初中遇見作文

【熱門】初中遇見作文集合七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中遇見作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中遇見作文 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天到底在哪里？聽說(shuō)她回來(lái)了……

　　我在枝頭上遇見春天；一片片小嫩芽，像襁褓中包裹的嬰兒一般，還沒舒展開來(lái)，嫩得仿佛讓人一觸碰到，就會(huì)跌落枝頭；偶爾有幾個(gè)膽大的，睜大眼，站直了跟春天打著招呼！這滿眼的綠�。捍渚G，草綠，深綠……中間穿插著嬌艷欲滴的紅，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉；那樹雪白的梨花害羞地縮在墻角，卻無(wú)法掩蓋她的美。

　　我在微風(fēng)中遇見春天；我聽到一聲脆響，是黃鶯在歌唱；花叢中蝴蝶撲棱著翅膀，瓢蟲啜飲著露水……各種花香在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，迎著春風(fēng)，一股香氣撲面而來(lái)，是桃花、梨花還是櫻花？都有！那醉人的香啊，讓我忍不住輕輕閉上雙眼，陽(yáng)光灑在臉上暖暖的，不知不覺，我竟倚著微風(fēng)睡了……

　　我在媽媽的廚房里遇見春天；媽媽摘下春天里的第一株香椿，細(xì)細(xì)切碎，和雞蛋一起調(diào)勻，用油翻炒；再把韭菜，豆芽，蕨菜用香油涼拌，配上柔軟的春餅，不一會(huì)兒，一桌子的“春天”就準(zhǔn)備好了。我趕緊拿起一張春餅，包上“春天”放進(jìn)嘴里，哇，那清新的味道迅速在舌尖散開，我快嚼幾口，它一下涌入我的嗓子眼，淡淡的，苦苦的，回味無(wú)窮……

　　無(wú)論你是否遇見，春天就在那里，不多不少；

　　無(wú)論你是否喜愛，春天就在哪里，不增不減；

　　我的眼中，裝著春天；我的耳中，聽著春天；我的口中，彌漫著春天；我的心中，想著春天。

　　我在最美的時(shí)光，遇見了最美的春天……

初中遇見作文 篇2

　　我覺得在這個(gè)世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班里有一個(gè)女生跟我玩的很好，我覺得我找對(duì)了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)計(jì)結(jié)束了�；蛟S我們會(huì)玩到初三但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)真心相待。在以前，我總覺得我們兩個(gè)是玩的最好的。我不會(huì)對(duì)別人談言相向。我不會(huì)說(shuō)我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開心我終于找到了那個(gè)我錯(cuò)過(guò)了這么久才遇見的人。我們初一的第一個(gè)學(xué)期，也就是剛開學(xué)我倆就是同桌，那時(shí)候她成績(jī)也挺好的，當(dāng)時(shí)老師還誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就選了她當(dāng)班長(zhǎng)。一開始我們兩個(gè)就做了一個(gè)月，那個(gè)時(shí)候他可以說(shuō)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒有在班里惹過(guò)事。一個(gè)月后我沒以為三叔又從新排了位置。我并沒有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒有怨恨。我是在問(wèn)我怎么沒有給他留位置吧

　　后來(lái)他也是跟我們班一個(gè)女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個(gè)有瓜葛，我覺得沒有必要。而且到了后來(lái)，他的成績(jī)下滑的特別厲害，完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個(gè)招呼而已等到了初二下學(xué)期，也就是這學(xué)期。不知道怎么回事，他跟那個(gè)女生鬧了別扭，而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)特別聊得來(lái)，特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關(guān)系越來(lái)越近了。而他一直很懊悔，我什么沒有早一點(diǎn)遇見我。那我也好懊悔，為什么沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她。我們兩個(gè)錯(cuò)過(guò)了兩年，整整兩年的時(shí)間，我們才遇見了彼此，才遇見了真正的彼此。

