老照片初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老照片初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老照片初中作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，10年過去了，拿起這張老照片我又回憶起了那愉快的往事：
那時(shí)正是早春四月，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。到了那里，我一下就被吸引住了，哇！小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，絢麗多姿的彩環(huán)風(fēng)箏，各具神態(tài)的臉譜風(fēng)箏，還有漫天飛舞的箏狀風(fēng)箏......五顏六色！五彩繽紛！雖然那時(shí)，我只有三歲，但模糊的記憶里仍沒有忘記，風(fēng)箏在天上飛 ，我在地上追，追累了就坐在地上，抬頭看著風(fēng)箏，那種熱烈的放風(fēng)箏比賽氣氛，我記憶猶新。
印象最深刻的是摔了個跟頭的那一幕：一開始，我跑累了，看著風(fēng)箏出了神，突然，又連個風(fēng)箏纏在一起了~“啊”，我大叫！一下子跳起來，跑過去，“啪”！我摔了！很堅(jiān)強(qiáng)，我并沒有哭，自己站了起來，--也許是太開心了，平時(shí)愛哭得我，撓撓頭，竟害羞笑了起來。這張照片就是那時(shí)候抓拍的。哎~一身的泥！這時(shí)，那兩個風(fēng)箏解開了，我歡呼雀躍的亂跳~差點(diǎn)又摔一下！
爸爸拍完我，看我狼狽的樣子，嘲笑起我來，我賭氣坐在一旁，不理他，爸爸見狀，拿來了一個風(fēng)箏，“哇！”我又一次歡呼起來！（嘻嘻，小孩子嘛，總是喜歡玩具的）
這就是老照片的故事，我會一直珍藏著它，它有我童年的回憶。
老照片初中作文2
“往者不可諫，來者尤可追�！报D―題記
又是一個周末，一個不知道該做什么的周末。
無聊之際，發(fā)現(xiàn)一張夾在一本書中的老照片，這是一張就一年前不知道被我放在什么地方而找了許久的照片啊。
這是我幼兒園的“畢業(yè)”照片。照片中門前“華鎣市實(shí)驗(yàn)幼兒園”的拍子首先印如我的眼簾，讓我倍感親切，孩子們站成三排：有的嘻嘻哈哈，有的顰眉抽泣，有的還在下面擺弄著小玩意兒。他們中只有幾個現(xiàn)在我還能清楚地叫出名字，大多數(shù)已經(jīng)委實(shí)不記得了。幾位老師笑著站在后面，雖然我只能說出幾位老師的姓，但我還能依稀記得老師給我們上課，帶領(lǐng)我們游戲的情景，一股感激之情油然而生。
那是一個兩小無猜的時(shí)代，那是一個快樂純真的時(shí)代，那是一個無憂無慮的時(shí)代。9年了，我此刻感到我有著巨大的變化。
我還記得拍這張照片那天，有位同學(xué)（唐鑫）送了我一張賀卡。不過，我已不記得那張賀卡現(xiàn)在何處了。我曾幾次試圖找到它，但都是無功而止�？墒俏仪宄糜浀茫矣心敲匆粡堎R卡，只是我現(xiàn)在找不到它了。
幼兒園--小學(xué)--初中。似乎三張照片就可以概括這十二年的事情，然而有的東西是不能用照片來概括的。
子曰：“往者不可諫，來者尤可追�！�
老照片初中作文3
我家里有許多老照片，每張照片里都有一個故事。今天我就挑一張廣州動物園的`照片給大家講講。
看見我笑得無比燦爛的臉，還有可愛極了的考拉，甚至還有那模糊的便便，使我禁不住想起了去廣州長隆野生動物世界的情景：有梅花鹿、熊貓、考拉、東北虎、白虎、獅子、斑馬、長頸鹿??讓人眼花繚亂、目不暇接。最高的是長頸鹿，足有四五米長，象擎天柱一樣。最威風(fēng)的是獅子，一聲大吼，地動山搖。最重的是東北虎―250千克！在這我看到了許多動物的“真面目”，還認(rèn)識了很多動物。在這當(dāng)中，我最喜歡考拉。它胖乎乎的，有兩只大大的、黑乎乎的眼睛，兩只大耳朵，一個圓形的黑鼻子和V字型的小嘴巴。它全身毛茸茸的，十分可愛。
熊貓我也很喜歡。它的眼睛周圍有兩個大大的“黑眼圈”，下面有一個黑鼻子，腦袋上面長著兩只大耳朵，當(dāng)然，還有一張鋒利但不吃肉的嘴。它還是個“”，但肚子卻潔白如雪�？粗⿷B(tài)可掬的模樣，怪不得全世界人民都喜歡它呢！
