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      2. 初中成長作文600字

        時間:2021-11-27 09:41:07 初中作文 我要投稿

        有關(guān)初中成長作文600字合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初中成長作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)初中成長作文600字合集十篇

        初中成長作文600字 篇1

          人生是一座高峰,歲月是山峰上的階梯,成長是階梯的足跡,足跡沾滿人生的啟迪。

          隨著我的成長足跡,我的記憶之門也隨之打開,我的思緒在流年歲月的海洋里穿梭、馳騁,那里有我成長的啟迪,于是一次時光之旅由然開始了。

          五歲,第一次學(xué)習(xí)騎自行車,母親怕我摔跤,一直在后面扶著提醒我:“再踩一下,再踩一下!倍疫是不停地回過頭看看她是否還扶著。漸漸地母親放開雙手,讓我自己練習(xí)。開始,我依舊因心中的不安而頻頻回頭,看著母親被我遠遠地拋在身后而驚慌地摔倒。母親總是心痛地責(zé)備我:“你要集中精力地騎,不要回頭看,就能騎得遠!倍乙惨辉俚卮_認她沒放手。雖然后來她還是趁我不注意放開了手,但我還是在這個過程中學(xué)會了騎車。那挑戰(zhàn)后的愉悅心情無法言喻,這成長的啟迪讓我明白:在困難面前不低頭一直向前終會成功。

          八歲,接過母親手中的錢,熟練地騎上自行車,聽著母親身后的叮嚀,到附近小賣部買鹽,懷著激動興奮的心付過錢接過鹽,放在我的小車籃里,興高采烈地騎回家遞給我母親,得到一句夸贊。享受付出后的夸贊,感受著自己的存在感和作用。我想:“我以后一定要多幫助母親做家務(wù),多幫助一些需要幫助的人!背砷L的啟迪讓我明白快樂是簡單的,它取決于我們的心境,每個人的存在都是重要的,所有的付出都是快樂的,奉獻自己,生活才會充滿暖意。

          十五歲,這是青春張揚的年齡,彌漫著青春的些許成熟,也還散發(fā)著孩童般的稚氣,跟幾個好伙伴騎著自行車,穿梭在大街小巷,感受速度與風(fēng)的呼嘯,發(fā)出夸張的笑聲,不去理會行人詫異的眼神。這時的我們有著為夢想執(zhí)著追求的沖動,也有著對美好未來的向往。成長的啟迪告訴我們,青春就是讓你去張揚的笑,陽光來自內(nèi)心,夢想的翅膀?qū)槲覀兦斑M護航,成功在于自己的努力。

          驀然回首,成長的足跡沾滿人生的啟迪,這些啟迪將是我一生的財富,伴隨著我攀登人生的高峰。

        初中成長作文600字 篇2

          我不在乎是否成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程汪國真

          有很多人認為,當(dāng)你干成一件你認為干不成的事時,你就成長了,但我卻不那么認為,失敗有時也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。

          以前的我有些高傲,對什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情,每次都是高分,所以我在拌種有小作家的稱號,因為這個,所以有一次比賽,老師指派我去參加。

          到了比賽前一天,按照我的習(xí)慣,無論任何比賽,在前一天我總是看看書,可是那一次,我卻沒有按照平時的習(xí)慣去做,心想,是我的特長,這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備,到那時,靈感便會源源不斷地來。那一晚,我坐在電視前整整一個晚上。

          第二天,比賽的試卷發(fā)下來,我大腦中一片空白,題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘,腦子里沒有一點靈感,平時我腦海中的大作家的名言、事跡,我自己的經(jīng)歷,現(xiàn)在全部像長了腿似的跑掉了。

          那一次比賽,我寫了一篇極不成功的文章,在那篇文章中,我寫的對明天的認識,也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺,一點我的特點也沒有,一點我的風(fēng)格也沒有。

          這件事無疑對我的自信心是一種打擊,自那以后,我沒有以前那么自信了,沒有從前那么高傲了,但是,在我心中增多的是勤奮、謙虛,我知道了未雨綢繆,就像天要下雨了,再去買雨傘,豈不是太晚了?于是,從那時起我便開始多多積累,而且非常認真,把積累的知識深深記載大腦里,一前我是一瓶子不滿,半瓶子逛蕩,現(xiàn)在是一瓶子太少,兩瓶子差不多。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。的確,正像汪國真說得那樣,其實成功并不重要,重要的是我怎樣成功的,在成功的路上我懂得了什么,我收獲了什么,我是否成長了。

