關于初中春的作文（通用32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中春的作文，希望能夠幫助到大家。
初中春的作文 1
昨天下午，語文老師帶領我們去田野里尋覓春天的蹤跡。
田野里到處散發(fā)著春的氣息。你看，李樹盛開著，雪白雪白的，像雪花，一簇簇開得格外美麗，令人浮想連翩。若是趕在大風的日子，李花紛紛落下，一定會像是裹在紛飛的雪花里一樣，充滿詩情畫意。仔細觀察，李樹上還有花骨朵兒，含苞欲放充滿奮斗的活力。置身花叢，如履仙境，美不勝收。中間還夾雜著幾株梨樹，花還沒大開，但花苞尖上一點點通紅的也隱約著春的消息。記起那句“千樹萬樹梨花開”，現在算是有心得了。
山坡上星星點點的不知名的小花點綴著春色，如滿天的繁星襯托著美麗的夜空。覆盆子開滿山頭，五瓣的白花很是淡雅樸素，不像玫瑰華麗，不如牡丹嬌艷，但自有它的說不出的.美麗。再過一陣子，它們就會長出鮮紅的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。
轉眼間，我們就進入了橘地。橘樹還沒開花，綠油油的葉子很是單調，但也有一種綠意充滿你的雙眸，感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹下小憩，涼風陣陣吹來，倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣，一股泥土的芬芳直撲口鼻，好清新的感覺。
放眼望去，可見橘林邊的油菜花地已開滿了金燦燦的花兒，上面蜜蜂嗡嗡，還有幾只淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍著花兒跳著舞，春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹，開滿粉紅色的桃花，美艷欲滴。一棵棵不知名的樹上長著松球一般大小的種子，輕輕一碰觸，就會有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風飄飛，如灰色的煙霧般迷漫天空。
養(yǎng)珍珠的池塘中漂浮著上千個整齊的塑料瓶兒，微風習來，水波蕩漾，富有詩意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花，有竹子。此時語文老師問我們：“此情此景，你們想起了哪句詩句？”我們異口同聲地回答說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！崩蠋煗M意地笑了，笑得比桃花還燦爛。
再往前走，發(fā)現了山上的一間簡陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，簡直就是人間天堂，世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經的居所？屋后開滿了紫色的小花，隨風送來淡淡的清香，沁人肺腑。
此番春游，令我領略到大自然的魅力，感受到春的氣息，欣賞到大自然中最純真最樸實的畫面。真是不虛此行！
初中春的作文 2
今天，我們一起去郊游。
我們來到田野里，看著那一碧如洗的天空，就像一塊碩大的藍寶石，心里無比舒暢。大樹密密麻麻，都伸開了它柔軟的枝條，接受那溫暖的陽光開始茁壯成長。遠處有一群小鳥在嘹亮地叫著，唱者，歌聲優(yōu)美悅耳。
小小的草，從泥土里鉆出來，黃嫩的光禿禿的小腦袋，打量著這個美麗而陌生世界。而大地上開滿了五顏六色、各種各樣的野花。它們在金燦燦的陽光下，競相開放，把大地母親打扮的更加美麗。草地上有兩只調皮的`小兔子在草地上玩耍。突然看見我們，嗖的一下鉆到洞里去了。
小河清澈見底，像一條綠色的錦緞飄來飄去。魚兒們在水里快活地游來游去。
春天的美景真好啊。小朋友們，你也來看看吧！生機勃勃的春天，會給我們增添無限的樂趣。
初中春的作文 3
昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依舊是斷斷續(xù)續(xù)地下著。陰雨的天氣，討厭的人肯定是多的。因為雨給人們的出行、工作帶來了不便�？晌覅s喜歡這小雨紛飛的日子。
和風輕拂，細雨紛飛，春天就在這風雨中邁著輕盈的腳步蓮步珊珊地來了。春風一吹，細雨一灑，地上的小草就返綠了，遠遠望去青青的讓人想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡脑娋�；春風一吹，細雨一灑，楊樹的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽兒；春風一吹，細雨一灑，把鳥兒的'歡叫潤得是那么的清脆、細嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹的林子，隨著天氣的轉暖各式的鳥兒也就活躍起來了，每天天一亮鳥兒們就像比賽似的歡歌起來，像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中，不需出行，在家一冊書在手，坐擁書城滋味長。
雨天讀書是最為享受的了，無俗事打擾，只需靜靜地品讀，在書海中翱游，隨書中的喜而喜，隨書中的悲而悲，與書中的人共呼吸，同命運。累了，倦了，拋一開書，極目遠眺休息一下，那煙雨朦朧的村莊、樹木、田野、山川，仿佛就是一副山水寫意的畫，仿佛就是鮮活靈動的另一本大書。再想自己，因為雨天不必再為生活的瑣事而奔波，不必再為境遇中的不得意而傷感，讓一切都付之于這怡人的春雨春風，讓一切都付之于這美好的畫卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。
雨天也可以什么書也不讀，你只需靜靜地聽雨。尤其是夜間的雨，那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上，讓人想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的佳句了，雖然杏花過些時日才開，但那意蘊也是很美的�。∫膊恢鞒慕值郎蠒碣u些什么春的佳物了？
這春的小雨，這柔和的小精靈，我真的喜歡。
初中春的作文 4
春天到了，可是春天在哪兒呢？一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。
我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在里面！我們租了一輛四輪觀光車，開始了尋找春天的旅程！
我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌艷，通紅的花瓣透著嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。
接著，我們來到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱著大地。人們有的在曬太陽、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的.小鳥……悠閑的人們給大自然增添了活力。
我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛，正隨著風兒擺動著枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。
我們后來把車還了，來到一個寧靜的小河邊，清涼如水的微風拂過水面，水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林，鳥兒歡快的歌聲在林中回蕩，坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！
爸爸是個水漂能手，一打就是好幾個！把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應教我，我可開心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去�？墒�，我的手總是不聽使喚，一下也沒漂起來！正當我灰心喪氣時，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來了！”我才知道這不是幻覺。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習了許久�？墒�，時間不早了，我只好依依不舍地離開了公園。
