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【熱門(mén)】初中生作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔猩魑�9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
無(wú)盡的痛苦慢慢向我延伸
直到我內(nèi)心的世界
有時(shí)
激起了我無(wú)盡的思念
有時(shí)喚起了我那陣陣連綿的憂傷
我的世界不再充滿光芒
我也只有一味的掙扎
渴望有陽(yáng)光的擁護(hù)
渴望有愛(ài)的包圍
一直對(duì)生活失去了信心
一直對(duì)生命失去了熱情
但是
只有信心能給予我勇氣
只有熱情能給予我動(dòng)力
等待的宿命
卻只有千年的輪回
穿過(guò)那狹窄的縫隙
我來(lái)到了今天
不管有多苦
我都愿意等候
不管有多難
我都試著去相信
失去并不代表永不再永不再有
我只會(huì)一味的等待
想忘記那永遠(yuǎn)的憂傷
永無(wú)至盡的守侯
我要忘記過(guò)去
不再想念痛苦
我要從頭開(kāi)始
相信永恒
問(wèn)你永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)
那是因?yàn)槲覑?ài)你永遠(yuǎn)
看到流星劃過(guò)的瞬間
淚水卻不再劃落
只因?yàn)橥浟艘环N美
那種美叫憂傷
初中生作文 篇2
我家有三個(gè)人，爸爸、媽媽和我。我愛(ài)我家，不僅因?yàn)槲覀兗液湍�、溫馨，其�?lè)融融，更重要的是我們個(gè)個(gè)都是“書(shū)蟲(chóng)”，酷愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)如命，讀書(shū)帶給我們無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
一走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書(shū)香味，你能看到到處擺放著書(shū)。在客廳，在書(shū)房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門(mén)設(shè)了一個(gè)小書(shū)架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書(shū)各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說(shuō)的……數(shù)不勝數(shù)。你隨手翻開(kāi)一本書(shū)，就能發(fā)現(xiàn)書(shū)里有很多折疊的記號(hào)，我用的字典上還標(biāo)著查字的日期，它記錄著我的成長(zhǎng)歷程。
爸爸媽媽愛(ài)讀書(shū)，一有空就沉浸在書(shū)堆里，有時(shí)甚至廢寢忘食。我從小生活在這個(gè)充滿書(shū)香的環(huán)境里，耳濡目染地受到了熏陶�，F(xiàn)在，我也成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們愛(ài)看書(shū)，有時(shí)各看各的，有時(shí)也搶著看同一本書(shū)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。有時(shí)我們還就書(shū)里的問(wèn)題展開(kāi)討論，甚至進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。我們最?lèi)?ài)看的要數(shù)辯論演講類(lèi)的，不僅幽默風(fēng)趣，而且蘊(yùn)含哲理。每當(dāng)看到精彩的章節(jié)，總要一遍又一遍地品味。
一到長(zhǎng)假，我們就到書(shū)城去泡上一整天，興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。離開(kāi)時(shí)，我總是依依不舍。媽媽說(shuō)要是能在書(shū)城上班那就太好了！現(xiàn)在，爸爸、媽媽的工作緊張，我的功課任務(wù)也重，我們只能千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)看書(shū)，就像歐陽(yáng)修利用“三上”的機(jī)會(huì)來(lái)讀書(shū)，只不過(guò)，我們把“馬上”變成了“桌上”或“車(chē)上”。
