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      2. 初中故事作文

        時(shí)間:2021-11-10 10:14:10 初中作文 我要投稿

        實(shí)用的初中故事作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初中故事作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的初中故事作文3篇

        初中故事作文 篇1

          《小王子》是一部愛(ài)與責(zé)任的寓言,它是世界上最憂傷最美的故事之一,它讓我們尋獲我們久違的感動(dòng)。

          故事中的小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,在他的星球上,有屬于他自己的小花兒,三座火山,還有面包樹(shù)。

          小王子在蘋(píng)果樹(shù)下遇到狐貍,狐貍自己能夠得到小王子的友誼,所以狐貍說(shuō)只要擁有了友情,連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最愛(ài)。

          小王子是天真而充滿幻想的,在撒哈拉大沙漠與作者相遇,他能看出作者畫(huà)的蟒蛇透視圖,他能樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)世界,他能明白生命的真諦,他能明白在去探訪的星球上的人中,唯有燈夫是為他人而活。而這一切,使我們懂得小王子那小小生命里的善感柔情。

          小王子的故事使我們回到了內(nèi)心最純凈的年代,那里存放有兒時(shí)的天真與感動(dòng),讓我們跟著小王子哭,跟著小王子笑,尋獲我們內(nèi)心深處美好的靈魂。

          這就像花一樣,如果你愛(ài)上了一朵在一顆星星上的花,那么夜間,你看著星空就會(huì)感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開(kāi)著花。這是小王子樂(lè)觀地對(duì)待世界的態(tài)度,在小王子眼中,這個(gè)世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì);而你必須用心去體會(huì),體會(huì)大自然的美妙之處,體會(huì)大自然的神秘之處,應(yīng)該用真情,用笑容面對(duì)一切事物,而有些時(shí)候,真情與笑容會(huì)成為你最好的禮物。

          小王子愛(ài)看落日,他認(rèn)為,當(dāng)你感覺(jué)到憂傷時(shí),就會(huì)喜歡看落日,這種憂郁的情感使《小王子》這個(gè)故事顯得更加完美。

          所有的大人都曾是小孩子,雖然只有少數(shù)人記得……而那少數(shù)記得童年的人,正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂傷的故事的人。

        初中故事作文 篇2

          莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺(jué)得,書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū),我和它有一段不解之緣。

          在讀幼兒園時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了,雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū),可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級(jí)時(shí),就迷上了文藝書(shū),童話故事及科普類書(shū)籍等。那時(shí)的我,只要一拿起書(shū),就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó);而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說(shuō),我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了三年級(jí),書(shū)的吸引力對(duì)我更大了,像磁石一樣吸附著我,可三年級(jí)的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書(shū)了。所以,我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習(xí)慣?墒牵幸淮,當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū),就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休,想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時(shí)間,終于可以重讀課外書(shū),找回了我久違的閱讀滋味。可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯(cuò),簡(jiǎn)直是一塌糊涂……

          但那次以后,我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)樽x課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次,考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評(píng)。

          書(shū)是知識(shí)的源泉,大朋友,小朋友們,讓我們多讀書(shū)吧!

        初中故事作文 篇3

          一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,大家都忙著植樹(shù)呢!可不是嘛,連雪雪和樂(lè)樂(lè)也去植樹(shù)了。我們?nèi)デ魄疲ㄋ┧齻冇拄[出了什么笑話。

          雪雪樂(lè)樂(lè)也扛起了鋤頭去植樹(shù)了,一向覺(jué)得自信和白米飯一樣重要的樂(lè)樂(lè)和學(xué)院自信傲慢的雪雪,他們兩人走到了一起,一起去植樹(shù)了。來(lái)我們一起跟去。

          呀!原來(lái)(他)她們先去買樹(shù)種了,可買樹(shù)種居然能吵起來(lái)。原來(lái)雪雪要買桃樹(shù),可樂(lè)樂(lè)叫了起來(lái):“雪雪,雪雪,今年三月是學(xué)雷鋒月,我買松樹(shù)你和我買一樣的把!”雪雪說(shuō):“雷鋒月,就雷鋒月嘛!和植樹(shù)有什么關(guān)系的,我不買松樹(shù),我偏要買桃樹(shù)這么了不行嗎?”這一下樂(lè)樂(lè)可火了大喊大叫的說(shuō):“雷鋒月,雷鋒月當(dāng)然買松樹(shù)啦!你還買桃樹(shù)!毖┭┱f(shuō):“松樹(shù),又不能結(jié)果子,桃樹(shù)就不一樣了,到了秋天桃樹(shù)會(huì)結(jié)果子的,會(huì)長(zhǎng)出許多許多的桃子!睒(lè)樂(lè)又大叫了起來(lái):“學(xué)習(xí)雷鋒好精神你聽(tīng)過(guò)嗎?你學(xué)了嗎?”雪雪被樂(lè)樂(lè)吵的不耐煩了起來(lái)也跟著樂(lè)樂(lè)大喊大叫了起來(lái):“種松樹(shù)又不一定是學(xué)習(xí)雷鋒,幫助別人才叫學(xué)雷鋒,你懂嗎?”樂(lè)樂(lè)知道自己吵不過(guò)雪雪了,就說(shuō):“好樂(lè)樂(lè),不和壞雪雪斗”雪雪一聽(tīng)就知道樂(lè)樂(lè)吵過(guò)她了。轉(zhuǎn)過(guò)身去笑了起來(lái)。雪雪和樂(lè)樂(lè)付了錢就去小區(qū)里剛剛開(kāi)辟出來(lái)的種樹(shù)林里去了。

