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某人的二三事作文初一（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的某人的二三事作文初一，僅供參考，歡迎大家閱讀。
某人的二三事作文初一 1
打開(kāi)相冊(cè)翻看著一張張兒時(shí)的照片，不知不覺(jué)已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，我的目光也隨之停留了在那一張照片上，那是我們?nèi)嗪屠蠋熞黄鹋牡漠厴I(yè)照。最終，一個(gè)身影吸引了我的注意，那是我們班主任胡老師，一看到她，心中便涌起了無(wú)限的念想。
胡老師十分嚴(yán)格。她對(duì)自己，對(duì)我們的要求非常高，事事都力求完美。有一次課后，我被她叫到辦公室來(lái)訓(xùn)話。一看見(jiàn)胡老師，我心中就感到一陣緊張，看到那樣的臉，誰(shuí)都不會(huì)輕松的。原來(lái)秀美的臉黑了下來(lái)，眼鏡片閃著光，透過(guò)鏡片從她的眼里只能看見(jiàn)冷淡，周圍十分壓抑，天似乎變得昏暗，耳邊仿佛聽(tīng)到雷聲，可窗外還是一片晴朗啊。這可能是“氣場(chǎng)”所致吧�！翱词裁纯矗巴庥谢▎�？”我連忙收回目光，“說(shuō)吧，你上周末的作業(yè)，怎么回事��？”我忽然記起來(lái)了，上周同學(xué)催我出去玩，可我還有英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫，在出去玩的誘惑之下，我隨意地完成了作業(yè)。所以，那天的作業(yè)字跡分外潦草。我支支吾吾的說(shuō)：“我……字太……潦草了�！薄澳氵@潦草？你這叫鬼畫符！”胡老師大罵�！芭尽钡囊宦曌鳂I(yè)本“飛”到了我臉上�！八唬猛窗。 蔽倚南�。“重寫，還不快走！”我只得灰溜溜地逃走了。
雖然胡老師十分嚴(yán)厲，但在課后，她卻是我們的'“孩子王”。全班同學(xué)都和胡老師十分要好，有一回下了英語(yǔ)課后，我們一群人在課室外走廊上踢毽子。胡老師看到了，便想著來(lái)加入，我們覺(jué)得老師玩這肯定不行，但是，也讓老師試一下�？墒菦](méi)想到，胡老師加入玩了幾輪后，我們的臉色就變得不好了：胡老師太強(qiáng)了，簡(jiǎn)直碾壓我們��！胡老師笑了笑：“哼，我小學(xué)玩這個(gè)可是無(wú)人能比的！”
合上相冊(cè)，胡老師的身影仍浮現(xiàn)在我的眼前。我下定決心下一次一定要找機(jī)會(huì)回去看看胡老師，想跟他好好聊聊天，玩幾局毽子的……
某人的二三事作文初一 2
每到金秋季節(jié)，我就會(huì)想起小學(xué)的那兩棵銀杏樹(shù)。金黃的銀杏葉被秋風(fēng)吹得紛紛落下，而我和朋友們一起在周圍玩耍、學(xué)習(xí)。那時(shí)，正是我考試不理想的時(shí)候，我經(jīng)常倚在樹(shù)上，不知道怎么辦。一片葉子吹到了我的身邊，仿佛在給我無(wú)聲的鼓勵(lì)。我重拾好了信心，又投入到了學(xué)習(xí)中。（此段意境優(yōu)美，甚佳�。�
又是一年的金秋，我與H君一起游玩。那時(shí)的金秋變得更加獨(dú)特，我和H君先是乘坐著輪船一起看不同時(shí)間城市的風(fēng)景。晚霞對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是富有色彩的�？粗瓉�(lái)雪白的云朵被渲染得姹紫嫣紅，看著赤紅的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)在海中小事，看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切，如同一幅色彩分明的油畫，美麗動(dòng)人。（此處寫景優(yōu)美，若能更加突出“秋”的特征，可更上一層樓）此時(shí)此景，讓我與H君談?wù)摿似饋?lái)（談?wù)撌裁�？此處可補(bǔ)充談話內(nèi)容），笑聲不斷，愉快不斷。
后幾天，和親人一起去賞花。妹妹看到那場(chǎng)景立馬高興起來(lái)，仿佛成為一只可愛(ài)的'蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放，美不勝收。
“自古自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾鞄Ыo我許多美好的記憶，它就像一盞明燈，照亮我的心房。
某人的二三事作文初一 3
月光自古給人的感覺(jué)，是明亮而柔和的。小時(shí)候跟父母一起賞月色，但因年幼，不知道那光禿禿的月亮有什么好看的。四處張望時(shí)，忽然看見(jiàn)鄰居家的哥哥在不遠(yuǎn)處跟他父母散步，便跑過(guò)去吵著他問(wèn)月亮到底哪里好看。最終還是母親溫柔地笑著，對(duì)我說(shuō)道：“月亮，能夠寄托對(duì)人的思念�！蔽宜贫嵌c(diǎn)了幾下頭。
中秋節(jié)的時(shí)候，全家人都聚在一起，圍坐在一張小小的方桌前，桌上擺放著各色瓜果，還有精致的月餅，一家人歡聲聊著，笑著。母親端來(lái)了綠豆餅，笑著說(shuō)讓姐姐背幾首關(guān)于月亮的古詩(shī)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。姐姐羞澀地站了起來(lái)，用柔和的聲音背了一首《關(guān)山月》。家中的長(zhǎng)輩紛紛鼓起掌來(lái)。我聽(tīng)著，心里也躍躍欲試，“嘭”的一下站了起來(lái)，把家里人都嚇了一跳。我環(huán)視周圍，大聲說(shuō)道：“我也會(huì)背�！闭f(shuō)完，便自顧自的背了起來(lái)。還閉上了眼睛，放慢了語(yǔ)調(diào)，逗得一家人都笑起來(lái)。伴著掌聲，一家人全籠罩在了輕柔的月色之中。
上了初中后，我很少再有時(shí)間欣賞那一輪明月了。寫完作業(yè)，想透透氣，不經(jīng)意間，便看見(jiàn)了那一輪隱藏在了夜色之中的`月亮，透著微弱的光芒。耳畔突然想起了手機(jī)的鈴聲。我打開(kāi)手機(jī)一看，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)的朋友，比我低一年級(jí)。自從我升入初中后，我們就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了。劃開(kāi)手機(jī)。耳邊傳來(lái)了她的聲音，帶著哭腔：“林阿姐，我好想你，什么時(shí)候能再見(jiàn)到你啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，她就在一邊哭了起來(lái)。我只得安慰著她，其實(shí)自己也早已泣不成聲。抬頭，那輪明月已完全隱沒(méi)在了夜色之中。
某人的二三事作文初一 4
新年到了，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，吃上了熱乎乎的餃子。
我們家吃完餃子都去看電視了，可我看著又多又臟的碗盤，我心里在想：為什么我不幫大人們做一點(diǎn)力所能及的事呢？如果幫大人們做點(diǎn)事，大人們不就不那么忙了嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，我飛快拿了一個(gè)小椅子放在地上，又找了一塊小白布，我站在椅子上小心翼翼地擦著碗，可是我手一滑，只見(jiàn)一個(gè)碗“啪”的一聲落在了地上，摔成了幾片碗片，我心開(kāi)始慌了起來(lái)，我馬上用拖把把碗片拖入垃圾桶里藏了起來(lái)。我心想：我不能馬虎了，我家已經(jīng)少了一個(gè)小戰(zhàn)士了，我一定要認(rèn)真洗碗。我把白布上增加了一點(diǎn)洗潔精，又認(rèn)真的把碗從里到外又擦了一遍，用自來(lái)水把碗沖了一遍，我又把碗整齊的擺放入碗柜里，洗碗成功。媽媽走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我的勞動(dòng)成果，為了鼓勵(lì)我，媽媽帶著我去超市買了一大盒鞭炮作為獎(jiǎng)品。
我叫著爸爸一起來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)，人可真多��！爸爸拿出打火機(jī)，我拿出一個(gè)最有趣的飛天炮。我點(diǎn)完火，立刻跑到五米外，想象著飛天炮飛上天空，繽放出美麗的禮花�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，飛天炮還是沒(méi)上天。心急的我走了過(guò)去，想一看究竟，只聽(tīng)“嘩”的一聲，飛天炮像火箭一樣飛上了天，天上出現(xiàn)了幾個(gè)字，上面寫著“新年快樂(lè)”，太漂亮了！
然后我又拿出一盒小摔炮，用力地往地上摔，地上不時(shí)發(fā)出“啪”“啪”的`聲響。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就八點(diǎn)了，我和爸爸戀戀不舍地回家了。
時(shí)間過(guò)的可真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我盼望著暑假的到來(lái)。
某人的二三事作文初一 5
窗前微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)臺(tái)上海棠花開(kāi)了，我又想起了我們班的班主任兼語(yǔ)文老師——池俊玲老師，她正如海棠花一樣，喜慶、樸實(shí)、美麗。
還記得第一次的相遇是在第一節(jié)語(yǔ)文課。我在滿懷期待中，走進(jìn)來(lái)的是一位個(gè)子中等的女老師。在鼻梁上掛著一副眼鏡，像是小人書(shū)里的搞笑角色一樣。池老師沒(méi)有“新官上任三把火”，而是給我們講了一個(gè)笑話，把整班同學(xué)都逗得捧腹大笑。我們的`池老師不像是一位老師，而是像一位為喜劇而出生的演員。有一次，池老師從一班上完課回到我們班就給我們講了一班上課時(shí)的趣事。就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。我感到我已經(jīng)被這位池老師深深地影響了。
在我看來(lái)，池老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是無(wú)微不至的關(guān)心我們了。記得有一次，侯文皓不小心把手割傷了，池老師著急的就像熱鍋上的螞蟻。雖然賈老師陪候文皓去醫(yī)院治療，但池老師還是不放心，她把語(yǔ)文課換成了英語(yǔ)課，安頓好其他事項(xiàng)，就急匆匆去了醫(yī)院。池老師真是一個(gè)關(guān)心我們的好老師。
