精選初中作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
提起網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)人都持有不同的想法，有的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是好的，可以讓更多的人獲得更多的知識(shí)，從而豐富自己的頭腦，讓精神更加愉悅；但有的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是不好的，虛擬的，會(huì)讓更多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，從而“一蹶不振”，失去“自我”。身為青少年的我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我是有益的，我與網(wǎng)絡(luò)是好朋友。
網(wǎng)絡(luò)像是一把開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)的鑰匙。帶領(lǐng)我進(jìn)入高爾基的“童年”，讓我了解了殘暴的外祖父，善良的外祖母，幼小的阿廖沙，讓我知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的.黑暗，阿廖沙的悲喜命運(yùn)。網(wǎng)絡(luò)帶領(lǐng)我回到祥子生活的年代，原本擁有夢(mèng)想最后卻成為“行尸走肉”的祥子，大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子，讓我明白生活對(duì)于一個(gè)人的影響。
網(wǎng)絡(luò)又像是一條走向世界的永無(wú)止境的路，帶我走進(jìn)時(shí)尚繁華的巴黎，領(lǐng)會(huì)巴黎鐵塔的高大凱旋門(mén)的雄偉，見(jiàn)識(shí)到巴黎醉人的葡萄酒的制作過(guò)程，它指引我走進(jìn)發(fā)達(dá)的美國(guó)，讓我領(lǐng)略到白宮的壯觀，體會(huì)到NBA球星的為球隊(duì)奮斗的精神。
網(wǎng)絡(luò)更像是一座溝通的橋梁，讓我結(jié)識(shí)到更多來(lái)自各地的朋友，與他們進(jìn)行心與心之間的交談，明白更多地方的人情風(fēng)俗。讓我在課余時(shí)間更好地與同學(xué)討論問(wèn)題，互換心得。
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但也是真實(shí)的。它可以讓合理利用它的人得到更多的知識(shí)，也可以讓沉迷于它的人失去知識(shí)。而對(duì)于我而言，網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的，能讓我得到更多的知識(shí)，我已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。
初中作文 篇2
朋友，你好，你可知道，我是你的——反向人！
也許你并不清楚什么是反向人，那么，就只好由我來(lái)為你普及一下知識(shí)了。
首先，請(qǐng)一定要相信我的話，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，我們，是一體的。
反向人，顧名思義，就是另一個(gè)方向的人了。世界對(duì)每個(gè)人其實(shí)都很公平，因?yàn)槊總�(gè)生命的降世都是成雙成對(duì)的，也就是說(shuō)，當(dāng)?shù)厍虻倪@一角一個(gè)嬰兒出生時(shí)，另一隅就必定會(huì)有另一個(gè)嬰兒出生。
那么，這兩個(gè)嬰兒就互為反向人。這兩個(gè)嬰兒的一生，將會(huì)是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是搶奪。當(dāng)其中的一個(gè)生活富足時(shí)，另一個(gè)可能窮愁潦倒；當(dāng)一個(gè)身體健康時(shí)，另個(gè)可能正躺在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一個(gè)活得很長(zhǎng)壽時(shí)，另一個(gè)可能早已夭折。
也就是說(shuō)，如果有一個(gè)身患絕癥的人突然痊愈，那么，在地球的另一角可能有一個(gè)人突發(fā)作文車(chē)禍死亡；如果有一個(gè)人突然撿了巨額的財(cái)富，那么，就會(huì)有另一個(gè)人家中遭竊。
說(shuō)了這么多，你明白了嗎？朋友，我們就是一對(duì)反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生，卻只能因?qū)Ψ降母毁F而貧窮，或因自己的健康而使對(duì)方忍受病痛的折磨。
還記得七歲那年嗎？我知道，那個(gè)冬天的你，一定很快樂(lè)。
因?yàn)�，我在那個(gè)冬天不小心摔斷了腿，躺在醫(yī)院的`病床上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我的心卻是暖的，因?yàn)槲抑溃闶强鞓?lè)的。
在生下來(lái)的那一刻，我們就注定了要陪伴著彼此，即使我們互不認(rèn)識(shí)，互不了解，因?yàn)橛心�，我心無(wú)悔。
此刻，衣衫襤褸的我正在街頭，為了填飽肚子而出賣(mài)尊嚴(yán)。而你，在哪里？
愿你的世界，永有安詳，永有寧?kù)o，不管天涯海角，不管貧窮富有，我都會(huì)陪伴你，一生一世。
初中作文 篇3
轟隆隆，轟隆隆!多么響亮的雷呀，令人又驚又怕!