          你瞧!雪雪一手拎著小水桶一手拿著小鏟子,后面還跟這劉老師拿這雪雪剛買的小桃樹(shù)苗呢!樂(lè)樂(lè)是直接把小水桶掛在小鏟子上背在肩上,后面還跟著衛(wèi)老師拿這小松樹(shù)苗呢!在去種樹(shù)林的路上樂(lè)樂(lè)一邊走一邊哼這小曲兒,雪雪自然是斯斯文文的走著路了,不像樂(lè)樂(lè)一邊走一邊哼小曲兒。

          到了種樹(shù)林樂(lè)樂(lè)急忙在地上找最肥沃的土地,生怕雪雪把最肥沃的土地給搶走了。而雪雪到了種樹(shù)林是先去把劉老師手里的小桃樹(shù)苗給接過(guò)來(lái)小心翼翼的放在地上深怕把小桃樹(shù)苗給折壞了。樂(lè)樂(lè)看了看雪雪是先把劉老師手里的樹(shù)苗先接過(guò)來(lái)的,也學(xué)雪雪的樣子去把衛(wèi)老師手里的小松樹(shù)樹(shù)苗接過(guò)來(lái)放在地上。樂(lè)樂(lè)剛把小樹(shù)苗放在地上就去找最肥沃的`土地了,而雪雪是先拎這小水桶去打水的,等雪雪回來(lái)的時(shí)候樂(lè)樂(lè)已經(jīng)挖了一個(gè)大坑了。樂(lè)樂(lè)看了看雪雪有叫了起來(lái):“雪雪,應(yīng)該先挖坑的不只先提水的!毖┭┞(tīng)樂(lè)樂(lè)叫了起來(lái)也叫了起來(lái):“為什么要先挖坑,為什么就不能先提水呢?”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)雪雪這樣叫了起來(lái)就說(shuō):“先挖坑好一點(diǎn),先提水不好”雪雪一聽(tīng)樂(lè)樂(lè)這樣說(shuō)自己就火了:“我就先提水不行嗎”樂(lè)樂(lè)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就沒(méi)和雪雪吵了。

          雪雪也拿起了小鏟子挖土,雪雪不像樂(lè)樂(lè)那樣只挖一個(gè)地方而是在挖好坑的旁邊松松土。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)雪雪在挖好坑的旁邊松土就說(shuō)起了自己剛編的小曲:好一個(gè)雪雪,挖好了坑,還在坑的旁邊亂挖。雪雪聽(tīng)了沒(méi)理樂(lè)樂(lè)只管自己在那松土。

          等雪雪把土松到自己滿意的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)已經(jīng)去提水了。雪雪叫來(lái)劉老師來(lái)幫她把小桃樹(shù)苗移到挖好的坑里,雪雪讓劉老師扶這小桃樹(shù)苗,雪雪用小鏟子把土填到了坑里。正在這時(shí)樂(lè)樂(lè)會(huì)回來(lái)了,他看見(jiàn)雪雪已經(jīng)把土填好了。就急忙去把水倒在了自己的小松樹(shù)苗里。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)自己先比雪雪種完樹(shù)就叫了起來(lái):“雪雪呀雪雪你真慢!我都把我的小松樹(shù)苗種好了,那像你慢吞吞的像只螞蟻!毖┭┎换挪幻Φ陌褬(shù)給種好了。雪雪一種完樹(shù)就對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“說(shuō)不定我的桃樹(shù)長(zhǎng)的比你的松樹(shù)長(zhǎng)的好呢!”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)又火了沖這雪雪大喊大叫了起來(lái):“你這么知道你的樹(shù)長(zhǎng)的比我的是好呢?我的肯定長(zhǎng)的比你的好”就這樣雪雪和樂(lè)樂(lè)一路吵到了家!

          看來(lái)樂(lè)樂(lè)和雪雪今天鬧出的笑話真夠好笑的,不過(guò)(她)他們鬧出的笑話是有原因的。

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