兒，楊銳祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒�？磥�(lái)，還是席亞林更勝一籌呀。
第二場(chǎng)比賽是單獨(dú)對(duì)決，我們都相信席亞林能贏，因?yàn)樗膶?shí)力上一局我們都見識(shí)過了�？晌覀冞�想看看楊銳祺和侯伯安能不能超水平發(fā)揮，戰(zhàn)勝對(duì)手。第一場(chǎng)，楊銳祺自告奮勇，首先嘗試，這一局，楊銳祺使出了渾身解數(shù)，玩的比席亞林還好，我們開始相信楊銳祺能贏，慢慢的，楊銳祺的臉上也露出了自信的笑容，可是，當(dāng)他快復(fù)原時(shí)，只聽見卡啪一聲，我們這些不會(huì)玩魔方的還沒看出什么，可楊銳祺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)端倪，說：“是不是有錯(cuò)位的地方了？經(jīng)過楊銳祺驗(yàn)證，果真有一個(gè)調(diào)皮的魔方快偷偷轉(zhuǎn)了一下，原來(lái)是楊銳祺轉(zhuǎn)得太快魔方卡住錯(cuò)位了。楊銳祺真厲害，這場(chǎng)比賽我們都說楊銳祺贏，因?yàn)橐豢词炙倬椭廊绻麤]有發(fā)生意外，他就是贏家。
這次的魔方比賽真精彩，我也好想學(xué)會(huì)魔方，回來(lái)在同學(xué)面前好好表演表演，讓他們對(duì)我刮目相看。
我的魔方情結(jié)作文700字 20
“滋啦一滋啦”一陣陣轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的聲音從五（4）班的教室里傳來(lái)。咦，這是怎么回事？走進(jìn)五（4）班的教室里，只見，顧奕正在講臺(tái)上上演著魔方界里神一般的存在。
他的手法真是既快又嫻熟，只見他神態(tài)凝重，目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的魔方，生怕出了一丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)。他先用左手固定住魔方，右手則用食指與大拇指把魔方最右側(cè)的一面往外轉(zhuǎn)了幾圈，接著便用左手食指拼命地勾著魔方，先給它來(lái)了個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)體后，又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊回歸了位置上。短短20秒他便已經(jīng)把魔方拼的差不多了。
在我看來(lái)已經(jīng)勝利在望了，可他卻仍眉頭緊鎖，上下唇緊抿著，沒有任何的喜悅之情。他一會(huì)兒把魔方輕輕提起來(lái)，一會(huì)兒又壓下去快速的撥動(dòng)著，一會(huì)又用力地用小指勾著最下層……魔方在他的手里，就像一個(gè)乖巧的小娃娃一樣，主人心里想什么他就做什么，說往西絕不往東。
那些五顏六色的魔方塊時(shí)不時(shí)地交替著位置，時(shí)不時(shí)的'又組合在一起……他的手指在魔方上面不停的撥動(dòng)著，“嘩嘩嘩，擦擦擦……”這些彩虹般的魔方塊就像一個(gè)個(gè)士兵整齊地排列著。這時(shí)我只能聽著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，已完全被顧奕神一般的速度給怔住了。別的同學(xué)還在慢慢琢磨時(shí)，顧奕只差一步了�！芭尽钡囊宦暎疫�沒反應(yīng)過來(lái)，他已經(jīng)把拼好的魔方重重地砸在桌子上，手?jǐn)[出了v字型。40秒就40秒，哇！太厲害了，全班同學(xué)都尖叫起來(lái)，情不自禁的為魔方高手鼓起掌來(lái)。