我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。
初中春的作文 5
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”吟誦著這首膾炙人口的名詩，我們又即將迎來我們中國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回安慶老家過年。瞧，那里人們也正張燈結彩地準備著過年的物品，沉浸在“辭舊歲，迎新年”那歡樂祥和的氣氛里。爸爸媽媽仿佛有一雙“火眼金睛”，一下就看穿了我的心思，他們說要帶我去田野上欣賞田野風光。
“耶！”我興奮地歡呼道。
有的橫七豎八地躺著一顆顆白白胖胖的嫩蘿卜，讓人看了便忍俊不禁。池塘邊樹枝上留下的絲瓜藤雖然已經干枯，凌風搖曳，但那碩大的尚未采摘下的瓜種仿佛在告訴路人，這里又是一個豐收年。放眼望去，遠處的山崗上青松挺立，一條小河自北向南蜿蜒而下，在我的腳下形成一個很大的水面，爸爸說這就是小時候經常來抓魚摸蝦的水庫，水流經過水庫的吸納，變得平緩了許多，拐了一個彎向西流去。不時地，有些挑著農家肥料到田間澆種菜園�？粗麄兡鞘炀毜膭幼�，我的眼前仿佛看到了爸爸經常給我述說的夏季雙搶季節(jié)那熱火朝天、人聲鼎沸的場面，一種向往由然升起……
喔！快看，在陽光的照耀下，微風吹拂中，我看到池塘的水面上泛起一圈圈漣漪好似碎金墜落在水塘的那頭，近處的水面平靜如鏡，整個池塘宛若一個明晃晃的聚寶盆，光芒四射。
這時，爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，指指遠處河邊田埂上的野草，對我說“爸爸教你玩一種游戲，叫做‘燒田埂’，怎么樣？”
“燒田��？”我不解地問，在腦子里畫上一個大大問號�！盁锕∑鋵嵕褪窃诙炖铮咀邮崭钸^后，田耕上的野草枯黃，耕牛也不再放牧的時節(jié)，戲耍的孩子們點上火，讓火勢順著野草叢蔓延下去。這可是我們小時候玩的`游戲，可好玩了！”爸爸解釋道。
“這倒是個很好玩的游戲喔……”我喃喃自語著，一邊對爸爸說：“爸爸，你做一個示范給我看看吧！”
“好的。”只見從不抽煙的爸爸像變魔術一樣，敏捷地從他衣袋里掏出一只打火機，在一從野草上點著了火。
“嘩—嘩—嘩——”一串火苗從野草中竄出來，只見火勢瞬間蔓延開來，風推火勢，火借風力……很快，火焰向下風向燃燒了好一大截，被燃燒過的地方已是一處處焦黑。
“好玩！可是火焰有點嚇人”我又驚又喜，不禁歡呼起來。
這時，爸爸折了一根樹枝，一邊撲滅著火苗，一邊語重心長地對我說“孩子，燒田埂雖然好玩，還能滅蟲、造肥。但是一定要注意安全，防止引發(fā)火災啊�！�
“熙晨，你別看它們現在已經枯敗了、燒焦了。但是到了春暖花開之時，它們又會重現生機的，生長得更加茂盛�！眿寢屧谝慌哉f道。
是啊，這就叫“野火燒不盡，春風吹又生”！
今天的游戲可真有意義，我既很難得地體驗父母那個孩時年代所玩游戲的樂趣，又欣賞了冬季鄉(xiāng)間田野的風景……空曠的原野，蔚藍的天空，深青的河水，還有城市里難得聞到的清新的空氣，一切都顯得那樣自然，恬靜而又祥和。
家鄉(xiāng)真好，這次春節(jié)的老家之行讓我難忘。
初中春的作文 6
春天是什么，春天是一首歌，優(yōu)美的，動人的。小鳥“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音，知了也不服輸，也跟著哼起了小曲兒，其它小動物也你不讓我我不讓你，爭先恐后，唱著唱著它們也其樂融融。
春天是一首歌，小動物們展現自我，展現自己音樂天賦的時候，它們張大嘴巴，豎起耳朵，仔細而認真的傾聽同伴是的音樂，好讓自己錦上添花，歌聲更加優(yōu)美。
春天是一場演唱會，小動物們“慕鳴”而來，歡聚一堂－－草叢、花壇、田地。整齊有序的開始它們的演唱會之旅，如果這時候我們也行傾聽，這會是一堂美妙而奇異的一堂音樂會，不一樣的聲音，不一樣旋律，拼湊起來猶如天籟之音，各有各的美，陶醉在這音樂之中。仿佛自己吃了一顆甜甜的糖，把自己的心都溶化了，演在了歌聲里……
春天是吐露心聲的絕佳機會，一首首的歌，它們可聰明了，它們將自己的心聲都寫成歌詞，用優(yōu)美的旋律來表明自己的內心。一個個跳動細胞都全部被轉化成了跳動的音符，音符可有帶勁了，帶著它們跳拉丁舞，真是阿娜多姿，猶如天上的仙子。
春天是一位孩子，活潑而又淘氣，在那里奔奔跳跳，管也管不住。從這聲音當中便聽的出來，小鳥的`音樂高低起伏，而小鳥也在電線上走來走去，青蛙也“呱呱呱”地叫著呢！難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢！
春天的世界是美妙而浪漫的，因為音樂為這個春天添磚加瓦了，春天的演奏家們—－小動物們，你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機勃勃。
謝謝這支隊伍的動聽的曲子，我想：“這應該就是春天的歌，那一首春天的歌”。
初中春的作文 7
春姑娘拖著一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。
迎春花妹妹第一個歡迎春姑娘，她開出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽�；�。牽�；ǜ吲d極了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看見春姑娘這么美麗，不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了，牽牛花才帶著她的喇叭到處宣傳著：“春姑娘來啦！春姑娘來了！”春姑娘到柳樹妹妹家，幫她理理頭發(fā)，柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家，她給桃樹姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了，萬物知道了春姑娘到來的消息，他們都在花園里聚集，小動物從睡夢中醒來了。
田野里，農民伯伯也忙著在插秧了，是的，“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。在這姹紫嫣紅的.季節(jié)中，我們要制定好計劃，珍惜大好春光，去為自己的愿望而奮斗。我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的絨毯，多彩的野花，高大的樹木，碧藍的湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天，因為春天充滿著希望和曙光。
初中春的作文 8
時間飛逝，不知不覺間春天又回到了我們身邊，為了體驗春天的美好，我們級部在學校領導的帶領下舉行了一次春游活動，一起去尋覓春的蹤跡。
早晨，抱著喜悅的心情直奔學校，在主任的安排下，我們在操場集合，伴隨著她那鏗鏘有力的號令，我們踏著輕松的步伐，迎著柔和的春風，向繡源河進發(fā)。
走在寬闊的馬路上，望著路邊那長滿新芽的小樹，心中不由的生氣一絲絲激動。路途盡管遙遠，但我的心中卻無比輕松，走在路上，任由汗水浸濕衣衫，與迎面吹來的春風盡情擁抱。不知不覺間，走到了繡源河畔，映入眼簾的是那無盡的美景，春天走過了繡源河畔，她留下的蹤跡清晰可見，抬頭仰望，看到樹上那充滿生機的枝芽，低頭俯視，滿眼是那郁郁蔥蔥的綠草與紅花，有的花含苞待放，讓人充滿無限的期待；有的.花綻放開來，向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔，望著開闊的水域，清清的河水，不由得心曠神怡，水中散發(fā)出一種別致的清香，混合著花香，伴隨著春風一起襲來，令人神清氣爽，萬分陶醉。河水、綠樹、草地、紅花在藍天與白云的映襯下，顯得更加美麗，那更別是一種情趣，望著那美景，我趕緊掏出相機，拍下幾張照片留做紀念；跟著春天的足跡，我們沿著繡源河一路向前，盡管十分勞累，也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過幾座橋，走在河與草地之間，望著河邊那幾位釣魚的老人，看著他們那怡然自得，十分閑適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒，不知何時，我很走到了一座小木橋上，它橫跨河的兩岸，尤為精巧，走在橋上，聽著腳下嘩嘩的流水聲，不由得有些懼怕，生怕橋會突然倒塌，同時心中又有一種說不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔，我們的足跡與春天的足跡一起留在這里，這時一種奇妙的感覺油然升起——我想要留在這里。
