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        時(shí)間:2023-02-04 09:18:31 初中作文 我要投稿

        風(fēng)景初中作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        風(fēng)景初中作文

        風(fēng)景初中作文1

          一直走著,從未止步,從未去觀賞沿岸風(fēng)景。

          沿著河,一直走著,走在了長(zhǎng)滿青苔的石板路,昨日下的雨,仍積聚在石板凹處,等待著化為水汽,永恒地存在于空氣中。

          河的另一岸是霓虹燈閃爍的街道,摩肩接踵的人,還有那一只只被套著項(xiàng)圈,連著鎖鏈的貴族狗。那群狗將步子緩緩下落,用蔑視的眼光看著身旁的其他狗,因?yàn)樗冀K還是只狗。

          河的這岸,是潭水,是石板,是青苔,是竹林,是水霧,是回憶的墓地。在那里埋葬了多少無(wú)比珍惜,卻已經(jīng)逝去的回憶,還有那些所珍愛(ài)的人的身影。每一年的清明節(jié),適逢自己的誕生日,便到那塊墓地掃墓,彌漫的水汽凝聚一團(tuán),重現(xiàn)那溫馨熟悉的情景。

          我朦朧間又回到了那段時(shí)間,似乎又見(jiàn)到了曾經(jīng)的他們。

          那個(gè)夏天唯一一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚,左手拉著他,右手拉著她,與永恒對(duì)策黑夜簽訂契約,以這種狀態(tài)持續(xù)一生。如今,我們都知道,這句諾言只是朋友之間過(guò)家家的游戲,永遠(yuǎn)不可能成真。我傻傻地相信了一年,隔一段時(shí)間就打電話問(wèn)候。直到有一天,我說(shuō)出我的姓名,對(duì)方卻反問(wèn)我們是否認(rèn)識(shí),我放下了電話,呆了許久。

          這一天,在夢(mèng)中我向他們揮手,問(wèn)好,他們卻沒(méi)有向我投來(lái)任何一絲目光,他們視我為空氣,似乎我可以不存在于這個(gè)世界。我開(kāi)始害怕,害怕被他們遺忘,害怕會(huì)有其他人在他們的心中取代我的地位。我像一個(gè)小丑,又唱又跳,試圖引起他們的注意,可依舊沒(méi)有任何目光注視過(guò)我。

          地面是那樣的滑濕,我擔(dān)心自己會(huì)滑落水中。俯著身子看水中的倒影,鳥不曾改變,數(shù)不曾改變,天空不曾改變,容貌不曾改變,只是記憶已經(jīng)扭曲變形,我已無(wú)法回憶。小心翼翼地走著,靠著岸走著,即使落入水中,也不會(huì)有人看到一個(gè)卑微的人影的掙扎,也不會(huì)有人在乎一陣輕微的求救。抬頭,天空是紅色的,暗紅,比黑深邃,比紅更鮮麗,偶爾飛過(guò)一只悲鳴的雁兒,抖落數(shù)根羽毛。彎腰撿起羽毛,抬頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)婚姻的禮堂,是哥哥的婚禮。

          他是一個(gè)與我度過(guò)了十多個(gè)夏天的男人,從頂著玻璃魚缸來(lái)到河邊捉可都,到蹲在電視機(jī)熱火朝天前地打魂斗羅,再到只能在他的婚禮時(shí)說(shuō)一句:祝你幸福。我記憶中的他,最終還是被埋葬在了記憶的墓地。他擁有了愛(ài)自己的'人,有了自己所愛(ài)的人。起初,我為他高興,為他找到自己的另一半而快樂(lè)。之后我開(kāi)始妒忌,妒忌那個(gè)女人。我即使明白自己無(wú)法改變,也控制不住自己的憂傷,拖著腳步,在地面上留下了一道道痕跡。

          繼續(xù)走著,望著對(duì)岸喧囂的城市,開(kāi)始猶豫是否也要加入其中,可是沒(méi)有通向?qū)Π兜臉颉?/p>

          不會(huì)再有任何人與我開(kāi)辟道路,不會(huì)再有任何人與我結(jié)伴行走,我只有自己的雙手,和還有疲憊的肉體。繼續(xù)向前,我看不到河的源頭,我看不到路的盡頭;我看不到那些現(xiàn)實(shí)生活中的美好,我只欣賞幻想中的甜蜜情景。

