初中成長(zhǎng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)作文1
走在一棵凋零殘敗的樹下,看著樹上的傷痕,冥冥之中有種感覺在身蔓延。告訴我棵經(jīng)歷成長(zhǎng),于是就成了這樣。
我喜歡一個(gè)人漫步在校園里,從路的這頭走到那頭,然后從記憶里拾起片片花瓣,明媚的,憂傷的,都散落了。于是回頭看時(shí),一路上鋪滿了朵朵花瓣,有些像要隨風(fēng)飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來很美,因?yàn)榻?jīng)歷過創(chuàng)傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢(shì)看天空中的白云,成片成片的白云,好象倒映著小路上的花瓣,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有人喜歡用45度角仰望天空,而我卻喜歡看天空的一角,不是很神秘。
習(xí)慣了一個(gè)人,就不想改變。改變,是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西,把每天的心情流逝在指間。有時(shí)候?qū)懤哿,手指?huì)有些疼痛和麻木之感。于是我又開始望向一角的天空,把自己扔進(jìn)遐想里。忽然想起以前的我是很愛哭的,看個(gè)電視就會(huì)淚流滿面,只是現(xiàn)在眼淚忽而離我很遠(yuǎn)了。
張愛玲說過,有些東西記下來就成了散文,不知道這算不算。有個(gè)人說過一句關(guān)于成長(zhǎng)的話,但我忘記了,可是說的人我卻記得了,叫莎士比亞。不知道把成長(zhǎng)比做花落有沒有新意,這是當(dāng)時(shí)走過一棵樹下突然蹦出來的詞兒。
當(dāng)我再一個(gè)人走在校園中時(shí),我沒有再回頭了,盡管一路走過來,花香鋪滿地;當(dāng)我又看到花瓣飄落的時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己說這種花落叫成長(zhǎng),因?yàn)橛幸环N花落叫成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有磕磕碰碰和墊腳石,也大概會(huì)遇見影響你一生的人或事。在我成長(zhǎng)的道路上,雖然還沒遇見影響我一生的人或事,但我的磕磕碰碰也不算少了。
小學(xué)那時(shí)候充滿了回憶與童真,苦難與心靈的撞擊在現(xiàn)在看來全部都在初中了。還記得三年前,我剛踏入初中,對(duì)新事物都充滿了熱忱?墒悄兀聦(shí)并不如愿,我剛進(jìn)入初中時(shí)由于笨手笨腳被老師安排到了倒數(shù)第二排的地方。于是,我開始努力變得機(jī)靈些,更聽話一些。
終于我在初中一年級(jí)要結(jié)束時(shí)候被調(diào)到了第一桌的地方。這個(gè)地方一直沒變,直到我上初中三年級(jí)了由于身高的問題坐在了第二排。只是一個(gè)地方的變動(dòng),那我也感覺心里得到了安慰啊。
6月末的時(shí)候,大家進(jìn)行了初中結(jié)業(yè)考試,心靈的巨創(chuàng)又隨之到來?荚嚽疤焯於几鴱(fù)習(xí)的我還沒每天玩手機(jī)的同桌分?jǐn)?shù)高。成績(jī)出來之后,感覺心底盡是眼淚。這種感覺不但沒打倒我,反而驅(qū)使我要為了中考愈加努力。之前,我一直無能地覺得我不想干什么人上人,但苦難也沒放過我,為何上天要如此對(duì)待我。但目前不同了,我會(huì)時(shí)刻記。撼缘每嘀锌,方得人上人,這人上人我是做定了。
成長(zhǎng)的路上,我必須要發(fā)光。
初中成長(zhǎng)作文3
不小心的,我失去了些什么,不是有意識(shí)去,也許只是歲月帶走了我那份天真,到走了那份無憂無慮。
那個(gè)年少時(shí)的我,慢慢的,成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我嫉妒那是的輕松,嫉妒那時(shí)的似水年華,F(xiàn)在,背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我,漸漸的感到了呼吸的困難。