返回的路上，心中不由得升起一絲絲的不舍與留戀，但身不由己，只得邁著沉重的步伐返回，返回的路程是艱難的，我的腿由于勞累開始酸痛、打顫，望著漸漸遠去的同學們，我不由得有些失落與傷感，但在這時，陣陣春風吹來，與我擦肩而過，我仿佛看到春天走過了通往學校的路，我鼓足勇氣，尋著春天的足跡向前走去，在它的指引與鼓勵下，我終于走回了校園。
這次春游，讓我找到了春天的蹤跡，讓我感受到了春天的美好，讓我真正與大自然擁抱。我愛春天！我愛大自然！
初中春的作文 9
如果我是詩人，我將會為優(yōu)美的春天寫一首詩。
如果我是畫家，我將會為優(yōu)美的春天畫一幅畫。
如果我是音樂家，我將會為優(yōu)美的春天譜一曲贊歌。
優(yōu)美的春天蘊涵著優(yōu)美的事物。
“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。
在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優(yōu)美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。
當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？
“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優(yōu)美的春天獻上一曲。
在這鳥語花香、萬物復蘇的春天里，勤勞的.農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。
春天是這樣的優(yōu)美�！耙荒曛嬙谟诖骸保屛覀�?yōu)檫@優(yōu)美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！
初中春的作文 10
她是一個陽光、開朗的女孩。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，下課愛瘋愛鬧，和同學相處融洽，可以說是靜若處子、動若脫兔了吧。她遇事沉著冷靜，遇到困難不氣餒，是我們學習的榜樣；作為班干部，工作積極主動，是老師的好助手。她還是1804班的“金嗓子”，她的朗誦和主持總能給人帶來美的享受。
“沙沙”窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道，是春姑娘邁著裊娜的舞步來了。我癡迷于窗外的景象，站在窗前呆呆地望著。雨停了，我欣喜地走出門去。
雨后，湖里的水漲了不少，似乎要漫上岸邊了。湖上有乘船戲水的孩子們，他們爽朗的笑聲在湖面蕩起歡樂的漣漪。走近一看，水里竟還有嬉戲的魚群，在游來游去，似乎是與水草共舞！那水還冒著點兒泡，估計還熱乎著吧！
漫步于湖邊的小徑，不知不覺中，我感到腳下像踩在毛毯上一樣柔軟。我閉上眼睛聆聽著春風送來的`和悅的聲音，呼吸著春雨滋潤后泥土的芳香。低頭一看，小草成片成片地綠著，尖兒上淚光點點，似顆顆珍珠，格外亮眼。孩子們在草地上踢球、打滾、吹泡泡，即使衣服濕透了，他們也毫不在意，笑容依然燦爛。
突然，我眼前一亮，一只黃色的蝴蝶飛入了我的眼簾。我悄悄地跟著，想一探究竟它會飛到哪兒。等到蝴蝶停下來，我才恍然大悟它是被菜花吸引來的。是啊，春天菜花都開了。放眼望去，你會發(fā)現一片金燦燦的海洋。微風拂過，海面蕩起了波浪，誘人的芳香撲鼻而來，也難怪蜜蜂和蝴蝶都在花海里嬉戲打鬧。
我決定不再打擾蝴蝶與蜜蜂們的工作了，獨自走在那寂靜而幽長的小徑上。鳥兒的歌聲時不時在林子里回蕩，樹葉在風的撩撥下沙沙作響，正好與我撞個滿懷。林子很暗，陽光偶爾也會調皮地鉆進來，葉子像鑲了鉆似的，綠中透著清亮，仿佛每片葉子上都有個新的生命在顫動。
我喜歡這樣的春天，宛如少女一樣多情的春天；我喜歡這樣的春天，宛如男孩一樣活力四射的春天！
初中春的作文 11
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，
白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的
蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的`。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，
混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；
還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�；
剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去
初中春的作文 12
午夜的一聲春雷震響了華夏兒女的心，驚醒了久久沉睡的大地。這是春天的前奏，也是冬日的尾聲。一陣陣綿綿春雨灑落人間，那是春天剛剛蘇醒打哈欠時，落下的滴滴眼。春，她終于來了！
清晨，太陽一改往日的懶惰，早早地來到了天空，照亮了大地，照亮來了人心，照亮了春季！世界變了，它由銀白變成了五彩，由寒冷變成了溫暖，由孤寂變成了熱鬧。世界變了！一陣微風吹來，它吹綠了柳，吹紅了花，吹回了鳥。一顆顆嫩芽伸出它們那充滿稚氣的臉蛋，尖尖的腦袋就好似即將滴落的一滴滴綠水珠，透出了光澤。在微風下，它們蕩著枝條的秋千，蕩進了水中�？窗“足y銀的一片梨花好似一條銀龍，朵朵梨花苞是它的鱗片，雖然沒有開的那么旺，那么多，但還是看到梨花那鮮活的生命力。有些梨花已經開放了，花瓣如玉似雪，當一陣花瓣飄下來時，就好像置身雪中，只不過多了淡雅的一絲清香。它們時而旋轉，時而翻滾，時而飄蕩，千姿百態(tài)，美不勝收。清草也綠了，在陽光的照耀下透出了光澤。當風兒吹過時，便會涌起陣陣光波，好似海水退潮時的一朵朵浪花。最令人欣喜的就是路邊的小野花，小而多，多而美，美而香。青草之地必有野花，成片成片的野花在風下?lián)u著自己的裙擺。在風吹過時，野花會集體傾斜，五彩斑斕的地毯，瞬間成為嫩綠的棉被。最愛那野花的花瓣，花瓣的外觀雖然樸素，但顏色卻讓人眼前一亮。最愛那由淺到深的藍色花瓣，看上去極其柔滑如同絲綢般的它在陽光下透出了光澤。一根根暗紫色的'細絲將花均勻地分成了若干塊，中間那一根金黃好似太陽的花心閃著金光，在露珠的襯托下顯得更是耀眼。野花的香氣，雖沒桂花那么濃郁，但總有一股淡淡的香味能飄進你的鼻子。這味道帶著一絲苦澀，讓你干想流幾滴眼淚卻又被它那鮮美的顏色所感染。
春，一個五彩繽紛的春。
初中春的作文 13
春天是富有生機的，是五顏六色的，是萬物復蘇的季節(jié)，它像一位美麗而又害羞的小姑娘，不像夏弟弟那樣爽快地走來，她都是悄悄的走來。
我作為“找春偵探”，來到了郊外，細細地尋找春的足跡。我來到一塊空地上。突然一陣香氣息的風兒吹了過來。哦！是春姑娘呼出的氣息——春風！我正在觀察春風，突然天上下起了毛毛春雨，正所謂和風細雨啊！只見春雨滋潤著萬物，春風吹拂著萬物。
接下來，我又跟春風來到了樹林旁邊一條清澈見底的小溪，溪水流淌在山澗中，忽急，忽緩；溪水發(fā)出的“叮叮咚咚”的響聲，忽快，忽慢；忽響，忽靜。小溪里的魚兒，有的捉迷藏，有的追逐嬉鬧，有的頑皮的涂著泡泡，有的還不時跳出水面，好像在欣賞著外面美麗的景色。