讀書(shū)成了我們家共同的樂(lè)趣，讀書(shū)讓我們家受益匪淺，它帶給了我們家無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們家時(shí)時(shí)洋溢著溫馨。
我愛(ài)我們這個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的家。
初中生作文 篇3
立春之夜，忽然一響春雷將正在熟睡中的我驚醒了。呀！我不禁意識(shí)到——春天來(lái)了，又一年的春天來(lái)了！此刻我毫無(wú)睡意，默默贊頌起這春天的美景來(lái)……
夸春鳥(niǎo)
“楊花落盡子規(guī)啼”，唐朝詩(shī)仙李白在其詩(shī)中這樣寫(xiě)到我們的杜鵑鳥(niǎo)。雖然它們并不是文人墨客筆下的“�？汀�。但是，其在農(nóng)民心中的地位是數(shù)一數(shù)二的。每年的初春，“布谷，布谷”，杜鵑提醒人們出來(lái)抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，是時(shí)候?yàn)檫@一年播種希望了。它不僅能時(shí)刻提醒我們，還能常常陪伴在農(nóng)民伯伯的身邊。下午，他們工作的滿頭大汗，這時(shí)候幾聲杜鵑鳥(niǎo)的叫聲仿佛就能凈化人們的心靈，讓他們不再心煩意燥，繼續(xù)努力耕耘，看來(lái)它有如此之不可比擬的作用，夸獎(jiǎng)一下那些美麗的春鳥(niǎo)們當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)。
詠春柳
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下萬(wàn)千絳”瞧！“四明狂客”賀知章將春柳描寫(xiě)的多美呀！的確，如果春天失去了這一抹綠色，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)的，微風(fēng)一吹，柳絲慢慢拂動(dòng)，這溫柔爾雅的樣子，真讓人陶醉其中。樹(shù)上，經(jīng)常會(huì)有小燕子光顧，“嘰嘰喳喳”柳樹(shù)在跳舞，燕兒在伴奏，此景一定會(huì)使游客駐足觀賞，樹(shù)下，昆蟲(chóng)也都在此處活動(dòng)，柳樹(shù)為它們創(chuàng)造了一個(gè)多么溫暖的游戲場(chǎng)所�。‰s草中仔細(xì)觀察，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)可愛(ài)的小蘑菇！
春天，“柳”意盎然，怪不得連賀知章也對(duì)它情有獨(dú)鐘！
贊春人
春天的頭號(hào)主角是誰(shuí)？哈哈，毫無(wú)爭(zhēng)議的，當(dāng)然是勤勞的人們。俗話說(shuō)得真妙“一年之季在于春”這正是人們奮斗的時(shí)節(jié)，農(nóng)民們播撒種子，為秋天的碩果累累打下根基，老人們出來(lái)活動(dòng)，抖空竹，打太極，和釣小魚(yú)……到處都擺脫了冬日的沉寂，熱鬧起來(lái)了！學(xué)生們，為這一學(xué)期做了計(jì)劃，憋足了勁兒，要達(dá)成自己定下的目標(biāo)！
真得贊贊這終日忙碌的人們呢！
瞧，這幅情與景匯，物與心諧的畫(huà)卷，怎不讓人陶醉其中呢？
初中生作文 篇4
今天的我很憂郁，殘忍的現(xiàn)實(shí)一次一次打碎我的心房。但是，我卻感到了幸福，因?yàn)閹е⑿Τ霭l(fā)，勇敢面對(duì)人生之中的酸甜苦辣，這是我從一位孤獨(dú)無(wú)子、貧窮卻幸福的老人身上學(xué)來(lái)的。
時(shí)光匆匆，9月1日這一天最終還是來(lái)到了。無(wú)論我如何再思想上掙扎，考入一間非自己理想的中學(xué)的事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)。
叮，叮叮下課的鈴聲響起了，無(wú)助和傷心再我心中交錯(cuò)復(fù)雜，獨(dú)自一人走在回家的路上，先要找回心中迷失的方向，卻無(wú)從得知。秋天的干燥，使綠樹(shù)落下了黃葉，冰冷的陽(yáng)光射到我的身上，陰冷無(wú)情的秋風(fēng)吹得我好冷、好冷！