          走著,走著,被對(duì)岸所吸引,我無(wú)力到達(dá)。

        風(fēng)景初中作文2

          夏姑娘幾乎是一路狂奔著過(guò)來(lái)的,她粗魯?shù)刳s走了春姑娘,在屬于她的天空里,她可不想受到任何干擾。

          春姑娘離開(kāi)了,帶走了屬于她的溫暖,留下的是炎熱與干燥。夏姑娘輕輕地安頓下來(lái),頓時(shí)整個(gè)大地,以她為軸心,滾燙的熱迅速蔓延開(kāi)來(lái)。大地仿佛如被煮開(kāi)的白開(kāi)水沸騰起來(lái),熱度急劇增加,難受得憋紅了臉,它那干裂的口子冒著熱氣。

          一直沉默在泥土深處的藕嗅到了夏天的氣息,它突然急躁起來(lái),迫切地扭動(dòng)身軀,急切地想沖出淤泥,急切地想看看夏天。

          終于,它使出所有力氣,沖破層層包圍的淤泥,俏皮地鉆出來(lái)了,舒展開(kāi)它那潔白的花瓣。河面靜止不動(dòng),仿佛是一塊晶瑩的寶石。荷花舞動(dòng)婀娜的身姿,在河面上照起了鏡子。突然一條紅鯉魚躍出水面,水面蕩起層層漣漪。微風(fēng)拂過(guò)水面,一大片荷花隨之翩然起舞。

          河水清澈透明,它倒映著孩子們純真的.笑臉,這可是孩子們最喜歡的季節(jié),瞧!一張張紅撲撲的小臉既緊張又興奮,手里緊緊攥著那少得可憐的毛票,時(shí)不時(shí)攤開(kāi)手掌興奮地?cái)?shù)一數(shù):一二三四他們天真的臉上寫滿了幸福。啊?錢少了,是掉在路上了嗎?有孩子嘟著小嘴沿著來(lái)時(shí)的小路一路找去。呀,沒(méi)少!幾個(gè)孩子又一蹦一跳地向前奔去。那個(gè)只帶一枚硬幣的孩子,時(shí)不時(shí)查看自己的錢有沒(méi)有丟,看到硬幣安靜地躺在自己滿是汗?jié)n的手心里,欣慰地笑了。他們要去哪里,當(dāng)然是神圣的小店。放眼望去,小店里冰柜前黑壓壓一片。在熙熙攘攘的人群里中,孩子們銀鈴般的笑聲是夏日里最美妙的旋律。

          這里的人還是天天談笑風(fēng)生,雖說(shuō)夏日的炎熱會(huì)使人心情煩躁,但是家家戶戶、老老小小臉上還是含著笑,他們?nèi)杖斩荚谂沃涸俚纫惶,或許明天就會(huì)涼爽的。即使并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望,他們也不著急,沒(méi)有一個(gè)人想把夏姑娘請(qǐng)走,因?yàn)橄墓媚飵Ыo他們很多歡愉。

          那天,老人家們坐在涼亭里,不知誰(shuí)抱來(lái)一個(gè)大西瓜,往桌上一放,大喝道:瞧,夏姑娘讓我家枯黃的瓜藤上長(zhǎng)出那么大一個(gè)西瓜哩!準(zhǔn)甜兒!西瓜一塊一塊遞到老人家手上,大家你一句我一句嘖嘖稱贊著。夏日的陽(yáng)光照耀著每個(gè)人的心田,拉近了人與人之間的距離。天氣仿佛不再那么熱,它變得可愛(ài)、神圣。

          最妙的是下場(chǎng)大雨呀!看吧,天空似乎漏了個(gè)洞,一時(shí)間,大雨傾盆望去,灰蒙蒙的一片,啥也看不清。這雨啊,可真爽快!豆大的雨點(diǎn)打在你的臉上,親吻著你的額頭,劃過(guò)你的鼻梁,向你訴說(shuō)著夏天的美好。夏天的雨呀,別提有多興奮了!它們爭(zhēng)先恐后地鉆入干燥已久的大地,每一滴雨水都是一片清涼。早已彎下腰的小草,頃刻間舒展開(kāi)身子,舒服地扭動(dòng)著瘦小的身軀,催動(dòng)著別的生命綻放它們的生機(jī),好一派活躍的景象!夏雨哪,你來(lái)得那么急。為什么不多留一會(huì)兒呢?在人們的感嘆之下,雨,悄悄地溜走了,只留下了一抹淡淡的彩虹。黃昏將近,又是一個(gè)涼爽的夜晚。

          明日出天山,蒼茫云海間。不錯(cuò)的,當(dāng)明月高照之時(shí),清涼的風(fēng)帶著青草和花的香劃過(guò)你的臉龐,不管夏日的白天有多熱,到了夜晚,清風(fēng)習(xí)習(xí),躺臥在柔軟的青草地上,在一片寂靜中默默數(shù)著天上的星星,晚風(fēng)吹來(lái),襲來(lái)陣陣濃濃的倦意。

          睡吧,睡吧!