          在人生的長途中,終點在哪并不重要,重要的是沿途的風(fēng)景。

        初中成長作文600字 篇3

          有人說成長像天上多變的云朵,有人說成長像又軟又甜的棉花糖,我說成長像一串美麗的珍珠,串起許多美好的回憶……

          童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進學(xué)校,走進一年級教室時,我們的童年也隨之遠去,隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。

          剛上一年級時,我們便有了寫字課。當(dāng)我把辛辛苦苦花了一個小時寫好的字雙手捧上給奶奶看時,她卻說:“這孩子長得不錯,怎么字寫那么難看呢?瞧瞧人家小龍哥哥,字多好,有空就多練練。

          第一次數(shù)學(xué)測驗后,我滿是欣喜地拿著100加了3的卷子給媽媽看時,媽媽卻冷冷地說:“第幾名呀?這么簡單的附加題竟然還扣2分!怎么學(xué)的?你媽媽小時候每次都考100,每次都拿第一。還有你們班的×××數(shù)學(xué)多好,多向人家學(xué)學(xué),不懂就問!

          第一次語文練習(xí)后,我拿著99分的練習(xí)本給爸爸看時,他卻沉著臉說:“怎么才99,剩下的1分為什么不拿?”我說只是粗心。他便生氣了:“粗心怎么,粗心也是錯,不粗心,人人都能考100,還有你們班×××語文不就100嗎?干什么不向人家學(xué)學(xué),下次給我考個100回來”

          第一次英語考試后,我失望地拿著因為一個標(biāo)點而扣一分的卷子給爺爺看,他說:“不說好能滿分嗎?哎————現(xiàn)在的孩子,有那么好的條件,還不好好學(xué),要是我呀,早成翻譯家了!”

          ……

          現(xiàn)在我已經(jīng)讀初一了,成績也有所提高,也不再粗心了。但我每次放學(xué)后走到校門口時,總能聽見家長們拿孩子互相比較……

          在這里我想告訴天下所有的家長們:其實我們都知道你們望子成龍,望女成鳳的心情,我們也懂你們對我們的期望。但是你們要知道在孩子成長的過程中需要的只是鼓勵,我們需要自信,所以請你們不要把我們互相比較!

          

        初中成長作文600字 篇4

          每個人都會成長,都會長大,對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

          ——題記

          七歲的窗口

          打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過新年時的場景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時的自己亦然純真,不懂那人間的險惡,只知道開心的時候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個快樂的童年,卻被遺失在成長的歲月中。

          十歲的日記

          關(guān)閉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來,但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

          十三歲的自己

          合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真;蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲,一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長,真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長,將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

          成長,是一個殘酷的事實,讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;()成長,是一個虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長,是一個只開始卻永遠不結(jié)束的故事,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。

          成長的故事,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

        初中成長作文600字 篇5

          成長的旅途里充滿著快樂、喜悅、困難與挫折。成長因有了這些體驗,所以才顯得精彩。

          人生是一段漫漫長路,我時常回過頭去,望著自己所走過的印記,讓我其樂無窮。

          回憶起小時侯,自己整天樂陶陶的,每天在幼兒園里,唱歌跳舞,回到家里就和哥哥們玩游戲,那時,又沒有作業(yè)負擔(dān),每一天都那么輕松。

          時光流逝飛快,我升上了小學(xué),成為一名小學(xué)生,小學(xué)的生活是快樂的。我感覺自己讀小學(xué)時,每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學(xué)后,從來都不是第一時間回家,總是在校園里和同學(xué)打排球,玩到媽媽來接我回家。

          隨著年歲增大,年級的增高,我逐漸懂事了,我念到四年級的時候,回首了過去的三年,自己心里油然而生一種感覺——碌碌無為,真讓我感覺不是滋味。從那時候,我下了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。要想前進總會有阻攔,就像一艘船在海上航行那樣,小船難以一帆風(fēng)順,我在這浩瀚無邊的知識海洋里碰到不少困難,我并沒有灰心喪氣,我選擇的是積極面對,因為這樣才能乘風(fēng)破浪。在知識的海洋里艱辛努力,固然讓人感到辛苦,但成功后,就會感到無比快樂。小學(xué)的生活就像四季,我的小學(xué)生活過完了,我在小學(xué)中留下了一個美好回憶,畫上一個圓滿的句號。

          我?guī)е约悍路鹦切前愣嗟睦硐肷狭顺踔校_始我的黃金學(xué)習(xí)旅途,在校園里,我可以認識許多好朋友,好同學(xué),初中的校園什么都要自己動手做,第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服,第一次拖地,第一次在飯?zhí)贸燥垺@些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢游在知識的海洋里,和書的精靈一起歡歌頌舞。知識每天都像陽光和雨露,給予我這株小苗苗營養(yǎng),讓我茁壯地成長。