正當(dāng)我失意的時(shí)候，身邊突然走過(guò)一位幸福的老人，他溫暖的微笑溶化我心中的冰雪，他樸素的穿著打斷了我心室之中的狂風(fēng)暴雨。就在我會(huì)審過(guò)來(lái)放眼望去之時(shí)，卻再也找不到那位老人了。但是卻看到一個(gè)熟悉的背影。等我再疑惑那是否我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)老伯伯是，鐵一般的現(xiàn)實(shí)就解開(kāi)了我的問(wèn)號(hào)。那位老伯伯也就是我多要尋找的那個(gè)人。在它的臉上我看到了幸福的笑容，再他樸素的衣服上我卻感受到貧窮。
頓時(shí)，我又一次的陷入沉思之中：他不是前不久兒子去世了嗎？他家現(xiàn)在不識(shí)很窮嗎？他現(xiàn)在不是應(yīng)該很傷心嗎？是不是這樣一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)讓我情不自禁地跑上前、大膽地問(wèn)：老爺爺你現(xiàn)在不是應(yīng)該很傷心嗎，為什么你這么的幸福呢？？？
那是的我心想：老爺爺肯定會(huì)罵我的，我不應(yīng)該這樣問(wèn)別人的，他肯定很生氣但是，老爺爺卻平靜的回答說(shuō)：呵呵！你不是我鄰居的小孩嗎？小孩啊，你又長(zhǎng)大咯，時(shí)間還是過(guò)的很快啊！過(guò)去的是已成現(xiàn)實(shí)，即使不開(kāi)心還是要一樣的活下去，那倒不如高興點(diǎn)，小孩子高興點(diǎn)，每天的生活總有不同，等著你去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
沉思的我這是才恍然大悟，看著爺爺幸福的'離去的身影是才懂得。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的還等著你去改變呢！現(xiàn)在唯一我能做的就是選擇探索未來(lái)的方式，帶著微笑出發(fā)，面對(duì)人生的酸甜苦辣，你會(huì)感受到其中的樂(lè)趣，尋找并得到屬于自己的那一份幸福。把希望寄托在明天，把努力留在現(xiàn)在。你的生活會(huì)因?yàn)榈哪阈袆?dòng)而變得充實(shí)、幸福，你的人生經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)更加的有價(jià)值��！
初中生作文 篇5
在每1個(gè)富有活力的校園中，都有許多老師不知道的秘密基地，一個(gè)秘密地點(diǎn)。在我的學(xué)校也有。我的班上也只有5個(gè)人知道，那就是我、向宇、珍楨1個(gè)秘密地點(diǎn)、越東、胡檉。我們?cè)?起嬉戲打鬧，整天樂(lè)呵呵！今天我就要向大家公開(kāi)我們的秘密基地。
我從“低洞”說(shuō)起。在學(xué)校的東樓梯下，有1個(gè)陰涼而神秘的洞，之所以叫低洞，是因?yàn)檫@里我們進(jìn)去或出去都要低著頭。我們?cè)谶@里笑談生活事、講笑話或鬼故事。這里經(jīng)常會(huì)傳出我們的笑聲或尖叫聲。這是我們的總基地。
在學(xué)校停車(chē)亭那邊有1個(gè)秘密地點(diǎn)1面“飛墻”，上面黑白條紋相互交錯(cuò)。這面墻可以給你1雙翅膀，讓你“飛”起來(lái)�！帮w”起來(lái)須做到兩點(diǎn)，1是要趴在墻上，2是要盡力揮舞雙手，往上拍，這樣就可以靠想象當(dāng)1回“小飛俠”，一個(gè)秘密地點(diǎn)。
在墻的前方有1個(gè)“水簾洞”，水乃空調(diào)排放出來(lái)的水，洞是沒(méi)有的，不過(guò)是1堵墻而已。夏天的時(shí)候我們經(jīng)常去那兒玩，那水聲“滴滴答答”，是上天給我們演奏的曲子。這首曲子1直回蕩在我們的心中。新樓4樓是“奇波雨水樓”，在下雨時(shí)，去那里，雨水彈到墻壁上形成了奇怪的波浪紋痕，甚是奇妙。在新樓5樓的右邊有1間空教室，里面桌椅板凳什么都沒(méi)有，空蕩蕩的。胡檉是學(xué)舞蹈的，在別人面前不敢展示才藝，而這間教室就是她的舞臺(tái)，只屬于她1個(gè)人的舞臺(tái)。她跳起舞來(lái)猶如翩翩起舞的蝴蝶。這是有魔力的舞臺(tái)，能讓她充滿自信。
小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留在我們5個(gè)人的腦海里。這些快樂(lè)的時(shí)光、美好的記憶，將在我們的腦海里形成1部電影，慢慢地播放…
初中生作文 篇6
