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成長初中作文范文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長初中作文范文，歡迎大家分享。
成長初中作文范文1
在我腦海里有許多往事，他們像海灘上的貝殼，有的隨著時間的浪花拍進(jìn)了海里消失不見，但有一件事至今讓我記憶猶新。
記得那是一個星期六的上午，媽媽出去工作，我在家里寫作業(yè)，貪玩的我一會兒碰碰這兒，一會兒碰碰那兒。結(jié)果“砰”地一聲，我不小心把媽媽最喜歡的`茶碗打碎了，我非常怕媽媽一回來看見茶碗打碎的情況會猛打我一頓。剛想“毀尸滅跡”。這時，我們家的泰迪——花花叫了起來。這時候我知道媽媽已經(jīng)回來了，現(xiàn)在銷毀已經(jīng)來不及了，我連忙拿起課本跑向屋里假裝寫作業(yè)。媽媽推開門看見滿地的碎碗渣，氣沖沖地把我從屋里揪出來問：“王霖堃，是不是你把茶碗打碎的？”我馬上像沒事人似的回答：“不是，不是我打碎的�！蔽壹傺b鎮(zhèn)定，媽媽又說道：“如果不是你打碎的，難道是它自己長腿跑下來的？”我小聲告訴媽媽：“媽媽，有可能是花花跑進(jìn)來時不小心撞下去的，也不能全怪我呀！”媽媽聽完氣沖沖地去找花花，為了教訓(xùn)它，還把它的狗糧沒收了，讓它一天不許吃飯。我望著花花，它可憐巴巴地躺在地上，“汪汪”地叫了幾聲，好像對我說：“主人，我好冤枉呀！”看到這，我的心里忐忑不安，終于忍不住了，我把事情的真相告訴了媽媽，我本以為媽媽會打我，可是媽媽卻笑著對我說：“孩子，我肯定不會打你，知錯就改就是好孩子�！蔽一腥淮笪颍瓉碜鋈苏\實是這么的重要。
直到現(xiàn)在，我一想起這件事情就會告訴自己，做人一定要誠實！
成長初中作文范文2
“成長”這個詞語對我們來說并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長有著密不可分的關(guān)系，成長成為了我們形影不離的知己。
隨著時光的流逝，成長已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹。這“簡單”的過程中，我們會遇到挫折、失敗、教訓(xùn)，可這些并不會阻擋我們前進(jìn)的道路，反而會使我們有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和自我挑戰(zhàn)。
幼兒園的時候，我老是哭啼著不去上學(xué)，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會伴著不舍與絕望，可是久了，我發(fā)現(xiàn)其實沒什么，放學(xué)后還會再見到媽媽的。我想，是因為成長吧。
步入小學(xué)，我一直很內(nèi)向不敢回答問題，有什么想法也不敢提出來，老師叫我回答時，我都是小心翼翼地回答，生怕會答錯。其實回答錯了又會怎么樣呢？錯了才能知道哪里有問題哪里要改正啊。一年后，我也就放開了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因為成長吧。
再看看現(xiàn)在的我，正值青春的時候。在成長的.路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結(jié)果就是我堅持了下來，并且打了一場好仗。
我相信，不，我堅信以后一定會做得更好，在未來人生的道路上成長依然會與我相伴。
成長，是我形影不離的好朋友。
成長，讓我變得更優(yōu)秀。
成長初中作文范文3
總是聽大人們說：“吃得苦中苦方為人上人�！�
進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來我學(xué)會了一句話：愛平才會贏。并且我不斷去實踐這句話。
在晚自習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個人站在操場上，涼風(fēng)襲來，本來膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭。可是一想到體育課總是跑在別人后面，有狠下心對自己說：“愛拼才會贏，才能成為人上人�！�
于是下定決心，我每天晚上都圍著操場跑，無論快慢，我都要跑到一步也動不了為止，每次都拖著疲倦的.身子回到宿舍。
時間如流水，很快就到了測一千米的時候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績感到驚訝：“**的體育怎么這么強(qiáng)了？”我聽了心里特別的高興，我的拼搏沒有白費，我成功了！
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因為有了拼搏的滋潤，它同時可以把生命刻成人間最美的雕塑。
面對困難，我堅強(qiáng)的挺過來了；接受挑戰(zhàn)，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了。
我們每個人都有一個漫長的成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財富，我在拼搏中得到了快樂！
成長初中作文范文4
成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認(rèn)為成長的歲月了只有心傷。其實不然，或許你換一個心態(tài)，換一個角度來思考，將消極轉(zhuǎn)化為積極，你就會覺得，在這個世界上，還是快樂占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會體驗到快樂的美好；只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極，或許悲傷也是一種快樂。
成長的快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗。
成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認(rèn)識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。
從別人的快樂中去證明自己人格的'光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。快樂是一種美德，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快�？鞓肪褪切腋＃粋�人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會比別人更幸福。
有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。
正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會來臨�！�
世上有許多事物是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，運動是快樂的，成長是快樂的。
請大家不要否認(rèn)快樂，換一種心態(tài)，換一個角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！