          成長的旅程,是色彩繽紛的,它就像一個調(diào)色板,可以調(diào)出合意的色彩,只要緊握手中的筆,定能描繪出絢麗多彩的人生。

        初中成長作文600字 篇6

          人的一生就像一道菜,本無色無味,需要我們?nèi)フ{(diào)拌,而磨難正是這道菜最好的調(diào)味品。

          生于和平時代的我們,并不知道什么是艱苦,什么是拼搏。我們只知道衣來伸手,飯來張口,做家里的“小皇帝”、“小公主”。沒有經(jīng)歷過磨難的我們,將來如何在社會上立足?

          磨難,顧名思義,磨煉和困難也。

          首先,我們要學(xué)會磨煉自己。怎么個磨法?堅持做一件事(好事),不厭其煩的.堅持做下去,這樣會鍛煉我們的意志。當(dāng)然,這個過程是非常乏味的,但為了我們未來的美好,我們必須堅持下去。像古代的“刺股”、“懸梁”就是最好的例子,為了學(xué)業(yè),他們做了很大的犧牲?梢,他們的意志不是一般人可以達到的。但“一口吃不成大胖子”,一步一步來,只要有信心,堅持下去,你一定能行。俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

          再者,學(xué)會戰(zhàn)勝困難。有的人遇到困難就會逃避,這是弱者的表現(xiàn)!拔锔偺鞊,適者生存”,只有強者才能在社會中立足,弱者只會被淘汰出局。戰(zhàn)勝困難,需要堅強的意志,十足的勇氣,在與困難抗衡的過程中,即使失敗了也不能氣餒,哪里跌倒,哪里爬起來。同時還需要智慧。要學(xué)會用智慧去戰(zhàn)勝困難,這叫“智取”,有的時候可是萬不能“蠻干”的呀。

          在困難中,我們可以學(xué)會許多,懂得許多,在困難中,我們還可以探索到人生的真諦。在美國,孩子一到18歲,就會把他們“丟掉”,讓他們在外學(xué)會獨立生活,等有了“資本”了,才能“回家”。美國那樣富裕的國家,富裕的家庭,都這樣去做,我們還在等什么呢?我們又怎能一直躲在父母給我們造的“安樂窩”里呢?同學(xué)們,還等什么呢?行動起來,快去“修煉”吧!

          磨難,成長路上的調(diào)味品,讓我們品嘗到了人生中的酸甜苦辣,讓我們的生活變得更充實,更快樂!磨難,你只是我們前進路上的鋪路石!

        初中成長作文600字 篇7

          像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。

          這樣的季節(jié),我又想那一個鏡頭。

          十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。

          有一次,我在做作業(yè)的時候,一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

          我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶!

          我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

          正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。

          成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。

          成長是生命中不可跳過的階段,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點一點地長高,當(dāng)似覺一點一點地成熟,成長要我們告別純真的彼岸。成長是學(xué)會一種關(guān)懷,當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當(dāng)身心已承載不了成長之重,當(dāng)成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復(fù)雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸,踏上它,面對另外一個世界。

        初中成長作文600字 篇8

          光陰似箭,日月如梭。回憶12年前的每一個動作,每一句話,回憶成長路上的每一處風(fēng)景。不可否認,成長的路是坎坷的,隨時隨地,你都有可能摔倒。但摔倒了,卻一次次地爬起,你會收獲得更多。它們?nèi)缭鷮嵱制教沟哪嗤粒瑸槟沅佉粭l光明大道。

          一年級時,剛邁入新學(xué)校的土地,看著操場上嬉戲的人群,教室里五十幾張新面孔,班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨。陌生、害怕與孤獨,讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你,朋友,你伸出友誼的手,用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉,親切。我們倆形影不離,無論是課堂、課間還是放學(xué)路上,都有我們的身影。漸漸的,我不那么孤獨,我在成長的路上收獲了友誼,它如扎實又平坦的泥土,為我鋪開一條光明的路。

          二年級,我開始學(xué)習(xí)彈琴。開始,我什么也不知道,琴譜的音符猶如別扭的符號,那雙手有氣無力。但經(jīng)過了五年的練習(xí),老師的諄諄教誨,我從無知到了熟練,雙手大而有力,琴譜上寫滿的是靈動的音符。我在成長的路上收獲了美,它如扎實又平坦的泥土,為我鋪開一條光明的路。

