【推薦】初中生作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
愛，是什么？
是春天之時(shí)，陣陣的春風(fēng)撫摸柳兒的柔情。
愛，是什么？
是夏天之際，溫和的陽光照耀小草的無私。
愛，是什么？
是秋天之時(shí)，綿綿秋雨滋潤大山的慷慨。
愛，是什么？
是冬天之際，雪白的雪花擁抱麥苗的熱情。
每當(dāng)我們躺在母親的懷里漸漸入睡；每當(dāng)我們接受老師的諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢懈惺芤磺袝r(shí)，這就是愛！
愛是每天清晨醒來，一杯冒著熱氣的牛奶；愛是每天放學(xué)歸來，一頓精心烹調(diào)的美餐；愛是每天進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一雙充滿愛的眼睛凝視你。這就是平凡而又偉大的愛！！
我們無時(shí)不刻生活在洋溢著愛的氛圍中。
在校園，老師嘔心瀝血得授予你知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。在課間，同學(xué)同你談天文說地理，讓你在平凡中感受友情的力量。
愛的方式千千萬萬，但愛又是那么簡簡單單。
愛是樸實(shí)的，無需任何華麗的語言。愛是無悔的，無需任何金錢的回報(bào)。愛是真摯的，無需任何假意的關(guān)懷。
愛，是什么？
是電閃中，雷擊時(shí)，狂風(fēng)中，暴雨時(shí)的溫暖！！
愿人間處處充滿愛！！
初中生作文 篇2
時(shí)間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了初中的大門。新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的起點(diǎn)。在這收獲累累碩果的秋天，我站在了一個(gè)新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。
初中與小學(xué)在許多方面都有所不同。在第一天上課的時(shí)候，我就有所體會(huì)。小學(xué)的課程只有語。數(shù)。外三門課程，而初中卻有七門課程。頓時(shí)，我的頭頂升起了一股異樣的感覺，我是一名真正的初中生了，我的未來應(yīng)該由我自己做主。
回顧從前，我會(huì)因自己是一名小學(xué)生而在學(xué)習(xí)的時(shí)候稍有懈怠，從而分神去做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，但通過這幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地體會(huì)到，初中與小學(xué)截然不同，因?yàn)槟闵圆涣羯�，就�?huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我們?cè)谕粋�(gè)起跑線上，只有盡力沖刺，才能取得最后的輝煌。
進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，我也重新認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，他們中有的人時(shí)曾經(jīng)陪伴我度過小學(xué)六年的老同學(xué)，有的人則是我在新學(xué)期認(rèn)識(shí)地將要陪伴我未來三年的新同學(xué)。這些同班同學(xué)臉上雖然帶著稚氣的微笑，但指其中有帶著一股自信，是我們這個(gè)時(shí)代的少年都會(huì)有的自信，那是對(duì)未來的憧憬，對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)的渴望。我們經(jīng)歷了長達(dá)兩月的假期的沉淀，是時(shí)候該整理自己的羽毛，等待搏擊長空！
在中學(xué)的新起點(diǎn)上，我們就像大海里的船，準(zhǔn)備著隨時(shí)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，努力拼搏，讓自己的明天變得更加美好！
初中生作文 篇3
無盡的痛苦慢慢向我延伸
直到我內(nèi)心的世界
有時(shí)
激起了我無盡的思念
有時(shí)喚起了我那陣陣連綿的憂傷
我的世界不再充滿光芒
我也只有一味的掙扎
渴望有陽光的擁護(hù)
渴望有愛的包圍
一直對(duì)生活失去了信心
一直對(duì)生命失去了熱情
但是
只有信心能給予我勇氣
只有熱情能給予我動(dòng)力
等待的宿命
卻只有千年的輪回
穿過那狹窄的縫隙
我來到了今天
不管有多苦
我都愿意等候
不管有多難
我都試著去相信
失去并不代表永不再永不再有
我只會(huì)一味的等待
想忘記那永遠(yuǎn)的憂傷
永無至盡的守侯
我要忘記過去
不再想念痛苦
我要從頭開始
相信永恒
問你永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)
那是因?yàn)槲覑勰阌肋h(yuǎn)
看到流星劃過的瞬間
淚水卻不再劃落
只因?yàn)橥浟艘环N美
那種美叫憂傷
初中生作文 篇4
清晨，我推開窗戶，哇！屋頂上、小樹上、車上，都蓋上了一層?薄薄的雪，好像戴上了一頂雪白的帽子。