成長初中作文范文5
書是陪伴我最長情的朋友。從現(xiàn)在回望童年，書始終與我為伴：幼年時看圖畫書，童年時看童話書，青年時看小說……書陪伴了我整個成長歷程。
最開始是在幼年。我和母親一起漫步在商場里，我被一冊花花綠綠的書吸引住了腳步，站在那里凝望著。母親順眼看去，眼睛一亮——那是一冊圖畫書，有許多有趣的童話故事，她為我買了下來，那書便成了我最早的啟蒙讀物，我常會暢想在童話的海洋中，感受童話的夢幻與純凈。
再到稍大些，當(dāng)我能自己閱讀時，便往往會不覺地沉浸在書中，沉浸在那些或感人，或歡喜，或悲傷，或凄清，或恐怖的場景中了，我的想象力被極大地激發(fā)，會為主人公的憂愁而郁悶，也會因主人公的`歡喜而雀躍……我驚訝地發(fā)現(xiàn)書有這樣大的魔力，能讓我為之陶醉。
然后就是現(xiàn)在，我具有了獨立思考的能力，會從書中學(xué)到很多東西，它們潛移默化地影響著我，使我深思，使我震撼，使我成長。比如在《鋼鐵是怎樣煉成的中》，我從保爾身上學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，戰(zhàn)勝自我的品質(zhì)；在《簡愛》我從簡愛身上學(xué)會了人人平等，敢于斗爭的精神；在《淘氣包馬小跳》中，我知道了什么是真正的孩子；在《青銅葵花》中，我在看到了純潔無邪的童心與善意……
書是人類的財寶，是作者精神價值的體現(xiàn)。培根說“讀書足以怡情，足以，足以長才”讀書可以潛移默化地影響我們，讓我們在成長道路上更堅強(qiáng)，更自信，更從容。淡淡書香，伴我成長！
成長初中作文范文6
成長的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長起來，驕傲的自信的仰起頭。
成長是艱辛的。
就像一條充滿荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長起來。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的身體，她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動，或許是感受到了成長的不易。
成長是苦澀的。
常在幼時不聽話而被教訓(xùn)�；叵肫鹩讜r真是苦澀不堪，有過偷偷的難過，有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西，像是一杯不加糖的`咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想，正是這些讓我難過的事物，才讓我變得堅強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長。
成長是感動的。
成長的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個動作，一句話甚至一個眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個陌生人，只輕輕的對你笑笑，也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對我出手相助的，給予過我溫暖的人伴隨我成長。
成長還是溫暖的，像是一根風(fēng)雪中獨自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財富。
成長初中作文范文7
第一次是天空中最閃亮的星星；是天空中最漂亮的一道彩虹，是郁郁蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹。而我，最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
二年級的一個下午陽光明媚，萬里無云。我和同學(xué)們排著隊，激動、緊張的來到了操場。今天，學(xué)校要舉行隆重的入隊儀式。
紅領(lǐng)巾，是小孩的夢，是小學(xué)生的魂，是一名少先隊員的`光榮標(biāo)志！紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，戴上紅領(lǐng)巾，一直是我的夢想。
校領(lǐng)導(dǎo)莊重的宣布：”入隊儀式，現(xiàn)在開始！”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級大哥哥大姐姐，他們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一項了，系紅領(lǐng)巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大哥哥，大哥哥滿意的微笑著，把紅領(lǐng)巾系在了我的勃頸上，我激動不已，只覺得身上又多了一份責(zé)任。我那時就暗暗發(fā)誓，一定要做祖國的小樹苗，長大成為有用的棟梁之才！我們又和一名大姐姐莊嚴(yán)的宣誓，同學(xué)們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個人的心中，永遠(yuǎn)也不要忘記。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了每每想起，還會有一陣陣激動。要不愧于這紅領(lǐng)巾，就要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長大成為祖國的棟梁，讓這紅領(lǐng)巾永放光芒！
成長初中作文范文8
一日日，一年年，看著鄰居家的孩子漸漸長大，我卻天真的以為自己不曾長大。在一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試著從模糊的記憶里尋找淺淺的足跡。
堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪？”我舉起稚嫩的小手，回答道：“我知道！”“那么在哪呢？”“在這！”我指著識字本上的月亮，微笑著告訴老師和同學(xué)們。老師讓我坐下，我納悶，老師為什么不表揚(yáng)我呢？——那年我只有5歲，不知道自己不知道。
三年級1班的教室里，坐著一個“一問三不知”的我。“你知道陳景潤的故事嗎？”老師問。“不知道。”“那你復(fù)述一下課文？”“不會�！薄斑@樣吧，你回答一下課后第三題。”“老師我不知道怎樣回答�！蹦悄晡�8歲，知道自己不知道。
六年級1班的教室中，坐著一個懷疑自己的我。老師問：“哪位同學(xué)會解這個方程？”我想出了答案，在緩緩抬手的`時候，卻又對自己說：“算了，聽老師講正確答案吧！要是答錯了怎么辦？同學(xué)們肯定會笑話我的�！庇谑莿倓偱e起的手又偷偷地放回桌上�？僧�(dāng)老師公布答案時，我才恍然大悟，原來自己沒有錯。但一次又一次，手始終沒舉起來！
在如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，成長的足跡不僅印在閃光的獎狀里，也深深淺淺地印在平凡的生活里！
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