還記得一個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，池老師把我一個(gè)人留下對(duì)我說(shuō)：“你上課別總說(shuō)話，如果你上課好好認(rèn)真聽(tīng)講，你一定可以超過(guò)李佳誠(chéng)的。”我答：“好的，老師�！背乩蠋熯�說(shuō)：“你是我班最聰明的孩子，就是你上課說(shuō)話，你快點(diǎn)把你的這個(gè)習(xí)慣改了吧！”
池老師工作繁忙，她除了每天給我們上一節(jié)語(yǔ)文課，還陪我們一起聽(tīng)課。池老師真是大辛苦了，我一定要改了我的壞毛病，讓池老師在的心里覺(jué)得我是最好的。
這就是我們的池老師，她如同海棠花一樣，喜慶、樸實(shí)、美麗。
謝謝您！池老師。
某人的二三事作文初一 6
上了初中，我遇到了一位老師。她就像一座燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向；她就像那翱翔的雄鷹，為我們保駕護(hù)航；她就像一個(gè)指南針，指引我們走向成功的道路。那個(gè)人就是我們的英語(yǔ)老師——扈俊娥老師。
扈老師，平時(shí)對(duì)我們教導(dǎo)有方。讓我們每天堅(jiān)持讀30分鐘的英語(yǔ)。老師說(shuō)，這樣才能讓我們大膽的`展現(xiàn)自我。我非常喜歡這老師一點(diǎn)。
有時(shí)候我覺(jué)得扈老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有時(shí)候我覺(jué)得扈老師也是一個(gè)幽默的人。老師嚴(yán)厲的時(shí)候會(huì)嚴(yán)加管教我們。讓我們刻苦讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)诎嗬镉幸粋�(gè)一號(hào)，一個(gè)二號(hào)，一個(gè)三號(hào)，一個(gè)四號(hào)。這四個(gè)人就合為一個(gè)小組，一號(hào)代表組長(zhǎng)，二號(hào)代表副組長(zhǎng)，3號(hào)4號(hào)也就成了組員。一號(hào)教的是四號(hào)，二號(hào)教的是三號(hào)。這樣我們也就成了他們的小老師，老師平時(shí)讓我們回答問(wèn)題，我們也得帶上他們，讓他們開(kāi)口發(fā)言。按照老師這樣的方法，我們現(xiàn)在班里面已經(jīng)有很多人從前不會(huì)讀英語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)可以流利的讀下一篇課文了。這正好應(yīng)了一句話：“嚴(yán)師出高徒。”
所謂“一日為師，終身為父�！崩蠋熅拖裎覀兊哪赣H一樣呵護(hù)著我們。在平時(shí)上課的時(shí)候，老師也有時(shí)候開(kāi)開(kāi)玩笑。老師有時(shí)候把我們逗得哈哈大笑，她自己也看著我們笑了，每天看著老師那慈祥的面孔。我們心里也得到了安慰。這就是我們敬愛(ài)的扈老師。一個(gè)有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)幽默的好老師。
在人生的道路上難免會(huì)遇到挫折。但是我們要從容的面對(duì)它。只要你有一個(gè)好老師，他就能指引你走出困境，戰(zhàn)勝困難。所謂一定要從困難的、挫折的、沙漠中尋找綠洲。當(dāng)你找到那所綠洲的時(shí)候，成功離你也就不遠(yuǎn)了。
扈老師，謝謝您！
某人的二三事作文初一 7
我和班長(zhǎng)有著解不開(kāi)的緣分，小學(xué)時(shí)期他是班長(zhǎng)，我是普通學(xué)生；到了中學(xué)，他還是班長(zhǎng)，我也還是普通學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候，并且有幸進(jìn)一步成了同桌。據(jù)我對(duì)他深深的了解：他是一個(gè)十分有商業(yè)頭腦的人。
在小學(xué)的時(shí)候，他就顯示出他與眾不同的投資眼光。那時(shí)候他特別喜歡讀書(shū)，家里藏書(shū)多，簡(jiǎn)直就像一個(gè)圖書(shū)館，于是便有很多的同學(xué)向他借書(shū)，一開(kāi)始大家借書(shū)都是免費(fèi)。有一天，他不知從哪里受到了啟發(fā)，突然從中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，于是向他借書(shū)的同學(xué)便需要付費(fèi)了。付費(fèi)的規(guī)矩便是每借一本一元錢，借3本，就贈(zèng)閱一本。他這小店不但收費(fèi)，借書(shū)規(guī)矩也很多：借的.書(shū)一周之內(nèi)必須歸還，有損壞的一律照原價(jià)賠償?shù)鹊取＿@樣就保證了書(shū)籍的正常流通和愛(ài)護(hù)。我以為過(guò)不了幾天他的小店就會(huì)關(guān)門大吉。沒(méi)想到這種饑餓營(yíng)銷卻偏偏激發(fā)了同學(xué)們借書(shū)的熱情。小店生意卻不減反增，可能是因?yàn)橄啾荣I一本書(shū)來(lái)說(shuō)借書(shū)看要?jiǎng)澦愕锰嗔耍乙膊挥勺灾鞯亩啻握疹櫵纳�，他也因此狠狠地賺了一筆零花錢。
還有一次，我們兩個(gè)人在學(xué)校里打掃完衛(wèi)生�；丶衣飞细杏X(jué)有點(diǎn)兒渴了，就決定一起去買水喝。走到店鋪門口，我不假思索地拿起一瓶農(nóng)夫山泉就準(zhǔn)備付錢，他伸手制止了我，將我手中的農(nóng)夫山泉放回冰箱，給我換了一瓶怡寶。我一臉茫然的看著他：為什么？他神秘兮兮地指著瓶身上的小字說(shuō)：怡寶比農(nóng)夫山泉多5毫升。我簡(jiǎn)直服了這個(gè)精明鬼。
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，他一直都保持著精明的商業(yè)頭腦。雖然現(xiàn)在沒(méi)有手段賺錢，但我相信在不久的將來(lái)，他又會(huì)發(fā)現(xiàn)新發(fā)財(cái)之路的。
某人的二三事作文初一 8
高挑纖細(xì)的身材，長(zhǎng)而白皙的臉，黑色圓框眼鏡后藏著一雙小眼睛，眼眸里透著幽默，這就是我的表哥。
我的表哥是一個(gè)十三歲的“男子漢”了。有一天晚上，他在我家玩晚了，媽媽就安排他睡在客廳的沙發(fā)上。全家關(guān)燈睡覺(jué)，“姨媽，我害怕，好黑了。”表哥的喊聲從客廳傳來(lái)。媽媽驚訝地回答：“難道睡覺(jué)不是在黑暗空間嗎？閉上眼睛，一會(huì)就睡著了�！币粫�(huì)從爸爸的'臥室傳來(lái)聲音：“這小子怎么跑到我床上來(lái)了，客廳去睡你的床。”“你去，我不敢在那里睡！”表哥回答道。最終，爸爸妥協(xié)了，把他留在了臥室。我和媽媽在這邊偷笑，哈哈，原來(lái)這小子這么膽小。
表哥的英語(yǔ)學(xué)科不太好，他就學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲來(lái)提高水平，這很不錯(cuò)哦，值得點(diǎn)贊。在來(lái)我家玩的這段時(shí)間，他的嘴巴很少閑著，經(jīng)常就像和尚念經(jīng)一樣不停地嘰里呱啦。我非常認(rèn)真地聆聽(tīng)，真的沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)他唱的什么歌詞。一天中午在飯桌上，表哥一本正經(jīng)地對(duì)著小度智能音箱點(diǎn)歌：“小度，播放……。（英文歌）”�！昂玫�，貝瓦兒歌《鯊魚(yú)一家》來(lái)了！”“哈哈哈！”頓時(shí)，我們所有人都大笑起來(lái)，我的飯都噴出來(lái)了。“這就是是人工智障�！北砀缧ξ卣f(shuō)。“wrapmeinplastic”我再次點(diǎn)歌，小度準(zhǔn)確地播放了。表哥仍然面帶微笑地：“看來(lái)，我的水平確實(shí)很low啊！”“哈哈哈”表哥就是我們的“開(kāi)心果”，不經(jīng)意就會(huì)給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)。
表哥有著極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力。媽媽帶我們?nèi)セ姹倚睦锇底詰c幸，我可是老手，表哥可是頭一回，看他要摔多少跤，等著看他出洋相。沒(méi)有想到他用了半個(gè)小時(shí)就很快就掌握了要領(lǐng)，從步履蹣跚到穩(wěn)當(dāng)滑行，最后快速滑行，甚至超過(guò)我。我不得不贊嘆他的滑冰天賦。
這就是我超級(jí)可愛(ài)的表哥。
某人的二三事作文初一 9
愛(ài)吵架，總生氣。氣神——我媽，駕到。
我媽，表面上看著像溫順貓咪，誰(shuí)成想是兇殘暴躁的母老虎。她生氣出名，吵架更在行，在我的印象中，只要吵架，無(wú)論跟誰(shuí)，她從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。兒時(shí)的我，輸不起常哭。
媽媽給我講她上學(xué)時(shí)代的偉大事跡。她學(xué)習(xí)不好，但不打架不惹是生非。班上的人看見(jiàn)她都畏懼幾分，原因竟是她那張能說(shuō)會(huì)道不識(shí)閑的嘴。媽媽說(shuō)，她上學(xué)老彪了，和班上的男孩處成兄弟，和女孩子的交流倒不深。媽媽是班上的`小辣椒，經(jīng)常一點(diǎn)就爆。體育課，別人跑到腿軟，她卻截然相反，一句苦一句累也不說(shuō)。她常說(shuō)“堅(jiān)持”二字，這就是她的精神。立定跳遠(yuǎn)，她每次都是第一，我好佩服媽媽的不服輸。
媽媽，不僅對(duì)外人很兇，看起來(lái)讓人害怕，就連我也不放過(guò)�；⒍具�不食子呢，媽媽簡(jiǎn)直是吃子不吐骨頭。
盛夏的正午，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，屋內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，卻總有不和諧的人，“媽，你吃不吃這塊肉？媽，媽，媽！”我叫著。我吼著媽媽的大名：“你耳朵聾了？”媽媽摔筷子，怒道：“再叫一遍試試？”我知道她的導(dǎo)火線被引燃了，我要遭殃了。果不其然一頓臭罵后就是“平靜”——不理人。
晚上，我回來(lái)，沒(méi)看到媽媽發(fā)的語(yǔ)音，原來(lái)是帶快遞，還是今天驗(yàn)證碼過(guò)期的件�！罢媸堑模屇愀牲c(diǎn)活廢物死，養(yǎng)你不如養(yǎng)狗�！眿寢寷_我吼完便出了門。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，又是熟悉的聲音：“一天天抱著手機(jī)玩，眼睛遲早瞎，干啥啥不行，吃啥啥不剩，指望你干點(diǎn)事，還要廢會(huì)兒話。”唉！惹不起，躲不開(kāi)，只能動(dòng)用神功——左耳進(jìn)右耳冒吧！