我們班的這位魔方高手會(huì)玩的魔方，恐怕連一個(gè)桌子都放不下，三階四階魔方、風(fēng)火輪魔方、金字塔等樣樣都精通。每次下課時(shí)我們都看到一個(gè)翻魔方的身影，他在座位上細(xì)細(xì)鉆研，不管我們拿什么奇形怪狀的魔方去請(qǐng)教，他都會(huì)幫我們一一復(fù)原。瞧，這就是我們班的魔方高手—顧奕。他憑借著速度與智慧完美的結(jié)合在我們心中占據(jù)著魔方界第一的位置，在學(xué)校里也小有名氣，這次又再創(chuàng)40秒速度的新高，牛吧！
我的魔方情結(jié)作文700字 21
“游戲控”、“手機(jī)控”、“玩具控”······如今“控控家族”的成員越來(lái)越多，越來(lái)越龐大，而我就是里面的“魔方控”。在我五歲時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)三階魔方，被我打亂之后，就一直沒有復(fù)原。直到小學(xué)二年級(jí)，我把魔方拿起來(lái)，自學(xué)復(fù)原視頻，才第一次完整地復(fù)原了。而這個(gè)三階魔方，也成了我一段小小的記憶。
不知什么時(shí)候起，我愛上了魔方，也真正認(rèn)識(shí)了魔方。它可以提高我們的思維能力，能讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。之所以我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，也是因?yàn)槲蚁矚g玩魔方吧。魔方分為兩類，第一類，普通魔方，就像三、四、五、六、七階魔方。第二類，異形魔方，比如金字塔、五魔方、斜轉(zhuǎn)、鏡面······
正是有這么多好玩的魔方，我才被引進(jìn)了“魔方的殿堂，成為名副其實(shí)的魔方控”。
記得在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫我們帶魔方來(lái)，學(xué)習(xí)“觀察”物體這一課。在這期間，我就成了大家魔方的“復(fù)原者”，為同學(xué)們拼好他們手中的魔方。因此，我名聲一噪，都成了同學(xué)心目中的“魔方小達(dá)人”，我也越來(lái)越喜歡魔方了。從此以后，我天天帶魔方到學(xué)校里玩。
有一天，我學(xué)玩了四階魔方，發(fā)現(xiàn)四階和三階的復(fù)原思路是一樣的`。于是，我嘗試復(fù)原五階魔方。先是把中間九個(gè)中心塊拼好了，再把十二個(gè)棱邊歸位，最后按三階魔方的復(fù)原方法，終于復(fù)原了五階魔方！雖然在我復(fù)原時(shí)遇到了許多困難，但是最終我還是戰(zhàn)勝了困難，嘗到了勝利的喜悅。
它不僅能開闊我的思路，還能讓我懂得許多道理呢！比如四、五階魔方中，拼好中心塊就要使用“反其道而行之”的口訣；當(dāng)拼到“小魚”時(shí)，它告訴我們：無(wú)論怎么走，家永遠(yuǎn)是�？康母蹫�。
魔方就像一個(gè)個(gè)俘虜，敗在我的手下。無(wú)論你用什么奇形怪樣的魔方，我都能眨眼間將這個(gè)魔方復(fù)原。你說，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“魔方控”呢？
我的魔方情結(jié)作文700字 22
“哦耶，我終于成功了！”房間里傳出的是我的歡呼聲，原來(lái)，我正在慶祝三階魔方成功復(fù)原，大家有興趣來(lái)看看我的魔方復(fù)原經(jīng)過嗎？