我又來到了綠草地上，這時，一陣花香迎面撲來，真使人心曠神怡。我向周圍望去，只見兩旁種著許多茂盛的樹，樹上那一簇簇紅花點綴在綠葉之中，看上去更加鮮艷美麗。在微風的吹動下，那沁人心脾的花香又一次向我們撲來，我深深地吸了一口氣，好香啊！在小河邊，在石縫中，迎春花一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，陽光下，仿佛精致的.臉，笑得如此燦爛。四周是幾十棵高大的柳樹，雖然才過冬天，但他們的樹枝上已經有幾棵青綠色的綠芽好奇地鉆了出來。旁邊高大的梧桐樹爺爺好像才被春姑娘從夢中換醒，睜開了眼睛，她身上還掛著幾片枯樹葉呢！這些更加說明春姑娘剛剛從這走過。
我又來到了樹林里。剛走到林子里，林子里就飛出去了一些鳥，可能是我驚動了它們吧！這時，有一些鳥兒飛進了樹林，我定睛一看，啊！原來是活潑、機靈的小燕子！瞧！一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。它們肯定是被春姑娘帶來的！
啊！春天在哪里她在空地上、小溪邊、草地上、樹林里……我明白啦，春天是無處不在的��！
初中春的作文 14
春天來了，悄無聲息的來到我們的身邊。帶來了春風，帶來了一片的綠，帶來了孩子們的歡聲笑語。樹木發(fā)芽了，河流化了，花兒開了，草兒綠了，風箏飛了，孩子們笑了。春，給我們帶來了歡樂；春，給我們帶來了幸福。
春天不似夏天的炎熱；春天不似秋天的枯零；春天不似冬天的寒冷。春天，是我們努力奮斗的一個新的起點，是我們邁向成功的又一個機會，是我們美好的明天。春天的陽光格外的明媚，紅紅的光束射過來，像是媽媽那溫柔的雙手，撫摸著我們的臉蛋。是這樣的溫暖�；▋翰輧�，似乎也沉不住氣，跟著春天的腳步來到我們的身邊�；▋海裥∨粯拥暮π�，在慢慢的試探這個世界，最后，綻放出最美麗的自己。草兒，像個大男生一樣，高傲的從土里探出頭。神氣的看著這個世界，隨處可以看到這些生命力頑強的草兒。孩子們似乎感到春天的呼喚，拿著風箏，奔跑在田野中。孩子們的歡聲笑語在田野中回蕩著。
春天，是我們新的起點，是富有生命力的，隨處充滿著生命的氣息。是農民伯伯播下希望的季節(jié)。小麥長起來了，農作物熟了。似乎小麥也懂得春天的到來，呼喚著農民伯伯給自己澆水。田野中，除綠油油一片外，最多的'就是農民伯伯忙碌的身影。農民伯伯把一年中所有的希望寄托在春天，也許老話說的對：“在你播下種的同時你已收獲了產物�！蔽覀儾灰踩绱藛�？我們不付出，哪來的成功？我們不付出，哪來的成績？
春，暖人心脾；春，稍縱即逝；春，沁涼潤透；春，酒里飄香。春，來無影去無蹤�；隊繅衾@，春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同往。春天不長久，讓我們把握住春天的美好，春天的快樂，春天的幸福。如同把握住我們人生道路上那些美好的瞬間。
春，念春戀春。稍縱即逝的春天，讓我們無可捉摸。
初中春的作文 15
當那一絲春雨從天而降的時候，當第一陣春風吹動楊柳的時候，當第一朵春花映紅了你的笑臉的時候，她——春姑娘，這個萬物復蘇的使者，使一切生機勃勃的使者在遼闊的大地上撒下了春的音符。
冬天那樣干枯的樹枝，變得柔軟了，在春風吹拂下輕輕搖曳。樹枝上已經長出了小小的、嫩綠的新芽。有的樹的樹枝上都長滿了帶黃色的嫩綠的葉片，甚至開了粉紅色的花朵。
春天的.花，是春姑娘在匆忙中滴下的七彩。她一路匆匆，走遍了每一個角落，從繁花似錦的南國了道路冰消雪融的北國，從晶瑩的水中到芳香的大地，從天邊那一片彩云里來到我們的心中，使一切染上了赤橙黃綠青藍紫調不盡的色彩。春姑娘是最好的畫家。
小草不知什么時候偷偷地從土地里鉆了出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯。
春天的天空很高、很遠，萬里碧空飄著一朵朵如絲的、潔白的、純凈的云朵。碧藍的天空襯著遠處連綿起伏的褐色山巒，使我們感到山巒的流形輪廓很柔美。
春天來了，并沒有像寒風那樣刺骨，卻使我感到溫柔、體貼、輕松、怡人。微風輕輕地吹拂著，在綠葉間靈巧地穿梭、徘徊著，仿佛舍不得離去那么朝氣蓬勃的嫩綠和那枝頭上綻開的花朵。
早晨，當春天的太陽升起來的時候，會讓這片神州大地感到很溫暖，都是中午的時候，它卻有點猛烈。
有了這太陽，人們就脫下了厚厚的毛衣，穿上了襯衫。有些天的中午，太陽逼著我們穿短袖Ｔ恤衫拉，我覺得有點像六月的初夏。
春天到了，小燕子要飛回北方去了。在微風中、在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼就飛到那邊的柳樹下面，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。瞧，這是一副多么有趣的圖畫！
春天的景色真美，我愛春天。
初中春的作文 16
春天，是冬爺爺離去，春姑娘到來的一個季節(jié)。在這個容光煥發(fā)的景象中。您是否癡迷或陶醉在其中。癡癡地暢想著。但在每個人的心中，春天的到來對其的感受是不同的。是可以贊春的、懷念春的、厭惡春的……
那么我筆下的春又是怎樣的呢？快來看看吧！
春天的到來讓我感到害怕，我憎惡春天，討厭春天。因為每一年春的到來，都讓體弱多病的我不由得感動恐懼已在我心中攫緊。我越掙扎愈束縛的緊，讓人難以掙脫�？梢哉f是“百病纏身�！�
去年的一天，我像那樣抵抗著病魔伸到身體里的感受。媽媽在一旁干著急，各種方法都試了，偏偏都不起效果。然而，家里正缺錢不能帶我去看病。于是，我用意志折騰了幾天后，病才減輕了些。大難不死，必有后福。這句話終于對到我身上了。但并非如此，幾天后，大禍又降臨到了我們全家的身上。剛洗好曬完的衣服，媽媽忘記收了。而我因為貪玩，早就把媽媽囑咐我收衣服的衣服的事情扔到九宵云外了。 雨越下越大，快停時，我才想起收衣服的事，及忙跑出家門一看，曬好的衣服已經被雨給浸透了。我都快哭了，這可怎么辦，向媽媽交代吧？但，可想而知，我肯定被罵了一頓。
但也有好事情！
春姑娘來臨時，冬爺爺肯定會走的。一看，春姑娘走過的地方都留下了她的足蹤。路旁的`柳樹，長出了新芽，一直垂到土地上，小花小草也努力著生長著，一不小心，就觸碰到了春姑娘的頭發(fā)，慢慢地向上延伸，直到柳樹上，幾只麻雀叫著，報著春天；藍色的天空對稱著大海；轟隆的一聲，打了幾聲雷后，風刮了起來，緊接著，烏云遮擋住云后，下起了雨，春雨一點一滴著滋潤著萬物。
人們的工作開始了；小孩子上學的時間到了；農民急急忙忙的播種著；街上做人們……
春姑娘真令人喜愛呀！
但春姑娘的腳步總是很匆忙，從你那不經意間步入又在那間隔間悄悄地走了。所以讓人們值得懷念，喜愛……
初中春的作文 17
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山潤朗起來，水漲起來了，太陽的臉紅了起來。公園里更是充滿了春的氣息。我從側門走了進去。走過一座石拱橋，春的氣息迎面而來。放眼望去：海棠花＇柳樹＇湖..........都充滿了春的氣息。閉上眼，仿佛眼前的一切都是新的；深呼吸，春啊青青的味道流進了我的心田......
沿著一條小道往前走，沒走多遠，我看到了一塊大牌匾，上面寫著三個大字“海棠館”。我高高興興的走了進去。眼前的'景象讓我大吃一驚。只見小道的兩邊都種著海棠花，向上看，兩旁的海棠的枝葉連成一個拱形的長洞，美麗極了！我輕輕的撫摸了一下海棠花，那感覺就像摸到了一張嬰兒的臉蛋，嫩嫩的，滑滑的。再看看，只見紅海棠有的含苞欲放，露出一點點兒花芯在外面，其它的都被紅海棠那火火紅紅的花瓣輕輕地包住了，像一位害羞的小姑娘，靜靜地看著來來往往的人們；在它的旁邊有一個還是花骨朵的小妹妹，她輕輕地用花瓣包住全身，靜靜地等待著。她全身通紅，紅的那么美麗，紅得那么可愛，再看看她的媽媽，呦，它大大方方的把風姿展現給大家看。露珠寶寶羞答答地站在她們身上，一屢陽光柔柔的瀉下來，撒在露珠寶寶身上，輕輕的，朦朦朧朧的。剎時間露珠寶寶成了海棠花身上的一道亮點。
再往前走，便來到柳樹邊。風兒輕輕地吹過，柳條輕輕地擺動，像在梳理自己的長發(fā)。柳條彎彎的，上面還長著綠綠的，嫩嫩的萌芽，臉和身子輕輕地粘在柳條上，像在熟睡，有的張開了，像蘭花指。小巧玲瓏的柳葉，一厘米就有一個。
柳葉上有一些細細的毛。突然，在一陣風下，我想到一首詩：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲條。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
柳條長長的，像辮子，倒映在湖中，我也倒映在湖中，我仿佛成了一位春姑娘。忽然，平靜的湖面，變熱鬧起來了，奧！那是春引來的人們在劃船......