唉，真是可憐了我，攤上了一個(gè)吵架沒(méi)輸過(guò)，脾氣到爆炸的老媽。不過(guò)，如果不是我出錯(cuò)，她是不會(huì)輕易甩炸彈的，歸根結(jié)底還是我的問(wèn)題呦。
某人的二三事作文初一 10
她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的小雨。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的嘴巴，一笑起來(lái)，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。
她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書(shū)，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問(wèn)她：“你不學(xué)習(xí)，等會(huì)老師來(lái)了會(huì)挨批評(píng)的�！彼齾s滿不在乎的說(shuō)：“不用著急，你知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，多吃一些東西補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有益于智力開(kāi)發(fā)。”說(shuō)完，又大吃特吃起來(lái)。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無(wú)語(yǔ)了。
小雨雖然貪吃，但成績(jī)非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會(huì)做，他們就會(huì)找小雨來(lái)幫忙。小雨總是會(huì)熱情地幫助他們。剛剛講完，小雨準(zhǔn)備去喝茶，又有同學(xué)來(lái)找她問(wèn)題目。她總是熱情地說(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真聽(tīng)哦！”
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，熱心，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我們正準(zhǔn)備聽(tīng)寫生字詞。我翻遍了書(shū)包，找遍了抽屜，就是沒(méi)有找到我的`聽(tīng)寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說(shuō)明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來(lái)，“陳思雅，你沒(méi)帶聽(tīng)寫本嗎？我給你一個(gè)本子聽(tīng)寫�！鳖D時(shí)，一股熱流直向我涌來(lái)，剛剛的焦急一掃而空。我對(duì)她說(shuō)：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開(kāi)始報(bào)了，要考滿分哦！”她說(shuō)完，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)寫起來(lái)。下課了，我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。
這就是她，貪吃、熱心又樂(lè)于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線。
某人的二三事作文初一 11
要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，還是我的爸爸。他今年44歲，皮膚淡黃，身材魁梧，濃濃的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛；又高又直的鼻子，加上那能說(shuō)會(huì)道的嘴，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。
有一次我上學(xué)去的'時(shí)候走的太急了，沒(méi)帶雨傘，到學(xué)校時(shí)就已經(jīng)成了落湯雞，到了第三節(jié)課，下課的時(shí)候雨漸漸大了起來(lái)，于是我心里就泛起了嘀咕："下這么大的雨，到底有沒(méi)有人來(lái)接我呢？"
中午放學(xué)了，我出去一看別人都撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里，而我卻……“二豪，快過(guò)來(lái)！”就在這時(shí)，我扭過(guò)頭，一看是爸爸，我一下子撲進(jìn)爸爸懷里，流下了感動(dòng)的淚水。
雖然如此，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)卻要求得非常嚴(yán)格。做作業(yè)時(shí)，字跡必須清晰工整，握筆姿勢(shì)正確，坐姿端正，不準(zhǔn)我給本子上面亂涂亂畫。每天我寫完作業(yè)后他都會(huì)認(rèn)真的檢查并簽字，我若是把數(shù)學(xué)題沒(méi)做對(duì)，他并不會(huì)大發(fā)雷霆，而是耐心的給我講解；如果是字寫的不好，他也不會(huì)發(fā)脾氣，只會(huì)細(xì)心的給我講下一次這個(gè)字該怎么寫。讓我從以前亂七八糟的字練成了現(xiàn)在這樣工整、漂亮的字。這一切還要?dú)w功于爸爸。
其實(shí)我爸爸他還是一個(gè)細(xì)心、又熱心腸的一個(gè)人。每到農(nóng)忙時(shí)，他裝完麥子后都要用手再把剩下那點(diǎn)兒仔細(xì)的撿一遍，撿完之后還要用掃帚把地面掃得干干凈凈的。鄰里之間只要有事，他準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫忙，所以它與鄰里相處得非常融洽。
爸爸是廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次犯的錯(cuò)誤！
爸爸是一棵參天大樹(shù)，可以為我遮風(fēng)擋雨！
爸爸是一條長(zhǎng)河，傾一生之情，要把我渡向大海！
某人的二三事作文初一 12
在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我們會(huì)遇到各種性格迥異，教學(xué)風(fēng)格不同的老師。有幽默風(fēng)趣的、沉著冷靜的、也有脾氣火爆的。
林老師卻是我遇見(jiàn)的所有老師里最特別的人。在他身上，我總是能看到一種矛盾的特質(zhì)，介于幽默與沉穩(wěn)之間的真性情。
那天，我像往常一樣，認(rèn)真做好了的課前準(zhǔn)備，安靜的坐在椅子上，等著老師來(lái)上課。沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)林老師穿著一件白色t恤配著黑短褲，腳踩一雙涼鞋，慢慢悠悠的走上講臺(tái)。他照常講著課本上，我們必學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)他講到一個(gè)公式時(shí)，也許是看到我們聽(tīng)得死氣沉沉的，林老師話鋒一轉(zhuǎn)，竟然給我們講起數(shù)學(xué)公式里的希臘符號(hào)“Δ”的'叫法，將它音譯成“吊塔”。他話語(yǔ)一落，全班哄堂大笑。我也忍不住的在底下偷笑，但又不敢笑得太猖狂。因?yàn)榇藭r(shí)的林老師，卻是目光如炬地在講臺(tái)上望著我們，臉上沒(méi)有多余的表情，好像沒(méi)覺(jué)得自己講了一個(gè)多么好笑的事。
他看著我們笑夠了之后，接著說(shuō)：“有些沒(méi)學(xué)過(guò)的人，聽(tīng)到吊塔，就會(huì)得‘哇！這人太搞笑了，竟然要吊塔’。學(xué)過(guò)的人就不會(huì)覺(jué)得這個(gè)好笑�！笨商熘溃蠋熢陂_(kāi)始講這個(gè)希臘符號(hào)的讀音時(shí)，我們根本沒(méi)往這方面想，只是在經(jīng)過(guò)林老師巧妙的加工和包裝之后，課堂上表達(dá)出來(lái)的這枚數(shù)學(xué)新知識(shí)，就會(huì)讓人耳目一新呀。我想，這個(gè)應(yīng)該就是林老師的幽默所在。
往后的數(shù)學(xué)課，老師也經(jīng)常面無(wú)表情地吐出一個(gè)又一個(gè)在我們看來(lái)好笑的字眼。我們?cè)诹掷蠋熡哪謬?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)下，有趣味的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在我看來(lái)，搞笑的人千篇一律，可是一本正經(jīng)搞笑的人，卻是“萬(wàn)里挑一”。像我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)科既有恐懼感，又滿懷希望學(xué)好它的人來(lái)講，以后的每節(jié)數(shù)學(xué)課，都是新鮮的有趣的。這就是我們數(shù)學(xué)老師，一個(gè)可敬又可親的人。
某人的二三事作文初一 13
她是我的同桌，也是我的對(duì)手——小諾。我并不認(rèn)為自己十分了解她，但是，她的一些行為舉止，把她的性格、習(xí)慣展現(xiàn)得淋漓盡致。
她的鼻梁上架著一副圓眼鏡，臉上布滿了紅色的小痘痘，但她絲毫不在意，平時(shí)開(kāi)朗活潑，和同學(xué)有說(shuō)有笑。
想知道她的每個(gè)課間都是如何度過(guò)的`嗎？讓我來(lái)告訴你吧。無(wú)一例外，每一次到課間，她就會(huì)拿出作業(yè)，然后奮筆疾書(shū)，恨不得一個(gè)課間就把所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。瞧，她的雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著作業(yè)本，手中的筆飛一般的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒，她桌子上的作業(yè)本已經(jīng)寫滿了密密麻麻的字。有時(shí)，她會(huì)停下筆來(lái)休息片刻，這時(shí)她也不閑著，她會(huì)看著自己的勞動(dòng)成果，也許心里正想著：照這樣的速度，很快就能寫完作業(yè)了。也許她會(huì)想：還有很多作業(yè)呢，得再加把勁才行。