午休時(shí)，我正躺在床上苦思冥想著如何復(fù)原一個(gè)三階魔方，因?yàn)閶寢屩按饝?yīng)過我，只要將三階魔方復(fù)原就能再獲得一個(gè)小玩具。我把三階魔方舉起來(lái)，翻來(lái)覆去地仔細(xì)研究著，“啪”，咦，是什么東西呢？我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小零件掉在了地上，我連忙把它撿起來(lái)，更倒霉的事情還在后頭呢，整個(gè)魔方從我手中“掙脫”，重重的摔在了地上，零件也撒落了一地！沒辦法，我只能一塊一塊將它們撿起，我發(fā)現(xiàn)魔方內(nèi)部的支架是十字形的，這大概就是魔方能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的`原因吧！當(dāng)我把藍(lán)色面拼裝完成時(shí)，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：為什么不把魔方直接復(fù)原成本來(lái)的樣子的呢？當(dāng)白色面拼完后我嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)，果然兩面都能復(fù)原，不一會(huì)兒，我便陸續(xù)將紅、橙、黃、綠四個(gè)面拼裝完成，我一蹦三尺高，差點(diǎn)兒和天花板來(lái)了個(gè)親密接觸。我終于將三階魔方復(fù)原完成了！
下面，我來(lái)和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)吧，首先，剛開始玩魔方少不了公式，就好比鳥兒飛翔藍(lán)天少不了翅膀一樣，那么，公式到底是什么呢？比如我們眼前有一個(gè)未打亂的魔方，正對(duì)著我們面的是白色，頂端的面是紅色，底部是橙色，左邊的面是綠色，右邊的面是藍(lán)色，剩下那個(gè)面是黃色的，用左手的大拇指握住白色面的四個(gè)小模塊，另外四根手指握住黃色面的三個(gè)小模塊，右手的大拇指握住橙色面的中間一個(gè)小模塊，另外四個(gè)手指握住紅色面的三個(gè)小模塊，按照上左下右持續(xù)六遍的口訣魔方就能復(fù)原；其次，玩魔方需要有足夠的耐心和自信，因?yàn)樵谕娴倪^程中，會(huì)有很多困難需要克服，同時(shí)，只有持之以恒才能完成。最后，魔方會(huì)給我?guī)?lái)很多樂趣，讓我們愛不釋手，讓我們一起來(lái)玩吧！
我的魔方情結(jié)作文700字 23
玩魔方有幾種方式，普通玩法、競(jìng)速玩法、最少步減法、雙手玩法。只要多練習(xí)，水平會(huì)逐步提升，一定會(huì)玩魔方。試想，如果把人生比作魔方，你會(huì)達(dá)到什么水平？
普通游戲
大多數(shù)人只想拼出魔方，不需要更高的層次。這是魔方的普通玩法，也就是最低的玩法。玩“普通游戲”的人是沒有效率的，一輩子無(wú)所事事。這樣的人幾乎無(wú)處不在。但是當(dāng)你在一個(gè)普通的崗位上做了不公平的事情，你就進(jìn)入了另一個(gè)境界——。
賽車游戲
有些人玩魔方很懶。他們不想提高拼寫，就在普通彈奏的基礎(chǔ)上加快速度。換句話說，大技巧，這就是賽車游戲。這樣的人是在普通崗位上努力工作的人。
紡織工人葉惠英改革了操作方法，成為紡織方法的“改革家”，被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。萬(wàn)明，四川省彭安縣醫(yī)院清潔工，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院特聘研究員。程，北京廉價(jià)廣場(chǎng)烤鴨店的年輕廚師，能做2400多種菜肴，寫了一本20多萬(wàn)字的烹飪技術(shù)書。
但也有人對(duì)平凡、努力、進(jìn)取的自己感到不安，把自己提升到了另一個(gè)境界——。
最小步降法
有人可以還原45步內(nèi)隨機(jī)擾動(dòng)的魔方。神奇！這是最少步降法。這種人善于思考，敢于創(chuàng)新，身居高位。然而，他們并不自滿，而是仍然努力工作，以智慧造福一方。
其實(shí)我覺得這個(gè)方法只是賽車的.一個(gè)小進(jìn)步。如果你想達(dá)到一定的水平，你必須用更少的步驟來(lái)學(xué)習(xí)拼寫。當(dāng)步長(zhǎng)小于一定程度時(shí)，你將進(jìn)入最小步長(zhǎng)縮減法。