現(xiàn)在,我每一天都會(huì)反復(fù)的幻想我的將來,思考我的現(xiàn)在。可是思考的背后是什么呢?對(duì)將來,我無法預(yù)見,對(duì)現(xiàn)在,我也沒法隨心所欲,只能奢求著,每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累,好像就那樣簡(jiǎn)單的睡下,再也不會(huì)起來。年少時(shí)候的我,總想長(zhǎng)大,覺著長(zhǎng)大以后就可以做那些有趣的事情可是現(xiàn)在的我,卻寧愿用自己的一切回到自己的無憂無慮的童年生活。多么有趣,有多么矛盾,或許成長(zhǎng)就是這樣。視線穿過窗戶,設(shè)想那一片蔚藍(lán)的天空。天很藍(lán),很藍(lán),讓我覺得是那么的憂郁。白云在天上靜靜的掛著,漫無目的,一片空白。偶爾的幾只小鳥,顯得是那么的有生機(jī),可是一眨眼,卻已經(jīng)消失在了運(yùn)去留出,消失在我的視野里。我想成為那一只小鳥,可以自由的旅行,多舒服!可是我可以嗎?顯然,不行。我還有著父母的囑托,還肩負(fù)著自己的命運(yùn),還有那個(gè)她。
成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許,成長(zhǎng)就意味著煩惱,反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒完沒了的煩惱了。夜深了,轉(zhuǎn)眼,我以在電腦前坐了一天。要睡覺了。我想,只有在夢(mèng)境中的我,才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中,我以昏昏欲睡。
初中成長(zhǎng)作文4
準(zhǔn)備上初二了,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來過得那么快,許許多多的往事,也只都像昨天的煙云,可確實(shí)過了十幾年,遭遇成長(zhǎng)。
老會(huì)不禁想起孩童時(shí)期,無憂無慮,自由自在。追蜻蜓,抓蝴蝶,毫無顧及地大喊大叫。常摔跤,常大哭,但一切都那么快樂和痛快。那時(shí)的我們手拉著手,蹦蹦跳跳,不知疲倦。
那時(shí),我們同樣也渴望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,卻又十分眷戀童年?荚嚨淖魑念}目特別喜歡拿童年來命題,我猛然覺得以后對(duì)童年也只有回憶了;過完最后一個(gè)六一,我心里難免失落,同學(xué)倒是笑著:過完兒童節(jié),就可以過情人節(jié)啦~~。我想以后在六一時(shí),就只能呆在教室想象弟弟妹妹含著棒棒糖開心地去享受他們的節(jié)日。
壓力越來越大,我們忙著為考試、升學(xué)準(zhǔn)備,我們沒有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像童年那樣和朋友痛快玩已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
我們長(zhǎng)大了,父母卻老了。看到他們?yōu)鹾诘念^發(fā)不時(shí)冒出的白發(fā),我總是很心疼,是他們的心血灌注了我的成長(zhǎng)。
時(shí)間是不會(huì)停止的,只會(huì)越過越快,班級(jí)會(huì)換,學(xué)校會(huì)換,時(shí)代會(huì)換。我們時(shí)刻遭遇成長(zhǎng),我們沒辦法拒絕,只有好好的把握青春的時(shí)光,多多充實(shí)自己,多多看看藍(lán)天……
初中成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng),看似握在手心,卻又偷偷流逝于指間,成長(zhǎng)也有笑,也有哭,有無憂,也有煩惱,但,我還要感謝它,這還有一個(gè)故事。
記得小的時(shí)候,一點(diǎn)也不知道只知道,那個(gè)時(shí)候,聽姐姐說她的煩惱時(shí),我會(huì)托著下巴,裝作也很苦惱的樣子。
現(xiàn)在,我懂得了什么叫做煩惱,作業(yè)多,每當(dāng)拿起遙控器,看到那嚴(yán)厲的目光,就得默默地坐到原位,呆呆的望著那枯乏的文字迷宮,和天文數(shù)字,晶瑩的淚珠就掉落下來。形成一個(gè)不規(guī)則的'線條——又落下,我沒有了自由,剛寫完,媽媽就抱來像小山一樣高的“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”拿過來,說:好好補(bǔ)補(bǔ)啊。”“啪”,門,再一次被無情地關(guān)上了。一抬頭“語數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重知識(shí)在我們的肩上,一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
我多想回到童年啊,不過,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不為這件事情而煩惱了,應(yīng)為,我知道,那是對(duì)我好。
成長(zhǎng)雖有煩惱,但使我成熟,雖有道不盡的苦,卻也有說不完的甜,成長(zhǎng)的煩惱,是值得我去珍惜的。
初中成長(zhǎng)作文6