　　按照老家的話來(lái)說(shuō)他是一個(gè)混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問(wèn)題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會(huì)把你鏟除一切阻礙一點(diǎn)都沒錯(cuò)我特別的有腦子特別的有心事我會(huì)善解每一個(gè)對(duì)我倆不利的人，我會(huì)幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí)，他說(shuō)他學(xué)不進(jìn)去了。畢竟錯(cuò)過(guò)了兩年兩年的時(shí)間，這么關(guān)鍵的時(shí)間沒有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的'好了。所以我沒有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她，學(xué)習(xí)的重要性。

　　因?yàn)橛鲆娺^(guò)你，我找到了最好的自己。

初中遇見作文 篇3

　　黃昏依偎在暮春的懷里，緋紅的面頰映照著天際浮動(dòng)的彩云，微風(fēng)拂過(guò)一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠(chéng)之心。

　　登高望岳

　　十五年的青春游歷，攜手詩(shī)仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說(shuō)：“決眥入歸鳥�！币娮C了一段充滿浪漫的青春年代。你說(shuō)：“一覽眾山小�！庇忠娮C了一個(gè)偉大詩(shī)人攀登絕頂?shù)淖阚E。

　　一千多年的沉睡與誓愿，在一夕之間便轉(zhuǎn)息即逝，但那聲呼喊，那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩(shī)集，讀出一汪泉水。內(nèi)心的感激潤(rùn)出詩(shī)句，點(diǎn)點(diǎn)滴落，浸濕了四野的綠茵。

　　草堂定居

　　雨伴隨著風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)萬(wàn)物。點(diǎn)點(diǎn)燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的花瓣飄落在土里，而那成都的盡頭也必是萬(wàn)紫千紅的景象。

　　瀟瀟春雨中，是你在風(fēng)中游蕩，拾一片花朵，聽雨水滴答——你說(shuō)：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。見證了多少無(wú)私的行為：你說(shuō)：“花重錦官城�！庇忠娮C了多少美好的過(guò)去。

　　我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望著那連綿不斷的春雨，期待人生無(wú)限的光明。

　　憂國(guó)憂民

　　滿腹的嘆息堆滿荒郊，只有百姓拾取傾聽；滿腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤飛于沉淪的國(guó)土上空；滿腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長(zhǎng)安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。

　　而在古道頹廢的那端，走出了一位憂國(guó)憂民的京兆布衣——你說(shuō)：“家書抵萬(wàn)金。”見證了多少期望和平安定的美好愿望？你說(shuō)：“渾欲不勝簪�！庇忠娮C了多少難以割舍的情懷？

　　走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨；走進(jìn)歷史長(zhǎng)河，走進(jìn)百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來(lái)又悵然遠(yuǎn)去。每一個(gè)足印，都是一卷沉甸甸的詩(shī)史；每一行詩(shī)句，都是一副沉甸甸的寄托。

　　我知道，讀你，最苦，是一場(chǎng)艱辛的心路跋涉�？晌疫�是要認(rèn)真地攻讀下去，只為懂你，只為萬(wàn)千寒士布衣心中不滅的童話。

初中遇見作文 篇4

　　怎么也沒想到會(huì)是你，設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，預(yù)計(jì)的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會(huì)想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過(guò)擦肩的熟悉，卻變成形影不離。

　　曾試著自己走，看會(huì)不會(huì)，有憧憬過(guò)的際遇，是不是會(huì)看見想要的微笑，會(huì)不會(huì)遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢(mèng)里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運(yùn)真的善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識(shí)的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會(huì)有人陪你走下去。

　　所以這一路上也許都不會(huì)遇見，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設(shè)想會(huì)走進(jìn)你生命的那個(gè)人。

　　于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅(jiān)定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對(duì)的時(shí)間相遇，才成就那夢(mèng)里最美的境地，即使路還遠(yuǎn)，即使還會(huì)有陰雨荊棘，但是相信這一路會(huì)是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。