然而，有些人更有野心和能力，他們是最高境界——
雙手游戲
這個(gè)游戲聽起來(lái)像《射雕英雄傳》中周的手在玩對(duì)方，但它不是假的。這種人不愿意用雙手拼一個(gè)魔方，而是想用雙手突破成兩個(gè)魔方。這種人通常是成績(jī)突出的人，比如王侯將相。他們是人生的最高境界，視野開闊，深謀遠(yuǎn)慮，思維全面。
生命包含在魔方里。也可以說是人生的縮影。你達(dá)到了哪個(gè)境界？
我的魔方情結(jié)作文700字 24
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的魔方大賽，讓我們大開眼界。給你介紹一下我們班的魔方高手——施雨松。
瞧，他正在和其他幾位同學(xué)比賽呢！只見他先把魔方觀察一下，接著就開始了暴走模式。施雨松先是把它向左轉(zhuǎn)了兩下，接著向上一撥，又用左手往右一撥，然后再兩手按住兩邊，中指將中間層一挑，再往上一提，還連慣地?cái)Q了幾下……40秒不到，施雨松便把一個(gè)三階魔方完整復(fù)原。
這幾天課間，我們幾個(gè)人就團(tuán)聚在一起，那是我在給施雨松出題呢！我拿過魔方，不管三七二十一，隨便打亂，待我“出題完畢”，那魔方看上去已經(jīng)亂成了一鍋粥，可他卻絲毫不畏懼，把魔方仔細(xì)端詳了一下，隨后就毫不猶豫地翻了起來(lái)。他專心致志地拼著，卡啦卡啦的聲音不絕于耳，旁邊的人都看得目瞪口呆，那看似無(wú)規(guī)律的魔方，到他的手上就漸漸聽使了，經(jīng)過他的`閃轉(zhuǎn)騰挪，隨著“咔嗒”一聲響，魔方已經(jīng)復(fù)原完成！
施雨松不僅玩得快，而且還會(huì)許多種魔方，三階、四階，他可樣樣不在話下，可以毫不夸張地說，他會(huì)的魔方可以擺滿一桌子！
“功夫盡在勤奮中，在每個(gè)成功的背后，都有那些不為人知曉的刻苦努力”，施雨松也是這樣。一開始，他先是把說明書翻出來(lái)，照著上面的公式來(lái)，每一步都要對(duì)著說明書去做。過了幾天，他已經(jīng)背出了還原公式，只不過有時(shí)還需要想想再轉(zhuǎn)，還是有點(diǎn)兒不熟練。又過了幾天，施雨松已經(jīng)熟背公式，有時(shí)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他會(huì)嘆一口氣，想盡一切辦法把它轉(zhuǎn)到原先狀態(tài)，雖然最后還原成功，可就是因?yàn)槟莻�(gè)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了時(shí)間。又是三天過去了，我們喊他出去玩，他仍是手不離魔方，但令人驚訝的是，施雨松不用看魔方，他一邊玩兒一邊轉(zhuǎn)魔方，不一會(huì)兒那魔方就恢復(fù)了原樣，真是令我佩服，他居然能一心兩用，可見他有多熟練呀！
看，那一個(gè)個(gè)如亂麻的魔方在施雨松手中，迅速還原，他仿佛一個(gè)魔術(shù)師，“嘩”的一聲，還沒等我們看清楚，那魔方就恢復(fù)了原形，我們給他的“魔方高手”的稱號(hào)，真是當(dāng)之無(wú)愧呀！
我的魔方情結(jié)作文700字 25
魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復(fù)復(fù)興，每當(dāng)我看到它的每面顏色都一樣時(shí)，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級(jí)舉行了一場(chǎng)標(biāo)新立異的魔法角逐。我?guī)狭擞H愛的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!
跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開了帷幕，正在教員的一聲令下，會(huì)拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進(jìn)行著，大師都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動(dòng)聽的魔方交響樂。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰(shuí)會(huì)得第一。“好了!”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過，進(jìn)入了第二輪的比拼，時(shí)間正在2分鐘之內(nèi)完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴(yán)陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動(dòng)，雙手緊緊握著魔方�！捌痤^!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復(fù)復(fù)興六面。瞧，選手們個(gè)個(gè)神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動(dòng)著魔方，身體仿佛走進(jìn)了一個(gè)思維空間。我用學(xué)來(lái)的.學(xué)問打敗了一個(gè)個(gè)攔虎，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，手指不感覺變得愈加矯捷�！巴瓿�!”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實(shí)。我歡欣鼓舞地繼續(xù)角逐，進(jìn)入了前八強(qiáng)，獲得了一個(gè)隨身小燈膽品，我愛不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會(huì)兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì)兒前后扭轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號(hào)，似乎正在敦促地說：“快一點(diǎn)兒!再快一點(diǎn)兒!”他的動(dòng)做是那么嫻熟，他的神氣是那么專注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時(shí)間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng)下佳績(jī)，成為魔方角逐冠軍。
魔方的世界是無(wú)限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!
我的魔方情結(jié)作文700字 26
最近，我家的薯片總是莫名其妙地丟失。雖然爸爸怎么也不承認(rèn)，但我覺得除了他，就沒人偷吃我的薯片了。
周末，我又買了一大包薯片。我把薯片放在茶幾上，轉(zhuǎn)身就去書房看書了。過了一會(huì)兒，我想拿薯片吃。卻看到我的魔方長(zhǎng)出了手和腳，向我的零食走去。只見它用手把我最愛的薯片放到身體上，薯片就不見了！
我呆呆地看著，然后扇了我自己一巴掌�！巴�！好痛！”居然不是夢(mèng)！我目瞪口呆，心想：難道魔方成精了？我呆了好一會(huì)兒，才想到……“我的薯片��！”我撲過去，把還在吃東西的魔方抓在手中。說來(lái)也奇怪，我尖叫的那一霎那，魔方的手和腳全消失了。我想：這魔方偷吃了我這么多薯片，我得懲罰它一下。于是，我用膠布把它四面都膠住，只給它留一條喘氣的縫。哈！看你還怎么偷吃我的薯片。
過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備喝口水，走過魔方身旁時(shí)，卻看到魔方變成了一個(gè)球體！它滾到了薯片面前，薯片又被它從縫隙中吸進(jìn)了它體內(nèi)！
不服輸?shù)?我趕緊過去把魔方放到了大碗里，哈哈，這回看你怎么滾！果然，魔方滾上來(lái)，又掉下去。就在我洋洋得意，“咕咚咕咚”喝了一大盒牛奶慶祝我降服魔方時(shí)，卻看到魔方從縫隙里伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。不過，這舌頭離薯片還有足足一米。我又一次想看它的笑話，卻聽見“嗖”的一聲，薯片騰空而躍，被魔方吸了進(jìn)去。
我呆住了，看來(lái)我不論用什么招，都克制不了這個(gè)“神之魔方”了。想了半天，我只好很不情愿地對(duì)它說：“別再吃我的薯片了，我決定改了我亂吃零食的壞習(xí)慣。以后，爸爸媽媽允許我吃，我都會(huì)留一半給你�！�
后來(lái)，我每周都給它留一小包薯片，有時(shí)候干脆把整包的薯片都留給它。唉！誰(shuí)讓我有一個(gè)愛吃薯片的魔方呢！不把它喂飽，我真怕它嘴饞的時(shí)候溜出去伸出手腳那薯片嚇壞小朋友呀！
我的魔方情結(jié)作文700字 27