轉(zhuǎn)眼間,八年級(jí)的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,這標(biāo)志著即將又是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)排著整齊隊(duì)伍的七年級(jí)新生時(shí),不由得想起自己剛來學(xué)校時(shí)的情景,我們就是在許多的無知和進(jìn)步中成長(zhǎng)。
想起七年級(jí)時(shí)的生活,是那樣的精彩,以至于我們無法忘懷。第一次走上講臺(tái)帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)課文,第一次代表全班參加粉筆字比賽,第一次參加學(xué)校的文藝匯演,第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)……這其中有著太多的酸澀,但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機(jī)會(huì),使我在成長(zhǎng)的路上留下了一個(gè)個(gè)成功的足跡,讓我在懵懂中走向成熟。
步履匆匆,七年級(jí)生活很快過去了,迎來的是更大的挑戰(zhàn),面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),我滿懷希望,面對(duì)一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,我更加自信。我知道,以前的成績(jī)也是曾經(jīng)的輝煌,真正的成功,還要靠自己爭(zhēng)取。成功=自信+勤奮。是的,以后的路還很漫長(zhǎng),我的未來也不知何去何從,但八年級(jí)是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程,無論這一年里會(huì)發(fā)生什么,我都希望在其中品嘗到挫折的滋味,從而迎來更大的成功。
學(xué)習(xí)的過程是艱苦的,但艱苦中充滿快樂,在學(xué)習(xí)越來越緊張的今天,我仍相信,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,慢進(jìn)也退,所謂笨鳥先飛嘛。這個(gè)社會(huì)是在不斷競(jìng)爭(zhēng)的,你退縮了,別人就會(huì)追上你,甚至超越你。在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,我在努力,別人也在努力,所以我更應(yīng)該加倍努力,更加自主,力求更好的成績(jī)。
我愿用生活的彩筆,在青春這張畫紙上,描繪出自己最陽光的一頁(yè)。
初中成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
以前,我很希望自己能快長(zhǎng)大,不知道什么時(shí)候起。我開始變的膽小,我拒絕長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕?真想這么一直年輕下去,無憂無慮的,也許是我自私吧,但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果給我一朵七色花,我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)都不想,我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中,聽著他們喊我甜甜的乳名,講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽,帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹,無論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,都有爸爸媽媽為我頂著,而我,在他們的愛的綠蔭下,自由自在,無拘無束的玩耍,不用接觸外面那個(gè)黑暗,瘋狂的世界。
現(xiàn)在的我人長(zhǎng)大了,但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年,一回家,就躲到母親的懷里撒嬌,那種感覺像沐浴在愛河中。心中異常愉悅,而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了,那種甜蜜的感覺,以后再也嘗不到了,我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,就會(huì)離開爸爸媽媽,就像鳥兒離開樹一樣,說我依賴性太強(qiáng)也好,說我沒有用也好,但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢?
