【實用】初中生活的作文集錦5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
我記得有人說過“人生在世,不如意的事十之八九”,現(xiàn)在想想這句話不無道理,其實很多想法都是一念之間,我們畢竟不是世界的主導者,主導不了事物的發(fā)展趨勢,但是,我們一定可以主導決定自己自己的生活無味。
有時生活就像一杯濃茶,苦澀,辛酸,帶著淡淡的憂郁。但有時生活也象無咖啡的糖,甜美,細膩,令人陶醉,這兩者在我看來都顯得不真實,太極端。我看,應當讓身體適應床,而不是讓床適應身體。
給生活加點糖,苦樂參半,像加糖的咖啡,有快樂也有煩惱但在苦澀的生活中,有一層層的門,一層層推開,又能看見一片新的藍天。
給生活加點糖,就象黑夜的一點星光。如咖啡一樣,只要細細品味,總能嘗到那一抹余香。
給生活加點糖也許就是在幫助別人的時候,也許就是在與大家開心的時候,也許就是與大家傷心。
當我們再次展翅高飛時,我們發(fā)現(xiàn),除了友誼我們還有親情。我們不會因孤苦而無處停泊,不因為不切實際想法奔波,老師們有著那種無私,無怨,無悔的關愛。讓我們學會接受的同時,也學會給予。
給生活加點糖,別忘了苦澀中還有那甜蜜的感覺。去尋找另一種感覺、另一種心情、另一種生活的態(tài)度吧。別忘了,給生活加一點糖。
初中生活的作文 篇2
三年的情結,零零碎碎,又怎能在這片紙間澄清?
——題記
往事隨風,如煙般的散去,只留下一道輕撫,心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們,就已經(jīng)夠了。
三年前,我懷著懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師,就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡,心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅,那悅耳的讀書聲,仿佛都在面前?墒茄矍澳且粡垙埬吧男δ槪瑓s又使我感到了萬般的無力!
于是我就自甘墮落,整天把自己關在在教室里。
上課,不聽了,看小說;
早自習,不讀了,唱歌;
作業(yè),不做了,抄;
問題,不問了,關我何事?
也不知過了多少個迷迷蒙蒙的日子。老師和同學們都發(fā)現(xiàn)我的問題了,都來幫助我?墒牵谖倚睦,這是他們的憐憫,我不需要。于是,我更加肆意妄為了。不過,他們也并沒有放棄,慢慢的,在友誼面前,我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的借口,冷漠和無情也早已被打敗了。
曾經(jīng)的墮落,我感到了同學的友誼;
曾經(jīng)的失誤,我觸到了教室的溫暖。
我明白了,不是你們把我擋在門外,而是我沒有敞開心扉去接納你們的關懷。
曾經(jīng)的那些小事,現(xiàn)在想起來,就覺得溫馨到了極致。三年來,我笑過、累過、痛過、哭過,更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶,就是我們最好的見證。
黃昏的美麗,只有夕陽才明白;
離愁的傷懷,只有畢業(yè)才知道。
我們的未來,不管選擇怎樣的路途,殊途同歸,百年之后,我們還會在這黃土層里,一起敘說這些不變的溫暖。
初中生活的作文 篇3
一提到初中,經(jīng)常聽別人說,那里簡直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞,當我準備告別我六年的小學生活,懷著興奮的心,開始在我的心里布置我以后要生活的“安樂窩”。
我心目中的初中生活里,學校里一定要有兩至三個圖書館,圖書館里要有中外名著,課后復習書……這樣,在中午和下午的自習課上,完成任務之后,就可以拿來“飽餐一頓下午茶”了。在操場上,要有我們鍛煉的器材,這樣才能保證我們的身體素質;同時,還要有樹木、花,這樣可以愉悅身心。
我心目中的初中生活好比是一段充滿未知數(shù)和挑戰(zhàn)的新航程。初中生活的課程肯定要比小學來的多,來的難,但這并不是我們在海上航行的障礙,因我的新老師們一定是經(jīng)驗豐富的船長,在您們的帶領下,我們會乘風破浪、勇往直前,再多的困難出現(xiàn)在我們面前都會變得那么輕松。
我心目中的初中生活就像是一個溫馨和諧的大家園。原本一張張目生的面孔,漸漸的成為一個個知心伙伴,同學們在軍訓中認真訓練,在生活中一起分享喜悅,在學習中互相幫助。一起共克難關,大家贏得了友情,獲得了尊重,學會了感恩、回報——在這里開始我們新的旅程!
這就是我心目中的初中生活,在這個校園里開始人生這本書中嶄新的一頁!