你若要問(wèn)我，她為什么這么認(rèn)真地寫作業(yè)？我也不知道。也許是想回家少做些作業(yè)，早點(diǎn)休息吧。也許是她想要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)吧。
這里，我還有一件事不得不吐槽一下，就是這次期末考試，我考到了年排第六，她卻考了年排第十三。就是因?yàn)檫@件事，她就向我抱怨，說(shuō)：“你怎么能考的這么好呢？早知道這次就再努力點(diǎn)了，下次不和你做對(duì)手了！”我翻了個(gè)白眼，誰(shuí)讓年排前十的位置沒(méi)有我們班女生呢？她考了女生中的第一名，卻仍是不知足。我只好對(duì)她說(shuō)：“你考的也不錯(cuò)啊，女生中的第一名！也沒(méi)你想的這么差吧�！彼缓谜J(rèn)命，雖說(shuō)抱怨，但她不斤斤計(jì)較，過(guò)十幾分鐘就忘記了。
她只和我做了幾十天的對(duì)手，但她的一些習(xí)慣、性格值得我去學(xué)習(xí)，如好學(xué)、惜時(shí)、大方、樂(lè)觀等，讓我受益良多。
她是我的同桌，也是我的對(duì)手，更是我的朋友，她就是小諾。
某人的二三事作文初一 14
早晨，霧慢慢消去，陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，半遮半掩地照射下來(lái)。伴隨著縷縷陽(yáng)光，寒假拉開(kāi)了帷幕。
迷迷糊糊地被媽媽從夢(mèng)中喚醒。吹著“呼呼”作響的涼風(fēng)，不知不覺(jué)來(lái)到外婆家，下了車，人還站穩(wěn)，媽媽又匆匆走了。無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，耳邊還“嗡嗡”地響著。
天漸漸暗下，咦，這么晚了，怎么媽媽還沒(méi)來(lái)接我。難道是她忘記了？不會(huì)吧�！巴馄牛馄�，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我？”我焦急地問(wèn)道�！澳銒寢寷](méi)有空，讓你一個(gè)人走路回�！蓖馄牌降恼f(shuō)。我一個(gè)人走路，怎么可能，肯定是外婆騙我的吧。外婆見(jiàn)我半天不語(yǔ)，想必是看透了我的心思，說(shuō)道：“我沒(méi)騙你，你媽媽就是這么跟我說(shuō)的已經(jīng)四點(diǎn)了，快回家吧，不然一會(huì)天黑了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭猶豫地走出了外婆家的大門。
穿過(guò)門前的小巷，來(lái)到街邊，一輛又一輛車“嗖嗖”從我眼前駛過(guò)，灰塵朝我撲面而來(lái)，刺鼻的車煙讓我不經(jīng)咳了幾聲。站在路邊，我猶豫了許久，剛邁開(kāi)腳，一輛汽車“滴滴”朝我駛來(lái)，聲音越來(lái)越大，趕緊把腳收回，往后退了幾步。唉，可怎么辦呢，太危險(xiǎn)了。
天漸漸暗了， 月亮的.臉，最近在天邊，若隱若現(xiàn)透出薄薄的。路燈車燈全都亮了起來(lái)。我左看看，右看看。再不回家天可真天黑了。唉，不管那么多了，走就走吧。邁開(kāi)步子，靠著靠著路邊的樹(shù)慢慢地走著。車亮著車燈，按著喇叭，帶著風(fēng)聲，從我身邊開(kāi)過(guò)，吹起我的衣角。我不經(jīng)打了個(gè)抖，拍了拍胸口，哎，還好還好，嚇壞我了。
走著，走著，心漸漸放下來(lái)，周圍的喇叭聲已不再那么刺耳，我加快了步伐。
寒假剛剛開(kāi)始，雖然有作業(yè)相伴，但依舊要加快步伐，不斷成長(zhǎng)，享受這個(gè)假期。
某人的二三事作文初一 15
“沒(méi)事”！“不用擔(dān)心”！“我覺(jué)得可以，沒(méi)事的”！“相信我”！“要相信老師，與老師合作”！這些話我們耳熟能詳。這些話全都出于我們的班主任衛(wèi)老師口中。
衛(wèi)老師是一個(gè)對(duì)待學(xué)生耐心，對(duì)待教育真心，對(duì)待同事關(guān)心，對(duì)待家長(zhǎng)熱心的老師。他把“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句出《論語(yǔ)》的話踐行的十分到位。他一直都是我們的標(biāo)桿。在學(xué)校生活中，吃飯的路上跑著去，回來(lái)的時(shí)候走著助消化；與老師說(shuō)話時(shí)或老師找你說(shuō)話時(shí)，一定要快速起立；站的時(shí)候一定要端正，挺胸抬頭，坐的時(shí)候要規(guī)范，雙手平放桌上，直起腰，時(shí)刻注視著老師和黑板；上課時(shí)注意力要和老師同步，不能走神，老師說(shuō)出問(wèn)題后要快速回答，不僅嘴上回答，還要與老師有眼神交流，讓老師知道你在認(rèn)真聽(tīng)。他對(duì)待每一位老師都十分尊重，十分有禮貌，在學(xué)校里他任何時(shí)候都堅(jiān)持講普通話。
衛(wèi)老師不僅對(duì)我們有這些要求，而且還努力培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，好性格，好品質(zhì)。他一直教育我們要自信，自信是一切的根本。他倡導(dǎo)開(kāi)展演講活動(dòng)，讓每位同學(xué)都自信大膽的上臺(tái)。他引導(dǎo)我們要有積極的心態(tài)，要經(jīng)常說(shuō)正能量的.話。他總是鼓勵(lì)成績(jī)靠后的同學(xué)，每天努力一點(diǎn)，比昨天的自己進(jìn)步就好，相信他們以后一定也會(huì)有自己的成就。衛(wèi)老師從不會(huì)讓他的學(xué)生有垂頭喪氣、無(wú)精打采的狀態(tài)，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)努力進(jìn)取，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
他還培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，取消了周末作業(yè)，讓我們有時(shí)間學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，讓我們的青春歲月七彩紛呈。我也有時(shí)間學(xué)習(xí)吉他課了，讓我的周末生活豐富多彩。
像他這樣全面培養(yǎng)學(xué)生的老師不多，能讓學(xué)生們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，這就是我們的班主任衛(wèi)老師。
某人的二三事作文初一 16
小時(shí)候不懂事，總懷疑母親對(duì)我的愛(ài)，懷疑我是否幸福，母親不絲天使般溫柔給我的感覺(jué)總帶著一股剛強(qiáng)的氣息。沒(méi)有漂亮的小汽車沒(méi)有甜蜜的糖果，只有剛強(qiáng)的一句話，你要堅(jiān)強(qiáng)。
到我現(xiàn)在我明白了母親是世界上最偉大的母親。
剛學(xué)會(huì)騎車的那會(huì)，便逞能讓母親坐上車，母親剛開(kāi)始猶豫，但看我有這么有信心，還是上了車，昨天，剛下完雨道路上坑坑洼洼，雨后的空氣中彌漫著詩(shī)人的青草香，一抹七彩在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著迷人的光暈。我有笑的和母親談?wù)撝�，但不必要的事情還是發(fā)生了。
一不留意間前面有個(gè)大坑，車子就要倒了我的本能反應(yīng)是跳車而不是去停住車，就在跳車的那一瞬間腳被駁住，眼睛的余光看到母親一躍而起。
母親伸開(kāi)雙手緊緊的抱住我，重重的摔在地上，我撲在母親身上，當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候，母親的身上也全是泥土，母親剛強(qiáng)地說(shuō)道，你要堅(jiān)強(qiáng)我的淚水已經(jīng)沾滿了我的雙眼，我緊緊的抱住我母親。
那一次我考完試之后，我的成績(jī)并不理想我。我低著頭回到家
天空陰沉沉的，是在為我不影響的成績(jī)傷心嗎，我走在回家的路上一滴水珠突然落到到我的手臂上，像是預(yù)示一樣，雨也緊跟著砸了下來(lái)啪嗒啪嗒，一如我現(xiàn)在的`心情吧冷徹。
回到家。我放下書(shū)包低著頭走進(jìn)屋子，啪的一聲我關(guān)上了門，母親走過(guò)來(lái)敲了敲門問(wèn)，兒子怎么了，我什么也沒(méi)有說(shuō)。母親悄悄的將門打開(kāi)，坐在我的身旁拍著我的肩膀。說(shuō)兒子是不是沒(méi)有考好。不要為一次的成績(jī)而傷心，也不要為一次的成績(jī)而驕傲，一次的成績(jī)不能決定什么。你不能被一次成績(jī)而打倒，你要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活。我內(nèi)心的悲傷一下子涌出我抱住母親。
母愛(ài)是多么的偉大，母親可以為了你做任何事情，母親讓我陪你一起變老好嗎。
某人的二三事作文初一 17
眸中一閃而過(guò)的十幾個(gè)春秋，往事歷歷在目，所有的不舍難過(guò)也都成了過(guò)去式，父母的鼓勵(lì)與批評(píng)，老師的教誨，同學(xué)的嬉戲，都定格在眼前，又漸漸的離我遠(yuǎn)去。但與母親的二三事，將珍藏在我的心中，添彩上色，浮現(xiàn)出最美的風(fēng)景。
記得有一次，那是一個(gè)冬天，我在半夜的時(shí)候發(fā)燒，家里只有我和媽媽，爸爸值夜班，媽媽著急的在房里走來(lái)走去，努力的想辦法，因?yàn)榧抑袥](méi)有藥了，所以媽媽就給我穿了件大厚衣服，背著我去了鄰村的衛(wèi)生院。在路上我感覺(jué)不到一絲寒冷，卻感受到了媽媽身體上的顫抖。把我送到衛(wèi)生院以后，就給我輸液，第二天早上，我的燒退了，病好了，但是媽媽自己卻病倒了。媽媽為了讓我把病治好，卻把自己的身體給累壞了，不由得眼眶濕潤(rùn)了。
還有那次，我的考試考糊了，記得那是第一次考的那么不理想，所以我的信心備受打擊，總是一個(gè)人躲在角落里哭，但每天門前都會(huì)放著一封信，雖然只有短短的幾句話，但每次看到這些信，就會(huì)舒服許多。那些信沒(méi)有署名，但字跡非常熟悉，卻又想不起來(lái)是誰(shuí)。
在一天晚上，我起床上廁所，卻發(fā)現(xiàn)媽媽屋中燈還亮著，我從門縫中望去，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在查字典，總覺(jué)得不對(duì)勁，就又回去睡了。在第二天中午睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)覺(jué)到媽媽偷偷起來(lái)了，于是我也悄悄地跟了上去，卻看到媽媽正在查字典一個(gè)字一個(gè)字的寫信。我轉(zhuǎn)身跑到了門外的.楓樹(shù)林里哭了起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)可我就追了上來(lái)。想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出口。