太陽(yáng)追求轉(zhuǎn)動(dòng)，才有了四季輪回；大海追求運(yùn)動(dòng)，才有了潮汐浪濤。同樣，人只有不斷地追求，人生才會(huì)充實(shí)，歲月才會(huì)燦爛。
做人與做事，只有不斷追求，才會(huì)做得完美于瑕。
縱覽古今中外，有哪個(gè)成功人士拋棄過(guò)，放棄過(guò)。正是有著咬定青山不放松的精神才讓先賢們樹(shù)立起了一座又一座后人難以企及的高峰。一代文豪蘇軾，仕途坎坷，在42年的官宦生涯中，三分之一的時(shí)間是在“下放”中度過(guò)的，他并未因此自暴自棄，停滯不前，而是不斷追求文學(xué)創(chuàng)作，于是有了光照千古的詩(shī)賦名篇。面對(duì)那人生路上的荊棘與坎坷，只有堅(jiān)定自己的人生，不斷追求，那么以后的道路一定越走越寬，越走越平坦。
拜倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風(fēng)暴，這就是我對(duì)人生追求的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。”玻璃男孩對(duì)人生的追求，令他創(chuàng)造了醫(yī)神話，不僅如此，他還活出風(fēng)采，他寫(xiě)小說(shuō)，彈鋼琴，組樂(lè)隊(duì)，開(kāi)網(wǎng)店，去旅游，考大學(xué)，樣樣都沒(méi)落下，樣樣都干得有聲有色。成功注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但那又如何，哪怕遍體鱗傷，我們也要堅(jiān)守心靈的歌唱。堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的星辰，在不經(jīng)意間，你會(huì)瞥見(jiàn)絕美的月光。
蕓蕓眾生，我們習(xí)慣以塵埃自居，即使夢(mèng)想發(fā)芽，也缺乏守護(hù)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想也就干枯零落。沈克泉，一個(gè)普通的農(nóng)民，面朝黃土，背向青天，微小如沙塵。如果不是因?yàn)?0多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅，他依然是一位普通的農(nóng)民，但是，沈克泉卻用30多年對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持告訴我們：人生要敢于追求。30多年的探索，終于繁育出具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“雙低”優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交油菜。不要哀嘆你的處境不佳，不要埋怨你的地位不高，即使微小如塵，只要你敢于追求，微塵亦可以翱翔天際，暢游九霄。
追求屬于自己的人生，那是精彩，追求自我，那是輝煌。
初中生作文 篇7
“喂，你準(zhǔn)備好了沒(méi)？現(xiàn)在下樓，我們一起去買(mǎi)生日派對(duì)上的東西�！笨吹竭@兒，你或許在想，什么事兒呢？沒(méi)錯(cuò)，在幾個(gè)星期前，我愉快的度過(guò)了我的第十四個(gè)生日，而在生日前，準(zhǔn)備工作是必不可少的，這不，我的好閨蜜佳佳比我還急，正拉著我去超市呢。來(lái)到超市有些茫然，不知道買(mǎi)些什么好，幸虧佳佳在一旁，她突然好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣說(shuō):你生日那天不是剛好運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？不如先買(mǎi)一些糖和巧克力分給咱咱班同學(xué)吧。于是我被她拉到了糖果區(qū)，對(duì)于我這個(gè)有選擇恐懼癥的人來(lái)說(shuō)，該怎么辦呢？只見(jiàn)佳佳不慌不忙的掏出手機(jī)，淡定的算著買(mǎi)哪種最實(shí)惠，不到五分鐘時(shí)間我們就弄好了，而且只花了60就買(mǎi)夠了全班同學(xué)的糖。
