朋友初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的朋友初中作文,希望能夠幫助到大家。
朋友初中作文1
廈門,是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼,那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影,被人們簡(jiǎn)單地稱作“!保藗兛傉f(shuō),海包容了一切,如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般,悠久且綿長(zhǎng),海在人們心中,是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古,多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望,他們羨慕海的無(wú)憂無(wú)慮,卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想,被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴,猶如孤寂婦人的心思般,哀怨無(wú)奈。人們喜歡海,也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié),和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方,帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔,海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂愁,那平靜的海濤浪潮背后,那被海浪日復(fù)一日,年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下,海,究竟在想些什么呢?
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海,如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞,讓那些從未見(jiàn)過(guò)海的人們對(duì);?duì)繅?mèng)縈,那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡,旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘,幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說(shuō)海的無(wú)索無(wú)求,說(shuō)海的喜怒無(wú)常?墒侨藗兙烤故请y舍海的美,還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢?
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛(ài)情稱為“?菔癄”,將友情稱之為“海誓山盟”,將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說(shuō),面朝大海,春暖花開(kāi)。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝,人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼,如對(duì)春天般溫暖美好的向往,羨慕那些過(guò)去的未過(guò)去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過(guò)的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身離去,但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥,心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),未曾逝去。
朋友初中作文2
一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會(huì)有些驚喜,挫折,幸運(yùn),悲劇.......在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時(shí),沒(méi)有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時(shí),沒(méi)有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有,那也是一件凄涼的事;被幸運(yùn)女神眷顧時(shí),沒(méi)有一個(gè)可以表達(dá)心中激動(dòng)的對(duì)象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時(shí),卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。
在我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的叛逆時(shí)期,我們遇到很多的事情時(shí),第一個(gè)想訴說(shuō)的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時(shí),我們想要的并不是一個(gè)解說(shuō)我們內(nèi)心的解說(shuō)員,而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,值得信任的聽(tīng)眾而已,在這種情況下,大人總是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育,從來(lái)沒(méi)有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽(tīng)那些大道理,其實(shí),我們不愿意,準(zhǔn)確的說(shuō)是不愿意在這個(gè)時(shí)候,這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些東西,會(huì)使我們局的更加的煩,不想再和大人們進(jìn)行交流,把自己包裹起來(lái)。
