【精華】初中的我作文600字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中的我作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的我作文600字 篇1
我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學(xué)家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。
爺爺以前就愛(ài)種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨?fàn)敔斦f(shuō)：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的忙一點(diǎn)都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費(fèi)�！睜敔攨s說(shuō)：“吃不完送給鄰居吃�！�
爺爺種菜的“基地”在我家的小院里，門(mén)口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺?shù)姆N菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有致、應(yīng)有盡有。隨季節(jié)轉(zhuǎn)變，地里的品種也是依次更替。
爺爺每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護(hù)理，經(jīng)常忙上半個(gè)小時(shí)才肯下來(lái)，而晚上六點(diǎn)也準(zhǔn)時(shí)上去澆水，無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都日復(fù)一日。爺爺每次去澆水，總會(huì)說(shuō)這么一句自編的繞口令出來(lái)——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。
在爺爺?shù)木乃排拢藞@變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛(ài)。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的莖葉上，在微風(fēng)中搖曳，像一個(gè)個(gè)發(fā)出紅光、青光的寶石，又仿佛一個(gè)個(gè)燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽(yáng)光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在微風(fēng)吹拂下時(shí)而探出半張紅臉蛋，時(shí)而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開(kāi)滿了白花，白菜簇?fù)碇S花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爺爺這個(gè)種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。
初中的我作文600字 篇2
我是一彎清澈的湖水。
前些年，人們一直都很喜歡我。清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，陽(yáng)光灑在我的身上，發(fā)出五彩繽紛的光芒。晨練的人們圍在我的身旁，呼吸著新鮮的空氣，時(shí)而引吭高歌、時(shí)而曲調(diào)悠揚(yáng)。就連柳樹(shù)姐姐也忙著梳洗它的辮子。下午，在我午睡時(shí)，湖面水平如鏡，倒映著紅花綠水，不知是誰(shuí)扔下了一塊石頭，平靜的湖面立刻泛起一圈圈的漣漪。晚上，在月光的照耀下，我閃爍著碎銀般的清輝，又像星星眨眼一般，晚上出來(lái)散步的人們常常被這美麗的夜色吸引。
夏日的我更是別具風(fēng)采。湖面上大片大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小女孩；有的從荷葉中探出頭來(lái)，心花怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花蕾，看起來(lái)飽得馬上就要破裂開(kāi)似的。碧綠碧綠的湖水，多像一塊無(wú)暇的翡翠啊。時(shí)而風(fēng)平浪靜，文靜得像個(gè)小姑娘；時(shí)而微波蕩漾，活潑好動(dòng)像個(gè)頑童；時(shí)而又像一位慈愛(ài)的母親，溫情地?fù)崦痛沟木G柳。
可是，近幾年來(lái)，我的身體開(kāi)始不舒服了，身體開(kāi)始慢慢變黑，身上也飄著一些垃圾，那垃圾可臭了，不時(shí)發(fā)出陣陣難聞的味道，人們走這經(jīng)過(guò)，都用手捂住鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心里可難過(guò)了。我知道，這些都是因?yàn)榇罅康纳顝U水長(zhǎng)期向湖內(nèi)排放，附近的居民把一些生活垃圾隨意地扔倒在湖里。
最近，相關(guān)部門(mén)的“醫(yī)生”來(lái)給我治病了，他們把我身體里面的淤泥全部清除了，還鋪設(shè)了一條直通贛江的地下管道，把贛江的水引到了湖里，還在湖里放養(yǎng)了大量的魚(yú)苗，又對(duì)附近的居民做了很多宣傳，在湖邊安裝了許多各式各樣的燈，加裝了休閑椅，設(shè)立了垃圾箱。