生日如期而至，運(yùn)動(dòng)會(huì)也來(lái)了，我也是受到了極高的待遇。早上五點(diǎn)多，爸爸就為我煮了一大鍋雞蛋，并且破天荒的開(kāi)著車(chē)把我送到了學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后本以為沒(méi)多少人知道我的生日，誰(shuí)知道，班上那一大群可愛(ài)的同學(xué)都來(lái)給我送來(lái)生日祝福，更讓我感動(dòng)的事那天天上下著蒙蒙的細(xì)雨，我們坐在操場(chǎng)上，幾個(gè)死黨完全不顧其他班同學(xué)一樣的眼光大聲地對(duì)我唱著生日歌，唱完就看見(jiàn)老班那不屑的眼神瞄向了我們幾個(gè)人我們快樂(lè)的向著天空大笑。
他們的歌也不是白唱的，唱完我買(mǎi)的巧克力也被他們搶完了可是你以為我的生日就這么結(jié)束了？對(duì)于我的好朋友來(lái)說(shuō)，她們可還沒(méi)玩夠呢，于是在星期天我又請(qǐng)他們來(lái)到了練歌房，當(dāng)然了，這個(gè)生日很與眾不同，我們買(mǎi)了十四種不同的飲料和許多好吃的，小伙伴們盡情的玩著，當(dāng)然還有令人期待的"蛋糕”環(huán)節(jié)，本想安安靜靜的吃蛋糕，但是小伙伴們卻閑不住，我也慘遭黑手，朋友宸宸玩的最瘋狂，平常本以為她是個(gè)淑女，誰(shuí)知道她抹別人蛋糕的時(shí)候卻成了名副其實(shí)的女漢子。練歌房中充滿了滿滿的歡笑這次生日對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)樗?jiàn)證了友誼。雖說(shuō)忙碌，但也充實(shí)。
初中生作文 篇8
人非人，蝶非蝶。夜半來(lái)，天明去，來(lái)如春夢(mèng)，翩翩幾多時(shí)？
人亦人，蝶亦蝶。夢(mèng)境終，現(xiàn)實(shí)初，終似朝云，依依無(wú)處尋�！}記
在一個(gè)全然黑暗的空間里，輕輕地蜷縮著一具瘦弱的軀體。它安靜地躺在那個(gè)密閉的小房子里，與世隔絕。不管外邊是風(fēng)雨飄零，還是陽(yáng)光明媚，都無(wú)法打攪它的酣眠。它睡得那樣安穩(wěn)，死去了一般�？墒怯幸惶欤恢本o閉著的雙眼忽然動(dòng)了動(dòng)。它隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，一股陌生而又熟悉的聲音在召喚。
小家伙緩緩地睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)混沌一片。是誰(shuí)？誰(shuí)在召喚我？它那顆小小的心忽然就被問(wèn)號(hào)填得滿滿的，就連心跳也加快了。它強(qiáng)烈地想要出去看一看。于是，它拼命地蠕動(dòng)，蠕動(dòng)，呼吸急促起來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，它就累得氣喘吁吁了，停了下來(lái)。它害怕了，它不知道，等待自己的是什么。小房子里中什么也看不到。漫長(zhǎng)無(wú)邊的黑暗，似乎化作一個(gè)面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪地朝它一步步逼來(lái)，好像要把它一口吞下。
“啊——”一聲尖叫回響在空蕩蕩的房間。女孩猛地睜開(kāi)眼，大口大口地喘著氣。四周如此靜謐，靜得連遠(yuǎn)處汽車(chē)軋過(guò)馬路的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。
她長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕輕抹掉額頭上細(xì)密的汗珠，推開(kāi)那個(gè)已經(jīng)被打得半濕的枕頭。后背涼嗖嗖的，她只好翻了個(gè)身，側(cè)臥著，攏上了雙眼。
“誰(shuí)在嘲笑我的丑陋／誰(shuí)忽略了我的存在／我慢慢地蠕動(dòng)／臥在樹(shù)葉叢冢／吐絲自縛／我知道，美麗不是天生就有／千遍痛楚，萬(wàn)般掙扎，才換來(lái)一世新生／才擁有婀娜身姿，翩躚舞步／沖破，沖破，沖破這黑暗的束縛／破繭而出，踏上美好路途……”冥冥中，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，像是來(lái)自遠(yuǎn)古的召喚。那個(gè)小生命又開(kāi)始拼命地掙扎起來(lái)，卻快要窒息了。那原本就狹窄的空間，如同緊箍咒被念起時(shí)孫猴子頭上的束箍，似乎越變?cè)叫�。不知道掙扎了多久，小家伙看上去已�?jīng)精疲力竭了，忽然就暈了過(guò)去。