而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會(huì)去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒(méi)有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒(méi)有什么朋友,而我又不想和大人們進(jìn)行交流,什么事都放在心里,聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應(yīng)該改變什么。
真的,人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠(chéng)心交朋友,你會(huì)很快樂(lè),至少比我快樂(lè)。
朋友初中作文3
這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的教師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,每個(gè)人都有,我有不例外,我有個(gè)死黨朋友,他跟我是在中學(xué)里才認(rèn)識(shí)的,可是,我們認(rèn)識(shí)了才沒(méi)幾天,就成了很好的朋友。
記得有過(guò)一次,那是初一時(shí)第一學(xué)期的事了,那一次,我到他的家里去玩。記得當(dāng)初,我們玩的很開(kāi)心,看看電視,玩玩電腦,不知道有多快活了。后來(lái),他跟我說(shuō)玩電腦玩得時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)身體不好,于是,我們到他的房間去看書(shū)了?戳艘粫(huì),他跟我說(shuō)他看得那本不好看,要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上,打開(kāi)抽屜,開(kāi)始找書(shū),這個(gè)時(shí)候,我出于好玩,就打了一下他的屁股,沒(méi)想到他居然生氣起來(lái),先是罵我,然后又用手指著我,叫我滾,我當(dāng)初被他氣糊涂了,大叫一聲:走就走,有什么了不起的。他又指著我說(shuō):好,這是你說(shuō)的,歸我滾,于是,我推了他一下,生氣的走了,他說(shuō)好,于是就送我去車站。
再去車站的路上,我很想跟他說(shuō)一聲對(duì)不起,可是,我說(shuō)不出口,我也知道他也想這么說(shuō),可是,他也說(shuō)不出口。
上了車,他就頭也不回的往回走了,我想,他這也太不夠義氣了吧。在車上,我一直在想著一件事,我到底該不該給他道歉,以至于我到了站也沒(méi)下車。
到了家后,我大哭了一頓,我傷心因?yàn)槲沂チ艘粋(gè)好朋友。
過(guò)了幾天,又要去上學(xué)了,我起初在想他到底會(huì)不會(huì)原諒我呢,到了學(xué)校,我才知道原來(lái)我的擔(dān)心完全是多余的,他就當(dāng)這件事從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。與,我們有重新成為了好朋友。
這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的教師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,這句話,果然沒(méi)錯(cuò),我就在學(xué)校中,認(rèn)識(shí)了我最好的朋友。
朋友初中作文4
“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走,有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么,真愛(ài)過(guò),才會(huì)懂,會(huì)寂寞,會(huì)回首,終有夢(mèng),終有你,在心中……”窗外,秋雨敲打著落葉,屋內(nèi),周華健的歌曲《朋友》正輕輕回響在耳畔,我隨著音樂(lè)輕輕地哼唱著,突然,就想起了我最好的朋友。
他是我最好的好朋友,他的個(gè)頭有一米六零,體型微胖,總愛(ài)以 “微胖界”自稱,還有,他高高的鼻梁上經(jīng)常架著一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來(lái)文質(zhì)彬彬,一副乖乖好好學(xué)生的模樣,可他的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在不敢讓人恭維,我們班同學(xué)并不因?yàn)椤拔⑴纸纭睂W(xué)習(xí)成績(jī)不好就不和他玩,相反,大家和他卻經(jīng)常打成一片,因?yàn)椤拔⑴纸纭弊顣?huì)講笑話和鬼故事了,雖然我們不知道他從哪找來(lái)的笑話,但每次“微胖界”講笑話時(shí),我們都趕緊擠上前去,認(rèn)真聽(tīng)他講,這不!“微胖界”又開(kāi)始給一位同學(xué)講鬼故事了,只見(jiàn)他咽了口唾沫,綰起了袖子,一只腳放在了凳子上,很形象地比劃開(kāi)來(lái)----
一位小女孩問(wèn)一個(gè)鬼說(shuō):“鬼叔叔,你有幾根手指頭?”
鬼叔叔說(shuō):“你看我有幾根手指頭?”
就在大家都在期待著故事的結(jié)尾時(shí),“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學(xué)面前,嚇得聽(tīng)故事的同學(xué)從板凳上摔了下來(lái),“微胖界”卻樂(lè)得哈哈大笑起來(lái),再結(jié)果就是,他美美地挨了同學(xué)一拳,教室里頓時(shí)笑成一片。
記得有次我的心情很不好,“微胖界”走過(guò)來(lái)?yè)ё∥业募纾骸拜x哥,讓我給你講個(gè)笑話吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō):“三樓的人喜歡耍大刀,二樓的人喜歡……”笑話還沒(méi)講完時(shí),上課鈴就響了,我們只好先上課,因?yàn)槲覀儌z是前后桌,“微胖界”竟然用紙條把沒(méi)講完的內(nèi)容寫在紙條上,偷偷傳給我,我看后忍不住笑了起來(lái),被老師瞪了幾眼后,我怎么也忍不住笑,最終被老師點(diǎn)名罰站,嘿嘿!雖然被罰站,可是我的壞心情卻跑光光啦!
雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續(xù)回響在耳邊,“微胖界”!我的好朋友,我期待著開(kāi)學(xué)后,和你一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,希望在我們的同學(xué)生活中,你也能收獲更多的快樂(lè),讓我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)一起前進(jìn)吧!