現(xiàn)在，我每天都能看見(jiàn)路過(guò)我身邊的人精神抖擻，散發(fā)著活力，人們?cè)僖膊粫?huì)往湖里扔臟物了。晚上，五光十色的燈也亮了起來(lái)，游船也三三兩兩的在湖中飄蕩，人們坐在休閑椅上看著這樣的美景，真讓人心曠神怡！
初中的我作文600字 篇3
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@是出自《孟子》的一句話，也是我最喜歡的一句話。這句話已傳承幾千年了，傳承中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的故事。值得驕傲的是，我有幸也是其中的一位傳承者。
眾所周知，規(guī)則無(wú)處不在。有有形的規(guī)則，比如公交車上的投幣箱上寫(xiě)著“請(qǐng)1。3米以上的成人、小孩（不包括70歲以上的老人）投一張或一枚紙幣或硬幣�！痹谑┕�(chǎng)地上，告示牌上寫(xiě)著：“為了您的安全，請(qǐng)非工作人員禁止進(jìn)入施工場(chǎng)地。”……規(guī)則，也有無(wú)形的，比如，“男生不能進(jìn)入女廁所。”“見(jiàn)到老師要敬禮問(wèn)好�！薄吧险n必須認(rèn)真聽(tīng)講。”……正是人們自覺(jué)遵守了這些規(guī)則，我們的生活才處處灑滿陽(yáng)光。
那天，天氣挺不錯(cuò)，天空一片純凈的藍(lán)，燦爛的陽(yáng)光盡情地灑向大地，讓飽受污染的成都平原難得清亮一盤(pán)。雖然天氣不錯(cuò)，但我將面臨著學(xué)生最討厭甚至覺(jué)得可怕的東西——奧數(shù)考試！
考試卷發(fā)了下來(lái)，我們都顯得緊張而害怕。特別是我，我的心正怦怦直跳，不是一般的跳，而是特別的跳，都快蹦了出來(lái)啦！劉老師一聲令下：“3、2、1，go！”我們個(gè)個(gè)猶如按下啟動(dòng)鍵，紛紛刷起題來(lái)。我呢，剛開(kāi)始刷得有點(diǎn)兒慢，但后來(lái)，我刷得越來(lái)越快了，刷著、刷著，我忽然發(fā)現(xiàn)題越來(lái)越復(fù)雜，像一位魔術(shù)師把我?guī)нM(jìn)迷宮一樣，不知從哪里入手，特別是最后的一道題，正是我們這學(xué)期最難的“位值原理”，我靈機(jī)一動(dòng)，劉老師不是有答案嗎？我何不借上廁所的機(jī)會(huì)去偷偷地看一看呢？哪怕只看一眼也行�。 安灰砸�(guī)矩，不成方圓”，不知怎么的，耳邊忽然縈繞著前不久才學(xué)的一句名言。我難道不應(yīng)該遵守考試紀(jì)律嗎？糾結(jié)了好久，最后我終于決定自己做，盡管用了不少時(shí)間，才勉強(qiáng)做了出來(lái)。
我把寫(xiě)好的卷子交給了劉老師。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我接過(guò)卷子，看了看最后一道題，只得了半勾，但我心里卻比得了全勾還高興！
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但這句話蘊(yùn)含的道理卻讓我受益匪淺！
初中的我作文600字 篇4
寶寶、寶寶，該起床了”，那個(gè)叫寶寶的小男孩睜開(kāi)了惺忪的眼，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗欞照在床上。
寶寶揉揉惺松的睡眼，滿臉不高興地從床上爬起來(lái)，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上學(xué)了�！眿寢屧缫涯煤昧艘路�，往寶寶身上套。
“哎喲，我的心肝，該吃早飯了，瞧，熱騰騰的牛奶，香噴噴的面包，鮮著哩！”奶奶的臉上洋溢著慈祥的笑。
“夢(mèng)才香哩！”寶寶坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶長(zhǎng)得又白又胖，腦瓜子靈，會(huì)讀書(shū)�！睜敔敶髦匣ㄧR，坐在沙發(fā)上邊讀早報(bào)，邊對(duì)寶寶說(shuō)。
“天天牛奶，不長(zhǎng)成水牛才怪”，寶寶皺著眉說(shuō)。
好不容易喝完牛奶，面包卻只吃了一小半。
“該上學(xué)！乖崽。”爸爸早已提好了書(shū)包，溫和地拍拍寶寶的頭，一邊看著手表說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)，該走了”。
“寶寶，東西都拿好了嗎？別把學(xué)習(xí)用品忘家里了�！眿寢尪凇�
出門(mén)，寶寶坐上爸爸的qq車，一溜煙兒朝學(xué)校奔去。
車準(zhǔn)時(shí)停在校門(mén)口，爸爸對(duì)寶寶說(shuō)：“乖崽，學(xué)習(xí)要用心，老師講課千萬(wàn)不要走神喲。”
寶寶有些不高興，一下汽車就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，別摔著了，要記得看前面的路�！卑职终驹谛ｉT(mén)口老遠(yuǎn)還沖著寶寶的背影喊。
跑進(jìn)教室，剛落座，上課鈴響了，老師夾著課本走上講臺(tái)。
“先點(diǎn)名！”老師的聲音很威嚴(yán)。
……
“劉子華！劉子華！”老師喊。
教室無(wú)人應(yīng)答。
“劉子華同學(xué)到了沒(méi)有？”老師邊問(wèn)邊用眼光在教室里尋找。
寶寶端坐著，眼光盯著老師看。
老師走下講臺(tái)，站在寶寶的面前，問(wèn)：“你不是叫劉子華嗎？怎么不答應(yīng)。”
“我，我是劉子華？”寶寶結(jié)結(jié)巴巴地回答。
“老師，我媽叫我寶寶，奶奶叫我心肝，爺爺叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丟了�！�
教室里一陣哄堂大笑。
初中的我作文600字 篇5
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，相片已開(kāi)始泛黃，畫(huà)面定格在那個(gè)暖暖的的下午，您的笑容依稀可見(jiàn)。三年了，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知您是否一切安好，一切可否順心？
初中生活是那樣忙碌，繁重�？倳�(huì)不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂(lè)的時(shí)光。
似乎那時(shí)的我沒(méi)有如此沉默，沒(méi)有如此傷感。總喜歡與您嘻嘻哈哈，一起嬉戲。沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。是不是長(zhǎng)大了一切都會(huì)改變？一直想要向您尋一個(gè)答案······
一個(gè)人靜坐在課桌前，望向那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，想起愛(ài)笑的您。記憶的閥門(mén)瞬間打開(kāi)，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水，沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······
您是否還記得丁香樹(shù)下我們一起尋找五瓣丁香花？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)對(duì)著它許愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一位老師陪著幾個(gè)天真的女孩在丁香樹(shù)下穿梭，在丁香樹(shù)花中歡笑，陽(yáng)光暖暖的，笑聲脆脆的，我們傻傻的。
您是否還記得我的驚慌失措？剛邁進(jìn)青春的大門(mén)，我生了不該有的情愫。那時(shí)我很慌，也很怕。您牽起我的手，告訴我：沒(méi)關(guān)系的，別怕。青春就是一條河，你們就是河兩岸的風(fēng)景，你要把這份感情藏在心底，把它當(dāng)做養(yǎng)料，使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，您滿意的笑了。如今，我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。
您是否還記得這句話：做人失敗任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫(xiě)的。三年了，我一直謹(jǐn)記著您的教誨：做一個(gè)成功的人。
三年了，我沒(méi)有再遇見(jiàn)如您一般的老師；三年了，我沒(méi)有與任何一個(gè)老師吐露心聲；三年了，您的一笑一顰是那樣記憶猶新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您溫暖的手掌，想您慈愛(ài)的眼神，想您的一切一切······
我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分，是流年里最深的銘記。時(shí)間會(huì)流逝，卻帶不走我們最美的回憶。
初中的我作文600字 篇6
《平凡的世界》是一本難得的好書(shū)。路遙用敏銳的目光和細(xì)致的描寫(xiě)，將上世紀(jì)七八十年代的社會(huì)風(fēng)貌展現(xiàn)在讀者面前。小說(shuō)語(yǔ)言樸實(shí)，講述了以孫少安、孫少平為代表的廣大勞動(dòng)人民在困難與磨難中摸索向前，在改革開(kāi)放中大膽實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的奮斗歷程。
貧窮落后給勞動(dòng)人民帶來(lái)的難以彌補(bǔ)的傷害，教育缺失造成的巨大遺憾令我揪心，使我更加珍惜和感激現(xiàn)在的生活。書(shū)中人物多樣，性格迥異，有的勤勞致富，有的投機(jī)取巧；有的大膽創(chuàng)新，有的.迂腐守舊……以小見(jiàn)大，通過(guò)小地區(qū)的變遷和小人物的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)歷史時(shí)期的方方面面。寫(xiě)出了改革開(kāi)放前后人民生活翻天覆地的巨大變化和廣大群眾摸著石頭過(guò)河的探索精神。
這不僅是一本詳細(xì)的歷史書(shū)，更是一本生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐指南。
孫少安抓住機(jī)遇，興辦磚廠，帶領(lǐng)全家脫貧致富；孫少平充滿愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，辛苦卻也充實(shí)。兄弟倆因?yàn)槭芙逃潭炔煌�，擁有截然不同的人生觀，卻最終實(shí)現(xiàn)了各自的理想。告訴我們路不只有一條，只要足夠努力，始終擁有一顆善良樂(lè)觀的心，就一定不會(huì)偏離航向，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中迷失自我。書(shū)中主人公的種種不如意和遺憾使我意識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順，十全十美，常常遭遇挫折，充滿不確定性，有時(shí)即便努力了，也未必有回報(bào)，不必太在意。然而，社會(huì)中也充斥著田福堂這樣公報(bào)私仇，侯玉英那樣心胸狹隘的人，更有人面獸心的胡永州，游手好閑王滿銀，偷雞摸狗的金富……我們要小心應(yīng)對(duì)。
