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      2. 初中故事作文

        時間:2022-04-11 19:25:32 初中作文 我要投稿

        實用的初中故事作文集錦5篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的初中故事作文集錦5篇

        初中故事作文 篇1

          秦二世死后,趙高改立秦二世兄長的兒子子嬰為秦王。趙高對他說:“秦國本是個諸侯國,始皇統(tǒng)治了天下,于是稱帝,F(xiàn)在六國又各自立了王,秦國地盤是越來越小了,你還空托著皇帝的虛名,這樣不合適啊,你應像過去一樣稱王吧!”

          趙高讓子嬰齋戒,并到宗廟去祭拜祖先,之后才讓他接受國王印璽。齋戒五天后,子嬰就跟他的兩個兒子商議說:“趙高在望夷宮殺了秦二世,害怕大臣們殺他,就假裝按照道義扶助我做皇帝。我聽說趙高與楚國約定,等滅掉秦宗室后他就在關中稱王,F(xiàn)在讓我齋戒并去朝拜宗廟,分明是想趁著我在廟里的時候把我悄悄殺掉。如果我推說生病不能前往,丞相一定會親自來看望我,那時我們就乘機殺掉他!彼膬蓚兒子都很贊成這樣做。不久,趙高就派人去請子嬰,但前后去了好幾趟,子嬰都沒有來,沒辦法,趙高只好親自去請,子嬰和他兒子便借機在齋宮把他殺了,隨后便誅滅了趙高的宗族,并將他們的尸體掛在咸陽城上示眾。

          子嬰只做了四十六天秦王,劉邦的軍隊就打到了咸陽東邊的霸上。劉邦派人去招降子嬰,子嬰只得在脖子上系上絲帶,駕駛著白車白馬,手捧著天子的印璽符節(jié),在軹道亭旁投降。秦朝在經(jīng)歷了短短十五年后終于滅亡了。

        初中故事作文 篇2

          早上,我背著書包去上學。走到104國道路旁時,我看到了驚險的一瞬間。

          一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女上學。突然不知怎么的,那位五六歲的小女孩松開了奶奶的手,獨個兒往國道跑去。跑到正中間,忽然停了下來,回頭看了看奶奶,叫道:“奶奶快來,來不及了!”老奶奶著急地說:“我的孫女,快回來,有危險!”可小女孩似乎沒聽懂奶奶的話,只是不停地向奶奶招手。

          就在這時,一輛載重貨車向小女孩迎面駛來。司機被小女孩突如其來的.舉動弄得不知所措,汽車像脫了韁的野馬向前飛奔。周圍都驚呆了,一個個束手無策,誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶也嚇昏了過去。說時遲,那時快,就在這千鈞一發(fā)的時刻,只見一位二十來歲的青年挺身而出,箭一般地沖了上去,抱起小女孩,跳到路邊,“轟”的一聲車子開了過去。年青人倒在路邊,小女孩在他的懷里。小女孩爬了起來,哭著喊:“奶奶奶奶!崩夏棠谈吲d地把小女孩摟在懷里,親了又親。

          這真是太感人了。

        初中故事作文 篇3

          不知從什么時候起,書就悄悄地走進了我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時期,爸爸、媽媽就經(jīng)常給我買一些美文繪本,美麗的畫面和鮮明的人物讓我愛不釋手;上了小學,我開始讀帶拼音的故事書,有趣的故事、跌宕的情節(jié)使我讀的津津有味;現(xiàn)在,我正在讀一些經(jīng)典名著,如《西游記》、《城南舊事》等,一旦捧起書本,我就會全神貫注、廢寢忘食。

          俗話說:“開卷有益”,讀書是一種學習的過程。讀一本好書就像和一個高尚的人談話,使人心靈充實,明辨是非,有愛心和文明行為。從書中,我認識了有情有義的孫悟空、善良可愛的小英子、忠孝仁義的李逵……。書籍還是我的良師益友。冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!蔽蚁矚g看的書很雜,故事書、科普書、偵探小說,廣泛的閱讀使我開闊了視野,增長了知識,拓展了想象力。知識豐富了,詞匯量擴大了,我的寫作也生動了不少。

          高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,書陪伴我走過了十年的歲月,讓我受益匪淺;書仍然會伴隨我今后的人生,我和書的故事永遠也不會畫上休止符,只會隨著我的成長變得越來越豐富!

