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      2. 初中的作文

        時間:2023-07-26 07:53:57 初中作文 我要投稿

        (熱)初中的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        (熱)初中的作文

        初中的作文 篇1

          16歲,青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”,讓我不禁心生疑慮:大自然的生物千姿百態(tài),為什么人們單單用花來比喻16歲,為什么就沒有想到16歲也可以像樹呢?

          提出這個問題并非抬杠,只要深入地思考一下,就會發(fā)現(xiàn)“花后樹下”大有文章。

          我們的父輩很少把自己的青少年時期稱為“16歲的花季”。16歲時,他們已經(jīng)開始在大興安嶺里伐木,在農(nóng)場上耕耘,在河邊挖泥。他們更愿意稱自己為樹,一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹。

          我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱為“16歲的花季”,因?yàn)樗麄?6歲時,中原大地風(fēng)雨如晦,花兒無處開放,于是,他們就成了擎天的柱梁,擔(dān)當(dāng)起救國的急先鋒。

          只有我們這一代人,喜歡將“16歲的'花季”掛在嘴邊,并認(rèn)為已經(jīng)是理所當(dāng)然的了。

          年輕的花和年輕的樹都是美麗的,前者清純嬌麗,燦爛芬芳;后者風(fēng)華正茂,郁郁蔥蔥。所不同的是,年輕的花雖然燦爛但也單薄,需要精心呵護(hù);年輕的樹,雖不那么燦爛、鮮亮,卻已能獨(dú)立抵擋風(fēng)雨,承擔(dān)責(zé)任了。

          如此看來,將我們這一代人的青春稱為“16歲的花季”確實(shí)是符合現(xiàn)狀的。因?yàn)闋N爛柔嫩、備受呵護(hù)、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

          可我們不能甘心自己總是花,是花就易凋謝,樹卻可久經(jīng)考驗(yàn)而常青。16歲,已經(jīng)可以承擔(dān)責(zé)任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹,如何?如果嫌它太單調(diào),那就讓這棵青春之樹上開滿鮮花!新時代青少年的青春應(yīng)該茁壯而長久,燦爛而輝煌!

        初中的作文 篇2

          小麗:

          你好!

          兩年前的那個下午,人群中穿著淺藍(lán)色連衣裙的你沖我嫣然一笑,于是,我知道在人群里我又多了一個朋友。

          雪白的皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈,齊耳的短發(fā)顯示出了你的清純,一雙大眼睛是那樣美麗。透過你明亮的眸子,我似乎著到了你那顆脆弱而純潔的心。

          然而我錯了,你是一個堅強(qiáng)、勇敢的女孩。

          那天,在操場后而,我們舉行了一場爬山比賽。真沒想到,嬌小的你竟然不顧一切地往上沖。突然,前而的同學(xué)踢下了一塊石頭,流星似地向你砸來,你被擊中了,滑下了山。而你只是抿著嘴唇,用潔白的手帕包扎好繼續(xù)向前沖刺……你讓我看到了貌似嬌柔的你那驚人的毅力和勇氣。

          此后,每當(dāng)我看見你,就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。

          在高談闊論的人群中,你總是靜靜地聽,嬌滴滴地笑;在人群鼎沸的球場上,你總是興奮地奔跑,時而傳來銀鈴般的笑聲。你永遠(yuǎn)那樣美麗,那樣純潔,那樣快樂。

          然而,在一個百花爭艷的春天,我第一次著到你流淚,是傷心的淚水,是懊悔的淚水——你沒有考到前10名。

          正當(dāng)我打算替你撫平心靈的`創(chuàng)傷時,你嫣然沖我一笑。“放心,放心,下次,我一定會成功!闭f罷,你向前方邁開了步伐,卻又回頭沖我一笑,那是對自己自信的笑?對我感謝的笑?我說不上來,只覺得這回眸一笑比任何美女更富魅力,更富內(nèi)涵。(初中作文)

          你美麗的身影時常在我腦海中浮現(xiàn),如輕風(fēng),似流水。因而我的眼前常常浮動出一片蔚藍(lán)色——海,具有甜美的情懷,更具有排山倒海的銳氣。

          光陰似箭,日月如梭,如今的你,即將步入中考的考場。在此,讓我為你祝福,摯友!

          燦爛的黎明即將來臨,讓我們握緊手,沖鋒!

          祝快樂!

          友:小佩

          X月X日

        初中的作文 篇3

          “盈盈,任盈盈,你的令狐沖呢?”幾個調(diào)皮的同學(xué)又在取笑我了。唉!讓他們開心一下吧!反正我也不是第一次被取笑了。說起“任盈盈”這個綽號,就不得不提倪老師了。

          一天午休,我在座位上翻著書。突然間我好像聽到有人在叫我,挺親切的,但我不大確定,因?yàn)樗坪踔挥小般y銀”兩個字。會是誰呢?同學(xué)們平時可不這么叫我。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)班主任倪老師正坐在我面前,著實(shí)把我嚇了一大跳。而有同學(xué)在邊上偷笑,“嘿嘿,‘盈盈’,‘任盈盈’!蹦呃蠋熰凉值貟吡艘谎圻^去,嚇趴下幾個不懷好意的頭。

          回過眼來時,倪老師臉上已是全然和顏悅色了,看著她,仿佛覺得就像自己的親人!般y銀!你打算在嘉興讀高中,還是回老家讀?”