我和申欣宸、尹培梁、李嘉逸跟著我媽、劉老師、肖老師和唐阿姨來到了美麗的昭陽公園。
我們一走進(jìn)昭陽公園，就感覺怪怪的，小草，小樹，哦，原來不見雪娃娃的蹤影，我們東找找，西找找，突然，申欣宸找到了，原來調(diào)皮的雪娃娃藏在草叢里。我們走了過去，捧起一捧雪，左看看，右看看，不知把雪扔誰呢，正當(dāng)我還在思考時(shí)，申欣宸和尹培梁已經(jīng)慢慢靠近我了，“啪”那把雪被他倆重重地打在我臉上，我立馬 變成了一個(gè)正宗的“雪娃娃”了，我看他倆笑得前俯后仰了，我不甘示弱，一把將雪打向他倆，哈哈，打中了！這些雪被我們玩得漫天飛舞。我們又走上山峰，這里的雪那真是多��！我立刻玩了起來，幾分鐘后，申欣宸他倆又來打我，我舉起一個(gè)腦袋大的雪球，他們立刻逃跑了。
吃午飯時(shí)，劉老師告訴我們一個(gè)令人無比興奮的消息，待會(huì)兒，去一個(gè)無比美麗的大莊園！我們聽了恨不得現(xiàn)在就去。我們立馬吃完飯，向大莊園進(jìn)軍！
幾分鐘后，我們來到了大莊園里，哇！草地上一道白雪，一道黃草，讓原來單調(diào)的草地，變得生動(dòng)美麗起來，好像穿上了一件有花紋的新衣，這黃綠色的草地固然美麗，然而這黃白相交的草地卻更加使人欣喜。我們立馬沖了上去，抓起一捧雪，玩了起來。我們有的打雪仗，有的椎雪人，玩得不亦樂乎。我們還在草地上玩滑草，還在石頭上打雪仗，就這么度過了一個(gè)愉快的下午。
20xx年的第一場(chǎng)雪，你不僅讓我們看到了美麗的雪景，還讓我們玩到了有趣的雪花。
初中生作文 篇5
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課，最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師，談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下，“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起，同學(xué)們則是歡呼雀躍起來。
午后的課前時(shí)光，是一天中最快樂的時(shí)候。我早早來到辦公室，抱起一疊作業(yè)，搖搖晃晃地離開。穿過走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽一會(huì)兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場(chǎng)上精彩的球賽�！斑@一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦，回到教室，熱愛籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上，時(shí)不時(shí)傳來的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放，桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場(chǎng)上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球，等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí)，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個(gè)人。遇到對(duì)方搶球時(shí)，我按捺不住內(nèi)心的憤懣，直接氣沖沖地給對(duì)方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù)，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過，但在初中生活里走過的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
初中生作文 篇6
現(xiàn)在的生活真是美好啊！少年兒童都上學(xué)，學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了，貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了，政府對(duì)我們也很關(guān)心，尤其在學(xué)校，我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛，心里很溫暖。
珍惜來之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感
新生小學(xué)五（4）班嵇潔星期六的早上，我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機(jī)關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。
幸福感
幸福即是一杯清爽的茶，喝一口便溶入我心；幸福是一朵花，在陽光的照耀下，更加美麗、燦爛；幸福是一株不起眼的小草，雖然很小，不昂貴，卻充滿著溫馨與感動(dòng)在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我也得到了一份小小的幸福感，但它便像一朵花，永遠(yuǎn)綻放于...