媽媽轉(zhuǎn)身走了，一片楓樹(shù)葉吹落到我臉上，那些信給我的世界射入一縷陽(yáng)光，讓我豁然開(kāi)朗……張開(kāi)雙手，任憑微風(fēng)穿過(guò)指間，吹起心湖陣陣漣漪。時(shí)光的溫潤(rùn)，親情的溫暖，生活的溫存，令我雀躍起心中無(wú)限的歡喜。
某人的二三事作文初一 18
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有你在我就天不怕地不怕……”每每唱起這首歌，便想到了我的老爸，他正像歌詞中唱得那樣永遠(yuǎn)守護(hù)關(guān)愛(ài)著我們，照料著我們的點(diǎn)滴。
老爸雖說(shuō)不高但也不矮，雖說(shuō)不胖但也不瘦，五官搭配的還算不錯(cuò)，但無(wú)論怎樣說(shuō)，老爸永遠(yuǎn)是我心目中的“大帥哥”。
老爸人緣非常好。公司的人看見(jiàn)他回到公司，在老遠(yuǎn)的地方就問(wèn)好，也許正是因?yàn)槔习秩司壓茫颐看蔚剿緯r(shí)便可以收到一大堆零食，逢年過(guò)節(jié)時(shí)，問(wèn)好的短信和電話總是源源不斷。
老爸公正又廉潔。那一次老家的村里要選舉一個(gè)新的村長(zhǎng)，村干部邀請(qǐng)老爸去當(dāng)評(píng)委，而一些想當(dāng)官的.人給爸爸送錢又送禮，可是爸爸全部拒絕了他們，對(duì)他們說(shuō)了一句話：“對(duì)不起，我要為村民著想，為村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展著想，我會(huì)慎重考慮的。”結(jié)果那些人全部都沮喪地回去了。評(píng)選當(dāng)天，老爸把寶貴的一票投給了一個(gè)烙煎餅的，因?yàn)樗募屣炇謺充N，人也熱心，肯為大伙兒辦實(shí)事。當(dāng)選后，賣煎餅的給了老爸一個(gè)紅包，老爸果斷地拒絕了他。我對(duì)爸爸的這個(gè)舉動(dòng)甚是佩服，他在我心中的形象又高大了一截。
老爸勤勞又能干。每次回老家，他都要把家里重新布置一下。每回去，我說(shuō)我不想干活，他說(shuō)那我全包了。我以為他在跟我開(kāi)玩笑，結(jié)果，拖地、擦家具、做飯等一系列的家務(wù)活，老爸一條龍服務(wù)全干了。
老爸還是熱心腸。那次回老家時(shí)，在路口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟人在等公交車，老爸走到他跟前說(shuō)：“上車吧，順路！”那個(gè)人樂(lè)呵呵地上了車。老爸專門繞路把他送回家。
老爸人緣好、熱心腸、公正廉潔、勤勞能干，在我看來(lái)，他不僅是個(gè)好爸爸，好是個(gè)好丈夫，媽媽嫁給他真是有福了呢！
某人的二三事作文初一 19
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易�！笔澜缟嫌幸环N深沉的愛(ài)，叫父愛(ài)；有一種最偉大卻又含蓄的人，叫做爸爸。
我的老爸喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有一次，我匆忙回到家，突然聽(tīng)到了一些聲音：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈�！币贿M(jìn)門，發(fā)現(xiàn)老爸正在拿著耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，躺在床上，非常悠哉，心想：老王真有閑情逸致。后來(lái)在父親的影響下我也喜歡上了音樂(lè)，并且從他那里學(xué)會(huì)了幾首歌。
我的.老爸非常老實(shí)，沉默。在我的印象中，老爸從未和人爭(zhēng)吵過(guò)，不論別人說(shuō)什么，他總是不吱聲，喜歡倚著東西，等待老媽那說(shuō)不完的抱怨。老爸不像老媽，不管遇到什么事，都以他那顆平淡的心去面對(duì)，從來(lái)不會(huì)慌張，更不會(huì)得理不饒人。
我的老爸是嚴(yán)厲的。記得有一次，我沒(méi)有寫物理作業(yè)，早上便匆忙起床補(bǔ)作業(yè)。不幸的是，這個(gè)碰巧被老爸撞見(jiàn)，二話沒(méi)說(shuō)，他把我的配套扔在地上，并且揪著我的耳朵，飯都沒(méi)讓我吃，就讓我上學(xué)去了。那一天我過(guò)得十分煎熬，因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)，不但被老師批評(píng)了一頓，而且還罰站了一節(jié)課。下午放學(xué)回到家，我滿腔怒火，并對(duì)著老王大吼大叫，滿肚子的怒火愈燒愈大。結(jié)果，我又被老王兇了一頓，我一時(shí)間竟然無(wú)言以對(duì)，我心中的怒火只好被撲滅了。
經(jīng)過(guò)了這幾件事后，我漸漸覺(jué)悟出了“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理，尤其是老王常教導(dǎo)我做人一定要明辨是非，知道哪些事該做還是不該做。
記憶中的父親，從來(lái)沒(méi)有用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，可是他卻用實(shí)際行動(dòng)證明他對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)是一種很深沉、很含蓄的感情，可能對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，抹不開(kāi)面子，無(wú)法說(shuō)出口。父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)聲。
某人的二三事作文初一 20
我的外公身體很健康，就是因?yàn)樗倫?ài)養(yǎng)些花花草草，有牡丹。對(duì)葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一個(gè)“小花園”了。每天天不亮，外公就去地里散散步，然后掃掃院子，打掃打掃屋子，我每天都可以看見(jiàn)一個(gè)干干凈凈的家。
我外公都已經(jīng)63歲了，可還像一個(gè)小孩子，怪不得說(shuō)老小孩。老小孩呢。每當(dāng)我的伙伴來(lái)找我玩時(shí)，他總要和她開(kāi)玩笑，或者說(shuō)個(gè)我的糗事來(lái)逗笑我的伙伴，她們都很喜歡我的外公。
有一次，我從學(xué)校帶來(lái)一副羽毛球拍，我弟弟要寫作業(yè)，所以我沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)想到，外公自告奮勇和我比試球技，我們來(lái)到大街上，中間畫一道橫線，然后我們兩人每人都站在離那條橫線1米開(kāi)外的地方，我先發(fā)球，外公沒(méi)接住，我開(kāi)始取笑外公，外公說(shuō)：“這才剛開(kāi)始，誰(shuí)笑到最后還不知道呢�！弊詮乃f(shuō)完這句話后，我才知道了這句話的厲害，因?yàn)椤Ｏ碌们蛭乙粋�(gè)都沒(méi)接到，嘿嘿，有點(diǎn)不好意思。但是知道我外公的厲害了吧。
還有哦，我外公會(huì)踢各式花樣的.毽子，側(cè)踢。倒踢。踢起的毽子從手?jǐn)[的形狀中落下……真是神了，我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，我知道這是要下苦功夫的。
我外公還是一個(gè)麻將迷，每天下午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打上麻將。我外公還很愛(ài)看電視，他一起床，第一件事就是打開(kāi)電視，一上午我外公都在電視節(jié)目中度過(guò)，當(dāng)然這是沒(méi)事時(shí)，如果有事他一定會(huì)馬不停蹄的趕完，這也是我欽佩外公的地方。
其實(shí)外公還有好多事，我都無(wú)法一一列出，不過(guò)有空我還會(huì)再和你們聊得!
某人的二三事作文初一 21
象棋是我們學(xué)校必學(xué)的課程，因?yàn)樗莛B(yǎng)心、靜心、修心。可我是轉(zhuǎn)學(xué)生，錯(cuò)過(guò)了最初的學(xué)象棋的機(jī)會(huì)，于是，外公特地買回一副象棋。
那時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí)，記得有一次，外公買回來(lái)一副象棋。一回家就嚷嚷著要教我下象棋。外公先教我擺棋局，然后簡(jiǎn)單地向我介紹每只棋的走法和作用。才講了一會(huì)，我就不耐煩了，我心想：不就是下象棋嗎，這么簡(jiǎn)單的事情還用得著學(xué)?我自信滿滿地拿起棋子擺好棋局。我想“車”最大，應(yīng)該先它先走。于是毫不猶豫地拿起“車”就向前走了一步。只見(jiàn)外公輕輕地拿起一個(gè)“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下來(lái)，一下子就吃了我的“馬”。我不服，學(xué)著他的方法也用“炮”吃了他的“馬”，可沒(méi)想到卻主動(dòng)送上了門，讓他的“車”飽餐了一頓。哎，一下就痛失兩個(gè)愛(ài)將，我心里真不痛快，開(kāi)始耍起了小性子：“只允許我吃你的棋�！�
外公寵溺地摸了摸我的頭，思考過(guò)后，他笑著說(shuō)：“我讓你一車一馬一炮，看你能不能贏。”這一次我可不敢再輕視了，暗下決心，一定要認(rèn)真對(duì)待。比賽開(kāi)始了，由于我猶豫不決，所以才一會(huì)兒的功夫我又以失敗告終，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有了，對(duì)象棋也開(kāi)始討厭起來(lái)。外公看見(jiàn)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“象棋就是一種文化，一種精神，我們下象棋，更多的不是為了輸贏，而是要讓自己從中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題解決問(wèn)題，鍛煉自己的思維。孩子，要有耐心地來(lái)學(xué)啊!”
聽(tīng)了外公的`話，我當(dāng)時(shí)似懂非懂，但是外公讓我又耐心地學(xué)我卻聽(tīng)懂了，在以后的日子里，我在學(xué)校和同學(xué)下，在家里和外公下，在一天天的學(xué)習(xí)中，我也逐漸地明白了外公的意思，是的，下象棋讓我有了很多的收獲，真是“棋”樂(lè)無(wú)窮啊!