朋友初中作文5
今天回到家,發(fā)現(xiàn)家里突然多了一個(gè)非常漂亮的姐姐坐著沙發(fā)上喝奶茶。我有點(diǎn)愣住了,這是誰(shuí)啊,會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了。我趕緊退出房門,仔細(xì)看看自家門牌號(hào),447,沒(méi)錯(cuò)昂。那這位漂亮姐姐是誰(shuí)啊,我走進(jìn)去在她旁邊的沙發(fā)坐下,仔細(xì)打量她。
烏黑秀麗的黑長(zhǎng)直,濃密的眉毛,高挺的鼻梁,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。這不就是我自己想象自己時(shí)候的樣子嘛,我禮貌的對(duì)她微笑,她也回了一個(gè)。剛想打招呼,姐姐就從廚房走出來(lái),“小麗,快來(lái)廚房幫忙,準(zhǔn)備吃飯了!蔽疫@就起身去廚房幫忙。來(lái)到廚房,給姐姐擺好菜準(zhǔn)備端出去!敖憬悖莻(gè)漂亮姐姐是誰(shuí)吖,好漂亮吖!薄澳鞘俏业呐笥牙玻裉煊锌者^(guò)來(lái)看看我。”
忙活了一會(huì)兒,準(zhǔn)備開(kāi)吃。吃飯的期間,我一直盯著那個(gè)漂亮姐姐看,給她整得不好意思了。“你看什么呢,我有那么好看嘛?”漂亮姐姐打趣道!昂俸伲(jiàn)到好看的人忍不住多看幾眼!闭f(shuō)完我繼續(xù)埋頭干飯。不一會(huì)都吃飽了,我收拾收拾碗筷,去洗碗。小埋姐姐也和我一起。我們一邊聊天有說(shuō)有笑的,不一會(huì)兒就熟絡(luò)起來(lái)。小埋姐姐是來(lái)看我老姐的,她倆是小學(xué)同學(xué),很久沒(méi)聯(lián)系了,想來(lái)看看,順帶還帶了一些月餅。哇,真好,是我喜歡的蓮蓉月餅。后面她帶我出去散步,姐姐就不去了,在家追劇呢。小埋姐姐說(shuō)看到我就像看到她小時(shí)候一樣,特別親切,忍不住多和我說(shuō)幾句話。你要好好學(xué)習(xí)吖,知道不,不要像你姐姐一樣學(xué)習(xí)不好,才混到這個(gè)地步。小埋姐姐在和我講一堆大道理。我似非似懂,點(diǎn)頭示意。后面她送了我很多小禮物,公仔吖,玩具吖什么的,把我當(dāng)親妹妹一樣看待呢。我也挺喜歡小埋姐姐的。
后面回到家問(wèn)姐姐小埋姐姐是個(gè)啥樣的人,姐姐說(shuō):“她就是個(gè)損友呢,上學(xué)那會(huì)天天損我,不過(guò)這次中秋她既然來(lái)看我,這也是我想不到的,或許是我們那會(huì)關(guān)系好,好久不見(jiàn)想我了叭,哈哈。”我望向窗戶,快畢業(yè)了,大家都各奔東西,真的還會(huì)見(jiàn)面嘛。姐姐似乎看懂了我的心思。別擔(dān)心,以后你的朋友也會(huì)來(lái)看望你的哦。拍拍我的肩膀,安慰我。
朋友初中作文6
說(shuō)起我的好朋友,她真的是一個(gè)非常讓人討厭的人,為什么說(shuō)我的好朋友是非常讓人討厭呢,因?yàn)樗诎嗉?jí)里面,雖然說(shuō)話語(yǔ)權(quán)很大,但是很多人都討厭他,因?yàn)樗浅5蔫F面無(wú)私,但是它又非常樂(lè)于助人。正是因?yàn)樗@種多重的性格讓我們對(duì)他又愛(ài)又恨,慢慢的我們就成為了非常要好的朋友,雖然我很討厭他管束我們的樣子,但是她樂(lè)意幫助我們的性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友,我們就共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),在生活中我會(huì)幫助他,在學(xué)習(xí)上,他會(huì)指導(dǎo)我,我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。
說(shuō)起他這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。 第二個(gè)特點(diǎn)嘛,就是“樂(lè)于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位!”陳老師說(shuō)?纱蠹椅铱纯茨,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,隨著一聲清脆的“我!”同學(xué)們循聲望去,啊!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的坐著!吧道罴t,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里認(rèn)識(shí)論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。
正是因?yàn)槲覀儽舜酥g有太多太多的故事,所以成就了我們的友誼,我們彼此之間的情感非常的濃厚,雖然大家的環(huán)境不同,性格不同以及社會(huì)觀不同,但是這并不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助,互相的扶持就是學(xué)習(xí)上最好的動(dòng)力,很多人都說(shuō)觀點(diǎn)不一樣,怎么能成為好朋友,但是這正是因?yàn)槲覀冇^點(diǎn)不一樣,但是我們彼此之間都認(rèn)可彼此的觀點(diǎn),這才能成為要好的朋友。因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)不一樣,學(xué)習(xí)能力不一樣,所以才能夠互相的扶持,互相的幫助,人與人之間如果沒(méi)有幫助,很難成為朋友,這就是我成為她最好的朋友,我也非常喜歡他的原因。
朋友初中作文7
他有一對(duì)秀氣的眉毛,眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛,他的個(gè)子不是很高,卻又活潑有生氣,這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差,他遇到自己不會(huì)做的題目,總會(huì)來(lái)與大家一起思考,我們和他在一起,快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球,周偉他個(gè)子不太高,所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì),他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起,將雙手向球伸去,可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接,球就落在別人的手里了,這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō):“欺負(fù)我矮是把。”