          四年級,在校運會上800米倒數(shù)的我,不忍于心中恥辱,毅然加入田徑隊。剛開始,我總是落在后頭,因此我比別人更認真訓(xùn)練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進步了不少,直沖第三名,但也落下了腳傷,一個月未能訓(xùn)練。等傷好了后,更加刻苦了,雖回家后暈頭腦脹,竟堅持了下來。六年級時,打破了學(xué)校記錄。在成長的路上,我收獲了堅持,它如扎實又平坦的泥土,為我鋪開一條光明的路。

          友誼、美、堅持為我鋪開一條光明大道,使我暢行無阻,勇往直前。成長路上,有你真好。

        初中成長作文600字 篇9

          我們的一生,伴隨著昔日的朋友,年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑,相攜的手,嚴(yán)厲的教導(dǎo),在學(xué)習(xí)的生涯中,是心靈對心靈的許諾,是兒子對父母期盼的回應(yīng)。我看那曾經(jīng)走過的歷史,盤點一絲絲父母對我的關(guān)懷。

          成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……

          春天——萬物復(fù)蘇,父母和我在清晨,在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門,我去上學(xué),他們?nèi)ド习。走在春天里,時時刻刻感到父母對我的關(guān)懷,就在這生機勃勃的春天里。

          夏天——炎熱酷暑,我們頂著炎熱的太陽走著,那片開滿綠葉的梧桐樹,但凡有一絲清風(fēng)佛過,它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸著懶腰的孩子,而我有陶醉在這漫天夏日里,在這充滿了混凝土氣息的學(xué)校里。

          秋天——天高氣爽,斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)將這枯燥的季節(jié)裝點,這是豐收的季節(jié),卻又是萬物凋謝的開始,唯一常青的是我的回憶,父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著,聊著,而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下,當(dāng)秋風(fēng)把最后一片枝葉送走時,也帶走了我的回憶,看著那遠走飛舞的葉片,它似乎又在宣告著什么的來臨……

          冬天——冰霜千里,在外面的行人少了,遠遠地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹,樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人,它或許會回眸想起,它年輕時是怎樣的茁壯,但那一切都只不過是回憶罷了,我坐在椅子上復(fù)習(xí)功課,母親端來一碗雞湯,喝下這濃濃的雞湯,我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色,回想起當(dāng)初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長,好好學(xué)習(xí),他們再也沒有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以,我愿用一生來消化這碗湯;如果可以,我愿用一生來報答父母的愛……

          有時已年過去了,快進入初三的我要加倍努力,因為還有等著我回家的梧桐樹,還有等著我一起吃飯的父母,還有那心靈對心靈的許諾……

        初中成長作文600字 篇10

          在我們成長的旅途中,有著許許多多的煩惱,這些煩惱常常使我們頭疼、難過。而我呢也有幾個煩惱。

          因為上了六年級,即將面臨畢業(yè)了,所以身上所承受的負擔(dān)也越來越重了。在學(xué)校里上了一天的課后,回到了家還要寫老師布置的作業(yè)。有時老師作業(yè)布置得少了爸爸媽媽就讓我寫他們在網(wǎng)上找的試卷,啊,真煩!

          每次到了星期五放學(xué)后,媽媽都讓我寫作業(yè),我就很反感,立刻反抗到:“媽媽,今天不能先不寫,明天在寫好嗎?人家這個星期都在上課,盼星星盼月亮,終于盼來了星期五,本想休息一下看看電視、玩玩游戲,不要掃我的興嗎!”媽媽聽了之后,板著臉說“今天的事今天干,不要拖來拖去的,拖到最后你還是要寫,況且明天還有明天的事呢!快去寫吧,乖女兒,晚上媽媽給你做好吃的給你吃!”我撅著嘴巴,進了房間,唉,特?zé)?/p>

          還有更煩的呢,萬一考試考不好還會挨批評。一次期中考試,我的數(shù)學(xué)和語文都考了90分以上,唯獨英語考了89。5分,回家后又被媽媽批評了,雖說89。5分也近90分,但是怎么說也沒有考到90分啊。名次出來后,我僅僅排在了全班第七名,回家后媽媽又開始嘮叨了:“怎么考的那么差,看看你們班的駱楓語文98分全年級第一,再看看你們班的蘇航全班第一,他們多了不起,再看看你呢,知道差距了吧,還不好好學(xué)習(xí)……”就是因為這次英語沒有考好,媽媽特地在“愛爾”英語補習(xí)班為我報了名,以后每個星期天我都要去上課,這樣我就更沒有時間休息了,累!在成長中我們離不開煩惱,但是正是因為有著煩惱,才會使我們不斷進步、不斷成長!

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