某人的二三事作文初一 22
小學(xué)是班里的“眼鏡男”，不愛(ài)說(shuō)話，喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員，現(xiàn)在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和小學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人，獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題，我說(shuō)的比較多，他只是靜靜聽(tīng)著、思考著，有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí)，他總會(huì)向我商酌，我說(shuō)以你的能力，肯定能做正確，他點(diǎn)頭，可是下次還是照樣來(lái)商量，好像答題的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向?qū)捄翊�。不�?jīng)常言語(yǔ)，以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如楊藝同學(xué)，曾有幸與小學(xué)同桌，而小學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向，這使小學(xué)有些經(jīng)受不起，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，小學(xué)自然就習(xí)慣了。過(guò)度考慮別人的感受，是一種對(duì)自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮“別人怎么看”時(shí)，你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了�？偸腔钤趧e人眼神里的人，也等于從來(lái)不曾存在過(guò)，小學(xué)的話回蕩耳邊，這是他第一次與我語(yǔ)重心長(zhǎng)，反倒我不適應(yīng)�，F(xiàn)在回想，沉重語(yǔ)氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的看法里。他真的`累了，也許沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，也許只是我的猜測(cè)。但他努力過(guò)，以前是，現(xiàn)在也是。
你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚；要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。
小學(xué)，性格內(nèi)斂，善良，默默無(wú)聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無(wú)利心幫助他人。做當(dāng)組長(zhǎng)是他曾經(jīng)努力的結(jié)果，現(xiàn)在仍在努力，將來(lái)一定更加努力。在翱翔天空時(shí)，累的話，找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。
某人的二三事作文初一 23
爸爸是我的偶像，只是我以前并不這樣想。
小時(shí)候，爸爸在我眼中確實(shí)是個(gè)中年老大叔。頭發(fā)有點(diǎn)少，很胖，戴著一副框架眼鏡，感覺(jué)總是很嚴(yán)厲。如果我犯了錯(cuò)，無(wú)論大錯(cuò)小錯(cuò)，他都可以嘮叨半天。在我看來(lái)，他好像就是一個(gè)手拿戒尺（雖然沒(méi)打過(guò)我），走路搖搖擺擺，“惡狠狠”地盯著我的，身材稍微臃腫的老先生。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，爸爸也在慢慢變化。他越來(lái)越有毅力，越來(lái)越有耐心。
就拿體重這件事來(lái)說(shuō)吧，他以前可是有74公斤呢！直到?jīng)Q定要減肥后，才瘦了下來(lái)。說(shuō)到減肥，我們都知道少吃多動(dòng)。爸爸制定了一個(gè)計(jì)劃，每天按計(jì)劃進(jìn)行。一日三餐，他堅(jiān)決不碰米飯，至于肥肉這種東西，那就要“珍愛(ài)體重，遠(yuǎn)離肥肉”了。
我曾擔(dān)心他會(huì)向其他減肥者一樣控制不住自己，吃完一塊后，說(shuō)著：“最后再來(lái)一塊”，可爸爸表現(xiàn)出的毅力使我驚訝，面對(duì)那些禁品，他看都不看一眼。運(yùn)動(dòng)計(jì)劃是每天跟著電視做減脂運(yùn)動(dòng)。我也曾試過(guò)一下，幾分鐘后就不行了，爸爸卻一直在堅(jiān)持，盡管“汗流成河”。
如果我犯了錯(cuò)，他也不會(huì)再嘮叨了，而是尋找另一種更有效的方式，耐心地引導(dǎo)，讓我明白錯(cuò)在哪，然后共同討論解決方法。
時(shí)間的小河在流逝，爸爸在我心中卻越來(lái)越年輕。這不僅是外形上的變化，還有內(nèi)心。他愿意陪我一起打籃球，一起坐過(guò)山車，一起研究顯微鏡，還有一起歡笑。他還是會(huì)偶爾嘮叨一下，但只是偶爾。
親愛(ài)的老爸，你是我的'偶像！你有堅(jiān)定的意志，說(shuō)到做到；你有一顆向上的心，不斷進(jìn)步！我的偶像，我會(huì)向你學(xué)習(xí)！
某人的二三事作文初一 24
童年是快樂(lè)的，但童年發(fā)生的事情，不見(jiàn)得每一件都快樂(lè)。今天我想分享給大家的是兩件童年時(shí)不怎么快樂(lè)的事，分享出來(lái)，或許我也就能夠重新獲得快樂(lè)了。
第一件事是我養(yǎng)的小魚(yú)去世了的事。這件事兒，我每次回想起來(lái)都感到還有些傷心，只因那條小魚(yú)是媽媽從很遠(yuǎn)的地方為我?guī)Щ貋?lái)，讓我細(xì)心照看的，我卻因?yàn)榻o小魚(yú)換水的時(shí)候，沒(méi)有先將水沉淀一晚，導(dǎo)致小魚(yú)不能適應(yīng)自來(lái)水里所含的那些物質(zhì)，沒(méi)幾天就去世了。小魚(yú)去世或許是一個(gè)早晨，也或許是頭一個(gè)晚上，我只記得早晨我興高采烈去看它，準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，它漂在了魚(yú)缸的水面上。頃刻間，我淚如雨下，而我的媽媽跑過(guò)來(lái)，看到了眼前發(fā)生的一切，把我抱在了懷里，告訴我這不是我的錯(cuò)�？晌议L(zhǎng)到這么大，還是在回想起這件事時(shí)，會(huì)覺(jué)得那是我的錯(cuò)，是我沒(méi)有把小魚(yú)養(yǎng)好，是我讓它剛來(lái)我家沒(méi)幾天就去世了。
第二件事則是我的一百分被老師收上去扣掉了兩分的事兒。小時(shí)候我時(shí)常打一百分，但有一次，我不但不是偶爾的九十幾分，而且還是最平常的一百分，卻在老師發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，唯獨(dú)收走了我的試卷，在我的試卷上劃掉了兩分，讓我的一百分變成了九十八分。那是我第一次感受到自己的“與眾不同”，無(wú)法理解那道老師查找出的'錯(cuò)誤，為什么只在我的身上發(fā)生了，一度認(rèn)為那是老師故意的，不管我的爸爸媽媽如何安慰我，我都為我扣掉了兩分的一百分而哇哇大哭，以致于到了現(xiàn)在還記得。
不過(guò)這兩件事兒，在現(xiàn)在看來(lái)，都不會(huì)讓我再哭了。小魚(yú)的去世，我還會(huì)傷心，還會(huì)自責(zé)，但被老師扣掉兩分從一百分變成九十八分的事兒，我已經(jīng)只覺(jué)得自己小心眼了。
某人的二三事作文初一 25
唉，一提到我的妹妹，我就覺(jué)得她特別“鬼”。從她出生到現(xiàn)在，可是給我惹了一身禍。
在二零一一年的七月末，我的妹妹出生了。一開(kāi)始，我覺(jué)得媽媽生的一定是個(gè)男孩，然而并不是。人家都說(shuō)女孩子從出生開(kāi)始就想天使一樣優(yōu)雅、端莊，但我妹妹不是那種性格，她非常大咧，很堅(jiān)強(qiáng)。她留著齊肩短發(fā)，有玲瓏小巧的櫻桃小嘴，有高挺的鼻梁，還有一雙大大的“星星”眼，她在眨眼睛的時(shí)候，睫毛就像飛舞的蝴蝶翩翩起舞，看到這你就一定會(huì)說(shuō)我妹妹很卡哇伊吧。但并不是，她的性格和外貌完全不符合。
時(shí)間在流逝，不知不覺(jué)她已經(jīng)長(zhǎng)大了，但心思也越來(lái)越精了。那一天，我寫完作業(yè)就撲到了沙發(fā)上，拿起遙控器就打開(kāi)了電視，找出了我最愛(ài)看的偶像劇。不一會(huì)兒妹妹跑來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐姐姐，我想看熊大�！薄安恍�，我才剛剛寫完作業(yè)，沙發(fā)都沒(méi)坐熱乎呢，不給�！彼蝗痪妥诘厣希咧哪_，大哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“嗚，媽媽，姐姐不讓我看電視�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹要看電視，你給她看就是了。我給你買了試卷，回房間寫試卷去。”我看了妹妹一眼，就氣沖沖的進(jìn)了自己的房間。
還有一次，我正在房間里吃薯片和奶油蛋糕。妹妹突然沖進(jìn)來(lái)，眨著她的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，妹妹餓了，我想吃蛋糕。”“喏，給你�！辈痪茫酝甑案馀軄�(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我還沒(méi)吃飽�！薄安恍�，你都吃了好幾包了，我還沒(méi)吃多少呢，不給了�！彼质钩隽怂�.大招——哭�！皨�，姐姐不讓我吃東西�！薄澳阏f(shuō)說(shuō)你這孩子，寫完作業(yè)就吃零食，你給你妹妹點(diǎn)吃……”“好好好，我給，我都給她就是了，這一天天的，真是無(wú)語(yǔ)了�！�
唉，你是不是也覺(jué)得我的妹妹有點(diǎn)煩，雖然有點(diǎn)煩，但也給我的生活增加了許多樂(lè)趣不是嗎？
某人的二三事作文初一 26
打開(kāi)相冊(cè)翻看著一張張兒時(shí)的照片，不知不覺(jué)已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，我的目光也隨之停留了在那一張照片上，那是我們?nèi)嗪屠蠋熞黄鹋牡漠厴I(yè)照。最終，一個(gè)身影吸引了我的注意，那是我們班主任胡老師，一看到她，心中便涌起了無(wú)限的念想。
胡老師十分嚴(yán)格。她對(duì)自己，對(duì)我們的要求非常高，事事都力求完美。有一次課后，我被她叫到辦公室來(lái)訓(xùn)話。一看見(jiàn)胡老師，我心中就感到一陣緊張，看到那樣的臉，誰(shuí)都不會(huì)輕松的。原來(lái)秀美的臉黑了下來(lái)，眼鏡片閃著光，透過(guò)鏡片從她的眼里只能看見(jiàn)冷淡，周圍十分壓抑，天似乎變得昏暗，耳邊仿佛聽(tīng)到雷聲，可窗外還是一片晴朗啊。這可能是“氣場(chǎng)”所致吧�！翱词裁纯�，窗外有花嗎？”我連忙收回目光，“說(shuō)吧，你上周末的作業(yè)，怎么回事！”我忽然記起來(lái)了，上周同學(xué)催我出去玩，可我還有英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫，在出去玩的'誘惑之下，我隨意地完成了作業(yè)。所以，那天的作業(yè)字跡分外潦草。我支支吾吾的說(shuō)：“我……字太……潦草了。”“你這潦草？你這叫鬼畫符！”胡老師大罵�！芭尽钡囊宦曌鳂I(yè)本“飛”到了我臉上�！八�，好痛啊！”我心想�！爸貙�，還不快走！”我只得灰溜溜地逃走了。