魔方， 在沒學(xué)之前我 是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。每年都會(huì)有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽到有人在討論。有的班級(jí)正流行“音樂” ，他們用音 樂紓解一天的疲勞；有的則是流行“電視劇” ，一群一群的在為昨晚的劇情作評(píng)論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術(shù)方塊” 。 記得五年級(jí)下學(xué)期 的期中考， 我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了， 但這時(shí)， 卻看到老師拿出魔術(shù)方塊， 靈活的手指正轉(zhuǎn)動(dòng)著魔術(shù)方塊，過了一會(huì)兒，老師丟下一句 話，她說： “等你們考完再教你 們。 ” ，然后就去監(jiān)考了。剛開始沒有幾個(gè)人有反應(yīng)，直到有人先去打頭陣，班上才開始了一 股“魔方瘋” �？吹酵瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著魔術(shù)方塊去學(xué)，也一個(gè)又一個(gè)開心地炫耀自己已經(jīng) 會(huì)了，讓我不禁心動(dòng)了起來(lái)。于是，我決定開啟我的“魔方之旅” 。
某一節(jié)下課， 我?guī)е?跟媽媽買了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師” ，一開始我以為我學(xué)不會(huì)，但我很勤奮的練習(xí)，所 以經(jīng)過一番折騰后，我還是學(xué)會(huì)了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買了二階和四階，老 師說：會(huì)了三階，四階很快就可以學(xué)會(huì)了。老師的話，激起了我的意志力，本來(lái)消極的自信 心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學(xué)會(huì)了！趁我的自信心還沒消失前，我又買了五階魔術(shù) 方塊， 雖然難度一次比一次更高了， 但我的'意志力一點(diǎn)兒也沒有少， 所以我還是努力學(xué)會(huì)了。 學(xué)到五階我就已經(jīng) 覺得走路有風(fēng)了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買。因?yàn)槲矣X得其實(shí) 不見得一定要學(xué)得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí) 享受于同一項(xiàng)娛樂游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛魔方，也更享受這段大家一起完 魔方的日子，并且?guī)退∶麨椤澳?一年，我們一起玩魔方的日子” 。
我的魔方情結(jié)作文700字 28
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人擅長(zhǎng)剪紙，有的人擅長(zhǎng)唱歌……我最擅長(zhǎng)的是玩魔方。
四年級(jí)的那個(gè)暑假，我與魔方結(jié)下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個(gè)魔方讓我打亂，自信滿滿地說：“我能在30秒內(nèi)把它復(fù)原，你信不信？！”我看著那個(gè)被我打亂的魔方，懷疑地?fù)u了搖頭。哥哥看我搖頭說：“不信？那你計(jì)時(shí)，我也讓你見識(shí)一下我的‘指尖魔法’！”說著他接過了魔方，手指快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴也小聲地嘟囔著，好像念什么咒語(yǔ)似的。很快魔方就被哥哥復(fù)原了，我一看時(shí)間，不到30秒！看著他嫻熟的動(dòng)作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法�；氐郊液�，我立刻讓媽媽幫我買了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開始了自學(xué)之路。
理解、練習(xí)、記憶，有時(shí)候?yàn)榱算@研一個(gè)過程甚至忘記了吃飯、睡覺。一個(gè)月之后，我就可以只用兩分鐘的時(shí)間，輕松復(fù)原三階魔方了。此后我又買了二階和四階魔方，很快通過看書自學(xué)，我很快學(xué)會(huì)了書中的還原方法。在一次體育節(jié)中，學(xué)校設(shè)立了與還原魔方有關(guān)的項(xiàng)目，我立刻報(bào)名參加。在節(jié)前的一段時(shí)間里，我積極練習(xí)，賽場(chǎng)上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的'任意一面復(fù)原，為班級(jí)奪得了第二名的好成績(jī)。但那也只是一面的復(fù)原，同學(xué)們對(duì)我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個(gè)魔方，讓其中一個(gè)同學(xué)打亂�！敖o，打亂好了。”我從容不迫地接過，雙眼緊盯著魔方，頭腦飛速地轉(zhuǎn)著，分析出應(yīng)轉(zhuǎn)方向，手指迅速翻轉(zhuǎn)著魔方。此時(shí)的魔方對(duì)我來(lái)說如同手到擒來(lái)的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復(fù)原了。“哇，你太牛了！”“你是怎么練出來(lái)的？”……圍觀的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活�？�，給我?guī)?lái)了生活的樂趣。
我的魔方情結(jié)作文700字 29
愛是什么？愛，是父母的陪伴，是父母的呵護(hù)，是父母的勞累，像“魔方接力賽”。