初中春的作文 18
如果說春天是一個一流的快樂四季，那么春天的陽光就是一個靈活的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，沒有春機，花開了；有了陽光，所有的人都充滿活力，溫暖人心。
有時候春天的風很冷，有時候春天的雨很冷。甚至有時候人會發(fā)冷，一朵花凋零，整個春天都不能荒蕪，就像巴爾扎克說的那樣。隨風潛入夜，潤物細無聲。的確，春天的雨魅力獨特。她像紗線一樣柔軟，不會被衣服弄濕。她讓地球看起來生機勃勃，每樣東西都有不同的味道，這是她的獨特之處。雖然春風有時候很爽，但也是一種味道，很柔和。
一望無際的綠草如茵，像一張綠色的地毯�？蓯鄣男』ㄔ谏缴翔偭艘粭l花邊，就像穿了一條花裙子。遠處，有花的桃樹就像被粘在地毯上一樣�；ǘ渖l(fā)出迷人的.芳香，渲染出清新的空氣�；ㄏ碌拿鄯浜秃矚g玩耍和制造噪音。他們在這朵花上飛了一會兒，又在那朵花上玩了一會兒，非常熱鬧，給春天增添了一份生機。
仰望天空，白云以各種形式懸掛在天空�？炜�！那里有一只小狗，一只小貓，一些馬正在那里比賽！這就像一個動物王國。他們好像在跟我玩捉迷藏！
一日之計在于晨，一年之計在于春，充分說明了春的重要性。春天是四季中的黃金季節(jié)，也是一個好的開始。剛開始的時候，有時候是有希望有努力的。
在我心里，會有一個太陽，在我失落的時候升起，鼓勵我前進，照亮我的人生。明天問我：遇到挫折怎么辦？我會微笑著對她說：我不害怕，因為我喜歡沐浴在春天的陽光里，我的心永遠像春天一樣，我會對做任何事情充滿信心！
春天，就這樣。以我的出身，我的成長，我的勇氣，我分不清春天是那么美好，我喜歡她，還是因為我喜歡她，她才變得那么美好！總之，春天總是美好的，人們總會因為美好的事物而贊美她！
初中春的作文 19
小時候，我耳邊就經常響起一些名家詩篇，而我卻不懂得詩是什么？為什么大家都去讀？于是就跑去找爸爸，讓他也教我一首，爸爸想了想，教我了一首詩，名叫《春曉》：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！�
聽了之后，我立刻被這首詩中的語言所吸引，雖然對詩意明白的不是很透徹，但覺得用短短幾句話就把春描寫地如此美麗，真是不簡單，這也許就是大家喜愛詩的原因吧！于是從那以后，我也喜歡上了詩，漸漸地變成了一個小詩迷，會背了許多描寫春天的詩，邊背邊感受這其中的意境！
我會背的第一首詩是《賦得古原草送別》。我問“春風吹又生”是什么意思？爸爸告訴我：是草原上的草十分多，一望無際，野火也無法把它們燒盡，春天一到，春風一吹，它們又從地中冒出嫩芽來，說明草的生命力是非常強的。哦！我懂了。
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中�！边@首詩我知道意思，是：春天的夜晚寂靜無聲，桂花不知不覺的凋落，寂靜使春夜里的山更讓人覺得空蕩。月亮出來了，驚動了小鳥，山澗中傳來了陣陣清脆的鳥鳴。這詩中的意境也慢慢流露出來了，真是寧靜淡薄而富，有幽雅情致��！
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@首詩的作者把柳葉的'纖細精巧描寫得淋漓盡致，初春來臨時，天還有點冷，春風象把神奇的剪刀把柳葉剪得這樣秀美。這首詩清新自然，想象豐富，而且把春風的柔和、柳葉的精致刻畫十分形象，讓我們陶醉其中，朗讀詩句，眼前就好似出現那春色風景圖，感受到了濃濃的綠意。
從“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”讀出詩人對家鄉(xiāng)的思念；從“誰言寸草心，報得三春暉�！奔耐辛擞巫訜肓业那橐��！x了許多春的古詩，我就對春天情有獨鐘了，甚至喜歡上了它的一切，春天的花，春天的景，都成了我的摯愛。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨，給了我無窮的啟發(fā)和感受，讓我去撫摸詩中的脈絡，去品味唐詩宋詞那行云流水般變幻不定的詩句！
初中春的作文 20
春天是希望，春天是溫柔，春天是朝氣，春天是美麗。春天帶給人們無限的溫暖，但它終歸要離開，要留都留不住呢。我們看見春了嗎?我們留住心中的春了嗎?
春天很美。她甩去了臃腫與妨礙，可以自由地伸展——春天的一切都是新的，天是新的，地是新的，連空氣也是新的，吸一口又香又甜，說話走路做事總是輕的;她不存在夏季的繁雜與躁悶，可以自由地憧憬與創(chuàng)造——春天的一切都是柔的，山是柔的，水是柔的'，連草木也是柔的，看一眼，悅目怡人，衣食住行總是爽的!整個身心都如脫胎換骨般輕松自在，煥然一新。
每天春天，男生們信心百們，雄姿英發(fā);女生們勁頭十足，嬌健激昂;千萬莘莘學子或翱翔藍天，或埋頭書海，共同譜寫人間和諧的春之歌，繪制人間雄美的春之畫。
那是一個春天的傍晚，一位因考試失利而沮喪的學子獨自漫步在夕陽余輝中的河畔。忽聽得耳旁一聲清脆的問候：“你好!”回頭一看，只見是一位坐在輪椅上的姑娘，正沖學子微笑著：“你能幫我把那朵花摘下來嗎?”接過小花，姑娘小心翼翼地它夾進身邊的一本書里。抬起頭，她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇，于是她笑起來：“你奇怪嗎?其實一點也不奇怪。這春光多美，可它總會過去的。這朵小花會把春天留在我心里。我生來就是殘疾，但我現在活得很好，因為我把春天留在心里!我雖然不能留住春天的光陰，可我能把春天給我的希望、理想，對生活的熱愛留在我心里�！�
一天的八、九點鐘是春天，一年的四季之道是春天，人生的青年時代是春天，民族的升騰昌盛之時更是春天!
春天是只展翅的雄鷹，春天是只高飛的風箏，春天是雄壯的樂曲，春天是幅神奇的畫卷。春天在哪里?春天在天際，春天在大地，春天更在你、我的心中，自然的春天靠陽光雨露來滋潤，個人的春天靠自己的雙手來裝點，國家的春天靠我們造成雙手來托擎。
當夕陽灑下最后一抹嫣紅的時候，我們終于又找到了春天，留在心中的春天。
初中春的作文 21
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃
鸝”。正如這首歌唱的，春天是美麗的，也是令人神往的季節(jié)。
走進三月，一切都是
那么的生機勃勃，走進三月，一切都是那樣的清新誘人，走進三月，一切又是那么的令人回味??。寶雞今年的春天似乎還沒有到來，三月已經來了，春天該來了，可是早晨天空卻飄起了雪花，雖然沒有下多長時間，可是，這就像是天公給我們在暗示：春天還沒有來，這令我又不禁動起了童話的想象，難道春天被邪惡的冬天禁錮了起來？沒有了春天，原本生機勃勃的大自然也就失去了代言者。春，原本給人以力量和智慧的補充，可今年那些貪婪的人們向哪里去要那美麗而善良的春天？
走進三月，一切都是那樣的陌生，一切都是那樣的心疑，一切又都是那么的似曾相識。今年的春天給我了一個大大的問號，她仿佛在問我：你是不是還記
得我？你是不是還認識我？你是不是還想念我？我在自己的回憶里久久思索，像今年的春我還真是沒有見過。我很戀舊，心中忽然想起了瑪雅人的預言“2012年地球末日”。我笑了，怎么能相信這些根本就不存在的東西。我又笑了，心中有許多疑問，春天是生命的代表，現在已經三月了，為什么春天還遲遲不來，依舊在遠方徘徊，她擔憂什么？什么令她擔憂？我想，那就是人類對大自然的破壞，春天，萬物就會復蘇，人類也會繼續(xù)破壞大自然，但是大自然的生命力怎能抵擋住人類的破壞力？如果這樣想的'話，世界末日也許會真的來到。
古代的文人墨客為什么寫“春”的詩詞很多？我想那是他們一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量！那些隱居于深山老林的人們，也是用著一生的生命為代價去追求這無限的力量。
��！三月的春天，你真讓人捉摸不透！
初中春的作文 22