我不愿意長(zhǎng)大,我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊,享受這親情般的溫暖。我不想長(zhǎng)大,但我無法回到過去,無法穿過玻璃,無法穿過時(shí)光,但我可以把握現(xiàn)在和將來。
初中成長(zhǎng)作文8
在成長(zhǎng)的歷程中,再眼總有一些不如意的地方,這些煩惱就像一根根稻草向我襲來,也許,在這些煩惱積壓到了一定量的時(shí)候,再添上一根煩惱稻草,僅僅一根,就能把我壓垮,在煩惱中成長(zhǎng)作文。
因此,我在煩惱中成長(zhǎng),在這艱難的成長(zhǎng)的歷程中,一些煩惱也隨著那過去了的,過去了……心中,殘留著幾絲依戀與不舍……兒時(shí)的煩惱 在幼兒園時(shí),我就有煩惱了。在幼兒園,我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒,小朋友們可喜歡它了,天天搶著玩,常常是一不小心就將它摔在了地上,漆都摔掉了,不久,嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此,我煩惱極了?匆娦∨笥褌兺娴媒蚪蛴形叮议_心極了;看著遍體鱗傷的汽車文具盒,我又是傷心,又是心疼。長(zhǎng)大的煩惱兒時(shí)的我總是盼望著長(zhǎng)大,幼兒園時(shí),盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉;上了五、六年級(jí)又盼望著上初中,向往著初中的美好生活,當(dāng)告別兒時(shí)的樂園,成長(zhǎng)的搖籃,親愛的母校時(shí),心中卻有著幾絲眷戀與不舍。
而今,我已邁入初中的校門,可接二連三的煩惱也隨之到來,沉重的書包,繁多的作業(yè),乏味的功課壓得我喘不過氣來;根本沒時(shí)間看電視,逛書店了,天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺,有時(shí)還聽不懂老師講課,跟不上老師的講課進(jìn)度……!我不再渴望長(zhǎng)大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大!
初中成長(zhǎng)作文9
我們走在人生這條道路上,不可避免的要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人走完這條路,不可避免的我們也需要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。如果我們不成長(zhǎng)的話,在人生道路上就橫沖直撞的話,很容易就可能失敗,很容易就可能造成許多無法挽回的悲劇,所以不可避免的我們必須得成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人生必須要經(jīng)歷的環(huán)節(jié),成長(zhǎng)必不可少!說起成長(zhǎng),我們每個(gè)人的心中一定會(huì)有一個(gè)想法。有人認(rèn)為,成長(zhǎng)就是自己可以獨(dú)立完成,許多不能完成的事情。有人認(rèn)為,成長(zhǎng)就是脫離父母,依靠自己。有人認(rèn)為,成長(zhǎng)就是讓自己有有一定能力的不缺依靠父母,自己完成所有的事情……我們對(duì)成長(zhǎng)的理解有很多,但是最重要的一定就是獨(dú)立獨(dú)行,一靠自己完成許多以前不能完成的事情,不依靠任何人只依靠自己,這就是我們眼中最重要的成長(zhǎng)!不管成長(zhǎng)怎樣,希望我們每個(gè)人都能長(zhǎng)成記憶中的那副大人模樣!
成長(zhǎng)不可怕,同學(xué)們一定要有一個(gè)勇敢的決心才能去面對(duì)成長(zhǎng)。我們總要有一天要面對(duì)所有的困難,沒有父母的幫助,沒有同學(xué)的關(guān)心,只有自己面對(duì)困難,我們要成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文10
人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識(shí)大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長(zhǎng)。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候,由于識(shí)字量很少,有時(shí)連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí),我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作,惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
稍微大一點(diǎn)時(shí),我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí),我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時(shí),我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。
上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩(shī)歌等等,我也更喜歡看書了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Q罄铮n內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識(shí)也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長(zhǎng)!
初中成長(zhǎng)作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句格言你知道嗎?