“小米，趕快上床睡覺(jué)吧!”媽媽催促著小米。
“不嘛，等雨停了，我還要看彩虹呢!”小米向媽媽開(kāi)始撒嬌了。
“你這個(gè)傻孩子，晚上怎么會(huì)有彩虹呢?”媽媽無(wú)奈地對(duì)著小米搖了搖頭。
過(guò)了一會(huì)兒，雨真的下了起來(lái)。剛開(kāi)始滴滴答答，可沒(méi)過(guò)多久，嘩啦嘩啦，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。好大一場(chǎng)雷陣雨啊!
過(guò)了數(shù)小時(shí)后，雨還是沒(méi)有停，但馬路上已經(jīng)“積水成河”了。小米趴在窗戶上往下看，看見(jiàn)傳達(dá)室爺爺忘記把門(mén)關(guān)上，結(jié)果，傳達(dá)室里全都是水，怎么掃也除不掉一地的水;她還看見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的.姐姐守著熄火的汽車(chē)?yán)仟N地站在水里;更多的則背著孩子，拖著老人，提著鞋子，拎著裙角……艱難地趟水而行。真是一片汪洋啊!這個(gè)夏天，相約到武康來(lái)看“�！卑�!
又過(guò)了一小時(shí)，雨終于停了下來(lái)，小區(qū)里的水一時(shí)半會(huì)退不下來(lái)，汽車(chē)只能靜靜地在水里浸著，閃亮的車(chē)燈打著，燈光打在水面上，五光十色，整個(gè)城市像極了水晶宮!
媽媽一遍一遍地催促著小米該睡覺(jué)了，可是小米看了看天空，還想著彩虹的事，卻怎么也睡不著了!
初中作文 篇4
“問(wèn)世間情為何物？”李莫愁身中情花之毒，縱身躍入火海，大火熊熊，她在唱問(wèn)著。她終身都在追尋著這個(gè)沒(méi)有答案的答案。她在《神雕俠侶》中那悲愴地發(fā)問(wèn)，使這個(gè)問(wèn)題成了一個(gè)永遠(yuǎn)的感嘆。
赤練仙子李莫愁，一個(gè)大魔頭，兇狠無(wú)情，而又有多少人明白她作惡終是源于愛(ài)情？我是個(gè)感性的女孩，對(duì)這樣的女魔頭，居然充滿了惋惜、同情，她也不過(guò)是個(gè)女子而已，假如我是她，我又會(huì)怎么樣呢？
“落花有意，流水無(wú)情�！�
天上的星星燦爛得花了我的眼，也找不到哪幾顆是我們一起數(shù)過(guò)的；地里的油菜金燦燦，也認(rèn)不出哪一片是我們一起陶醉過(guò)的……我是個(gè)溫柔而美麗的女子，為何陸展元偏要選擇照顧何沅君一輩子？為什么我的日思夜盼都成了空？依然癡戀著他，這似乎成了我心頭揮之不去的傷痕。
“他們幸福，我更幸福。”
我要報(bào)復(fù)！我要報(bào)復(fù)嗎？愛(ài)他，所以恨他？如何發(fā)泄？殺人可好？我掙扎著，徘徊著，很久很久以后，我用“平靜”說(shuō)服了自我。我日日夜夜思念的人兒，即使他不愛(ài)自己，即使我恨他，我也不能傷害到其他無(wú)辜的人�。〉貌坏剿膼�(ài)，我只有將自己的愛(ài)給自己，給需要我的人，當(dāng)我的'小愛(ài)化作大愛(ài)時(shí)，想必我也成了一個(gè)幸福的人兒了！
“溫柔依舊，武功蓋世�！�
在自己無(wú)數(shù)遍地勸說(shuō)下，我重新走到了陽(yáng)光下，做個(gè)安靜溫柔的小女子；重新回到古墓，欲為一個(gè)積善德抱不平的俠女。一個(gè)人時(shí)，我安靜地回憶曾經(jīng)有過(guò)的愛(ài)情，細(xì)數(shù)浪漫的點(diǎn)滴，暫且不去恨他，在心底感動(dòng)他曾給我的感動(dòng)，在“不求天長(zhǎng)地久，只要曾經(jīng)擁有”的徹悟中，做回豁達(dá)之人，瀟瀟灑灑地走一個(gè)人的路。我更加努力地求教于師，是我看到疾苦的百姓不堪蹂躪，是我想到痛苦的自己不可再繼續(xù)下去，我練就一身的功夫，自救也救人。
……
假如我是她，我不會(huì)濫殺無(wú)辜，假如我是她，我不會(huì)是江湖女魔，假如我是她，我會(huì)好好愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人！假如我是她，我會(huì)死得安詳一點(diǎn)，起碼我不會(huì)帶者滿腔的火死于火的欲海之中。
李莫愁，這個(gè)令人心痛的女魔頭呵，假如我是她，也許，我會(huì)明白，情為何物，便是放手，便是愛(ài)生活！
初中作文 篇5
今天，我舉辦了生日聚會(huì)。決定在西湖和許莊晟，林子昊，林榕，楊天宇和鄭立策舉行一次“西湖競(jìng)渡”。 比賽即將拉開(kāi)帷幕。首先，我們先用黑白配分組。我，林榕和林子昊一組，許莊晟，鄭立策和楊天宇一組。大家買(mǎi)好票后，先后登上賽艇。一切準(zhǔn)備就緒，REDDY——GO！我隊(duì)一開(kāi)始就搶占先機(jī)，劃出了港口。而鄭立策他們呢？卻還在港口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們向他們做出了“鄙視”的姿勢(shì)。哎，新手就是新手，連如何出港也不會(huì)。哪像我這個(gè)有多年航行經(jīng)驗(yàn)的“老船長(zhǎng)”，再加上兩個(gè)年輕力壯的小伙子。那真是如魚(yú)得水，如虎添翼。這次比賽，我們贏定啦！我命令停船，坐在船上欣賞它們像落水螞蟻一般在水中“掙扎”。許莊晟他們推選出了船長(zhǎng)——鄭立策，在他的指揮下，船總算搖搖擺擺的`滑了過(guò)來(lái)。我們立刻開(kāi)動(dòng)船又把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。等他們過(guò)來(lái)后�！斑@次，我可來(lái)真的了�！蔽覜_對(duì)手喊話，“把船劃到這個(gè)位置！預(yù)備，開(kāi)始！”我們輕輕松松，又眼看要把他們甩在后面，許莊晟和楊天宇一聲怒吼，加快了速度，我朗聲說(shuō)道：“使用一號(hào)戰(zhàn)術(shù)！”我和林榕馬上把船頭橫檔他們面前，就在兩船靠近時(shí)，林子昊伸出左腳，用力在他們的船上一蹬。許莊晟他們的船瞬間失控，而我們也被反沖力彈回了航線，依靠我高超的駕船能力，不過(guò)十秒鐘，又把他們落在了后頭。
許莊晟他們好不容易找到了技巧，與我們達(dá)成協(xié)議，進(jìn)行一次終極大比拼�！啊@島兩周’比賽正式開(kāi)始！”林子昊莊嚴(yán)宣布，雙方隊(duì)員都用盡全力蹬踏板，想超越對(duì)方。糟糕，我方忘記更換隊(duì)員了！眼看就要落后，“使用二號(hào)方案�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊和林榕迅速把船靠近“敵船”，林子昊抓住船桿，用力往后拉。我方快速前進(jìn)數(shù)尺，沒(méi)想到許莊晟惱羞成怒，一腳踹在我船的后部，他們直往后退，直撞上一些樹(shù)枝，他們，而我們像火箭一樣直向前沖，仿佛得到了無(wú)限的動(dòng)力。我們立刻更換了隊(duì)員，加快了速度。就在快要結(jié)束兩圈對(duì)決時(shí)，我們與對(duì)方不期而遇，原來(lái)許莊晟他們將計(jì)就計(jì)，與我么反著來(lái)，看我們就要回港了，立馬調(diào)轉(zhuǎn)船頭，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)即將拉開(kāi)帷幕。