下課時(shí),也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候,在課間,他喜歡與同學(xué)們聊天,他每次聊的話題都十分吸引人,比如說(shuō)最近的一些新聞,好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了,那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。
周偉喜歡笑,他的笑讓人心情開(kāi)朗,讓人心花怒放,讓人心曠神怡。
不過(guò)有一次,他哭了,在上學(xué)期,數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán),這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了,他們幾個(gè)上課不聽(tīng),還搗亂,教師批評(píng)時(shí),還偶爾頂嘴,在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話,這些話,周偉也聽(tīng)過(guò),很顯然,他聽(tīng)這些畫的時(shí)候不是很高興,他也向數(shù)學(xué)教師說(shuō)過(guò)這件事。
臨近期末考試時(shí),老是發(fā)下來(lái)了一張表格,是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分,這下“太歲”們可高興了,他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分,這讓周偉很氣憤,周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。
等到下午,數(shù)學(xué)教師在可見(jiàn)到教師準(zhǔn)備上課時(shí),他們一伙又在起哄說(shuō)道:“怎么又來(lái)霸課。”“就是啊……”本來(lái)臨近期末,哪些考完試的副課可以不上了,把時(shí)間讓給主課,這是一件再正常不過(guò)的事了,可他們卻當(dāng)著教師面這樣說(shuō),剛好這些話被周偉又聽(tīng)到了,他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒,雙手向桌上一拍起身走向教師說(shuō):“教師你就不來(lái)上課算了,每次上課還要受他們的氣,干脆不上了,看他們考個(gè)多少分回去!闭f(shuō)到這兒,他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉,我的好朋友。
朋友初中作文8
偶然打開(kāi)音樂(lè),不經(jīng)意間有放起那首歌曲,聽(tīng)著那熟悉的旋律,覺(jué)得你仿佛就在我身后,從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬,我們一起在田野里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬,我們一起和自由的風(fēng)逐步競(jìng)走。只記得那曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的歡笑打鬧。累了,便頭頂頭,躺在綠油油的草地上,閉上眼,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著微風(fēng)的低聲訴語(yǔ)?v然睡著了,也在睡夢(mèng)中感受彼此的存在,在沒(méi)有天空,沒(méi)有大地,只有一片虛無(wú)的黑暗中,只有你在我身后。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光流逝,曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),至今還記得那次的分別,沒(méi)有問(wèn)候,沒(méi)有祝福,只有兩個(gè)單純少年的抱頭痛哭,淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌,也沒(méi)能挽回我們的相聚。后來(lái)呢,習(xí)慣了,也就漸漸的成熟了,只是每周都會(huì)寫信個(gè)你,也往往會(huì)接到你的來(lái)信,每每拆開(kāi)你的信件,傾聽(tīng)你的生活,恍惚間仿佛又看到了你的身影,又回到了那個(gè)夢(mèng)中的童年,那熟悉的草地,從未離我遠(yuǎn)去,而你就在我身后,從未離去。
生活總會(huì)有那么些煩心瑣事,我曾迷茫過(guò)、痛苦過(guò)、逃避過(guò)、發(fā)泄過(guò),也曾一度頹廢,對(duì)生活失去信心,整天死氣沉沉、無(wú)精打采,只覺(jué)得世界仿佛失去了一切光彩,一片灰暗,再?zèng)]了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影,那無(wú)拘無(wú)束的`滿臉笑意,于是,便忽的覺(jué)得身上的包袱輕了好多,心情也好了起來(lái),眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩,于是再次有了前行的勇氣,整頓一下心情,背起包袱,繼續(xù)向著未來(lái)出發(fā)。
曾多次寫信與你,也曾多次的得到你的回信,眾多的來(lái)信中,內(nèi)容大都忘卻,卻有一句讓我難以忘懷:即使世界把你所遺忘,但是記得,還有我在你身邊。于是,傻傻的笑了,友亦如此,亦亦何求。
聽(tīng)著旋律,跟著節(jié)拍,聽(tīng)著耳機(jī)傳來(lái)的熟悉的歌曲,不由自主附聲高唱起來(lái):有你在我身后,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分……
朋友初中作文9
游戲誰(shuí)不喜歡,我也是如此。正因?yàn)橛螒,我才結(jié)識(shí)了一幫“好朋友”。
每天最開(kāi)心的事就是和我的“好朋友們”坐在電腦前,呼風(fēng)喚雨。彼此之間大喊大叫,用這種方式傳達(dá)“殺人”的喜悅。搞得整個(gè)房間里除游戲的音效聲外,就是我們刺耳的咆哮聲,別無(wú)雜聲。
“終于放學(xué)了,走走走!打游戲去!