不知不覺，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我的家鄉(xiāng)——王村。
她向柳樹妹妹一吹氣，柳樹妹妹立刻有了一套綠色的舞裙；她向她向大地媽媽一吹氣，大地媽媽立刻有了翠綠的頭發(fā)；她向人們一吹氣，人們的臉上立刻露出了燦爛的笑容。
清晨，我打開門窗，一絲清風拂面而來，使我立即感到春風拂面的感覺。春風是柔軟的，它不像冬風那樣又硬又冷，也不像夏風那樣又熱又旱。
我騎上車，在道路邊緩慢的行駛，因為我不想錯過新春的使者——綠葉。道路兩旁種著一棵又一棵的法國梧桐，每棵樹上都帶著一些翠綠的即將長成綠葉的嫩芽，使人感到多么舒服�。≌蛩鼈兊某霈F，使我感到神清氣爽。
來到校園，放下自行車，去小公園轉一轉，草地上竟然長出一些嫩草，它們是如此的頑強，從這凍土里倔強的長了出來，我們也應該學習他們這種堅貞不屈的精神。繼續(xù)向前我又看到了這棵柳樹，它的枝條上長出了一些碧綠的嫩芽，這種綠意使人百看不厭。
我想：這些地方，春姑娘應該都來過吧！竟比我早來一步，但她早上剛跟我打了招呼哩！
現在，已是初春，我想再過不久，它們將要會在變個模樣。
在上樓梯前，我回頭極目望去，看到了我們校園的`著名景點——屹立在教學樓前的那棵比教學樓松樹。讓我感到吃驚的是它冬天竟然沒掉葉子，生命力該多模頑強啊，竟能熬過這寒冷的冬天。它的品質應該和梅花不相類似吧。
春，是萬物復蘇的季節(jié)；春，是“綠”意盎然的季節(jié)；春是個展現頑強生命力的季節(jié)；春，是百花怒放的季節(jié)。她來得如此靜悄悄，但人們又是如此容易就發(fā)現了她。
一年四季，各有各的風采，可我覺得春是最美，但跟別的季節(jié)相比又不是那么美。一年四季沒有我不愛的。生活中，正因有了這一年四季才會如此的美好。
初中春的作文 23
春攜著她的新綠，帶著她的細流，婉轉而來，染遍了整個大地；春捧著她的和煦，牽著她的柔江，綿延而來，灑滿了整個人間。
萬物是那般地鐘情于她，蟄伏了一個漫長的冬季就是為了向春展露胸懷。
迎春花是愛春的，在別的花兒還懵懵懂懂時，它就用相互簇擁著的小黃花，張開生機盎然的金網，將春牢牢網住。星星點點的小黃花綴在一條條流瀉而下的藤蔓上，猶如螢火蟲一般在春天的日頭下閃閃發(fā)光，燦爛而又柔和。一群群蜜蜂纏繞在它們身邊，被這耀眼的美麗所吸引。
嫩柳是戀春的。柳條輕柔地垂著，一條一條織成名為“綠絲絳”的簾子。春乘著風兒在這簾中穿梭，點綴著鵝黃芽胞的綿長枝條，拽著春風兒的尾巴，戀戀不舍。時不時有柳絮打著旋兒飄下來，在平靜的湖面上劃出漣漪。嫩黃的芽胞慢慢變得翠綠——時光悄然而逝，柳條又穿上了一層碧綠的外衣。我猜，柳樹一定還想鵝黃嫩綠一次，因為有戀戀的'春風。
女兒紅是仰慕春的。雖然有個溫婉的名字，卻阻擋不了它們男兒的外表和沸騰的心。它們像春天的衛(wèi)士一般！葉是橢圓的，周圍環(huán)繞著一圈“刺”；葉片不厚，但著實硬挺。新芽分外迷人：芽兒豎起，像人的五根手指撮在一起，紅色的芽兒，高高低低，越發(fā)紅得熱烈。遠遠地瞧去，好似一團團火焰，燃燒在綠葉中；又好似哪家的紅杜鵑，稀里糊涂地躲在了“叢林”中，急匆匆地表現著對春的仰慕。
櫻花是肯等待春的。樹干固短，枝椏卻繁。像一位悠閑的老神仙，優(yōu)哉游哉地斜著身子，抱著酒壇，臥在仲春的暖陽下，等待喝的那點兒酒上頭，好染出粉色的花瓣。櫻花乖巧，蓄積著全部的力量等待屬于它們的時節(jié)的到來，在仲春卯足了勁兒，開出一樹一樹的繁盛。晚風中，落英繽紛，留人腳步。
四季里，春是最受寵愛的，有迎春花的深愛，有嫩柳的依戀，有女兒紅的仰慕，有櫻花的等待。曼妙的春光中，略帶甜意的春風，悄悄從身邊掠過。那春的氣息里，居然飽含著一種最令人感動的柔情。
初中春的作文 24
瑞雪帶來了冬天的訊息；紅楓帶來了秋天的訊息；驕陽帶來了夏天的訊息。那么，春天的訊息又在哪里呢？我尋找著，我探索著......
嘰嘰喳喳的燕子聲把我?guī)нM了金黃的田野。�。〈禾斓挠嵪⒃谔镆袄�。微風輕撫著秧苗碧綠的臉龐，油菜花發(fā)出陣陣淡香。青翠欲滴的秧苗與金黃燦爛的油菜花幾乎“霸占”了整片田野。它們微微有些驕傲，與風共舞，在風中搖擺著，那是多么富有生機的舞蹈��！沒有嬌艷，沒有張揚，只有生氣，一種令人意想不到的生命氣息，風兒輕輕把植物特有的清香送入我的肺腑，頓時神清氣爽。
不知不覺跟隨春的腳步來到了小溪邊。啊！春天的訊息在小溪里。雨點玩弄著柳葉那鵝黃的臉龐，小溪一邊奔跑一邊按捺不住心中的.喜悅，“炫耀”著自己清脆的歌喉。被冰雪封鎖了許久的河面，終于化成了一江春水。魚兒們成群結隊的嬉戲，水面上的陣陣漣漪，是魚兒們“調皮”時留下的杰作，溪邊的楊柳長出了鵝黃的新芽兒，微風拂過，柳條隨風擺動，顯示出她那婀娜的身姿。
天空中下起了雨。�。〈禾斓挠嵪⒃诖河昀��！半S風潛入夜，潤物細無聲”，春雨的到來總是令人喜悅。不信，你問杏花妹妹，“沾衣欲濕杏花雨”。不錯的，粉嫩嫩的瓣兒沾著水晶般的雨珠。雨過天晴，雨珠在太陽的光芒下折射出如同鉆石般的光芒，那嬌嫩的桃花受到春雨的滋潤顯得更加嬌艷。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜花，也趕來湊熱鬧。紫的，黃的，粉的——一朵一朵穿插在油綠的草叢中，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。閉上眼，聞一聞，驚奇地發(fā)現雨后的空氣是甜甜的，芳香的。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我聽到了一群踏青孩子的歌聲。啊！我終于尋覓到答案！春天就在我的眼睛里！一群人，一片景，一陣聲，組成了一幅美麗的覓春圖！
初中春的作文 25
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。一屢春風拂過，帶來春的氣息。我愛春，更愛詩中的春。中國五千年的歷史，為我們留下了許多關于詩詞歌賦。
杜甫的《春夜喜雨》中“隨風潛入夜，潤物細無聲”的句子讓人走進春雨的世界。雨點像一個調皮的娃娃，悄無聲息的落入地里，在那個又黑又靜的夜默默無聞的滋潤著大地。開始，我只覺得好玩，雨點滴下來叮叮咚咚的，像個八音盒，多么有趣啊！后來我才知道，那是場“靜雨”“默雨”，那雨像是老師默默無聞的付出，像是那支傍晚還在工作的紅筆，像是一盞夜晚永不熄滅的照明燈。在每個寂靜的晚上，無私的為人民服務著。
看著春雨，已知曉春天的到來，陽春三月，千樹萬樹的花卉競相開放，好生壯觀。古人以桃花比喻女子美麗的容貌，和春的氣息，崔護就在《題都城南莊》中說道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！碧一ㄊ㈤_，宛若一位傾國傾城的女子向你走來，“人面桃花”便是用來形容這樣的人的。以桃花來形容人，人又把桃花看成人，它雖不像花中四君子那樣的情懷，但我不得不說桃花在花界中稱得上是“貴妃”級人物了。
桃花雖美，但只是靜態(tài)美，沒有小動物的春天，又怎能稱得上是春天呢？杜甫的.《江畔獨步尋花》正好寫出了春天的鶯鶯燕燕，流連戲蝶時的“動態(tài)美”。正如詩中所說，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！焙诨ㄖ酗w舞，在這百花盛開的春季，更是令人感到心曠神怡，鶯鶯燕燕在花叢中，在湖畔邊，在小橋上，伴著風聲，似有似無的聲音，更顯出詩句的優(yōu)美。
詩宛若是一座橋梁，盡頭是無盡的財寶。我在橋上的寶藏都拿不完，又怎么會把對岸五千年日積月累的寶藏一網打盡呢？漸漸地，我讀詩也讀出了興趣，也會體會詩人的情感了，也關心起詩人的身世際遇了，為此我還增長了不少知識。
初中春的作文 26
“風，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛”。春天來了，萬物復蘇，生機勃勃。從三月的第一縷陽光開始，春便悄悄地來到了我們的身邊。湖面銀光閃閃，輕撫著岸邊的小草；森林綠意盎然，動物們都活蹦亂跳。春天，翠湖是最美麗的，可謂滿園出色關不住。