          我家戶口在外地,但是家里已經(jīng)打算讓我繼續(xù)留在這里讀高中,于是我趕緊回答:“在這里讀!”

          “噢,”倪老師點(diǎn)頭,“在這里是要好些,你已經(jīng)習(xí)慣這里的環(huán)境了嘛!

          “對!”我隨聲附和。

          “那再以后呢?”

          我一時沒反應(yīng)過來,什么叫“再以后”?

          倪老師微笑解釋:“高考必須回原籍考的,像你這樣嘛,希望留在這里讀高中,最好高考也在這里考了。那就得想辦法把戶口遷過來。”

          我明白過來了,連連點(diǎn)頭。那么遠(yuǎn)的事我還沒想過,這似乎應(yīng)該是爸爸媽媽想的事情。

          “要在嘉興落戶,不是很難的事!蹦呃蠋熆粗,似乎在等我的'反應(yīng)。但我對此全無概念,倪老師繼續(xù)說:“你們可以考慮買套房子,兩室一廳的新房或者二手房都可以,有的并不貴,十幾萬就行,還可分期付款。”

          我又一次連連點(diǎn)頭,倪老師笑笑,叮囑我回去跟家里說一說,如果有想法的話,就去多關(guān)注一下房市。

          聽了這些話,我十分感動,作為一個班主任,只要讓我們順利考上高中就已經(jīng)履行了自己的職責(zé),可倪老師那么關(guān)心我,為我的未來操心,這樣的班主任才是真正的盡責(zé)啊!

          雖然這次談話也給我?guī)砹艘粋綽號,但我并不怪倪老師。相反,每當(dāng)我聽到這個綽號,心里就充滿了感動。作為一個學(xué)生,我想我也只能拿我優(yōu)秀的成績來作為對倪老師的回報。

        初中的作文 篇4

          自從上初中后,生活節(jié)奏的加快,自己種種不適宜,讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后,那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊,把我徹底推進(jìn)了萬丈深淵。 人是不是一定要贏?輸了便會一無所有? 漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我,被壓力和失敗打倒的我一次次被請進(jìn)辦公室,老師的諄諄教誨,家長的絮叨都不能使我脫離夢魘。

          于是,一個人放慢了腳步,走在回家的途中。我想,人活著到底為了什么?不是沒一個人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,大部分人只能受苦。小時候受讀書之苦,長大后受工作之苦,老了受生老病死之苦?偶然間,我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美,人來人往,每個人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,我的心情豁然開朗;氐郊遥蜷_mp3,聽著我一直鐘愛的曲子,哼著歌兒。到了吃中午飯的時候,媽媽做了一桌美味的飯菜,我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎,我躺在床上,想著有這么好聽的音樂可以欣賞,有這么美味可口的飯菜可以品嘗,人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏,只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會了放慢腳步,去欣賞著繁華的城市,看人間百態(tài),體會人情冷暖。

          ——漸漸地,我懂了人生的意義,開始了新的旅程。 朋友,人生本來就是一個受苦的`過程,但我們要學(xué)會苦中作樂。在人生的旅途中,請放慢腳步,因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力,更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天,你會發(fā)現(xiàn)——原來,沿途的風(fēng)景也很美。

        初中的作文 篇5

          光陰似箭,時光飛逝。新年的鐘聲在爆竹聲中響起,20xx年悄然離去,迎來的是20xx年大步向前?諝庵袕浡氖沁^年的味道,年味是貼春聯(lián)時喜慶的味道,是吃團(tuán)圓飯是熱鬧的味道,更是一家人聚在一起看春晚時快樂幸福的味道……,年味是微信,是壓歲包,是鞭炮,是思念和愛。接下來,我給大家分享兩則小故事來細(xì)說年味。

          我記得初八時,剛回家過完年的店鋪小販又回來做生意了,好幾天未下館子的我決定去一趟飯店吃飯。我于是走進(jìn)了一家米粉店,坐下來點(diǎn)了一碗牛肉粉便開始吃了起來,大約過了十分鐘的樣子,店內(nèi)走進(jìn)來了二位特殊的顧客—一對夫妻。兩位老人衣著簡陋,其中的老爺爺還柱了一根拐杖。老奶奶將老爺爺安頓好后,來到收銀臺前,可是她卻只點(diǎn)了一碗肉絲粉,而另一碗?yún)s是點(diǎn)的清湯白水粉。我正納悶她為什么這么做時,只見她把肉絲粉給了老爺爺,而自己要了那碗清湯白水粉。這時,我才注意到,原來那位老爺爺是位盲人。老爺爺拿到這碗粉后,卻沒有急著吃,而是有他那雙飽經(jīng)滄桑和顫抖的手摸索著小心翼翼地將碗中的肉絲全部給了老奶奶,我原以為老奶奶會拒絕,可沒想到老奶奶卻把肉絲收下了,然后又偷偷送了回去,并迅速吃完了自己碗中的清湯白水粉。