我一邊收拾書(shū)包,一邊沖他們喊。我剛想離開(kāi)教室,他跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō):“別去了,一起打球去吧,你怎么學(xué)的跟那些人混!”
“你呀,不懂游戲的世界,也不會(huì)懂,算了,不跟你說(shuō)了,我得快去,時(shí)間可就是生命啊,下次有時(shí)間再和你去!蔽壹泵φf(shuō)完,頭也不回地跑去。
不久后,天空中浮現(xiàn)了一大塊烏云,把眼前遮得如同黑夜,這是要下雨的節(jié)奏啊。我抬頭望了望天,說(shuō):“沒(méi)事,下就下吧,來(lái)都來(lái)了,不怕。”
我的心里還是有種不祥的預(yù)感,有點(diǎn)不放心,就出去看了一下。頃刻間,天空便被烏云籠罩得密不透風(fēng)。這下完了,怎么回家啊。他們見(jiàn)此情形,完全沒(méi)有露出一點(diǎn)擔(dān)心的樣子,也難怪,誰(shuí)讓他們就住在旁邊呢。
這些人開(kāi)始笑我,一邊回家一邊沖我“揮手告別”。難道這就是我口口聲聲說(shuō)的好朋友嗎?那些人在游戲里可是很重兄弟情義的!如果我當(dāng)時(shí)和他一起去打球,也許就不會(huì)陷入這窘?jīng)r了吧。我絕望地蹲下來(lái),呆呆地望著不停滴落雨點(diǎn)的天空,一心期待雨快停下來(lái)。
可雨它就是不停,我輕輕把頭一歪,看到一個(gè)撐著黑傘的人朝這邊走來(lái)。咦?他怎么來(lái)了,下這么大雨?
他走到我面前,將一把雨傘遞到我手上,他看著我說(shuō):“看到?jīng)]有,這就是你眼中的兄弟嗎?出了事就不管不顧,以后別跟他們瞎混了。回家吧!笔前,我口口聲聲的兄弟朋友……唉……
我默默接過(guò)他的傘,和他一起踏上歸途。
走在沙漠上的人,希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人,渴望有誠(chéng)摯的友誼。富蘭克林說(shuō)過(guò),兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。
真正的朋友一個(gè)就足夠。
朋友初中作文10
這位朋友是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的,她性格開(kāi)朗,總是嘻嘻哈哈的,她也總有辦法把快樂(lè)傳染給別人,讓身邊的人也同時(shí)分享到她的快樂(lè)。她扎著馬尾辨,一雙水汪汪的眼睛眨呀眨的,顯得十分可愛(ài),精神,還有一種讓人說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。
我吧,本來(lái)就有些文靜,不太喜歡吵鬧。也不會(huì)制造氣氛。但是,遇見(jiàn)她后,我的性格也有了些改變,變得比以前開(kāi)朗了。她也很大膽,敢于在各位同學(xué)的面前表現(xiàn)自己,一點(diǎn)都不害羞。正是這點(diǎn),讓我不由自主的向她學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她會(huì)熱心的幫助我,跟我一起解決困難。她是樂(lè)于助人的,不僅僅幫助我,還會(huì)幫助其他同學(xué)。俗話說(shuō)的好:”有福同享,有難同當(dāng)!彼看斡袞|西帶來(lái)時(shí),總會(huì)分給我一些。她總是那么的大方,那么的體貼人。
有時(shí),我總以為她是個(gè)小老師。一次,下課了,我正在跟她閑聊,順便讓自己也休息休息。這會(huì)兒,她倒像是在提醒我似的:”還玩呢,快寫作業(yè)吧!蔽乙宦(tīng)她這么說(shuō),我就老大有些不愿意了,這剛一下課,連休息會(huì)兒都不行嗎?說(shuō)她嘛,就馬上取出作業(yè),拿出筆,趕忙寫起來(lái)。我一看,也想了想,也是呀,現(xiàn)在不寫,這作業(yè)肯定是又要完成不了了。結(jié)果當(dāng)天我真的完成作業(yè)的時(shí)間比平常都快好多。這都要?dú)w功于她。有時(shí)候,我上課開(kāi)小差了,她也總會(huì)把我游蕩在外的魂給招回來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。有這位朋友真好。