我滿以為這場(chǎng)比賽不足以構(gòu)成威脅，但一時(shí)疏忽，偏離了航道，剛轉(zhuǎn)過(guò)船身來(lái)，對(duì)方就手舞足蹈的向我們哈哈直笑。我們努力追趕，但仍處于下風(fēng)。林子昊開(kāi)始以智取勝：“誒——，不是哪個(gè)港口——！”盡管我們絞盡腦汁，但還是無(wú)法讓他們停下來(lái)。哎，只好等著看看有沒(méi)有什么轉(zhuǎn)機(jī)了。我們的行數(shù)陡然減慢了下來(lái)。真是老天不負(fù)有心人，正當(dāng)鄭立策他們準(zhǔn)備靠岸之時(shí)，工作人員跑了過(guò)來(lái)：“繞到那邊去，這里沒(méi)有船位！”鄭立策他們只好灰溜溜地往回繞，而我已觀察到了此現(xiàn)象，率先靠了岸。
這次比賽，真是有驚無(wú)險(xiǎn)那！
初中作文 篇6
野草從狹縫中沖出，于是迎來(lái)生機(jī);流水從山谷中沖出，于是江入火海。生命中，隱型的關(guān)卡不時(shí)地橫在我們的面前，無(wú)法逾躍，便無(wú)法流光溢彩，因此時(shí)時(shí)不忘：必須跨過(guò)這道坎!
必須跨過(guò)青春這道坎�！扒啻喝绨倩苤葎�(dòng)，如利刃之新發(fā)干硎”，青春是明麗，希望的象征。然而，正如歡快的流水下涌動(dòng)的暗流，青春地夾雜著叛逆，浮躁與沖動(dòng)。乒乓球國(guó)手陳，年少氣盛，前途光明，卻在輸球后大摔球拍，做出了極為失態(tài)的表現(xiàn)。這不能不讓我們扼腕嘆息，他的年輕心志未曾伴隨功成名就生長(zhǎng)，而是在尚未擁有從容，淡定心態(tài)的時(shí)期獲得了過(guò)早的名譽(yù)和負(fù)擔(dān)。青春是一部太倉(cāng)促的書(shū)，如果沒(méi)有在正確引導(dǎo)下形成正確的情感價(jià)值觀，那不僅有礙于個(gè)體的發(fā)展，更有礙于社會(huì)倫理道德的形成。相反，讓我們拿劉翔的成功作對(duì)比。他的自信與張揚(yáng)讓他贏在起跑線上，在跨過(guò)一道道賽道之坎的同時(shí)，他用那蓬勃風(fēng)發(fā)的意氣跨過(guò)了年輕而浮躁的秋，于是在他身上，我們看到了一種舍我其誰(shuí)的霸氣，一份人難能可貴的品質(zhì)!
必須跨過(guò)挫折這道坎�！罢嬲挠率浚灿谥泵鎽K淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血”。遭遇挫折，唯唯諾諾，便永遠(yuǎn)被挫折湮沒(méi);魯莽硬闖，也不免頭破血流;于是，正確地審視自我和樂(lè)觀昂揚(yáng)的態(tài)度才是逾越這道門(mén)坎的由內(nèi)而外的力量。雅典的古代演說(shuō)家德摩斯梯尼正是用不滅的信念方才克服口吃，成就了事業(yè)�？邕^(guò)挫折這道坎，需要有韜略家一般的'自我評(píng)析，哲學(xué)家一般的處事智慧，誠(chéng)然，最為關(guān)鍵的莫過(guò)于冒險(xiǎn)家般沖出險(xiǎn)阻的勇氣。心志不滅，面對(duì)挫折的坎，我心無(wú)畏!
