我的初中老師500字【10篇】
我的初中老師500字【10篇】1
秋天到了,樹葉刷刷拉拉的從樹上掉落,我慢慢的撿起一片樹葉,看著樹葉上模糊的紋路,莫名的地想起了我的老師,她現(xiàn)在應(yīng)該在教一個(gè)新的班級了吧!但現(xiàn)在想起來,就好像回到了從前了。
以前老師總會(huì)“嘻嘻”的笑,笑得眼都瞇成一條線,我們都特別喜歡老師的笑聲。老師有一個(gè)可愛的孩子,有一次老師把他帶到了學(xué)校來,孩子的那模模糊糊的聲音把全班都逗樂了,老師笑得最厲害了,在她的臉上根本找不出老師的眼睛。
但在日本的那次地震后老師很久都沒有那么快樂的笑過了,大家都覺得很奇怪——一直愛笑的老師怎么變的那么憔悴了呢?
這個(gè)疑問直到一天后才解開。
那天,老師帶著憔悴的神色來到了教室,僵硬上完一節(jié)課,忍耐了許久的老師終于爆發(fā)了老師很沒有形象地坐在地上,抱頭痛哭。
迷惑了大家很久的問題終于解開了,原來老師的弟弟在日本做留學(xué)生,那次地震又很劇烈,而且老師的弟弟到現(xiàn)在為止都沒有打電話回來,生死不明,所以老師才會(huì)那么傷心,那么憔悴。
兩天過后,老師又變成了那個(gè)愛笑的老師,大家都知道了一個(gè)好消息:老師的弟弟平安無事,只因?yàn)橐恍┦虑槎R了回家報(bào)平安。
老師知道了這個(gè)消息,不知道有多高興了,又恢復(fù)了快樂的心情了。
一年后,我們小學(xué)畢業(yè)了,老師也融入了我們的生活之中,小學(xué)畢業(yè),對一個(gè)已經(jīng)將老師融入生活之中的孩子來說,是多么可怕。
離開的時(shí)候,愛笑的老師變得淚流滿面,在那被淚水占據(jù)的眼睛里,流露出不舍。是呀!老師在這六年里,早以把我們當(dāng)做了她的兒女了。秋天不止是代表豐收,還代表一個(gè)孩子思念老師的感情。
我的初中老師500字【10篇】2
盡管我已經(jīng)畢業(yè)了,但是我忘不了我的老師。
不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……
方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實(shí)質(zhì)上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實(shí)際上她給予了我們很多,很多……班級里有一個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué),總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導(dǎo)著他;蛟S是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個(gè)好同學(xué),方老師努力著,努力著……
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,這學(xué)期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝,會(huì)很苦,但只要把你的熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里,就會(huì)馨香無比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時(shí)蕩然無存,神清氣爽;在迷失方向的時(shí)候,聽一句老師的良言,便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深,同學(xué)們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲,而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多,上課時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)越來越多。王老師認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒有聽會(huì)的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí),她也會(huì)耐心地給他們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動(dòng),也就越來越認(rèn)真了……頓時(shí)唇齒留香;只要你和她相處了一段時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的魅力。
老師我愛你們。
我的初中老師500字【10篇】3
在大家心中,老師一定是偏向成績優(yōu)秀的學(xué)生吧?不然!你看:
入學(xué)的第一天,同學(xué)們正大氣不敢出的在臺(tái)下聽x老師對我們提出的要求:“無論你以前成績優(yōu)秀與否,在我這里,一切從0開始!我不會(huì)偏向任何人!”
這,就是一視同仁的x老師。
在大家心中,說起經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,一定就是只會(huì)板著一張臉,用死板的方法教書的人吧?不然!你看:
摸底考考完,x老師立刻把班級按成績平均分成了九個(gè)部落,九個(gè)不相上下、勢均力敵的部落,并創(chuàng)造了“爭先創(chuàng)優(yōu)計(jì)分欄”,讓部落中的佼佼者為部落榮譽(yù)“而戰(zhàn)”。老師還開創(chuàng)了“互助教室”,讓部落中的領(lǐng)先者拉被甩在身后的'學(xué)困生們一把,互幫互助,取長補(bǔ)短!
這,就是教學(xué)新穎的x老師。
在大家心中,老師的評分標(biāo)準(zhǔn)一定是只要對的題目多,分值就高吧?不然!你看:
一次發(fā)作業(yè)時(shí),我興沖沖地跑去看我的成績,哪知不看不知道,一看嚇一跳,我得了個(gè)“C”。
我仔細(xì)一看作業(yè),全是勾,沒有一個(gè)叉!我急忙去找x老師:“老師,我為什么得了個(gè)‘C’?”
x老師嚴(yán)肅地回答:“態(tài)度!”