媽媽，是樸實(shí)的，寓于一次次無(wú)形中。我接到了魔方?jīng)Q賽的通知，媽媽為了讓我有精力應(yīng)付緊張的練習(xí)，天天變著花樣給我做好吃的。悶熱的一天，媽媽打了個(gè)招呼：“我出去買你愛吃的雞翅，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽液敛辉谝獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛和思維依然定格在那一塊塊的棱上，很久才發(fā)現(xiàn)窗外下起了大雨，可是我的思想還集中在那些棱塊。媽媽喚我吃飯，褐紅的雞翅赫然擺在桌前，驚喜地叫起來(lái)，抬頭一瞥媽媽濕淋淋的頭發(fā)：“你頭發(fā)怎么濕了？”“噢，是剛才不小心�！薄霸趺床粠О褌阊剑 蔽以僖膊桓铱磱寢�，也不忍看，低下頭匆匆啃起雞翅來(lái)，有些苦澀，又暖暖的。天若有情，天亦動(dòng)容！
爸爸，是沉默的，延續(xù)一回回犧牲。因?yàn)槲覅⒓颖荣悾职址艞壛丝释＿吢糜�，全心全意地照顧起我�?lái)。早晨，他為我沖好牛奶，然后再叫我起床；他怕他那驚天動(dòng)地的呼嚕聲影響我休息，等我沉沉入睡之后自己才睡覺。為了我，爸爸付出了許多，我非常感謝爸爸，撐起一片藍(lán)天，陽(yáng)光燦爛。
比賽場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，只聽得見“嗖嗖”，那是魔方轉(zhuǎn)動(dòng)匯成的旋律。我的心好像被雨水沖過過一樣，仿佛看到你們?cè)诒荣悎?chǎng)外等待我的焦灼，仿佛看到你們心里深深地希望我能如愿以償?shù)厝〉煤贸煽?jī)，耳邊仿佛響起你們的囑咐“比賽如作業(yè)練習(xí)，作業(yè)練習(xí)如比賽”。想到這些，我的心底只有一個(gè)愿望：一定要好好發(fā)揮，把你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校瑏?lái)用我的.名次報(bào)答！
成績(jī)出來(lái)了，我居然排到第三，出乎意料。這不是我努力的，這是爸爸媽媽和我一起努力的。我想說，爸爸媽媽，謝謝你們，是你們這段時(shí)間，精心照顧我，陪伴我，呵護(hù)我，才讓我取得那么好的成績(jī)。
愛，是魔方，是接力賽，在場(chǎng)上奮力拼搏著，點(diǎn)燃了生命的氣息和火焰！
我的魔方情結(jié)作文700字 30
一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動(dòng)手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，要為班級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。
在眾多項(xiàng)目中，最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了，它用自己的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張?chǎng)斡衷凇岸纺Х健绷恕?/p>
兩人手拿魔方，做好了開始的準(zhǔn)備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷，周圍的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注，時(shí)不時(shí)翻看一下，緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。張?chǎng)坞m然手速?zèng)]沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著，前幾秒還雜亂無(wú)章的色塊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的`，只是覺得：“哇，好厲害！”過了一會(huì)兒，張?chǎng)蔚哪Х揭呀?jīng)快完工了。他的臉上沒有一絲表情，將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張?chǎng)�。就在大家眨眼的一剎那，張?chǎng)蔚哪Х酵旯ち�。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。又過了一會(huì)，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說了一句：“我拼好了！”誰(shuí)知，張?chǎng)我呀?jīng)再次打亂魔方，準(zhǔn)備下一局了。整個(gè)過程還不到三分鐘。
我們這些普通人是無(wú)法體會(huì)到這種樂趣的。面對(duì)亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡(jiǎn)單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費(fèi)腦。許霖?zé)钅强蓱z的魔方，不被主人憐愛，一發(fā)現(xiàn)拼不回來(lái)了，便第一時(shí)間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。
有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會(huì)還原，也能玩的開心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次，便可再次變回最開始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過“斗”的是手速，玩的不亦樂乎。