幸福的吻
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子想塊寶�！泵慨�(dāng)哼著這一首歌，我就想到了媽媽無微不至地愛我。今天母親節(jié)，我要用去全部的愛去給今天增添光彩。
初中生作文 篇7
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好�。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心�。�
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的`理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主！
新鄉(xiāng)市第二十中學(xué)初二：馬xx
初中生作文 篇8
從小到大，爸爸媽媽給予我的愛實(shí)在是太多太多了，媽媽的愛是溫暖人心的愛，它就像春日明媚的陽光沐浴著我成長；而爸爸賜予我的愛卻恰恰相反，那是嚴(yán)厲的愛，這種不一樣的愛給予我提示和警告，讓我時(shí)刻勇敢而謹(jǐn)慎地走在人生的道路上。
記得我三四歲的時(shí)候，整天就像小猴子一樣頑皮，連走路的時(shí)候也蹦蹦跳跳，不長眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼兒園的路上，迎面而來一塊石頭把一蹦一跳的我絆倒了。鮮血從膝蓋流了出來，手肘也被地上的沙子磨破了，可憐巴巴的我疼得大哭起來，本來希望的到爸爸的關(guān)心，誰知耳邊傳來的卻是“冷酷無情”的聲音：“怎么這么不小心，平時(shí)總提醒你走路要多一份心眼，這次終于得到教訓(xùn)了�！毙⌒〉奈覀臉O了，想想別的孩子摔倒了，他們的父母都急匆匆的跑過去關(guān)心安慰，而我的爸爸�！白约嚎炜煺酒饋恚稽c(diǎn)皮外傷沒關(guān)系的。”爸爸站在我旁邊袖手旁觀，我只能忍住痛自己站起來，心里憤憤不平的想著：爸爸真冷酷，為什么要這么對(duì)待我？后來，我上了學(xué)前班，我依然對(duì)爸爸抱著不理解的態(tài)度。有一次，爸爸“突發(fā)奇想”說要來教我洗襪子，我迷惑地說：“放洗衣機(jī)里洗不就行了嗎？”誰知爸爸卻生氣了：“洗衣服是簡單的家務(wù)，你已經(jīng)長大了，自己的事情要學(xué)著自己做�！蔽抑缓迷诎职值闹笇�(dǎo)下硬著頭皮洗起襪子。我嬌嫩的手在冷水里浸泡著，最后，襪子洗好了，可是我的手卻又紅又腫。爸爸好像對(duì)這些都不在意，只是微微地笑著：“不錯(cuò)，洗得很干凈，以后自己的襪子記得要自己洗啊！”我的心里卻很委屈：“爸爸怎么忍心讓我這么小的孩子當(dāng)苦力��？”時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)了，我多么羨慕別的同學(xué)能由爸爸媽媽幫忙背書包，而我的爸爸卻總是要求我自己背著沉重的書包。別的孩子完成了作業(yè)就可以自由地玩耍，而我卻要應(yīng)爸爸的命令到樓下幫忙買這買那的。我真不知道爸爸什么時(shí)候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年級(jí)暑假參加軍事夏令營的時(shí)候。記得那時(shí)，衣服褲子都要自己洗，別的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)洗衣服，只能連續(xù)幾天穿著臭烘烘的衣服參加訓(xùn)練，而我的衣服每天都是干干凈凈的；有的同學(xué)訓(xùn)練時(shí)摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵著要找媽媽，而我卻一聲不吭，堅(jiān)持完成訓(xùn)練。我的表現(xiàn)獲得了老師的稱贊，那時(shí)，我是多么感謝我的爸爸，感謝爸爸平時(shí)“嚴(yán)厲的愛”。
我的爸爸多么愛我。爸爸給予我的不一樣的愛，讓我更加勇敢，更加自強(qiáng)自立。
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