初中生活的作文 篇4
清晨,晨曦微露,一陣既令人討厭又令人欣喜的鬧鐘鈴聲就響了起來。說它討厭,是因為它吵醒了我的夢——我多想再睡一會兒呀。但是,睡眼惺忪的我又不得不感激這鈴聲,因為它宣告了我新的一天生活的開始。我匆匆起床,忙碌不停地穿戴、洗漱、梳頭,整理書包,太急了,就把早餐帶上,邊走邊吃,馬不停蹄地向學校進發(fā)。
來到教室,卸下好幾公斤重的書包——這書包何時才能輕如鴻毛啊,我來不及再往下想,趕緊將昨晚做好的各科作業(yè)一一拿出,準備上交。語文、數(shù)學、外語、還有……,唉,什么時候這如山似的作業(yè)本才能少一些呢。
上課了。一上午五節(jié)課,終于下課了,我已經(jīng)是筋疲力盡。因為,每節(jié)課我都得認真對待,集中精力,不敢有絲毫的懈怠。語文、數(shù)學、外語、歷史、生物,還有……,知識到是灌飽了,可我的肚子卻早已經(jīng)咕咕叫了。
于是,我小跑步似地趕回家里,囫圇吞棗吃下午餐,檢查檢查上午所做的作業(yè),便開始午睡。這午睡只能算小憩,不一會兒,那令人討厭又令人欣喜的鬧鐘又要催我踏上征程了。
多虧中午小憩了一會兒,下午我又有了比較充沛的精力來對付了。于是,一節(jié)又一節(jié)的課程,一堆又一堆的精神食糧又開始灌進了我已經(jīng)開始發(fā)漲的腦袋。
月兒露臉了,好不容易挨到放學了。我匆匆回到家里,美美地吃上父母精心為我準備的晚餐,在餐桌上與父母討論著今天所學的課程,談論著今天學校里所發(fā)生的趣聞逸事,身心稍作放松。晚飯后,我立即抓緊時間,復習今天所學的課程——學而時習之不亦說乎嘛,做好明天要交的作業(yè),然后再預習一下明天將要學習的新課。唉,忙呀。
披著星星起床,戴著月亮回家,學校——家里,家里——學校,兩點一線,天天如此,似乎別無二致,既簡單,又乏味。
但是,我熱愛這樣的生活。
因為,在這兩點一線之間,我變化著。從開始認識幾個字,到現(xiàn)在懂得做文章;從知道1+1=2,到了解X+Y;從只會念abcd,到可以用English寫一小段文章……,所有這些變化,無不是在這兩點一線之間產(chǎn)生的。這兩點一線的生活,雖然簡單、枯燥、乏味,但它給人以憧憬,給人以希望,它是奠定未來的基石,放飛理想的跑道。
你說,我能不熱愛它么?
初中生活的作文 篇5
詩意是傍晚時分海面的一縷殘陽,詩意是草原上紅花與綠草的絕唱,詩意是天邊一片湛藍的`純凈。其實,生活處處皆文章,身邊處處即詩意。我們只需要靜下心來,便能體會這詩意。
“海上生明月,天涯共此時”的詩意。傍晚時分,一望無垠的大海邊站著一對男女,他們互相手牽著手,眼鏡深深地望著彼此,和著那海上的緋紅,使他們的目光深邃而又熱烈,便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里,詩意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵,只有香如故”的詩意。社會上大致生活著三種人:低調(diào)的人,安樂于生活的人,喜歡張揚的人。在喜歡張揚的人眼中,他們總認為自己是很重要的,張揚地活著,總想讓 別人發(fā)現(xiàn)自己的光芒;在安樂于生活的人眼中,他們認為平平靜靜才是真;在低調(diào)的人眼中,他們默默地為別人做著奉獻,不追求名利,也不追求回報,認為自己所做的一切都是理所應當,可就是這樣的性格,使他們默默無聞著,難以被世人所發(fā)現(xiàn)。在不同種類的人眼中,詩意也許是各種各樣,可獨使我鐘情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人間的詩意。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡脑娨。一日清晨,我獨自走在去上學的路上,遇見了小學時的一位十分要好的朋友,見我哭喪著臉,仿佛所有人都欠我錢的表情,過來關切的尋問,我說:“只是遇到了一個麻煩而已!彼f:“這有什么?它總會過去的嘛!拔覍σ暬砣婚_朗,就像詩中所說的那樣,勇于直面困難,那是一種豪邁的詩意。
行駛在人生的高速公路上,我們只顧著把車子駛向遠方,遺忘了沿途的風景,其實,那也很有詩意,只要我們重在生活,重在體會。
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