合上書(shū)，我仿佛成熟了許多。是書(shū)給了我成長(zhǎng)的力量。
初中的我作文600字 篇7
在我心目中有一個(gè)與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個(gè)人物，她是老師中的另類，深受學(xué)生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見(jiàn)像蜜兒一樣的老師。
蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現(xiàn)代人的結(jié)合：蜜兒的上身穿著一件老式的對(duì)襟衣，下身卻配了一條時(shí)髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項(xiàng)鏈一樣掛著一副眼鏡，她一會(huì)兒戴一會(huì)兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的傘，我覺(jué)得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點(diǎn)魚(yú)尾紋，但梳著一個(gè)童花頭，你絕對(duì)想不出她的年齡是多少。
蜜兒是個(gè)與眾不同的老師，當(dāng)然會(huì)有許多與眾不同的想法，她不按照課本來(lái)教學(xué)生，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長(zhǎng)出大樹(shù)的野地，用寫(xiě)下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”……我很喜歡她。
蜜兒說(shuō)過(guò)一句名言：“快樂(lè)與不快樂(lè)完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂(lè)的；你那么想，可以是不快樂(lè)的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是個(gè)關(guān)心學(xué)生快不快樂(lè)的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實(shí)存在的。
蜜兒這個(gè)與眾不同的老師雖然是虛構(gòu)的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實(shí)的，還能成為我的老師。
初中的我作文600字 篇8
揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開(kāi)新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個(gè)全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請(qǐng)才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會(huì)虛擲光陰，浪費(fèi)時(shí)間？你是否有積極的面對(duì)每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來(lái)搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒(méi)有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。
在書(shū)中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語(yǔ)之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理，在武俠小說(shuō)的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國(guó)演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書(shū)藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見(jiàn)聞。
在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛(ài)水的柔合？你是否喜愛(ài)云的變化莫測(cè)？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥(niǎo)那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見(jiàn)過(guò)高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽(yáng)，無(wú)情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅(jiān)忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣，你是否見(jiàn)過(guò)流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見(jiàn)過(guò)魚(yú)群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪媲缶�，力�?zhēng)上游，又怎么能夠自稱為萬(wàn)物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書(shū)中，在社會(huì)中，在大自然中，在整個(gè)宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來(lái)提升自己，從無(wú)知升華成知書(shū)達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個(gè)全新的自己，舞出自己的天空。