書籍可是人類不可缺少的東西電子工人需要電子書;養(yǎng)殖工需要養(yǎng)殖的書;我們小學(xué)生需要教科書。我們?nèi)巳丝啥际切枰獣呐叮?/p>
我剛呱呱落地的時(shí)候,很喜歡聽故事。爸爸媽媽就給我講嬰兒的故事書,再把從書上看來的故事情節(jié)講給我聽。雖然故事內(nèi)容不是很長(zhǎng),但我還是很喜歡。
一兩歲時(shí),爸爸媽媽從書店里買幼兒看的圖片書給我。慢慢我從圖片書里認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、船、香蕉、蘋果、梨等等,還慢慢從圖片上認(rèn)識(shí)了一些字,比如:大、小、少、你等等。
又過了一年,我上幼兒園了,在幼兒園里除了做做游戲,玩下健身器材。我還看了幼兒園里看的書,里面有故事;有教我們畫畫的;有數(shù)東西;有歌啦;有關(guān)于外國(guó)小朋友是什么樣的;還有叫我們寫字的。幼兒園的書上我還學(xué)到了一些比較難寫的字有像、象、鋼、筆等等。
上小學(xué)了,我學(xué)到了寫作手法,有哪些名人,乘法,除法等等。我還從課外書上看到了許多東西。我從《祖國(guó)美景》這本書里看到了祖國(guó)許多的大好河山,安徽有風(fēng)景如畫的黃山,陜西有直入云霄的華山,山東有四平八穩(wěn)、威峨雄壯、號(hào)稱五岳之尊的泰山,湖南有迷人的張家界森林公園。我還從《上下五千年》這本書里知道了中國(guó)第一個(gè)皇帝叫黃帝,第二個(gè)皇帝叫堯。我還從《世界位解之迷》里看到世界上不僅有埃及金字塔,世界上還有水底金字塔呢!世界上竟然還有綠顏色的孩子!
書,讓我學(xué)到了好多知識(shí),我愛書籍!
初中成長(zhǎng)作文12
似乎每個(gè)人都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的那些美麗的謊言里長(zhǎng)大。
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來是如此的拙劣,然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng),讓童年,變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫面,一種溫馨的感覺便彌漫著全身。
早上太陽出來了,奶奶會(huì)說太陽起床了,于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽一起起床。
晚上,月亮出來了,奶奶說月亮里有小兔子,有嫦娥,我總是把眼睛睜得圓圓的,雖然還是沒看到他們。
爸爸媽媽會(huì)說我是從垃圾堆里撿來的,于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒有人出來,結(jié)果出來的只是老鼠,年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的!
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事,總是要聽到那一句“王子和公主從此過著幸福的生活”才罷休,F(xiàn)在,我卻很少翻看童話,安徒生是一個(gè)最大的謊言家,卻沒有人討厭過他。因?yàn)槊總(gè)孩子的童年,都因?yàn)樗兊贸錆M陽光與夢(mèng)幻。
大人們用美麗的謊言為孩子們筑起一道與世隔絕的墻,讓孩子們?cè)谕甑南笱浪䶮o憂無慮的成長(zhǎng)。
其實(shí),當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,我們會(huì)走出那個(gè)象牙塔,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有的不僅是陽光。所以沒必要過早地告訴孩子那么多事實(shí),他們總有一天會(huì)自己發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過這些美麗的謊言,這樣他就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)幻搬的童年,當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中累了的時(shí)候,他還可以回到以前的幻想世界里休息休息,然后再把那些美麗的謊言告訴他的孩子。
初中成長(zhǎng)作文13
在我成長(zhǎng)的過程中,經(jīng)歷的故事很多很多,最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫展覽了。
那天下午,天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說:“少年宮要舉行一次繪畫展比賽,要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加,好看的會(huì)掛在櫥窗里展覽!崩蠋熣f完,同學(xué)們都在議論誰還是幸運(yùn)兒呢?我心想,我畫畫不咋的,應(yīng)該選不到我。
“……─……─……陶鏡州!崩蠋熣f:“就是他們四位同學(xué)!”我一聽,差點(diǎn)沒有從椅子上摔下來。OH,mygood!怎么會(huì)呢?萬一我畫不好,那該怎么辦呢?
“請(qǐng)四位同學(xué)過來一下。”老師說,當(dāng)然我也過去了。“……你畫……,……你畫……,……你畫……,陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫!闭f著老師伸手拿到一張黑紙,在上面木筆一刮。哎,有顏色,太神奇了!老師然后給了我一張紙讓我臨摹,我一聽臨摹,高興極了。
我回到座位,開始了勾畫,再刮,可是出師不利,一下子就刮錯(cuò)了。哎重來吧,我想。可是越畫越遭,一節(jié)課下來,我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續(xù)畫,可還是很難看,我都想放棄了,可是想起老師對(duì)我們的希望,又不由自主畫了起來……終于,我掌握了訣竅,越畫越好,結(jié)果,真被送去展覽了!
