端正學風，迎接挑戰(zhàn)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的端正學風，迎接挑戰(zhàn)作文，希望對大家有所幫助。
金秋十月，丹桂飄香，舉國上下共慶新中國58華誕，這是個美好的季節(jié)，也是一個奮發(fā)有為的季節(jié)。劉禹錫有詩為證：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！”是的，我們應(yīng)當堅信：只要我們行動起來，端正學習態(tài)度，人人講學習，營造奮發(fā)向上的學習風貌，在老師的指導下努力培養(yǎng)自主管理和自主學習的能力，以永不言敗的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，這將是一個收獲的季節(jié)！
歲月如歌，不知不覺中，我們已在龍實度過了健康、快樂、充實的一年。這一年里，我們經(jīng)歷了由小學生向中學生的轉(zhuǎn)變，生活節(jié)奏和學習習慣有了較大的改變，在老師們的關(guān)愛和悉心培育下，我們當中有許多同學在各個方面都取得了優(yōu)異的成績，為初二打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，也有一部分同學還有不盡如人意之處，但不管過去如何，我們已經(jīng)迎來了一個全新的開始。我們沒有理由夜郎自大，也沒有理由灰心喪氣、停滯不前，而是要有更高的奮斗目標，要不斷激勵自己，使自己擁有良好的學習風貌！
作為初二年級的學生，我們應(yīng)該明白，這一年是初中學習生涯中的一個轉(zhuǎn)折點，是承上啟下的關(guān)鍵時期。老師曾經(jīng)說過這是一個艱難的“爬坡過程”，若想在初三畢業(yè)時學有所成，考上理想的高中，我們就要把握好這一年，因此，我們更要咬緊牙關(guān)，只許前進不需后退，要有勇于攀登的勇氣，更要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。剛上初二，我們感覺到學習的壓力增大了不少，各個學科難度有所增加，還新增了物理課。這些對我們來說無疑是個挑戰(zhàn)，這就要求我們要有明確的學習目的，要有刻苦的學習精神，要有嚴格的學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，及時調(diào)整心態(tài)，以端正的學習態(tài)度去迎接這些挑戰(zhàn)，真正做到在“樂學、勤學、會學”上下功夫，實現(xiàn)“自主學習”、“有效學習”，不斷提高學習成績。
我們要樂于學習。古代偉大教育家孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話很有道理，它說明了興趣在人的學習生活中非常重要。如果我們能積極培養(yǎng)自己對各個學科的學習興趣，那么我們就有了源源不斷的學習動力。
我們要刻苦勤學。認真做好預(yù)習質(zhì)疑、專注聽課、復習鞏固、作業(yè)反饋、小結(jié)提高等學習環(huán)節(jié)。做到“學而時習之”、“溫故而知新”。對待學習中遇到的問題，我們應(yīng)該勤于思考，刻苦鉆研，通過不懈努力去解決它們。我們學過“聞雞起舞”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”等故事，他們這種刻苦勤學的.精神是值得我們學習的。我們只有不懈努力，勤奮學習，才會有所成就。因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我們還要善于學習。做到向時間要效率，學會統(tǒng)籌安排時間，學會擠時間；同時要尋找適合自己的有效的學習方法，循序漸進；要有合作探究的精神；要養(yǎng)成良好的學習習慣，克服懶散的學習作風，調(diào)整浮躁的心緒。最重要的是，在課堂上要積極配合老師，專注聽講，獨立思考，大膽發(fā)言。課后不懂就問，不帶問題回家“存起來”。
總之，我們龍實的每一位同學都將面臨一場新的挑戰(zhàn)，我們要以端正的學風，以頑強的拼搏精神去迎接它。我們相信，我們的努力，我們的付出，將是邁向成功的一步。同學們，向它發(fā)起挑戰(zhàn)吧，把我們所有的激情燃燒起來，把我們的斗志燃燒起來，為之拼搏吧！新的舞臺，新的開始，讓我們堅定必勝的信念，用功學習，再創(chuàng)佳績！
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