初中的我作文600字 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年快樂(lè)的小學(xué)生活過(guò)去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來(lái)了全新的初中生活，開(kāi)啟了一個(gè)人生的新起點(diǎn)。
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，面對(duì)這里的一草一木，我感到很新奇，同時(shí)也感到很無(wú)助。我是一個(gè)膽小怕事的人，從小就不善于和別人打交道，不善于跟別人交流，在一個(gè)新的環(huán)境里面，面對(duì)的全是新的老師，新的同學(xué)，這讓我有點(diǎn)不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個(gè)漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認(rèn)識(shí)你，我們可以做朋友嗎？”“當(dāng)然了！”曉飛同學(xué)非常爽快地答應(yīng)了。就這樣，我認(rèn)識(shí)了踏入初中以來(lái)的第一個(gè)朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習(xí)上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天說(shuō)地，體育課我們又一起打球、玩耍。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多。學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，考試越來(lái)越多，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實(shí)，在這里我學(xué)到了很多東西，明白了壓力越大，動(dòng)力也會(huì)越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂(lè)地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學(xué)習(xí)上獲得知識(shí)的快樂(lè)與成就感。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂(lè)，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
初中的我作文600字 篇10
“永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取”，高爾基曾說(shuō)過(guò)這名言。它告誡我們要多幫助有困難的人，少?gòu)膭e人那兒索取東西。在我們班里，有許多同學(xué)就是這樣的熱心。
那次，我們正安靜地在教室里看書(shū)，忽然，坐在與我隔一條過(guò)道的座位上的一位同學(xué)一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看嚇一跳，她“嘩”地吐出了一大堆黏糊糊的嘔吐物，只見(jiàn)她垂著頭，一只手扶住課桌，一只手托住身子，大口喘著氣，一副楚楚可憐的樣子。周圍的同學(xué)都紛紛避讓，唯恐衣服上粘上臟東西。
這時(shí)，幾個(gè)拿著拖把、畚斗的身影從我身邊經(jīng)過(guò)，呵，原來(lái)是衛(wèi)生委員和其他幾位同學(xué)。他們來(lái)到這位同學(xué)的座位邊上，拿著拖把，把她吐出的水拖進(jìn)畚斗里。不知誰(shuí)從那兒拿來(lái)一堆沙子，不管嘔吐物的異味多么難聞，還是掩著鼻子，抿著嘴巴，皺著眉頭地把沙子輕輕鋪在了這些令人反胃的嘔吐物上。
見(jiàn)此情景，周圍的同學(xué)好像都被他們的行為感動(dòng)了，有的遞給嘔吐的同學(xué)濕巾，有的替她把衣服上的臟物擦去，還有的給她拿了杯水。大家都義無(wú)返顧地幫助著她。我也將一包餐巾紙遞給她，并一邊替她擦干凈課桌上的嘔吐物，一邊輕輕地拍拍她的背，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”“恩……我，我沒(méi)事……謝謝啦……”她緩緩搖搖頭，答道。
最后，在各位同學(xué)的努力之下，終于將臟東西清理的干干凈凈，使教室恢復(fù)了整潔。而嘔吐的同學(xué)在大家的幫助下，成功地把電話打給了她的外公，并順利地去醫(yī)院看病了。
那天一幕幕同學(xué)們打掃教室，幫助他人的畫(huà)面，將緊緊烙在我的心中，成為最光彩奪目的一道風(fēng)景。
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