如今,我們形影不離,就像是姐妹似的。我們之間也建立了深厚的友誼。她哪方面做的不好,我會(huì)提醒她;我哪方面做的不對(duì)了,她也會(huì)提醒幫助我,只不過(guò)有時(shí)缺少了點(diǎn)耐心罷了。
在她的影響下,我真的改變了許多。這個(gè)同我一樣高矮胖瘦的女孩子,回想起我倆剛見(jiàn)面那會(huì)兒,就好像一見(jiàn)如故似的。也許我們形影不離的原因正是如此吧。課間我們前后排,上學(xué)肩并肩,放學(xué)手拉手,就事一對(duì)好朋友。
擁有了友情,你的心就不會(huì)孤獨(dú),你就有了心靈的依靠,你就有了踏過(guò)荊棘的信心合勇氣。因?yàn)槟阒,你的痛苦失意可以在朋友這得到撫慰,你的艱難困苦有朋友的援手為你分擔(dān)。
與她交朋友,讓我明白了,擁有友情,困難和痛苦會(huì)成倍又成倍的縮小,快樂(lè)與幸福會(huì)成倍又成倍的增加。
有這位朋友真好!
朋友初中作文11
我喜歡看書(shū),看了很多很多的書(shū),有《格林童話》、《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》……,從書(shū)上看到過(guò)很多有趣的東西,看到了一個(gè)更加廣大的世界。書(shū)就像一個(gè)瞭望臺(tái),讓我看到了許多遠(yuǎn)方的知識(shí),它就像我的好“朋友”與我形影不離,可我們之間也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
一個(gè)周末,爸爸帶我去河邊釣魚(yú),不知怎么的,魚(yú)兒總也不咬鉤,我很無(wú)聊。猛然想起車上還有一本同學(xué)借我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,于是興沖沖地取出,津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我全神貫注地坐在河邊看書(shū)的時(shí)候,猛聽(tīng)爸爸大喊一聲:“兒子,快幫我把魚(yú)取下來(lái)!”回頭看到爸爸的魚(yú)鉤上釣著一條活蹦亂跳的大魚(yú),正在拼命地掙扎,手忙腳亂的我趕緊扔下書(shū)去幫爸爸,等我們忙完,才想起書(shū),可它早已從河邊滑到了水里,成了“落湯書(shū)”。撈起來(lái)曬干后,昔日的風(fēng)采蕩然無(wú)存,皺巴巴的像一個(gè)老頭兒愁眉苦臉地看著我,我很難過(guò)。這可是同學(xué)在圖書(shū)館借的呀,下個(gè)禮拜五還要還呢!怎么辦呢?
爸爸看到我郁悶的樣子,給我出主意:“要不你就實(shí)話實(shí)說(shuō),到圖書(shū)館交上罰款?”“那可不行,我可是答應(yīng)同學(xué)好借好還的。再說(shuō),那我豈不是要失信于人?”最后我們一致商量的結(jié)果是—到書(shū)店去買一本一模一樣的《十萬(wàn)個(gè)為什么》還回去。爸爸開(kāi)車帶我一家一家書(shū)店的找,最后還是無(wú)功而返,我真是心急如焚!爸爸第二天要到濟(jì)南,答應(yīng)到書(shū)店去看看,我的心里才稍稍放松了一些。漫長(zhǎng)的三天后,我終于收到了爸爸給我郵寄的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我興高采烈地抱著它。就像抱著一位失而復(fù)得的摯友,心里有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
通過(guò)這件事,使我深刻認(rèn)識(shí)到:對(duì)待朋友,即使它是一位不言不語(yǔ)的書(shū),也應(yīng)該愛(ài)護(hù)珍惜,如果你不精心呵護(hù),終有一天,它也會(huì)離你而去。書(shū)是我們?nèi)松牧紟熞嬗眩彩俏覀冞M(jìn)步的階梯,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)它吧!