我仔細(xì)看了看作業(yè),不禁羞紅了臉:字太潦草了,回答不夠完整,思路太復(fù)雜了,別字也太多了。
我終于明白了老師的意思。
這,就是以態(tài)度取人的x老師。
這一切的一切,看似平凡,卻又飽含了x老師多少心血!我們成績的好與壞,似乎對老師并沒有什么影響,然而,x老師卻執(zhí)意要教好我們,并且不圖一分錢的回報(bào)!這一切的一切,不值得我夸嗎?
可憐天下恩師心,父母般的恩師,祝您工作順利!
我的初中老師500字【10篇】4
我最敬愛的老師老師像羅盤,指引我前進(jìn)的方向;老師像園丁,愛護(hù)著我們。說起我最敬愛的老師,當(dāng)然是我們的班主任侯老師了。也是我佩服的老師,她總有很多辦法應(yīng)付我們這般淘氣的孩子。記得剛上一年級那天,同學(xué)們在教室里鬧哄哄的。忽然,從教室門口走來了一位戴著眼鏡,秀發(fā)飄然的老師,她走到講臺(tái)上,透過眼鏡里可以看到兩只水汪汪的大眼睛,仿佛告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。她拍拍手掌,我們這些乳臭未干的孩子們頓時(shí)安靜下來了。然后,她向同學(xué)們問好、還自我介紹:“我叫侯老師,今后擔(dān)任你們的班主任..... ”聲音里帶著慈母般的溫柔。給人一種親切感。
侯老師上課生動(dòng)有趣,總把我們帶到知識(shí)的海洋。也很耐心的講解每一個(gè)我們不懂的知識(shí)點(diǎn)。侯老師不僅課上關(guān)心我們的學(xué)習(xí),課后還關(guān)心我們的學(xué)習(xí),生活.常常在假期里利用私人時(shí)間在網(wǎng)上聽我們背誦課文,及時(shí)更正我們的錯(cuò)誤。常常囑咐我們要早睡早起,多鍛煉身體,嘿嘿!在她的囑咐下我的跳繩進(jìn)步了不少呢。
侯老師:您在假期里要帶小妹妹,還要批改我們的作業(yè),您辛苦了,謝謝您一年來的教導(dǎo),謝謝您教會(huì)我們同學(xué)之間的相處之道,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,一年級馬上就要結(jié)束了,希望二年級還是您教我們,甚至三年級,四年級.....一直都是您教下去。
我的初中老師500字【10篇】5
如果你跨進(jìn)我們的校門,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)中等個(gè)子,上身穿了一件休閑裝,下身一條寬松的牛仔褲,腳上一雙皮鞋,一臉微笑的老師,那就是教我語文的吳老師。
他的那張笑臉酷似小朋友筆下的太陽,金燦燦的很親切,他的教學(xué)方法也很獨(dú)特,對我們也很無微不至。
在課堂上他總是帶著笑臉給我們上課。他總能把死氣沉沉的教室變得活躍起來。在他的課堂上我們有問題直接提出,我們還不用舉手發(fā)言,可以直接站起來發(fā)言。他還有一種神奇的魔力。那就是他能讓原本枯燥的語文課變得有趣起來。只要是他的課,我們?nèi)嗑蜁?huì)一躍三尺,高興!他還有個(gè)習(xí)慣,就是一邊在黑板上解答,一邊嘴里念叨著:“大的問題是沒有的……”接著我們就會(huì)調(diào)皮地接上下一句:“細(xì)節(jié)上賞析是要注意的!”那時(shí)候,老師的兩眼就會(huì)瞇成一條縫,爽朗的笑起來。
他對我們也很照顧。記得有一次是早修課,我肚子有點(diǎn)疼,用手捂著肚子,眉頭緊鎖的。這時(shí),老師經(jīng)過我旁邊時(shí),他觀察地很仔細(xì),馬上看出了我的異常。他俯下身來,親切的問:“你怎么了?”“我肚子有點(diǎn)疼!蔽衣恼f。老師聽了,對我說:“跟我來。”于是,我站起身來,他立馬用手扶著我,我看到這舉動(dòng),忘了問他一眼,他沖我笑了笑,好溫暖的。我跟著老師來到辦公室,他讓我坐下,然后他走開了。我坐在那。
過了一會(huì)兒,他回來了,這時(shí)他拿著一杯溫開水和一盒藥遞給我。接著,他還親自為我準(zhǔn)備好藥。我拿著溫開水,看著藥,迅速拿起藥喂進(jìn)嘴巴,接著喝了一口水把藥吞了下去,皺了皺眉。“怎么了?很苦嗎?”吳老師問我!岸鳎悬c(diǎn)。”我點(diǎn)頭回答。接著,他又叫我去休息,吃藥不久,我肚疼病果然好了。
我的初中老師500字【10篇】6
從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在,我的老師有很多很多,平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任———?jiǎng)⑸蠋煛O旅嫖襾斫榻B一下她吧!
