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【必備】《我》初中作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文 篇1
不要因?yàn)槌毯铰飞系娘L(fēng)雨而妥協(xié)退讓，我們要相信：風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。
——題記
抬眼望去，火紅的太陽(yáng)，美麗的樹(shù)葉……呵！又是一個(gè)象征新開(kāi)始的初秋。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我剛步入初中課堂。第一次考試平均分竟只有105分！我很懊惱，雖然表面上裝得一如既往，滿臉不在意的樣子�？墒撬较吕飬s一邊掐著大腿，一邊罵自己沒(méi)用。也許是一次偶然，聽(tīng)到了高考的莘莘學(xué)子們唱《最初的夢(mèng)想》：“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得執(zhí)著的人，才夠的到遠(yuǎn)方……”世界仿佛在那一刻停止旋轉(zhuǎn)。我好想明白了什么……
是��！夢(mèng)想也會(huì)墜落，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中也會(huì)跌到�？墒且痛朔艞墸桓易非罅藛�？命運(yùn)之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運(yùn)氣的話，那不就沒(méi)有意義了嗎？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來(lái)；考場(chǎng)失意了，奮起精神準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)！世界并不是不容納優(yōu)缺點(diǎn)的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。
常言道：“失敗乃成功之母。”沒(méi)有母親，哪有兒子？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的失敗，又怎會(huì)有成功者的笑臉？即使你失敗過(guò)一萬(wàn)次，也要在第一萬(wàn)零一次時(shí)站起來(lái)，做一個(gè)別人無(wú)法打敗，屹立不倒的巨人！成功是挫折壘起來(lái)的。只有你經(jīng)歷過(guò)挫折了，你才能說(shuō)：“我可以成功！”
我富有，因?yàn)槲矣写煺�！挫折僅僅意味著失敗嗎？不！挫折還意味著不久后的成功，風(fēng)雨路上的成長(zhǎng)！有一次挫折，你就在成長(zhǎng)中留下了一次腳印。起碼你失敗過(guò)，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無(wú)所有！
想到這兒，我漸漸平靜了……雖然那一次失敗有著鉆心的痛，可我覺(jué)得，我得到了挫折給予我的饋贈(zèng)——
我富有，因?yàn)槲矣写煺郏?/p>
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描述個(gè)人心理歷程的散文。主題鮮明，立意深刻；遣詞造句簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，有較扎實(shí)的文字功底；不但有心理描寫(xiě)，而且有恰當(dāng)?shù)刈h論。運(yùn)用了題記，既點(diǎn)明了主旨，又增加了文采。
《我》初中作文 篇2
停下了腳步，找回最真摯的自己�！}記
匆匆的世界，匆匆的道路，唯一能聽(tīng)聞的，只有自己的喘息。曾經(jīng)的我，在無(wú)盡的勞累與壓力之下，疲憊而行。伴著自我的喘息，我們不斷前進(jìn)，而生活的每一步也顯得蒼白無(wú)力，在腦海里，匆匆而過(guò)，以至于落下了心靈——那最真摯的自己。
老師總是逼著我參加800米賽跑。她說(shuō)我是班長(zhǎng)，應(yīng)為班級(jí)貢獻(xiàn)，我是多么不愿意，我不愿意做班長(zhǎng)，不愿跑800米，更不愿失去我僅存的一絲喘息的機(jī)會(huì)，我知道我不行。
我開(kāi)始在家人和老師的逼迫之下，練習(xí)800米，從此，陪伴我的只有汗水，只有艱辛。我身上的擔(dān)子越來(lái)越重，但卻不能停下腳步————因?yàn)槟切┲С治业娜�，為我加油的人。它們使我的壓力越加沉重�?/p>
每一次，當(dāng)我練習(xí)時(shí)，我總是傾聽(tīng)著自己沉重的腳步，傾聽(tīng)著自己的喘氣。“呼、呼”，我聽(tīng)到了勞累，聽(tīng)到了悲哀，聽(tīng)到了內(nèi)心的呼喊，讓我停下來(lái)吧！可是這聲音瞬間被一股壓力淹沒(méi)了。就這樣，正式的比賽來(lái)臨了，我深知自己不如別人，這幾天的練習(xí)絲毫沒(méi)讓我進(jìn)步，可能是體質(zhì)不如人，更可能是我的心靈太沉重。站在起跑線上，我看著家長(zhǎng)、老師的臉，是充滿了期待，同時(shí)又給予我壓力的臉，我想深深喘一口氣，可槍聲已響起。時(shí)間，是不等我的.。我必須起跑，身體已沖到了前端，但我總覺(jué)得什么落在了后頭，我的全身泛起一陣痛楚，如此憋屈，好似所有的壓力要將我吞噬。再一次，我聽(tīng)到了自我的喘息，自內(nèi)而外，我的口在喘，心在喘，軀體在喘——-我開(kāi)始了掙扎，我太累了。在這模糊的狀態(tài)，我仿佛回想到了過(guò)去，我從沒(méi)隨自己的愿而停下腳步，即使再累，即使再難受，現(xiàn)在，我已傷痕累累，被這些壓力，逐漸淹沒(méi)，我何時(shí)，才能停下腳步，讓自我喘息，讓靈魂跟上呢？那一次，那一瞬間，終于我聽(tīng)下了腳步，我已經(jīng)忽略了那些壓力，找回了自己最真摯的心靈�，F(xiàn)在，只有做回自己，讓自己喘息一會(huì)吧！