        初中故事作文 篇4

          上午,在老師的帶領下,我們學習了《海洋——21世紀的希望》,課文中講到海洋與人類的密切關系,在當今科學技術飛速發(fā)展的今天,人類正在利用開發(fā)海洋的新時代。但是要開發(fā)海洋,首先得保護海洋,保護大自然的生態(tài)系統(tǒng)。

          隨著老師的講解我陷入了深思,似乎聽到了大自然的聲音,使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風聲,發(fā)洪水時的轟鳴聲,及地震中的哭泣聲,使我久久不能入睡;我的心在這一瞬間被震撼、觸動,我似乎聽到了環(huán)境向人類發(fā)出的吶喊聲。

          枯藤老樹還是烏鴉的家嗎?枯老的藤蘿,盤蛇臥龍的枝干藤已經(jīng)老了。老樹已經(jīng)“皮開肉綻”了,藤上的枝干和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹已經(jīng)失去了原本可以給人們?yōu)⑾乱黄G蔭的樹葉,稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺,似乎在向人告別。一只衰老的烏鴉在老樹的上空來回盤旋,發(fā)出凄慘的叫聲。天色已晚,它似乎在急切的尋找什么。也許,它在尋找原來那篇蔭綠,也許,它在尋找伙伴們,也許它在尋找……

          環(huán)境在吶喊——綠色是地球節(jié)日的盛裝!

          小河的遷變

          一座小橋架在窄窄的小河上,河水如墨汁一般,簡直就像王羲之的硯池,而且還發(fā)出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空,被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了;河中見不到頑皮的魚,蝦的追逐嬉戲打鬧了,它們早已“壯烈犧牲”了。小河里也不見了打水仗孩子的蹤影了;當人們走到河邊時,會捂著鼻子匆匆走過。但小河依舊在嘩啦啦的流淌著,好像在哭泣!好像在訴說!

          環(huán)境在吶喊——我已經(jīng)承受不了了!快要毒死我了!

          古道西風瘦馬

          荒涼的古道上,一匹瘦馬在前行,F(xiàn)在的古道寸草不生,舉目遠望,“風吹草低見牛羊”的美景已經(jīng)只能載入語文書中了。風乍起,塵氣莽莽然,黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低著頭艱難前進,它是在懷念從前那條綠樹成蔭的古道吧?

          環(huán)境在吶喊——我已傷痕累累!失血過多!

          20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園,四川同胞不得不背井離鄉(xiāng),離開他們祖輩生活的地方。“斷腸人在天涯”,仰天長嘆:“我的家在哪里!”在哪里?我要回家!我要回家!我要回家!

          壞境在吶喊——救救我吧!還我綠水青山,我要回到美麗的家園,我要找回幸福的生活!從此不再淪落天涯!作文

        初中故事作文 篇5

          書是人類進步的階梯,是開啟知識大門的鑰匙。它是無盡的源泉,更是浩瀚的知識海洋。

          星期天,媽媽帶我去書店看書,我十分開心。心里想:“這次我可以在書中學到許多知識”。一進書店,我就被各種各樣的書吸引了,我自言自語地說:“這有這么多的書,我可以看個夠”。書店里有少兒區(qū)和成人區(qū),我在少兒區(qū)選了一本書叫《查理九世》。便找了一個地方坐下,打開書開始津津有味地讀。

          我把書放在腿上,小心翼翼地打開書,邊看邊說:“太精彩了,寫的真棒”。我心里想:這本書寫的真好,我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個字不認識,我就翻看字典!罢业搅!”媽媽一聽嚇了一大跳。我笑笑說:“沒事沒事,只是太激動了。”

          眼瞅著要去上課了,我十分想擁有這本書。于是,我開始找錢,這本書要38。5元,可我只有20元錢,怎么辦呢?有了,我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次,最終答應了我的懇求。通過做家務分期償還。

          回家后,我抓緊做完學校作業(yè),就趕忙開始家務。我先掃地,有了3元錢;再拖地,又有2元;緊接著洗碗,又有了10元。怎么辦,還差點。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好,拿到廢品回收站得到了3。5元了。

          終于等到了星期天,我雙手握著錢,高興地來到了書店。等買到書,我萬分珍惜,高興地握著那本書,回家了;氐郊,我什么也不做,只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點,我終于看完這本書。

          這本書是我用自己的勞動換來的,要好好珍藏它。

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