朋友初中作文12
在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黃承浩。
他是中等身材,不高不瘦,剪著一個(gè)小平頭,濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。
有一次,我和黃承浩在去田東人民廣場(chǎng)的路上,黃承浩那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺,前面的公路旁站著一位盲人老奶奶,他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了,我看見(jiàn)他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路,一直送到她的家。那一幕,我的心控制不住觸動(dòng)了,那平日調(diào)皮而又好玩的朋友,果然做出那樣的舉動(dòng),不得不使我敬佩他。
還有一次,我倆一起晨跑,在晨跑的過(guò)程中,我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚S承浩二話不說(shuō),就跑過(guò)去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋,小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳,摔倒在地,頓時(shí),三輪車往后滑,正要在老大爺身上壓過(guò),黃承浩心神很鎮(zhèn)定,躍身地頂住了車輪,兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處,
右手一拉,老大爺往路一摔,老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小,支撐不了這么重的三輪車,我看到三輪車慢慢往后移,連忙沖過(guò)去和李小明一起推,瞬時(shí),我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣,
但三輪車卻絲毫一動(dòng)不動(dòng),黃承浩馬上想出了一個(gè)辦法,就是我們?nèi)齻(gè)人一起用力推,磚頭頂著車輪。果然,我們終于成功了,可是,我和黃承浩已滿頭大汗,全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有,老大爺高興地說(shuō):“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”,我們聽(tīng)了會(huì)和地微笑走了。
黃承浩的愛(ài)心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里,激勵(lì)著我,教會(huì)我如何做人,我敬佩他,喜歡他,他更是我形影不離的好朋友。
朋友初中作文13
猴哥,猴哥,你真了不得?催^(guò)動(dòng)畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是——張江明。
她之所以叫猴哥,是因?yàn)樗幸活^棕色的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉,摳頭發(fā),這些動(dòng)作難道不是猴子做的么?
記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開(kāi)學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個(gè)坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒(méi)等比及,坐在我后面的我張雪睿說(shuō):看啊,她坐在那里了。本來(lái)曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了,而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味,終究我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系欠好。
之后游老師點(diǎn)名,說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下,前面幾個(gè)報(bào)完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說(shuō)了一句:大家好!游老師表彰了她。
下課后,我們?nèi)フ也茆暳,已到了那邊,張江明突然拉住我的手,?wèn)我玩不玩飛車,我說(shuō)玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。
通過(guò)這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò),我對(duì)她很有興趣。之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來(lái)越多,從對(duì)她有些看法,到現(xiàn)在的無(wú)話不談。
就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在慰藉我們,直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好,她喜歡交伴侶,所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人,也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的伴侶。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊慰藉我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐,就帶了兩個(gè)蛋糕給她。
猴哥這個(gè)伴侶我算是沒(méi)白交。
朋友初中作文14
無(wú)意贊友情之重,有情道真情之貴。沒(méi)有人是一座孤島,當(dāng)繁華落盡時(shí),始終與你相伴的朋友,沒(méi)有華麗浮藻的詞語(yǔ)修飾,沒(méi)有彼此防御的鎧甲武器,只是單純透明的兩個(gè)人,淡然的感動(dòng)匯成一條筆直的線,牽連你我,永不分離。