翠湖地處昆明市五華區(qū)，是云南的.一顆明珠。素有“八面水翠”“四季竹翠”“春夏柳翠”之稱。
我們下了車，迎著人群的涌流，擠進翠湖公園。進了東門，兩根大理石柱矗立在兩邊。上面有一塊小匾，上題“翠湖”二字，好不威風！沿著“翠柳大道”向前走，到了“竹林島”，這里綠蔭掩蓋，涼意來襲，地灑滿了斑駁的光影。我們本想在此休息，可誰知，早已座無隙地。一路上，聽見的是歡聲笑語。男孩子，女孩子，有帶著紅領巾的，有把外衣搭在肩上的、系在腰間的……個個鼻尖上閃著汗珠，散發(fā)著陽光的味道，散發(fā)著青春的活力；個個面帶笑容，春風得意！我想，這也算是春天里的一幅美景吧！
逛著逛著，忽然，滿天飄起了“鵝毛大雪”。咦？春天，怎么會有雪呢？急忙伸開手，捧來一片，定睛一看，原來是柳絮呀！借此景，我停下腳步，微微閉上眼睛，感受美妙春光中柳絮紛飛的詩意，感受著那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好。默立了一會兒，我們繼續(xù)前行。來到了荷花池旁，我又停住了，因為又出現了一副水天交融的畫面：一個個嫩綠的荷葉擠在池里，圓圓的大綠盤倒映在水中與藍天白云的影交相輝映，分不哪是天，那是地。蓮葉荷田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……我似乎也成了一條快樂的魚兒，暢游在荷葉間，流連忘返。
太陽漸漸西下，人們也陸續(xù)離開了。翠湖又恢復了一片寂靜。歇一夜吧，明天再你還要現春的嫵媚。
春，春色，朋友相約在春天里，是多么有趣有意！讓我們撫面春風，得意。風華正茂，進取！
初中春的作文 27
春風吹醒了萬物，自然的使者——春姑娘帶著一身的溫暖，披著五彩衣裙飄然降落到人間。從此，植物世界便開始吸引著許許多多熱愛自然的同學們。山坡上、田野地里到處閃動著孩子們的身影，到處回蕩著朝氣蓬勃的歌聲、笑聲。各種各樣的植物夾在本子里面，塞進書包中，有的手里舉著綠葉，有的肩上還扛著枝條。是啊，研究自然，探索生命，該是多么有趣的呀，但是過了幾天看看夾在本子里的植物又怎樣了呢？瞧，不是黑了，就是短了，多么糟糕！請別著急，下面我就和你談談怎樣壓制植物標本。
首先，在采集之前，你要準備好帶有吸水紙的標本夾（沒有的話，可用舊報紙和平板狀木框代替）。然后，將整個植物軀體小心取下，最好保持植物的根、莖、葉、花或果實，同時將其各部按生長的形態(tài)壓入標本夾內。
美麗的`植物對于懶惰的主人是無情的。所以在頭三天之內你必須勤于換紙吸水（一天二三次）。不然的話，這不會說話的植物就會毫不客氣地褪去它的色彩，用長出黑綠的霉毛來向你表示抗議。
經過七至十天的勤換紙吸水以后，你會發(fā)現，植物的主枝已經發(fā)脆，因此不能再進行干燥了。你要幫助它處理一下身上的蟲子、蟲卵，把它放入灑有敵敵畏的消毒室或消毒箱內，熏上三天即可取出。
隨后，你就替它整理容顏，打扮一番，再將它用針線或膠水固定在一張白硬紙板上。注意，不要讓植物的花枝靠近紙板邊緣，以免損壞。然后，給它貼上一層透明紙做保護層，并在紙板右下角注明植物的科名、學名，以及采集的時間、地點。這樣，一件完整無缺的植物標本就可以保存幾年，甚至幾十年了。
當成千上百種植物遷移到你那小小的“植物園地”的時候，你的同學們一定會驚訝、欣喜。是啊，自然給予植物的只是有限的生命，而人們卻能用自己的智慧和勞動，使植物永葆“青春”！
自然界是這樣的豐富多彩，壓制標本又是這樣的有益，有趣。那么，同學們，你們難道不愿意試試嗎？
初中春的作文 28
很小，媽媽就教我背唐詩宋詞，因為“詩詞”極美而且意境深遠。不信，我們就來看看古詩中“春”的變化吧。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。仿佛一夜之間，早春便伴隨著習習春風、柔柔春光、瀟瀟細雨中悄然而至。春意在“如酥”的煙雨中一點點綻放，在春風中閃耀。遠遠地，連成片的草地似乎已是蒙蒙的綠色�？墒�，等我們到了眼前，那淺淺的“綠”卻好像憑空消失了。
“楊柳依依，雨雪霏霏”，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！睅讏雒苊艿拇河赀^后，那幾乎透明的，淺淺的，淡淡的，朦朧的，初心萌動的綠色，在氤氳的春光里被滋潤，被感動。陽光溫柔起來，柳條輕盈起來，被暖暖的春風裁剪成婀娜裊裊的模樣。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝航�，黃鶯鳴唱，微風輕拂，柳葉如絲。幾只歸燕銜泥筑巢。推開窗，春的氣息隨風飄來。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春光爛漫，草長鶯飛，游人如織。經歷了一冬的沉悶，連駿馬都流連在無邊的春光之中。綠草初生，還只能淺淺地蓋過馬蹄。但，這又如何呢？溫暖的陽光、迷人眼的春花，明媚的.心情都沉醉在這裊裊襲來的春意中！
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春的故事好像無時無刻不是伴隨著雨的到來而發(fā)生�，F在，春的腳步邁得越來越急，越來越深，春雨淅淅瀝瀝又是一夜，它在細葉上跳動，奏響春的樂章。小樓外，桃杏芳緋，姹紫嫣紅�；ò晟系乃橛物L情萬種。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！贝河晖Ａ耍得娌缓臈盍L吹開了桃花、杏花，蜂飛戲蝶熱熱鬧鬧采蜜忙。
春的味道越來越濃烈，漸漸的，就成了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的景象。芳草萋萋，繁花似錦，所有的顔色如油畫般肆意潑染，熱烈而明艷。
你看，一個“春”，便有了這許許多多的變化，蘊含了許許多多的情感，是不是很美呢？
初中春的作文 29
董爺爺一邁著驚人的步伐離開，春小姐就迫不及待地想見你！她悄悄地鉆入樹苗的枝條，讓它們長出黃色的小芽；她偷偷溜進美麗的怡園，讓它…
一踏進怡園，迎面撲來一股泥巴的香味，讓人心曠神怡。頭頂上，大樹的葉子是綠色的，耀眼得讓人仿佛置身于藍色的波浪中。樹下有幾只小雀在地上跳來跳去，天上有一群大雁經過。春姑娘，她真好！她把自己珍貴的綠色送給了茂盛的樹木，并用她纖細的手輕輕地搖著動物。
大花壇里，月季花長著黃豆般的小嫩葉，讓人覺得很喜歡。在遠處的一些小花壇里，花朵已經盛開，有的花瓣上點著小黑點，與黃色相配。風一吹，似乎只有大黃蝴蝶在跳舞。喲！還有紫色的花，像高貴的女士；還有粉色的花，像優(yōu)雅的皇后。當然，還有一些不知名的花朵，為這個美麗的圖案編織著微小的角落。鮮花競相開放，不時吸引蜜蜂和蝴蝶。微風頻頻吹來，讓我分不清蜜蜂與蝴蝶、花朵。春姑娘，真巧！這里一點點，小嫩芽探出頭來，那里一點點，小花傾吐芬芳。
哇！突然，我被明亮的綠色淹沒了�？蔹S的.草呢？死亡之地呢？為什么都沒了？相反，它們是一片片綠草和生機勃勃的土地。春姑娘，她真的是神！當有變化的時候，每一棵草都脫下舊的黃色衣服，穿上新的綠色衣服。一有變化，灰色的土地轉眼間就充滿了春天。
還看到新種的樹苗在努力生長，現在長高了一點。嗷！終于找到了春姑娘的腳步。原來她是在躲著自己的努力。正是因為早春風吹時花草生長堅硬，才有了今天的美好收成。當然，農夫的叔叔在春天播種，秋天就會收獲。而我們，是不是應該現在就播下知識的種子，用益園的美景來收獲！
你朋友六月的春節(jié)為這封郵件插入了背景音樂—下載并播放
玩家正在加載…
發(fā)送…此消息已成功發(fā)送。再次給大家發(fā)一個快速回復，切換到全寫模式發(fā)送
下一個未讀：前一個標記為…移動到…
初中春的作文 30
請跟我一起聆聽春，傾唱那段優(yōu)美的旋律......