我心中真是無比自豪,開心。
從這次比賽中,我明白了:只要堅(jiān)持,人人都能成功!
初中成長(zhǎng)作文14
又是一個(gè)70天的暑假,回憶去年地震后的暑假;氐綄W(xué)校,學(xué)校傳來一個(gè)不幸的消息。一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生暑假在河里洗澡,不幸發(fā)生了。看到這里,我不知道該怎么辦!地震和自然災(zāi)害并沒有造成傷害,只是自己的粗心大意造成了慘重的生命代價(jià)。我真的有很多話要說。
安全是我們每天都在強(qiáng)調(diào),時(shí)不時(shí)關(guān)注的問題。為什么這些安全事故頻頻發(fā)生?有些人不明白不能在自然水域游泳?不,我必須知道。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,突發(fā)安全事故數(shù)量逐年增加。一年之內(nèi),中國(guó)有數(shù)百萬人死于意外,這意味著觀念的偏差意味著數(shù)千個(gè)家庭的解體,更多人的痛苦。不要讓自己的任性,讓更多人的眼淚和自己的生命去彌補(bǔ)。
人生只有一次,十月媽媽辛苦懷孕的痛苦我要負(fù)責(zé)。對(duì)世界上對(duì)你好而你不報(bào)答的人負(fù)責(zé)。人生只有一次,沒有機(jī)會(huì)重來。不要讓自己的想法偏離,造成終身遺憾。電力安全與社會(huì)安全。這些安全問題在生活中發(fā)生之前就應(yīng)該預(yù)防。不要在家里用濕手摸電源,不要自己接線,更換電器使用。不要使用大功率電器。老化的電器要盡快更換。
不在的時(shí)候,不要和陌生人說話,不要上陌生人的車,不要和陌生人一起走。一個(gè)人在家的時(shí)候不要給陌生人開門。安全的警鐘一直在響。只要每個(gè)人都能隨時(shí)隨地保持警惕,防患于未然,不要一念之間觸及危險(xiǎn),歷史悲劇就不會(huì)重演。
讓我們抓住安全之舟,讓安全與我同在。
初中成長(zhǎng)作文15
如果說人生是一望無際的大海,那么挫折是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。
考試的失利,會(huì)讓我們怏怏不樂,為分?jǐn)?shù)而苦惱。但后來去而待之的是我們的拼搏,是我們的無限努力,使我們對(duì)自己的激烈和鼓舞。讓我產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。往事回眸,我們所記下來的是我們堅(jiān)持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神!
理想的泊美,會(huì)讓我們感覺跌倒了一個(gè)深谷,為沒能完成自己的理想而憂郁。但后來替代他的是拼搏的勇氣,頑強(qiáng)的一年。抬頭仰望,我們的記憶深處一眼存留下來的是跌倒了,爬起來;爬起來,繼續(xù)前進(jìn)的一幕又一幕!
在我看來,挫折無疑意味著成功的前兆。因?yàn)榇煺,讓我少了一次失敗的緣由,離成功就近了1步;因?yàn)榇煺,讓我多了一份勇氣,離成功就近了10步;因?yàn)榇煺,是我增加了一鼓干勁,離成功就近了100步!
挫折對(duì)于憂傷惆悵的人來說,像是一把碩大無朋的大刀狠狠地沒有一絲憐憫的砍了下去。對(duì)于樂觀積極的人來說,挫折又像是一朵被一場(chǎng)大雨沖洗過的頑強(qiáng)生存下來的鮮花,變得更加絢麗!
挫折找到你頭上來,樂觀點(diǎn),自信點(diǎn),勇敢點(diǎn)!用自己的智慧戰(zhàn)勝這沒有生命的懦弱無比的挫折!
今年花兒凋謝了,明年又盛開了,盛開的更美麗了。
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