          明天又是美好的一天。

        風(fēng)景初中作文3

          不知不覺(jué),春天已經(jīng)降臨人間,和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。

          記得在小學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,老師帶領(lǐng)著我們出去游玩,帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。

          我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園,一邊拉著手,唱著歌;一邊欣賞身邊的美景:一排排小樹(shù)有秩序的站在馬路兩邊,精神抖擻,伸出雙臂,仿佛在歡迎我們的到來(lái);一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉,點(diǎn)點(diǎn)頭;一株株小草從土中探出頭來(lái),抖動(dòng)著頭上的水珠,笑咪咪地看著我們從它們身邊走過(guò)……

          瞧,多美的一幅景象!老師特意查詢有關(guān)植物的資料,詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李,櫻花樹(shù),龍爪槐,白蠟等這些植物,充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。

          接著,我們來(lái)到公園,老師讓我們自由活動(dòng)。女生 你聽(tīng),春姑娘的腳步越來(lái)越近了。啊!春姑娘又來(lái)了,美麗的春天又來(lái)了。

          三月陽(yáng)春,春風(fēng)信息,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠。大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),小草也探出了小腦袋,好奇地向四周張望,晃動(dòng)著小手,仿佛在向伙伴們打招呼呢!五顏六色的花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,不甘示弱。它們有的紅得好像天邊的朝霞,有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花繚亂。走到這五彩繽紛的“花海”中,一陣陣芳香就圍繞在你的身旁,如果用鼻子輕輕一嗅,一股沁人心脾的香氣便會(huì)涌入心間。柳樹(shù)姑娘擁有一頭嫩綠的頭發(fā),每當(dāng)微風(fēng)拂來(lái),她就會(huì)一面看著自己在河面的倒影,一面梳著頭發(fā)。小鳥們都從南方飛回來(lái)了,它們站在電線上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛是五線譜上的音符,發(fā)出了美妙的音樂(lè)。

          走進(jìn)菜園,映入眼簾的`是綠油油的白菜地,大大的白菜宛如一位位身穿綠裙的公主,亭亭玉立、端莊文雅。風(fēng)婆婆奏起了優(yōu)美的歌曲,“白菜公主”們又拉起了長(zhǎng)裙找位搭檔便翩翩起舞:有的舞起了華爾茲,有的跳起了踢踏舞,有的跳起了探戈舞……它們那優(yōu)美的舞姿無(wú)人媲美。

          走向梨樹(shù)園,里面滿是令人沉醉的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那嬌小的梨花像皚皚白雪一樣覆蓋著枝丫,微風(fēng)拂過(guò),花瓣就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),這情景似乎是人來(lái)到了雪花紛飛的冬天,頗有詩(shī)情畫意。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶在梨園中飛來(lái)飛去,忙著采集花粉,吮吸花蜜。

          啊!這美麗的春天,這充滿希望的春天,這富有活力的春天,我將永遠(yuǎn)贊美你!們都跑到草地里拔谷笛去了,男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球,打網(wǎng)球去了。

          啊!好一派秀麗的春光!遠(yuǎn)處,海棠花,梨花競(jìng)相開(kāi)放,招來(lái)各色的小蝴蝶,在樹(shù)枝頭飛舞著,點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前,冰封的小河融化了,發(fā)出“潺潺”的笑聲,藏在河底的小魚小蝦歡快極了,搖著尾巴游到東,游到西,仿佛在說(shuō):“歡迎光臨!歡迎光臨!”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣,一只只小螞蟻忙東忙西,正在張羅著自己的新家哩!

          孩子們盼星星,盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們!用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到,春天多美麗!

          時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園,回到了學(xué)校。

          啊!春天——一個(gè)美麗的季節(jié)!