那一次，我放棄了比賽，走回了起點(diǎn)。
那一次，我沿著家長(zhǎng)的嘲罵，卻豁然開(kāi)朗。
那一次，我停下了腳步，找回了最真摯的自己……
匆匆的世界，怱匆的道路，時(shí)而放慢腳步，為自己減壓。做最好的自己！
《我》初中作文 篇3
我知道我離你越來(lái)越遠(yuǎn)
我也曾在桌子上刻著你的名字在本子上不由自主的寫(xiě)上你的名字我也曾在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你。我曾經(jīng)為了見(jiàn)你一眼故意繞遠(yuǎn)路。那時(shí)你也會(huì)看著我，那樣的感覺(jué)真的很好�？墒沁@樣的日子很短暫一個(gè)月都沒(méi)到你就離開(kāi)我了�，F(xiàn)在回想以前總覺(jué)得自己很傻，你說(shuō)你喜歡留海，我就按照你的意思，我把光亮的額頭擋住，我總以為只要為一個(gè)人改變那個(gè)人就不會(huì)離我而去，只因那時(shí)年少，總把愛(ài)情想得太好。你沒(méi)看到我為你哭的撕心裂肺的樣子。沒(méi)看到我我為了挽留你委。曲求全的樣子。你說(shuō)強(qiáng)扭的愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久，后來(lái)，我才知道你從未愛(ài)過(guò)我，只是一時(shí)的新鮮感。
你畢業(yè)了，那個(gè)教室再也沒(méi)有你的身影，可是我還是會(huì)像以前一樣看著窗口邊上的位子�？偢杏X(jué)你還在。和你分開(kāi)后，你來(lái)看過(guò)我兩次但是我都沒(méi)能把握住機(jī)會(huì)，一次一次的錯(cuò)過(guò)，再見(jiàn)到你的時(shí)候很意外，那時(shí)我的小伙伴們和我聊起你，剛說(shuō)到你名字的時(shí)候，你就出現(xiàn)在我的眼前。淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，從那以后就再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)你。我把你放進(jìn)了大眾分組，沒(méi)有備注，但我還能一眼找到那是你。
我總是從你朋友那打聽(tīng)你的消息，他們總說(shuō)你過(guò)得很好，讓我不要擔(dān)心你，他們都勸我放下你。我也想啊，但這很難啊，后來(lái)我找人都找跟你背影像的。但卻沒(méi)有一個(gè)能讓我想起那時(shí)的感覺(jué)。你的背影我從沒(méi)忘記，還有你那微笑。
我把留海弄起來(lái)了，回到了當(dāng)初的樣子，回到了當(dāng)初沒(méi)遇到你之前的樣子。
《我》初中作文 篇4
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛(ài)還可以是那無(wú)聲的表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。
我就是在這愛(ài)的海洋和生活的積聚之中成長(zhǎng)的。
生活中，父母的愛(ài)是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛(ài)的港灣里。
學(xué)習(xí)中，老師的愛(ài)是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說(shuō)：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村�！�
生活中，同學(xué)的愛(ài)永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
生活充滿愛(ài)，愛(ài)充滿生活。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛(ài)組成的。
沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。
原來(lái)我的愛(ài)如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛(ài)如野花，在大地上自由地綻放；我的愛(ài)如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。
《我》初中作文 篇5
一想起上個(gè)月發(fā)生的一件事，我就會(huì)感到很慚愧，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽出去做事情，他們叫我乖乖地在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我便打開(kāi)電視想看動(dòng)畫(huà)片，可是，當(dāng)遙控按到經(jīng)濟(jì)頻道時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了猜謎語(yǔ)有獎(jiǎng)，哈哈！我最喜歡猜謎語(yǔ)了。謎語(yǔ)的內(nèi)容是這樣：“買(mǎi)來(lái)是一盒，拿出是一對(duì)，用時(shí)是一個(gè)�！逼聊恢械闹鞒秩艘恢碧崾�，我一下子就猜出了答案，是蚊香唄！
于是，我迫不及待地?fù)芡藷峋�電話，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，電話里頭都沒(méi)有人接，只是電腦設(shè)置好的提示語(yǔ)音，一會(huì)兒叫我按1號(hào)鍵，一會(huì)兒提示按2號(hào)鍵，我都聽(tīng)得不耐煩了，干脆不理他，讓他繼續(xù)提示。
突然，我想起媽媽說(shuō)過(guò)打熱線電話，話費(fèi)很貴的，便趕緊掛斷電話，撥通了10000號(hào)查詢實(shí)時(shí)話費(fèi)，電話提示：信息增值費(fèi)18元，媽呀！怎么這么貴呀？媽媽每個(gè)月都會(huì)查詢?cè)捹M(fèi)的，我死定了。怎么辦？怎么辦？對(duì)了，我死賴著說(shuō)不是我干的，媽媽總不會(huì)逼我吧？