她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃,頭發(fā)卷卷的,看起來像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛,老師的身材很好,個(gè)子很不算很高,臉上有些青春痘,嫩嫩的皮膚,這就是我的劉莎老師。
我和老師之間有很多美好的回憶,老師對我們很好,比較關(guān)心我和我的好朋友———謝紫薇,有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是———我們?yōu)榱颂蹛、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的'老師,到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了,因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦,我們要回?bào)她!
有次,到了六年級第一次期末考試的時(shí)候,老師單獨(dú)把我叫到辦公室對我說:”海諺啊,再過幾天都要期末考試了,你可要好好復(fù)習(xí)啊!你爸爸媽媽對你抱了很大的希望,你可不能辜負(fù)他們對你的期望!這幾天要好好復(fù)習(xí),不能再玩啦!“老師說了很多激勵(lì)我的話,知道老師也對我抱了很大的希望,希望我長大能做一個(gè)對社會(huì)有利的人!
到了期末考試過后,老師又把我叫到了辦公室說:”海諺,你覺得這次考的怎么樣?“我說:”老師,這次考的可能不是很好!袄蠋煗M臉笑容的說:”考的不好沒關(guān)系,只要你盡心盡力了,這就是你的成果了!袄蠋煱参堪参课艺f:”加油吧!別灰心!“等到試卷發(fā)下來的時(shí)候,讓我驚呆了,語文——93,數(shù)學(xué)——85,英語——95,老師把試卷遞到我手里說:”這是你的勞動(dòng)成果!“
我成功了,首先,我要感謝我的老師們,在此我要感謝我的同學(xué)們!謝謝你們的幫助!
老師啊,你就是我們的”重生父母“!
我的初中老師500字【10篇】7
說起我的班主任啊,嘿!第一印象就是黑,因?yàn)樗,所以印象深刻?/p>
他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書香氣味,也是因?yàn)樗袑W(xué)生的認(rèn)真勁。
上他的課,總是不犯困,因?yàn)樗偸悄馨颜n堂上的氣氛活躍起來。瞧,他又把我們都樂了,對著張騫說:“‘無能’休得無禮!”我們又一次大笑起來,就連他自己也笑了。隨后,隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來,我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時(shí)間了,同學(xué)們都立正站好,像軍人一般,等候著長官下達(dá)命令!芭懿阶摺薄121,121!彪S著班主任的命令,我們整齊有力的號(hào)子喊了出來!11121”老是又喊著。“立定!向左轉(zhuǎn)!”我們面向著班主任,莊嚴(yán)的時(shí)刻,時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。
一次,我同位硬拉著我去班主任辦公室,就在那一刻,我驚呆了,在門窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開門,一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭,看到老師還在書寫著,我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了,同位喊了聲老師,班主任這才緩緩抬起頭來,因?yàn)殡x老師很近,所以很容易看到老師滿臉的皺紋,一絲莫名的感覺涌上心頭,老師問:“怎么了?”就當(dāng)我們出去時(shí),我回頭望了望老師,他又低頭奮筆疾書了。
老師一絲不茍地給我們上課,從那堅(jiān)定的眼神中,我們看出了您對我們的愛。
老師啊,就是這么平凡的職業(yè),造就了多少人才,老師啊,就是這么平凡的名稱,多少人可望不可即。班主任老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
我的初中老師500字【10篇】8
我的老師
我小學(xué)讀過三個(gè)地方,這三個(gè)地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué),教過我的老師也不少。在這些老師當(dāng)中,我最難忘的是黃老師。
黃老師是我六年級時(shí)的語文兼班主任。她長著一頭烏黑的頭發(fā),一張總是微笑的臉,一又巧妙的手寫一手漂亮的好字。她不但十分關(guān)心我們,而且十分的敬業(yè)。
有一件事,我至今記憶猶新。
那時(shí),我當(dāng)轉(zhuǎn)到廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)不久,黃老師正繪聲繪色地給我們上語文課,我突然感到一陣惡心,忍不住在課堂上吐了。黃老師見了,一邊給我爸爸打電話,一邊忙著給我擦拭嘴。等我情況稍微好轉(zhuǎn)時(shí),媽媽到學(xué)校帶我去了醫(yī)院看病。媽媽來到學(xué)?匆婞S老師在幫我擦拭嘴,感動(dòng)的邊聲對黃老師說謝謝。黃老師微笑著笑臉對媽媽說:“這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好。”這件事我一輩子都不會(huì)忘記。