        風(fēng)景初中作文4

          升上初中后的第一次回校,與以往并無(wú)多大差別--攜著同樣的伙伴,沿著同樣的路線,抵達(dá)同樣的地點(diǎn)。在歸途中,細(xì)細(xì)找尋年少時(shí)光遺留下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)足跡,詩(shī)意和情趣即在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。

          細(xì)數(shù)每一塊斑駁的磚瓦,傾聽(tīng)耳畔清晰的鳥鳴和犬吠,張開(kāi)臂膀擁抱那被夕陽(yáng)染紅了一角的天穹,甚至連草木的輪廓也被勾勒得那般鮮活。

          在飽嘗發(fā)現(xiàn)的歡欣時(shí),困惑和迷惘也穿過(guò)心間的縫隙,隨之涌上心頭。為什么如此美妙的風(fēng)景竟然被錯(cuò)過(guò)和遺忘了六年,直至今天又如此突兀地闖入我的視線?我反思著。同伴說(shuō):“以往的歲月里,我們的心里裝著的只有家的起點(diǎn)和校園的終點(diǎn),在意的只有出發(fā)和抵達(dá),這里即使再美,它也是毫不起眼的,就像串聯(lián)著兩點(diǎn)的線段;現(xiàn)在畢業(yè)了,我們才能擁有這般悠然的姿態(tài)和閑適的心情!坝腥珲囗,我心中的迷霧頓時(shí)散開(kāi)。

          是啊,走過(guò)這段路是為了抵達(dá)深巷里的校園,這看來(lái)似乎是無(wú)可辯駁的理由。我們似乎已經(jīng)默認(rèn)了這段路程只是一種可有可無(wú)的過(guò)渡。不只是過(guò)去的我們,幾乎路過(guò)的同學(xué)都將這段路程看淡甚至遺忘了。在現(xiàn)在的我們看來(lái),他們似是在自己的歲月里堆積著可知或未知的缺憾。我不免有些慶幸,在這場(chǎng)美麗的邂逅里,我的那些缺憾得以填補(bǔ),終是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一路風(fēng)景。

          感覺(jué)人生就是一個(gè)趕路的過(guò)程,每一個(gè)人自出生脫離起點(diǎn)的那一刻起,就在奔赴擇取或預(yù)定的遠(yuǎn)方,是風(fēng)光無(wú)限的人間佳境,是崇高至尊的理想、志向,抑或是只能用精神感知的超脫境界,甚至于漫無(wú)目的的徘徊。這似乎都是每個(gè)人難逃的宿命。正因?yàn)槿绱耍S多人認(rèn)為人生就是昂揚(yáng)的出發(fā)加上完美的抵達(dá)。那么,他們就在自己的追夢(mèng)歲月里與沿途風(fēng)景一次又一次的失之交臂。

          當(dāng)一個(gè)人走完人生的最后一程,與世長(zhǎng)辭,人們懷念他時(shí),最惦念不忘的是他人生或事業(yè)的頂峰,即他一生中光芒閃耀的成就和功績(jī)。從這點(diǎn)看來(lái),我們似乎不該怪誰(shuí)的淺薄或愚鈍,只能說(shuō)他們過(guò)于世故和隨波逐流了。的確,終點(diǎn)的設(shè)置具有它不可否認(rèn)的作用,它可以提升人生的價(jià)值,升華人的靈魂,甚至許多勢(shì)利的人還看到了金錢、名譽(yù)等一切衍生品。那些生活在兩點(diǎn)一線間的'人,都未必能細(xì)閱這一路美麗的勝景,更何況那些追逐著彼岸夢(mèng)想的人。誰(shuí)又能抵擋得住那來(lái)自遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈呼喚和誘惑呢?

          也許你會(huì)抱怨,人生的歷程過(guò)于平凡、漫長(zhǎng),甚至繁復(fù)了,沒(méi)有什么值得我們駐足凝望的。那么,該去問(wèn)問(wèn)那些功成名就的人了。當(dāng)他登上歲月舞臺(tái)時(shí),你大概捕捉到他夸耀自我功勛的一言半語(yǔ),有的只是對(duì)探索歷程的深情感慨和贊頌。這足以說(shuō)明,成功是奔波的緣由,但他不足以成為人生征程的目的。只有心胸曠達(dá)、步履從容的人,才能發(fā)現(xiàn)沿途的美,也才能活出無(wú)悔無(wú)憾的人生。畢竟人這一輩子,意義不在于起點(diǎn)朝著終點(diǎn)的奔赴,而在于充實(shí)地活過(guò)。

          停止步履匆匆的奔走,清空紛繁多余的雜念,自由、閑適地徜徉于人生的道路上,用詩(shī)意、曼妙的方式去追尋、去抵達(dá)。別辜負(fù)了那一路風(fēng)景!

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