到了晚上，媽媽坐在沙發(fā)上，拿出手機(jī)閑著沒(méi)事干，就隨便查了一下實(shí)時(shí)話費(fèi)，我偷偷地看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽的臉色沉了下來(lái)，然后大聲地把爸爸從書(shū)房叫出來(lái)：“這個(gè)月的信息增值費(fèi)怎么會(huì)18元呢？不是每個(gè)月都贈(zèng)送60條信息費(fèi)，這到底怎么回事？”爸爸也感到疑惑不解，他叫媽媽打10000號(hào)人工查詢，天哪！我該躲哪去呢？
“不要怕！我堅(jiān)決不承認(rèn)是我干的，媽媽也拿我沒(méi)辦法！”我假裝很聽(tīng)話的樣子去做作業(yè)。媽媽打完電話，第一審問(wèn)的就是我，我面色不改地說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)，怎么發(fā)信息呢？”肯定是你們自己不小心按了什么鍵，被扣掉話費(fèi)的。”媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)也不再追問(wèn)了。
雖然我逃過(guò)了媽媽的痛打，但是我還是感到被針刺一樣的難受，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。
《我》初中作文 篇6
我，一個(gè)普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強(qiáng)，便是我性格的真實(shí)寫(xiě)照。
村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹(jǐn)?shù)眠B大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無(wú)事干的人欺侮、取樂(lè)的對(duì)象。尤其在小時(shí)候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹(shù)上的毛蟲(chóng)，往往被這些東西嚇得大哭。那些無(wú)聊的男孩子見(jiàn)我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然后裝著若無(wú)其事的樣子玩去了。無(wú)意中，我把手伸進(jìn)袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母?jìng)儾粌H不制止兒子們的無(wú)聊行為，反而高興的嘻笑著。
在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養(yǎng)成了獨(dú)處的習(xí)慣。常常一個(gè)人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨(dú)坐階石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別的孩子手拉著手，或唱著兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂(lè)有多快樂(lè)。我也跟著他們悄悄的樂(lè)了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而好靜的習(xí)慣仍沒(méi)有改，總喜歡獨(dú)自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。
在偷偷地享樂(lè)中，在靜靜地思索中，我悟出一個(gè)道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒(méi)有出息的。于是我開(kāi)始形成性格的另一面：要強(qiáng)�？粗鴦e的孩子輕巧地爬上高高的樹(shù)梢，向我做著鬼臉，好像在說(shuō)：“膽小鬼！你能爬上來(lái)嗎？”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強(qiáng)的心終于戰(zhàn)勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹(shù)梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無(wú)不吐出舌頭，刮目相看了。我償?shù)搅恕耙獜?qiáng)”的甜頭，從不愿落于人后。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨(dú)自一人挑燈夜讀，苦苦練習(xí)。皇天不負(fù)苦心人，在畢業(yè)升學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然名列榜首。一直到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上，在其他事情上，我都不甘落后于人。
膽小，是我的一個(gè)弱點(diǎn)，有時(shí)阻礙了我的行動(dòng)，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂(lè)趣。但是，要強(qiáng)，在很多時(shí)候會(huì)戰(zhàn)勝膽小，促使我合群。當(dāng)然，“要強(qiáng)”有時(shí)使自己勉強(qiáng)去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強(qiáng)”變?yōu)椤皥?jiān)強(qiáng)”，在任何時(shí)候都不畏困難，勇敢地前進(jìn)。
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