　　感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見的竟是你。

初中遇見作文 篇5

　　遇見你們，真好！

　　髫年·純真

　　秋，踏著輕漫的舞步，闖進(jìn)了原本色彩繽紛的夏天，一切變得冷瑟瑟的，鳥兒吱吱喳喳地叫了幾聲，便飛走了，隨雁群去南方了吧？凄清之意，涌上心頭，揮之不去，心里盡是愁緒、委屈。

　　我該上了小學(xué)了，可那低矮的小房間，塵土飛揚(yáng)的土路，門口那大得如惡獸的血口的鐘，生著銹，這哪里是學(xué)校，不是監(jiān)獄嗎？我很害怕，很生澀。緊緊抓住了媽媽的裙角不舍得松開，媽媽皺著眉，直把我往里推，可我哪依？競(jìng)哭了起來(lái)，忽然一位穿著長(zhǎng)裙，長(zhǎng)發(fā)飄飄的宛如仙女的人走來(lái)，拉著我的手，笑著說(shuō)：“快進(jìn)去吧。”我一直看著她那雙黑黑大大的眼睛，好似倆塊兒水晶骨碌碌地轉(zhuǎn)著，競(jìng)忘了向爸爸媽媽招手再見。

　　有仙女陪伴的好幾天，都很快樂(lè)，每當(dāng)放學(xué)我都興奮地用自已那稚嫩的、可笑的話語(yǔ)細(xì)心地講述，可爸媽總要聽上幾遍才能明白，我總是很耐心，因?yàn)槟堑拇_快樂(lè)。

　　有一次，幾個(gè)男生故意把我的鉛筆盒弄掉了，筆撒了一地，有的摔壞了，有的頑強(qiáng)地支撐著，我只好繞過(guò)書桌，含著幾滴淚，悻悻地用小手把那些可憐的小家伙兒收起來(lái)，它們也像我一樣流著淚吧！你，來(lái)了。你罵了那幾個(gè)孩子，走過(guò)來(lái)扶我，幫我收好，又沖我笑笑。你知否？那個(gè)微笑，溫暖了心房，溫暖了那份純真，溫暖了整個(gè)髫年年華。

　　金釵·叛逆

　　春，唱著五彩的律歌，染彩了原本凄涼的寒冬。六年級(jí)下半學(xué)期，馬上步入小考了，我們正值青春叛逆期，不太愛聽班主任的話。

　　一個(gè)雨天下午，班主任老師突然說(shuō)為我們換科學(xué)老師，把現(xiàn)在的焦老師調(diào)回三年級(jí)，她已經(jīng)五十多歲了，身體不甚好，這樣做也合情合理，但我們不依，執(zhí)意讓焦老師留下，班主任無(wú)奈，只好又去找領(lǐng)導(dǎo)商量，我們卻樂(lè)開了花。

　　焦老師是個(gè)嬌小、可愛的老師，她雖年齡大了些，可臉上總有少女般羞澀的笑容。她每天堅(jiān)持上課，盡管她有咳疾，并對(duì)粉塵過(guò)敏，還十分認(rèn)真地批改三個(gè)班的作業(yè)，從不敷衍了事。還記得與她的第一次遇見，她穿得簡(jiǎn)樸無(wú)華，嚴(yán)肅認(rèn)真地為我們講述了科學(xué)的奧秘，是她把我領(lǐng)入科學(xué)的大門，以至于我一直對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣。她非常好，對(duì)我們也格外用心，我們都很喜歡她，不讓她走。我們心里便想好端端地為何要走？班主任只說(shuō)：“你們的年少無(wú)知只會(huì)害了焦老師�！蔽覀儏s不以為然。

　　可最后，不幸消息來(lái)臨了，焦老師要走了，由牛老師來(lái)教我們科學(xué)，我們百般地勸說(shuō)已無(wú)回旋的余地，在焦老師教我們的最后一節(jié)課，我們哭了，老師也哭了。不過(guò)還是保存著少女般笑容哭的——很美，她笑著走了，卻再也沒有回來(lái)……，遇見她真好！