因?yàn)槔蠋熡幸粡埧偸俏⑿Φ哪,所以她十分喜歡笑。
比如,有一次。在音樂課上,我們正坐在位置上。忽然,黃老師說:“立正!蔽乙詾榱⒄痪褪钦酒饋碚局,我便站了起來。大家見我忽然站起來,就不約而同的笑了起來。老師聽見笑聲,瞪了我一眼。誰知,老師本來滿腔火,可是受不住笑的引誘,便和同學(xué)們一起笑了起來。我不明白黃老師剛才說的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,東張西望的看同學(xué)們笑。
黃老師對我們的要求十分嚴(yán)格,由其是在聽寫本上和抄寫本上、本上。在這些本子上就連錯(cuò)了一個(gè)字和一個(gè)詞,也不放過。在黃老師的精心培養(yǎng)下,我們班上有許多人的都刊在了報(bào)紙上。
雖然我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,馬上就要和您分開了,但是黃老師您的音容笑貌一定會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,我會(huì)永遠(yuǎn)想念您的。
我的初中老師500字【10篇】9
六年的時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門,這意味著什么?這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個(gè)知識(shí)的海洋去探索。這時(shí)我時(shí)不時(shí)會(huì)思念我的小學(xué)老師們,是他們給了我關(guān)愛和鼓勵(lì),讓我懂得了珍惜。
我第一次進(jìn)入了小學(xué)教室,很膽小,怕見到陌生的人,心里忐忑不安。上課鈴響了,老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來到了教室,我的心突突地跳起來,深怕老師看到我。這時(shí),老師點(diǎn)了我的名,讓我起來讀一段課文,所有人的目光集中看著我,我大氣都不敢喘一聲,像個(gè)木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭,默默不語,老師溫柔地看著我,說:“別怕,我先讀一句,你在后面讀一句,好不好?”我沒回答,像個(gè)機(jī)器人呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),老師用洪亮甜美的聲音讀著,可輪到我的時(shí)候,我的聲音連我自己都聽不清在說什么。
終于讀完,我還呆呆站在那兒,老師走過來,依然是那微笑,我永遠(yuǎn)忘不了。讓我吃驚的是,老師將一顆閃閃發(fā)光的紅星給了我,說:“加油!抬起頭來!蔽宜坪醣灰还赡Яξ,我頭抬起來,看到那微笑
現(xiàn)在我離開了我的小學(xué)老師,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們,是他們傳授給我基礎(chǔ)知識(shí),是他們給我教誨,他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里,我對我的小學(xué)老師說一聲:“謝謝你們!”
我的初中老師500字【10篇】10
老師布置了國慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn),其中一項(xiàng)語文作業(yè)寫作文題目是我的老師,一看這個(gè)題目,我笑了。我太興奮了,這個(gè)題目在小學(xué)的時(shí)候不知寫過成千上萬回我早已把格式記得熟的不能再熟了。是的,我感到了,進(jìn)入初中三個(gè)月了,是時(shí)候?qū)懸黄@樣的作文了。
思來想去我還是想寫我的語文老師,嘿嘿,有私心的作文嘛,自然是語文老批改網(wǎng),我多夸夸他,我的作文不就會(huì)得到好評嗎?第一次見到袁老師是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,我剛來二中報(bào)名袁老師就在那里坐著收錢,恩可能是一面之緣的緣故,到開學(xué)后他對我特別好。但是那時(shí)候我還不知道他姓什么,知道上課的前一天舉行學(xué)前教育時(shí)我才知道,原來這位老師姓袁。袁老師很優(yōu)秀!在第二十四屆教師會(huì)的時(shí)候,學(xué)校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎(jiǎng),在僅有四個(gè)人的身影里我看到了袁老師,哇塞!我興奮極了,想到我在一個(gè)優(yōu)秀教師教的班上課,哈哈簡直太棒了。
我快緩不過神來了,我真的很興奮,那不知用何種感覺來形容的興奮。
第一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)袁老師講課真的很通俗易懂,我一下子便喜歡上了袁老師的課,課上總是積極的舉手發(fā)言,而且經(jīng)過這三個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn)袁老師其實(shí)是很幽默的,經(jīng)常在課堂上講一些令人發(fā)笑的的事情,而且這些事情都是身居大道理的,而且袁老師還喜歡搞一個(gè)買一送一活動(dòng),講一道習(xí)題后還會(huì)附送一個(gè)小知識(shí),是我們在學(xué)習(xí)了解了更多的課外知識(shí)。
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