你會看到墨綠的發(fā)絲與白色的衣裙在春風中翩翩起舞，她的手輕輕地梳理柳樹的頭發(fā)，瞬間，柳樹小姐的頭發(fā)變得更長、更柔軟、更綠了。她笑了笑。天上的太陽公公看見她也慈祥的笑了。“嘰嘰嘰”聽，那是什么聲音？原來是小鳥來歡迎她，小鳥們在她耳邊竊竊私語，那可真是一幅美麗的圖畫�！安灰鲆曃覀儼�！”花朵扭著靈活的身體抱怨的說道。她蹲了下來，摸了摸花兒的頭。小草也突然從土地下鉆了出來，伸了一個大懶腰。暖暖的春風在人間到處亂跑。孩子們從家門里蹦蹦跳跳地跑了出來，仔細聽！他們又在說什么呢？“春天來啦！春天來啦！我們最喜歡的春天來啦！”她輕輕地抱住孩子們，雖然孩子們看不見她，感覺不到她，也聽不到她。人們已經脫下了厚實的棉衣，穿上了薄薄的毛衣。農民伯伯在田地里好像看到了她，又好似沒看到，不過，農民伯伯開心的說：“又一年過去了啊，又要開始春耕嘍！”天空上有幾只風箏在飛舞，哇！多么美妙的'世界啊!她望著這一切，跳起了一段優(yōu)美的華爾茲。冬天婆婆輕輕地來到了她的身邊，用她那慈祥的聲音在她耳邊說道：“孩子，人間就交給你了啊”隨即，化成一片白雪消失了。她點了點頭，也化作一縷春風，飛到人們需要她的地方。
春天是一幅讓你如癡如醉的圖畫，這幅圖畫或許是動的，或許是靜止的。畫中的清澈小溪緩緩的流著。溪邊，許多孩子臉上蕩漾著微笑把腳丫放進小溪里，他們是在談論她吧。看到這，你是否回想起古人韓愈寫的那首來描寫她的那首詩：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。我們不得不承認，我們喜歡她，喜歡她的一切。她是四季之首，也是最受人們喜歡的季節(jié)。她是誰？我想你應該知道了。她就是我們所喜愛的春姑娘。
春天是一首歌，一首我們都會唱的歌。歌里有小溪、小鳥、小花、小草、小樹、人們等等......當她傾唱這首歌的時候，春天已經來到你身邊。
初中春的作文 31
大地漸漸退去那美麗的銀裝，開始穿上那生機勃勃的綠衣。經過了嚴寒的冬天終于盼來了期盼已久的春天。
走出家門，映入眼簾的是一幅生機勃勃的早春圖。遠處山上，站著一片片橘子樹，像是一排排威嚴的士兵正等待著首長的檢閱；仔細一看，樹上零星的`點綴著幾個橘子，像是大地為春天的到來而掛起的燈籠。再看山腳，一片片金燦燦的菜子地，就像是大地脖子上戴的金項鏈一樣，在陽光的照耀下變得璀璨奪目。遠遠看去，那片金色的菜子地不時的蠕動，原來是幾個小朋友在里面嘻戲打鬧，春天的到來像是他們自由解放的時候，因此臉上都是九喔常住，一個個都笑得合不攏嘴了。
我正陶醉在這無邊的美景中，不知不覺來到了一片草地上。蹲下身去，發(fā)現還有一些小草像老鼠一樣膽小，全都只露出一點頭，嫩嫩的，綠綠的，也有的已經完全露了出來，一片一片的，我走了過去躺在上面，就像躺在了我溫暖的小床上一樣，舒服極了。
這時，一陣微風吹過，身邊的小草像波浪一樣起伏，只見一陣陣綠浪向周圍散開；閉上眼睛，突然嗅到一陣芬芳，他香但不濃，淡淡的菜子花香還夾雜著淡淡的泥土氣息；頓時身上像輕松了許多，放下了心里的包袱，于是情不自禁的打了幾個滾，真想時間就停留在此刻，但是我知道永遠都不可能。于是停下打滾繼續(xù)享受著無邊的美好。抬頭看著蔚藍的天空，萬里無云，像大海一般無邊無際；不時有幾只小鳥劃過上空為藍天增添了一線生機；這時，天上突然出現了幾只風箏。
不知不覺已經有幾個小朋友拿著風箏來了，他們奔跑著，試圖讓風箏飛得更高，但是風箏也眷戀這土地一樣，飛出去又回到大地的懷抱里，遲遲不肯離去。褪去了銀裝的大地，為春天的到來打扮得像是將要出嫁的姑娘一般美麗。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天，是一個新的開始，一個新的起點，也是總結去年計劃新的一年的時候。
春天，萬物復蘇，大地一片欣欣向榮的景象。春天，你永遠是最美的。
初中春的作文 32
總是春天。我走在公園里，聞到早春的香味。在我面前，是五彩繽紛的春天。
盼了好久，終于到春天了。柳樹是綠色的，花是紅色的。我們笑了，帶著爽朗的笑聲，我來到公園，與其說是為了觀賞，不如說是為了享受春天。春天的公園就像一幅巨大的風景畫。每一處風景，每一株植物都是那么的輕盈而獨特。冬天沒有寒冷，只有溫暖的春風；沒有漫天的雪，只有成群的鵝和風箏，這是春天，五彩繽紛的春天！我一進公園，柳樹就排成整齊的一排。他們的枝條像五顏六色的少女的身體，他們的枝條像他們柔軟的頭發(fā)，隨風起舞，如此艷麗而優(yōu)雅。靠近一株植物，彎曲的柳條非常靈活，每片葉子都充滿活力。深呼吸，就能體會到淡淡的清新氣息。找不到合適的氣味來形容。只能說和茶香略有相同。只要用心去品味，用心去感受，就能品味。然后往前走，是一片五顏六色的草地。這里全是綠草，有的是淺綠黃色，甚至有的是半綠半草綠，很有意思。說實話，我真的不忍心踐踏它，因為它就像一件珍貴的藝術品，讓人珍惜，讓人珍惜。彎下腰，我好像看到他們在笑！就像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個奇妙的`世界，用他們如鈴般的笑聲來表達自己巨大的喜悅。多可愛的草啊，多臉紅的臉�。∥乙呀浲耆兆碓谶@個五彩繽紛的春天里了。不知不覺，我來到了公園的盡頭，這里，是一片花海！粉色、紅色、黃色、紫色、大、小、含苞待放、溫暖、開放，無數，令人眼花繚亂。偶爾一只蝴蝶在空中飛舞，在這里增添了不少詩畫。
我迷上了一朵不能命名的花。它那么小巧玲瓏，只有一元硬幣大小，而且是粉紅色的�；ò旰孟裼幸磺印Ｋ馁|地看起來那么絲滑柔韌，像玉，又像絲和帛，那么漂亮漂亮，我陶醉在這蓬勃的生命力里！一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，驀然回首，那是我走過的春天，如此繽紛。
【初中春的作文】相關文章：
春初中作文02-04
初中春的作文11-14
春的初中作文（精選23篇）03-14
春初中作文（精選25篇）03-23
春初中作文（精選33篇）09-05
春的召喚初中作文（精選25篇）08-07
春初中作文（優(yōu)秀15篇）07-06
初中春的作文300字（精選55篇）03-30
惜春初中作文（通用15篇）03-21
描寫春的初中作文800字（精選20篇）03-14