　　我們漸漸成熟，對(duì)新來(lái)的牛老師也沒有討厭，而是多了幾分珍惜與敬重，只有故人已逝的痛苦與無(wú)奈。她最后的一笑撫慰了心靈，撫平了一群叛逆的心，更撫慰了金釵之年。

　　豆蔻·成熟

　　秋，又吹著響亮的號(hào)角，雄赳赳氣昂昂地侵占了自然，落葉紛飛，果實(shí)飄香，一切都很美。

　　我已步入中學(xué)，一張張陌生而又成熟地臉映入眼簾，一位看似并不太和善的班主任出現(xiàn)在眼前，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)，充滿活力。她不算高，很瘦，教英語(yǔ)，她一向嚴(yán)肅認(rèn)真，從不敷衍了事。無(wú)論誰(shuí)做錯(cuò)了什么事總會(huì)深究到底，在她面前無(wú)論什么把戲，都能被她拆穿，還會(huì)羞辱得你體無(wú)完膚，下場(chǎng)往往很慘，但我并不討厭她的性格，數(shù)一數(shù)二的女強(qiáng)人風(fēng)范，干脆利落，犀利干練，很要強(qiáng)。她很少打人，一般是語(yǔ)言打擊，只這一點(diǎn)你更受不了，但這個(gè)女強(qiáng)人也有和善的一面，一位女同學(xué)生理期肚子很疼，自已掏錢讓幾位女同學(xué)去買衛(wèi)生巾，聯(lián)系家長(zhǎng)做好陪護(hù)工作，還不忘與女同學(xué)談心，她微笑的樣子也很好看，這樣的笑助長(zhǎng)心靈，助長(zhǎng)我們成熟，并助長(zhǎng)了美好的豆蔻年華。

　　從髫年到金釵，從金釵到豆蔻，你們陪伴我走過(guò)，這條路是你們?yōu)⑾碌年?yáng)光雨露，讓我的少年時(shí)代花香四溢。

　　遇見你們，真好！

初中遇見作文 篇6

　　小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們，面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的轉(zhuǎn)角。

　　在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中生活。到了初中，我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲，不用再為一點(diǎn)事和爸爸媽媽頂嘴，遭到爸爸媽媽的反對(duì)。

　　在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中同學(xué)。可以同同學(xué)們談天說(shuō)地，縱論曹操煮酒論英雄，同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們?cè)�不懂的知識(shí)。到了那時(shí)，我們同在一起經(jīng)營(yíng)好我們那個(gè)“大家庭”，創(chuàng)造我們美好的明天，用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。

　　在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中知識(shí)。在初中，我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識(shí)，充盈我的大腦，讓我的大腦不再空虛，不再一味的搖頭，不再感到空蕩蕩的。我要用知識(shí)來(lái)“喂飽”我，不再讓我感到“饑餓”。

　　在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中校園。在我初中夢(mèng)里，初中的校園一直是很優(yōu)雅，很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中朋友。到了初中，我們都更加成熟一些，對(duì)朋友的選擇，有了更明智的選擇，選擇自己覺得能跟自己合得來(lái)的朋友，讓自己有一個(gè)值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅(jiān)不可摧的友誼。

　　......

　　下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我是多么希望你快點(diǎn)到來(lái)啊。你能聽見我在呼喚你嗎？

初中遇見作文 篇7

　　“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見了另一個(gè)不一樣的自己。

　　時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話題，生怕和時(shí)代脫了軌。

　　“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開，本該寫作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。

　　和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見一個(gè)嶄新的“我”。

　　我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣才算遇見新的自己。

　　上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì)，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍，不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我，會(huì)注意到路邊的風(fēng)景，湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美��！而一意孤行不聽勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。

　　一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開心扉的我負(fù)能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好，我正在遇見一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！

　　席慕容說(shuō)：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時(shí)，我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己，因?yàn)�，我遇見了另外一個(gè)更好的自己！

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