我家還有許多老照片，它們的故事我下次再講吧！
老照片初中作文4
今天收拾抽屜的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一張小學(xué)畢業(yè)的班級合照，我站在第一排的邊上，還是一臉青澀簡單的模樣，那時(shí)候個頭還沒有很高，僅僅只能站在班級怎么多的同學(xué)的最前面，而如今我已經(jīng)長大了很多很多。
看著這張照片，我想起了很多小學(xué)時(shí)候的趣事。我旁邊的那個小個兒女同學(xué)，她是我小學(xué)里最好的朋友，現(xiàn)在的我們雖然不在一個學(xué)校里，但是我們還是會經(jīng)常聯(lián)系，周末有時(shí)會約出去一起玩。還有還有，我記得最后一排那個高個兒的，是小學(xué)里最逗的男同學(xué)，上課時(shí)候有時(shí)他的一句總會把我們?nèi)喽级旱墓笮�，他也是老師公認(rèn)的開心果，而現(xiàn)在榮幸的是，我們兩個被分開到了同一個班級，他就是某某某�？粗@張照片，真的回想起了很多小學(xué)的往事。那些歲月，我們沒有太大的升學(xué)壓力，也沒有過多的學(xué)校的嚴(yán)格要求。那時(shí)的我們還是一群特別天真的孩子，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不斷成長，變成了老師家長眼中的大孩子。
這張老照片記錄的不僅僅是小學(xué)所有的同學(xué)，它記載的是我們的友誼，還有一直一直不能忘記的回憶，無論時(shí)間過去多久，拿到這張照片我們都會記得曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷的歲月。
老照片初中作文5
每一張照片都是我們每一段時(shí)光的記憶。
我獨(dú)自一人在家，拿起塵封已久的相冊，靜靜看著。
一張照片引起我的注意，是一朵已經(jīng)凋零的花，我很奇怪，我為什么會有興趣拍這樣的照片。終于，我想起了這張照片的來歷。
那天我為攝影比賽做準(zhǔn)備，于是拿著數(shù)碼相機(jī)去捕捉春天的色彩。我來到公園，映入眼簾的是擺著各種造型的花。顏色、形態(tài)都是經(jīng)過精心培育出來的，讓人心中甚為喜愛，各種花交織在一起，尤為壯觀。
但這令我感到很不舒適，因?yàn)樵谄渌牡胤�，在人們不注意的地方，卻因石椅遮住了陽光的花，正無力的耷拉著花瓣，沒有人澆水，沒有太陽的滋潤，但起碼，它的莖是筆直的，它依然在掙扎。
那些用于觀賞的花，每天被人精心呵護(hù)，受著人們的追捧。而偏偏被擋住陽光又努力爭取陽光的花，卻在墻角卑微但堅(jiān)強(qiáng)的活著。那花雖卑微，但它亦鮮活。這不由得讓我想起袁枚的一首小詩《苔》：
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
老照片初中作文6
在照片的最深處，藏著一張老照片——
照片上的孩子睜著一雙無神的大眼睛，她和別的孩子唯一的不同，她好瘦。抱著她坐在竹椅上的女人就是我媽，她笑的是那樣的燦爛。當(dāng)然，那個孩子就是我。
那是我六個月大時(shí)拍的一張照片，藏在那兒十幾年了，它就那樣靜靜地呆在那兒，好像它自己已經(jīng)沉睡了億萬年了，一直被人遺忘……
直到今天，它才被我想起。
看見那張照片，我仿佛回到了那段往事……
媽媽對我說，我很小的時(shí)候，家里環(huán)境不好，又是夏天，晚上睡不好，又剛斷奶，一直不太吃飯，胖胖的小臉便一下子凹了下去，顯得兩只眼睛很大。媽媽為了這事操碎了心，慢慢得，愈來愈憔悴，但，依然笑得很燦爛。也許，是因?yàn)�，她有了我而感到欣慰吧�?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我長大了，不再是小時(shí)候那個嗷嗷待哺的孩子了，但，媽媽年輕的面容上卻添了幾道生命的足跡。
現(xiàn)在，那張老照片早已發(fā)黃了，卻飽含著心中的那份永遠(yuǎn)講不完，道不明的的愛——親情。
“媽媽，你為什么笑的那么燦爛呢？”
“就是因?yàn)槟惆。銈�小傻瓜�！�
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