雖然胡老師十分嚴(yán)厲，但在課后，她卻是我們的“孩子王”。全班同學(xué)都和胡老師十分要好，有一回下了英語(yǔ)課后，我們一群人在課室外走廊上踢毽子。胡老師看到了，便想著來(lái)加入，我們覺(jué)得老師玩這肯定不行，但是，也讓老師試一下�？墒菦](méi)想到，胡老師加入玩了幾輪后，我們的臉色就變得不好了：胡老師太強(qiáng)了，簡(jiǎn)直碾壓我們��！胡老師笑了笑：“哼，我小學(xué)玩這個(gè)可是無(wú)人能比的！”
合上相冊(cè)，胡老師的身影仍浮現(xiàn)在我的眼前。我下定決心下一次一定要找機(jī)會(huì)回去看看胡老師，想跟他好好聊聊天，玩幾局毽子的……
某人的二三事作文初一 27
小王，十四歲，身高中等，體型中等。頭發(fā)剪成了寸頭，寬大的鼻子，表面人畜無(wú)害，但其實(shí)是一個(gè)暴力狂，喜歡打架，脾氣暴怒無(wú)常，因此被幾人玩游戲的同學(xué)起了一個(gè)“張飛開(kāi)大”的外號(hào)。生氣之后，就像一個(gè)狂怒的獅子，死死地盯著對(duì)方，對(duì)其發(fā)起猛烈的攻擊。
我們?nèi)ド角嗍澜邕M(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我和小王分到了一個(gè)宿舍，我在下鋪，他在上鋪。前兩天我們相處得還不錯(cuò)，沒(méi)有什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”。第三天中午，做完餅干在外面練習(xí)準(zhǔn)備唱得歌，因?yàn)樾瞧谒耐砩暇鸵莩�。我不想唱歌，小王這時(shí)走過(guò)來(lái)了，他嘲笑我說(shuō)：“你不會(huì)唱吧？你肯定五音不全，真笨！”看著他一臉欠揍的樣子，我推了他一下，讓他滾，他就像被點(diǎn)燃的火山口，一下子就噴發(fā)了，只聽(tīng)他一聲怒吼，兩只眼睛死死地盯著我，掄他的拳頭，向我沖了過(guò)來(lái)……我也毫不示弱，剛想迎上去，紀(jì)律委員就過(guò)來(lái)了，讓我們出去站著。雖然被罰了站，但他怒氣不減，仍舊一臉仇恨地盯著我。后來(lái)老師過(guò)來(lái)讓我們握手言和，但他還是像我借了他錢不似的死死盯著我……
后來(lái)，我們吃完飯回到了宿舍，我和小王要寫800字的檢討。這時(shí)，小王氣也消了（必竟他是出了名的喜怒無(wú)常），本來(lái)我下面兒寫，他在上面寫，但他忽然從上面竄了下來(lái)，說(shuō)：“咱倆一起寫，寫不下去了……”“你不是要揍我嗎？”我斜了他一眼，說(shuō)道。小王一聲：“滾！”好幾個(gè)人都笑起來(lái)了。小王也笑了，湊在我旁邊一起寫起來(lái)。
在今年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和小王坐在一塊吃吃喝喝好不自在！快結(jié)束時(shí)，我和幾位同學(xué)喝水，一位同學(xué)因?yàn)樗疅�，倒在了杯子蓋里，可是沒(méi)倒準(zhǔn)，倒褲子上了，小王大聲地嘲笑著我們像尿褲子了一樣，我準(zhǔn)備讓他加入“尿褲子”的隊(duì)伍里，我向他潑水，沒(méi)潑準(zhǔn)，潑他椅子上了，小王又生氣了，向我沖了過(guò)來(lái)，和我打了起來(lái)，最后我和小王被老師罵了一頓，小王還是用一副有不共戴天之仇的樣子一盯著我……但是，第二天，小王又湊過(guò)來(lái)，和我一起該玩玩，該鬧鬧了。
唉！小王就這么喜怒無(wú)常！
雖然小王是這樣的脾氣，但是我們相處倒也算和諧。不過(guò)，小王，你是不是也該改一改你的脾氣？
某人的二三事作文初一 28
在我的左手的食指上，有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時(shí)留下的，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起仿佛是昨天的一幕：
那是我上初中后的第一個(gè)元旦，老師留下了8個(gè)同學(xué)布置教室，我就是其中的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一上午的精心的布置，我們教室面貌煥然一新，美麗極了。教室布置完畢后，我們就坐下來(lái)休息，不知誰(shuí)那么善良，竟將一包糖放在桌子上。大家看見(jiàn)了糖，都興奮地向糖塊奔去。此時(shí)之前，我和虹看見(jiàn)黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分，虹拿了個(gè)雙面刀就去刮，當(dāng)她看見(jiàn)桌子上有一大堆糖時(shí)，那個(gè)貪吃貓興奮地也向糖塊奔了過(guò)去，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)前，把刀子扔給了我！哦，天哪！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，刀子已經(jīng)進(jìn)入到了我的`食指里，我把它拔了出來(lái)，驀然鮮血直流，我被嚇得什么都忘了，連叫一聲也叫不出來(lái)。我正站在一旁呆住的時(shí)候，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我的異常反應(yīng)，一邊大叫一邊向我跑來(lái)，此時(shí)，一行的七個(gè)同學(xué)全都又奔了過(guò)來(lái)，又一陣緊張和惶恐，他們有的提供面巾紙，有的出去買創(chuàng)可貼，有的問(wèn)寒問(wèn)暖，只有虹一個(gè)滿眼淚水地向我道歉，我強(qiáng)忍著疼痛，微笑地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
創(chuàng)可貼買回來(lái)后，女同學(xué)們幫我細(xì)心包扎，男同學(xué)去買水買飯，突然，我的鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，這不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚
那是我第一次內(nèi)心感到非常充實(shí)，因?yàn)槲覔碛辛艘蝗嚎蓯?ài)的朋友。
在非典時(shí)期，我們班的同學(xué)們幾乎天天都聯(lián)系，相互身體狀況，在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)體會(huì)。我們相互幫助，相互體諒，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有妒忌，全班同學(xué)眼朝一處看，勁往一處使，非典時(shí)期也努力學(xué)習(xí)，最后，在開(kāi)學(xué)后的第一次考試中，成績(jī)有了一個(gè)很大的進(jìn)步。
一晃四年過(guò)去了，如今的我已是一個(gè)高中生了。時(shí)間老人教會(huì)了我穩(wěn)重與沉默，使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟，但是記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的，我把它珍藏在記憶的深處，永遠(yuǎn)。
流走的是悠悠的歲月，但留下的去是我與他們的友情
某人的二三事作文初一 29
我的身邊有一位熱心的同學(xué)——小晗。他用他的行動(dòng)，幫助了很多人。
因?yàn)樽罱L(fēng)刮的走越來(lái)越大了，教學(xué)東樓的大門經(jīng)常被大風(fēng)刮的關(guān)上了，緊緊的關(guān)在門里。門本來(lái)就比較小，被關(guān)上了一個(gè)門后，門最多只能通過(guò)兩個(gè)人，在一次年級(jí)大會(huì)開(kāi)完后，門被風(fēng)刮的關(guān)上了一個(gè)，初一年級(jí)的人很多，但每次只能通過(guò)兩人，所以所有人都被擠在了門外，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們過(guò)了，小晗對(duì)我說(shuō)：“我們把門用東西堵上吧！防止被風(fēng)吹上�！蔽覀兛吹搅伺赃叺南榔�，于是就把它放在了門的.最外側(cè)，利用杠桿原理把門固定住。這個(gè)行動(dòng)讓大家和這棟樓里的初中同學(xué)都方便了。
在體育課上，我們要進(jìn)行前滾翻的練習(xí)，通過(guò)了，就可以去踢足球，可是我不管理怎么翻都翻不過(guò)去，我看小晗是個(gè)前滾翻高手，所以，我就想讓他教我。他很爽快的答應(yīng)了，他說(shuō)：“前滾翻的動(dòng)作要非常流暢，在準(zhǔn)備翻滾時(shí)，頭要觸地，雙手要支撐在頭的前面，然后雙腿向后使勁蹬，頭一定要撐住了，重心向前傾�！彼贿呎f(shuō)一邊給我示范動(dòng)作要領(lǐng)，他揮了揮手，示意我試一試，我試了試，感覺(jué)好多了，但最后還是站不起來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都過(guò)了，我捶了捶腿，心里想：“我怎么可能能翻過(guò)去呢！”小晗耐心地說(shuō)：“加油！對(duì)比剛才，你已經(jīng)進(jìn)步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的�！蔽矣衷嚵艘淮危安钜稽c(diǎn)，差一點(diǎn)就翻過(guò)去了”我大喊著，小晗一眼看出了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你的腿要合并在一起，不能分開(kāi)，要直著！”我又試了試，結(jié)果還真翻了過(guò)去，我站起來(lái)一蹦三盡高。我自信滿滿的去考試了，我鼓勁兒，心里想著剛才的要領(lǐng)。我體會(huì)著，終于通過(guò)了考試。我心想：“要是沒(méi)有小晗的幫助，我一定通過(guò)不了這個(gè)考試。”我找到小晗，開(kāi)心地把通過(guò)考試的事情告訴他時(shí)，小晗對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)你一定行吧！真棒！”
某人的二三事作文初一 30
想必提到小遠(yuǎn)，半個(gè)學(xué)校的人都會(huì)兩眼放光，緊接著便會(huì)滔滔不絕地談?wù)撈饋?lái)。他幽默風(fēng)趣，成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)然他的性格也是多變的。
一次體育課上，同學(xué)們都練著跳繩，小遠(yuǎn)在我旁邊跳著跳著便“啊”了一聲，我用疑惑的眼神看著他，只見(jiàn)他那又厚又白的增高鞋底格外搶鏡。他跳了兩下，被鞋底絆了一下，仔細(xì)一看，小遠(yuǎn)的鞋底下分別有兩個(gè)小小的“凹槽”，跳繩剛好卡在凹槽里，小遠(yuǎn)不停地抱怨著他的增高鞋，引得周圍的同學(xué)捧腹大笑。
還有那次辦黑板報(bào)。午飯后，我叫了幾位畫畫、寫字水平高的同學(xué)前往我們班的小黑板。我們都各自分好了工，畫畫的畫畫，打格的打格，寫字的寫字。唯獨(dú)小遠(yuǎn)，沒(méi)事兒干還一直搗亂：他一直和賀賈益說(shuō)話，他倆的笑聲讓我們都無(wú)法認(rèn)真畫畫，我忍。但只要我不說(shuō)話他就說(shuō)個(gè)不停。還跑到我旁邊，看著我剛寫的主題“感恩的心”，便唱起來(lái)：“感恩的心～感謝有你……”我看著空空的黑板，心生怒氣，朝小遠(yuǎn)喊道：“你要畫就畫不畫就回去，別在這兒搗亂！”此時(shí)的他突然沒(méi)了剛剛表現(xiàn)出的那副活躍和開(kāi)心。只見(jiàn)他翹著蘭花指，捏著嗓子，擺出一副可憐、嬌弱的樣子，朝我拋了個(gè)眼神，說(shuō)道：“討厭～那么兇干嘛？難道我唱的'歌不好聽(tīng)嗎？”說(shuō)罷，又唱起來(lái)。我哭笑不得，真是后悔把他叫下來(lái)。他見(jiàn)沒(méi)人捧場(chǎng)，就跑到每個(gè)人旁邊都唱一遍。他知道我很煩，就故意趴到我耳邊，似出聲又似不出聲地唱起來(lái)，震得我真想把他直接拖回教室。