“咦，那個(gè)女孩子好丑哦�！薄熬褪�，名字倒起得怪好聽(tīng)的，叫雪蝶，哈哈，我看她就一毛毛蟲(chóng)。哈哈哈——”那些刺耳的話語(yǔ)，如一把冰冷的匕首，硬生生地扎在女孩的心上。她是這樣難過(guò)，是的，她長(zhǎng)得并不好看，從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)學(xué)到這城里來(lái)，也沒(méi)交上幾個(gè)朋友，更拿不出驕人的成績(jī)。她只好把頭深深地埋進(jìn)臂彎里，低聲哭泣著。一滴淚輕輕滑下，落在地上，濺起塵埃。
“如果可以，請(qǐng)讓我變成美麗的蝴蝶，好么？”繁星滿天，在黛色的夜幕中發(fā)出明亮的光芒。她放下手中的課本，站在窗口，眼睛里有什么在閃爍著。
就讓我變成蝴蝶吧，蝴蝶的世界多簡(jiǎn)單，人的世界多復(fù)雜，做蝴蝶多輕松，做人卻那么累，星星們，求求你們，賜我一雙美麗的翅膀，讓我在百花叢中自由飛翔。
夜空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
又是這樣的黑暗�！靶褋�(lái)吧，房子的外邊有大片大片明媚的陽(yáng)光；醒來(lái)吧，房子的外邊有你向往的美好——”那把清脆的聲音又響了起來(lái)。那年輕的小生靈擺擺頭，似乎恢復(fù)了意識(shí)。它好像想起了什么，身體里忽然就有了一股無(wú)比強(qiáng)大的力量。這一次，它使出身上所有的氣力，拼了命掙破這個(gè)狹小的空間。終于——
“丁零零！”鬧鐘突兀地打破了這個(gè)清晨的安寧。她再次被驚醒了。汗水又涔涔地落下，原來(lái)只是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)�？墒牵瑸槭裁春蟊畴[隱地疼？她甚至還清清除楚地記得，在最后的瞬間，一只純白色的蝴蝶，扇著翅膀在花間起舞，忽然，它回過(guò)頭來(lái)，仿佛在微笑看著，然后，留下一句輕輕的話語(yǔ)，便轉(zhuǎn)身向叢林深處飛去……
過(guò)程也許是疼痛的，新生卻是幸福的，等到春暖花開(kāi)，我們的舞蹈一定是大自然中最美的。它說(shuō)。
初中生作文 篇9
六年小學(xué)生活匆匆流逝�，F(xiàn)在，我是初中生了。
小學(xué)生，初中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說(shuō)再見(jiàn)，向青春說(shuō)你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)始新的生活，新的學(xué)習(xí)。
初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開(kāi)始。
那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級(jí)紀(jì)律；放學(xué)，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時(shí)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，每一位同學(xué)都非常配合，閉上了眼睛，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們?cè)谧龅拿恳粋�(gè)小動(dòng)作！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。
那天我很開(kāi)心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好，要對(duì)得起這份職責(zé)，對(duì)得起班干部這個(gè)頭銜，要對(duì)得起班里同學(xué)對(duì)我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓班級(jí)越來(lái)越好，這是我們四班共同的心愿。
我是中學(xué)生了，開(kāi)始熟悉中學(xué)生活了，開(kāi)始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無(wú)論遇到多少困難，我一定要突破，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了，因?yàn)�，我是初中生了�?/p>
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