愛上作文坐在窗邊
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愛上作文坐在窗邊，歡迎閱讀與收藏。
坐在窗邊，讓清風(fēng)微微吹拂臉龐，讓陽光暖暖照在身上，一邊編織著一篇感人肺腑、扣人心弦的文章，一邊享受美好的下午時光。
現(xiàn)在作文對我而言是一種壓力的解放，也是一種興趣的所在。但曾經(jīng)對我而言，作文好像是一副大鐵鏈，又像個籠子，牢牢的把我關(guān)在家中，不給我一絲逃脫的空隙；直到我挖空心思，費(fèi)盡千辛萬苦的從空洞的`腦海中，擠出一篇索然無味、如同嚼臘般的作文，才大發(fā)慈悲的放我一馬。所以，每次要上作文課時，我的腳就有如千斤重一般，心不甘、情不愿的慢慢走進(jìn)如同地獄般的教室，準(zhǔn)備接受寫作文的酷刑。每到這節(jié)課，我總是如坐針氈，一節(jié)課就有如一世紀(jì)般的漫長，有時我還會懷疑鐘是不是忘了打呢！一心一意的等待下課鐘一響，馬上離開這個恐怖的教室，根本無心上課。只見老師嘴巴一張一合說得口沫橫飛，我卻是右耳進(jìn)，左耳出，一句也沒聽進(jìn)去。
直到有一天，我改變了對作文的觀感。那是三年級換了新老師，她的聲音輕柔如雨，眼睛亮如鉆石，長得美若天仙，常常鼓勵我們多看課外書，增廣見聞，使自己的作文不但有天馬行空的想像力，還要有一些小嘗試，讓別人讀時，不但能享受故事精采的情節(jié)，還能得到一些知識。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的文章被張貼在公布欄上，令我又高興又懷疑，心想：老師是不是弄錯了？還是老師的眼光太低了呢？怎么會挑上我普普通通如流水帳的作文呢？但在老師表揚(yáng)后，我才千真萬確了相信自己有寫作的才華，而從心底去愛上它。
在一次機(jī)會中，老師推薦我參加一個寫作比賽，我毫不猶豫得答應(yīng)了，并以平常心去對待，這使我沒有太大的壓力，自然的把實(shí)力發(fā)揮了出來，沒有讓緊張亂了我的思緒，因而得到了不錯的成績，使我更加堅(jiān)定寫作這條路。從此我便振奮起來，不斷去參加比賽，使自己有更多經(jīng)驗(yàn)；假日時，三不五時的去圖書館，像海綿一樣貪婪得吸取書中的知識，充實(shí)自己。上作文課時，腳步不再沉重，反而輕快而有力，抱著愉快的心情走進(jìn)歡樂的教室。上課時聚精會神的聽講，下筆時有如天神助我一臂之力，才思泉涌，時間如白駒過隙，一下就下課了，跟以前截然不同�；仡^想想，令我相當(dāng)驚訝，一個人竟能有如此的轉(zhuǎn)變。
由于老師的鼓勵，使我不再討厭作文；也讓我了解，越不喜歡它，就越不拿手、越不了解它，那為何不去試著喜歡它呢？也許它會成為最好的休閑娛樂喔！而且就算逃得了一時，能逃得了一世嗎？
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