相識(shí)10年,歲月見(jiàn)證了我們相互的依靠。記得這樣一場(chǎng)冷戰(zhàn),痛苦而不堪回首,卻令我們放不下逃避,蛻變得真實(shí)而單純。
5年級(jí)時(shí),一天與你在一起,一股厭惡無(wú)故而生,這種莫名其妙的反感漸漸在我心底生根發(fā)芽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思慮,自私地為了這幼稚的想法與你疏遠(yuǎn),并美名其約:保持朋友間適當(dāng)?shù)木嚯x。于是,我常常在你興高采烈與我分享喜悅時(shí)漠然相待,在你需要幫助時(shí)隔岸觀火,你質(zhì)問(wèn)我原因時(shí)振振有詞。甚至,你可憐地望著我時(shí),我也無(wú)動(dòng)于衷。終于,你在一次次自討苦吃,黯然傷神后用你的驕傲關(guān)上了對(duì)我敞開(kāi)的大門。我心中黯然欣喜,可漸漸看著你的身影躲開(kāi)了我的世界,感情的大門瞬間告訴我犯下了不可彌補(bǔ)的過(guò)失,理智的源泉告訴我后悔無(wú)意,無(wú)用,無(wú)法彌補(bǔ)。
水火不相融的冷戰(zhàn)中,我們交替著彼此傷害,一把把無(wú)名卻致命的刀刺得我們體無(wú)完膚。當(dāng)兩個(gè)人都茫然無(wú)助時(shí),當(dāng)我后悔萬(wàn)分時(shí),當(dāng)你同樣對(duì)待我時(shí),我才恍悟:朋友間耐心的守候,真實(shí)的理解才是珍惜友情的唯一方法。或許對(duì)立久了我們都精疲力盡,于是在不得不在一起時(shí),我們奇跡般地開(kāi)始交談。
夕陽(yáng)下的兩個(gè)身影終于交匯。你那痛楚的眼神和低沉的語(yǔ)氣完全與神采飛揚(yáng)的你判若兩人,一切都灼傷了我:我有什么資格讓你為我的成長(zhǎng)買單?讓你承受我的錯(cuò)誤的代價(jià)?對(duì)不起?赡愣伊耍覀兪桥笥!一直都是,從未改變。釋然的你我互相對(duì)望,淡淡地一笑,你用這一場(chǎng)冷戰(zhàn)告訴我:朋友,既使相互傷害,但只要真實(shí)到透明,淡淡的無(wú)聲之感動(dòng)將把我們永遠(yuǎn)牽連,永不分離。
這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束,這傷痕永記于心,它每時(shí)每刻在提醒我,你對(duì)我的意義。朋友有許多,可相知到無(wú)需掩飾的只有一個(gè)你,這件事看似無(wú)所特別,可這是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的人掀開(kāi)最后一層面的載體。世間的這份友情,值得珍藏。
你不僅僅是我的朋友,更是我最信賴的依靠。童年,因此而完整。
朋友初中作文15
當(dāng)有人問(wèn)我:“誰(shuí)是你最好的朋友?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“書(shū)籍!!”的確,我最好的朋友不是同學(xué)、不是親人、也不是動(dòng)物、植物,而是那一本本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)。書(shū)籍,好比一輪驕陽(yáng),照耀我的心靈,使我的世界光明永存。書(shū)籍,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生,永不枯竭。書(shū)籍,輕輕從我身邊走過(guò),飄飄然......懈怠時(shí),書(shū)籍告訴我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”失意時(shí),書(shū)籍鼓勵(lì)我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!备≡陼r(shí),書(shū)籍提醒我:“靜以修身,儉以養(yǎng)德!睍(shū)籍不但是我的益友,還是我的良師,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理!兑了髟⒀浴纷屛覐亩绦〉墓适轮袑W(xué)到了大智慧和豐富的哲理!斗毙 .春水 》讓我領(lǐng)略到了“母愛(ài).童真.自然”的巨大魅力!逗(jiǎn)愛(ài)》讓我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活和戰(zhàn)勝挫折的力量!对里w傳》讓我更加忠于、熱愛(ài)自己偉大的祖國(guó)和堅(jiān)韌不拔的精神。 《昆蟲(chóng)記》讓我了解了更多的昆蟲(chóng),知道和明白更多的科學(xué)知識(shí)!锻辍纷屛覍W(xué)會(huì)了滿足、同情、和感恩...... 有一次,我們一大家人吃團(tuán)圓飯,我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的,但當(dāng)我想到孔融讓梨哪一情景時(shí),便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......還有一次我頂撞媽媽之后想起了冰心的《繁星.春水》中那些贊美母愛(ài)的詩(shī)句。我被深深的打動(dòng)了,主動(dòng)的向母親道歉.......這樣的事發(fā)生的太多太多了,書(shū)籍對(duì)我的幫助也太大太大了。我認(rèn)為和書(shū)籍在一起很快樂(lè),很滿足......高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯.”中國(guó)也有句諺語(yǔ):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”從古到今,人們對(duì)書(shū)籍的贊美詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),書(shū)籍對(duì)人類的回報(bào)也是不能否定的。作為人類最重要的精神食糧,書(shū)籍陶冶了我們的情操,開(kāi)放了我們的思想,讓我們有著自己一片天空,放飛了我們的夢(mèng)想......踏過(guò)幾道歷史的門檻,書(shū)籍?dāng)y著我們?nèi)g笑、去哭泣、去感覺(jué)。經(jīng)過(guò)生活的洗禮,書(shū)籍引著我們?nèi)コ砷L(zhǎng)、去感悟、去生活......指導(dǎo)老師:李宗玲
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