必須跨過(guò)思維界限這道坎。思維的狹隘會(huì)傷害真理。邁耳發(fā)現(xiàn)原子守恒，王鮑耶創(chuàng)立非歐幾何學(xué)定論，卻因思想太過(guò)超前，不為當(dāng)世所接受。
無(wú)法打破思維的定式，社會(huì)的發(fā)展將受到阻隔。因此，思維這道坎，用寬容去跨越。一味否定超前的思維將之看作異端，都是心胸狹隘的表現(xiàn)。海納百川，有容乃大，不僅僅要倡導(dǎo)人與人之間的包容，更應(yīng)該推崇社會(huì)的各種思想百家爭(zhēng)鳴，多元化的發(fā)展與和諧。比起那個(gè)樣板戲一統(tǒng)天下的年代，如今的學(xué)術(shù)精英化面向草根化著實(shí)是令人乍喜的轉(zhuǎn)變。必須跨過(guò)思維這道坎，國(guó)家的繁榮才有不竭的推動(dòng)力!
青春的門(mén)坎，用成長(zhǎng)去跨;
挫折的門(mén)坎，用信念去跨;
思維的門(mén)坎，用寬容去跨。
在那些已經(jīng)跨越和即將到來(lái)的隱型關(guān)卡面前，對(duì)自己默念：我們定能跨越!
初中作文 篇7
忘不了，我們的友誼；忘不了，那個(gè)十字路口。
——題記
忘不了，那一年！
隨著老師的指引下，我和同學(xué)們陸續(xù)背著書(shū)包，拿著椅子，蹣跚的走到了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上說(shuō)著，笑著，玩著，鬧著。好不快活！頓時(shí)，一切的聲音都被校長(zhǎng)的講話吞噬了。校長(zhǎng)今天穿得特別正式，好像有什么大事要宣布。
忘不了，那三個(gè)字！
“嗯嗯~”震耳欲聾的響聲一個(gè)接一個(gè)的從音響里傳來(lái)。似乎要強(qiáng)迫我們認(rèn)真聽(tīng)下去。可是，我還是帶動(dòng)了周邊的同學(xué)一起說(shuō)笑。校長(zhǎng)的講話聲猶如一只只膽小的精靈，跑到我們身旁時(shí)卻被我們的說(shuō)笑聲給嚇跑了。誰(shuí)知道校長(zhǎng)在講什么呢？突然，有三個(gè)字強(qiáng)行入侵我們的耳朵，傳入了我們的.耳際——畢業(yè)了！“什么！就這么的簡(jiǎn)單的畢業(yè)了？”我的心情都是一團(tuán)亂。就如熱鍋上的螞蟻。人群向校門(mén)口涌去。
忘不了，我們并肩而行！
我們五個(gè)鐵哥們拿著行李一起向家里走去�！霸趺催@么快��！”“就是，就是”路上傳來(lái)了我們的抱怨聲。但很快我們就都沉默了。個(gè)個(gè)顯得愁眉苦臉，向前方走去。我?guī)状蜗氪蚱平┚郑啥际鞘《鴼w。我此時(shí)也不吱聲了。從前，我們總想著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西！
忘不了，那個(gè)十字路口！
我們朝著一個(gè)共同目標(biāo)——家，走著。不知何時(shí)，前方不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)十字路口。時(shí)光快速的在我們眼前流過(guò)，我們已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)十字路口。不！應(yīng)該說(shuō)是友誼惜別的十字路口。不知怎么的，我的眼淚涌上了眼眶，他們的眼睛也濕潤(rùn)了。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。我緩慢的向右轉(zhuǎn)，離開(kāi)了這個(gè)難忘的十字路口。
我邁著沉重的腳步回到了家里。此時(shí)，我縱使眼淚四處縱橫，流淌。
兄弟，我想你們了！
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