有他的搗亂，黑板報(bào)也沒(méi)辦多少。剛好，回教室走到半路，班主任劉老師碰到我們，詢問(wèn)黑板報(bào)的情況時(shí)，我毫不猶豫的把小遠(yuǎn)供了出去，迎接他的便是一頓數(shù)落�；氐浇淌�，他悻悻地朝我說(shuō)道：“算你狠！”
這只是小遠(yuǎn)的冰山一角，他身上的發(fā)生趣事數(shù)不勝數(shù)，提起他總會(huì)帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
某人的二三事作文初一 31
小姍，我與小姍已坐了5個(gè)月的前后桌了。
第一次見(jiàn)到她，是剛進(jìn)初中16班教室的第一天，我和她坐前后桌。她第一個(gè)拍拍我的肩：“我們做朋友吧�！苯又_(kāi)自己的語(yǔ)文書(shū)，指著三個(gè)工整、小巧的字——小姍，說(shuō)：“我叫小姍”。
軍訓(xùn)時(shí)，我與她還是前后排。在酷熱的太陽(yáng)底下，一千多號(hào)人早已站得汗流浹背了。我更是不停地埋怨天公埋怨老師，天氣為什么這么熱老師為什么要安排軍訓(xùn)。終于到了休息時(shí)間，我是又熱又乏，“撲通”一聲跌坐在了草地上，揮起手掌當(dāng)扇子使勁扇風(fēng)。但見(jiàn)一旁的她穿得比我多，卻不見(jiàn)出汗。我問(wèn)她：“你不熱？”“心靜自然涼嘛！”她笑笑。普通的一句話包含著深刻的道理，讓我煩躁的心也慢慢地平靜了下來(lái)。
隨著交往的深入，我和她的友誼更進(jìn)了一步。
“叮鈴鈴……”，上體育課的時(shí)間到了。我懷著愉快的心情來(lái)到操場(chǎng)，但老師的安排卻讓我險(xiǎn)些嚇暈——4000米長(zhǎng)跑。我是多么希望我現(xiàn)在能肚子疼，或是頭疼也好呀�？墒瞧B最常見(jiàn)的.腳痛現(xiàn)在也不痛了。
老師一聲哨響，同學(xué)們開(kāi)始跑了，雖然不計(jì)時(shí)，可同學(xué)們還是跑得似風(fēng)，一下子就把我甩到了最后。只跑了半圈的我就上氣不接下氣不想再跑了。小姍見(jiàn)我落在了最后，有氣無(wú)力地。她就放慢了腳步，等我追上她時(shí)，她不斷地在我身旁給我加油鼓勁：“余鋆，加油，你能行的`！”
她讓我先調(diào)整呼吸，再調(diào)整好步伐，然后勻速前進(jìn)。因?yàn)橛辛怂呐惆榕c鼓勵(lì)，我頓時(shí)恢復(fù)了信心。最終我順利地跑完了，并且沒(méi)落到最后。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我癱坐在了海綿墊上，眼望著湛藍(lán)色的天空。心里想：友誼就如這海綿墊，舒適愜意，又如湛藍(lán)的天空，讓人心曠神怡。
你看，小姍同學(xué)又在幫助同學(xué)了。這個(gè)給一張紙，那個(gè)遞一支筆。只要你是她的同學(xué)、朋友，只要你的需要她能滿足，那么小姍同學(xué)是一定會(huì)毫不猶豫地幫助你的。
小姍，你熱情正直，待人真誠(chéng)。我為你點(diǎn)贊！
某人的二三事作文初一 32
我們班的小杰，用一個(gè)字來(lái)形容：壯；兩個(gè)字：肥胖；三個(gè)字：將軍肚；四個(gè)字；虎背熊腰。而且他還五大三粗的，簡(jiǎn)直就是張飛在世。他和張飛一樣，很粗心，但是，他也和張飛一樣粗中有細(xì)，為什么呢？就從編花邊開(kāi)始說(shuō)起吧。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的中午，一位商販來(lái)到了學(xué)校門口，販賣他的商品。小杰閑著沒(méi)事干，就去他那兒看了下：咦？這不是去年的那位賣花編的那位叔叔嗎？小杰認(rèn)識(shí)他，就上他那兒買了兩條花編，上課時(shí)用來(lái)解解悶。
一不留神就上課了。小杰拿出他買的花編，一上一下地編了起來(lái)，左打一個(gè)結(jié)，右打一個(gè)結(jié)，左打一個(gè)圈，右打一個(gè)圈……一下課，他的手上就多出了兩個(gè)黑白相間的高難度螺旋十字架。我們周圍的同學(xué)的.嘴巴合起來(lái)總共能吞得下一個(gè)恐龍蛋。
很快，第三十六屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，小杰報(bào)的是實(shí)心球。
實(shí)心球比賽開(kāi)始了，小杰是在最后一個(gè)。我們看著前面幾位對(duì)手的優(yōu)異表現(xiàn)，我們不禁為小杰著急。很快，小杰就上場(chǎng)了，他有點(diǎn)緊張，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊。他的第一次投球還不到前三名，還是no：5，第二次投球，小杰也是很奮力，但也是no：5、我們是在為他擔(dān)心：如果得不到前三名，他還不丟臉?biāo)懒�？真是“拳不離手，曲不離口�！爆F(xiàn)在，他的名次只能靠第三投了，但是，實(shí)心球這類比賽一。二。三這三投的成績(jī)都是差不多的，哎，小杰要“畫皮”（沒(méi)臉就給我畫一張皮）了。第三投小杰使盡了全身的力氣，向前把實(shí)心球一擲，想看著曙光一樣的看著實(shí)心球在空中劃出一道美麗的`弧線，然后又安穩(wěn)的落地。我們買上看看他的成績(jī)：啊！竟然就是第一名！小杰就這樣驚險(xiǎn)地取得了一塊金牌，也為我們班加了7分。
這就是我的同學(xué)小杰，你想知道他更多的事情嗎？那位下一次再繼續(xù)講吧。
某人的二三事作文初一 33
我認(rèn)識(shí)雨田同學(xué)，是在去年端午節(jié)詩(shī)會(huì)時(shí)。在這之前，我當(dāng)然知道她，那是逐步從公眾號(hào)了解到她的時(shí)候。相識(shí)之后，交往漸多，感到過(guò)去的印象失之太淺，至少是沒(méi)有觸及到最重要的方面——性格。
凡是同雨田同學(xué)有些交往的人，無(wú)不為她的幽默和活潑而感到十分羨慕。前段時(shí)間，雨田同學(xué)身為八班的語(yǔ)文課代表，與我逐漸熟識(shí)，我也在那時(shí)了解了她。雨田同學(xué)為人平和，談吐詼諧，樂(lè)觀豁達(dá)，頑皮卻不過(guò)分，成績(jī)優(yōu)異。當(dāng)時(shí)雨田同學(xué)領(lǐng)我們上了“賊船”，七八班同學(xué)每天早上到校后都可享受一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。我們開(kāi)始學(xué)著把黑板變得更為美觀，每天“花里胡哨”的黑板引人注目，而這，本該是寫早讀任務(wù)和早讀要求的。
當(dāng)我們完工后，也會(huì)到八班看一眼，就會(huì)看到雨田同學(xué)領(lǐng)著她的'“糟蹋黑板小分隊(duì)”大鬧八班。雨田同學(xué)還毫不客氣地為我和好友起了外號(hào)，而又十分貼切我們的名字。于是，我們總是氣憤的“圍追”她——“你說(shuō)誰(shuí)是豬?你說(shuō)誰(shuí)是鴨子?”雨田同學(xué)最后也會(huì)哈哈大笑著向我們道歉�？勺詈�，我們平靜下來(lái)之后，也不由得為雨田同學(xué)那“可愛(ài)”的外號(hào)笑出聲來(lái)。這便是雨田同學(xué)的可愛(ài)之處了，她的頑皮從不過(guò)分，而且使人發(fā)現(xiàn)她是很有意思的人。
雨田同學(xué)自帶快樂(lè)的光環(huán)，她的隨便一句話，都可以觸及人的笑點(diǎn)，這是為人的幽默詼諧。她還有認(rèn)真專注的一面，當(dāng)雨田同學(xué)安靜下來(lái)之后，使人無(wú)法將這兩個(gè)雨田同學(xué)聯(lián)系起來(lái)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，放學(xué)還不算晚。當(dāng)我們寫完讀任務(wù)及早讀要求時(shí)，已接近下午六點(diǎn)。而這時(shí)，空空蕩蕩的八班教室只剩下四五位同學(xué)在一起備戰(zhàn)生物地理，而雨田同學(xué)就是其中一員。她面前擺放有大大小小的資料，雨田同學(xué)就置身于題海之中，常常要等到靜校的時(shí)候才會(huì)走。如此認(rèn)真的雨田同學(xué)，也在本次月考中突破了年級(jí)三十大關(guān)。
雨田同學(xué)，凡是認(rèn)識(shí)她的人，尤其是了解她的人，都要常常學(xué)習(xí)雨田同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)觀一點(diǎn)兒，豁達(dá)一點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)兒，這便成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
某人的二三事作文初一 34
小琛，美其名曰“婁班花”，雖然我不知道為何這么叫，但班里還是有很多人這樣叫他。
論寫作文時(shí)，誰(shuí)最大膽?非小琛莫屬。
周末寫作文，要求寫自己身邊的小人物，他寫的是班主任“董姐”。寫董姐并不是亮點(diǎn)，亮點(diǎn)是他的語(yǔ)言太放肆。開(kāi)頭說(shuō)：“我本來(lái)想寫梁曉晨，但是不知怎么寫”，最后決定寫董姐。他是班里第一個(gè)把寫作文時(shí)的心理活動(dòng)寫到紙上的人，體現(xiàn)了日記的'“價(jià)值”�？赡苁撬氲阶约赫Z(yǔ)言太放肆，于是他先寫了一句“老師你要原諒我，我只是為了寫作業(yè)，沒(méi)別的意思”。之后班里就有了這句“千古名句”---“董老師是一個(gè)殘忍的中年婦女”。這句話用歷史中的知識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)就是“他大膽地揭露了董老師的‘罪行’”，敢于評(píng)價(jià)他人;用政治中的知識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)就是“他擁有‘批判性思維’和‘批判精神’”。他的這篇作文，尤其是那個(gè)“千古名言”，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)不可逾越的梗。
論出去玩時(shí)，誰(shuí)最積極?非小琛莫屬。
“明天出去玩嗎?”“有誰(shuí)跟我出去玩?”是小琛的口頭禪。清明假期，去太山的隊(duì)伍中，最積極的是他，而那一天唯一在家補(bǔ)完作業(yè)才出來(lái)的也是他。每次同學(xué)們結(jié)伴出去玩，發(fā)起人一般都是他。如運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束那天，我們結(jié)伴出去玩的想法，就是他提議的。五一小長(zhǎng)假，他出去了很多次，跟高中學(xué)長(zhǎng)一起出去玩時(shí)，還在微信上公開(kāi)發(fā)了朋友圈�？傊旧厦看瓮瑢W(xué)結(jié)伴出去玩，他都是其中一員。
論玩密室時(shí)，誰(shuí)最難溝通?非小琛莫屬。
小琛出去玩很積極，但他卻很膽小。他第一次和同學(xué)們?nèi)ネ婷苁�，是我們跟他溝通了好長(zhǎng)時(shí)間他才同意進(jìn)去的;去太山那天，因?yàn)槊苁沂强植李}材的，他因?yàn)槟懶〔桓疫M(jìn)去，我們沒(méi)跟他溝通成功，最后他和別的同學(xué)打了一場(chǎng)游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束當(dāng)天，玩密室時(shí)他直接拒絕，在休息室跟其他人打牌。他膽小是弱點(diǎn)，但他沒(méi)有克服弱點(diǎn)，而是堅(jiān)決不玩密室，不挑戰(zhàn)自己。
小琛，一個(gè)自帶笑點(diǎn)的男孩，也是班上同學(xué)們的“開(kāi)心果”。
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