          這時,老奶奶對老爺爺說:“別再給我肉絲了,老伴,我吃完了粉了,這肉絲粉真好吃,你也趕緊吃吧!边@會兒,老爺爺才放心地吃起他的肉絲粉來。我靜靜地注視著這富有真情的一幕,這時,年味是酸澀感動的。

          另外一則則是大年初一時,我和爺爺奶奶一起貼窗花。我們仨個分工明確,首先是爺爺用濕抹布將玻璃用水擦濕,可以使玻璃具有粘性。然后,我負(fù)責(zé)貼,奶奶負(fù)責(zé)指揮。我輕輕地將紅色窗花撕下來,捧在手心,隨后在奶奶的指揮下貼入指定區(qū)域內(nèi)。然后,爺爺和我一人一張小卡片,將窗花中的水?dāng)D壓出來,看著小水珠一點(diǎn)點(diǎn)被擠出來,窗花緊緊地黏在了透明玻璃上。終于貼好了。我望著紅似火的`窗花,正好湊成春節(jié)快樂四個大字還配上了HappyNewYear幾個字,我和爺爺奶奶心里都別提有多高興,多有成就感了。這時年味是甜蜜的,是幸福的,是親情的味道以及祖孫隔代間的默契與愛。

          年味是情,年味是愛,年味是芬芳,年味是馨香,為過年增添別樣風(fēng)采。

        初中的作文 篇6

          陽光愛著萬物,春風(fēng)愛著花朵,綠柳愛著枝芽。天空格外的藍(lán),云朵格外的柔軟,陽光格外的溫暖……春天,真讓人感到舒服,就像徜徉在愛的海洋。其實(shí)生活中并不缺少愛,只是愛在身邊,沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

          一只青花碗

          常常想起兒時的我,也常常看到那時父母那張勞累的臉,心中便涌起了千言萬語,我想這就是父母對我的愛,愛如泉水一般流不盡,吐不完。

          那時的我體質(zhì)很弱,時常生病。那時以來每當(dāng)我看到一只青花碗便感慨萬千。那時的我時常感冒,發(fā)燒,所以也免不了打針、吃藥。那只青花碗便是我喝藥的碗。每當(dāng)我看到藥碗里褐色的藥液散發(fā)著刺鼻的味道,我就知道藥準(zhǔn)備好了。13年來,我感到生病的時光真不少,讓爸媽經(jīng)常操心。記得有一次,媽媽在一個夜晚發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,便去找藥,可藥卻不夠了。媽媽急了,騎上電動車就去拿藥。我清晨醒來,看到的是滿臉憔悴,滿眼血絲的'她。

          這只碗不知凝聚了爸媽多少血與淚,每當(dāng)拿出這只碗便,我就想哭。現(xiàn)在,我身體終于強(qiáng)健了。我想對爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。

          一段師生情

          老師,雖然您現(xiàn)在不再教我們班了,但是我永遠(yuǎn)忘不了您對我的教誨,忘不了我們那一段師生情。老師,不知多少個夜晚回想您;老師不知道多少個夢中想念您。老師,謝謝您教給我知識,謝謝您教給我做人的道理。少年的我總是讓您生氣,請讓我對您說一聲對不起……

          剛上初中時,我總覺得我很特別,爭強(qiáng)好勝,愛與別人打架,總是讓您生氣。其實(shí),那些都是些芝麻大小的事。還記得那個春天,您教會了我與別人和平相處:漸漸地我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都是值得我學(xué)習(xí)的;我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)有許多缺點(diǎn),您告訴我要見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也,F(xiàn)在,您調(diào)走了,但我依然記得這段師生情,您對我的愛與關(guān)心像大海一般寬廣,在這里我要說一聲“謝謝您”。

          老師,希望有一天我們能重逢。重逢在一個花紅柳綠的春天。那時的我已經(jīng)長大,幼稚的腳步不在蹣跚……

        初中的作文 篇7

          星期六的早晨,正是金秋時節(jié),都市還沉靜在熟睡之中。伴著涼涼的秋風(fēng),我和我的家人到公園散步。

          進(jìn)入公園大門,首先映入眼前的是:黃色的枯葉。高大的梧桐樹沒用了往日的生機(jī)和蔥綠,顯得有幾分消瘦。樹上不時飄落的葉子,從天而降,散落在草地與小道上。

          公園內(nèi)的草地,在陽光的照耀下,像一張金黃色的地毯。四周都有高大的松樹,它們依舊生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥。

          沿著步道行走,到處都是花壇,花壇里的花都競相開放,一朵朵白色的、黃色的菊花散發(fā)出濃濃的香味,使公園里充滿生機(jī),不失成為公園中一道美麗的風(fēng)景線。

          步道兩旁樹上的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏日的炎熱。

          站在高處,放眼望去,眼前一片金黃,但金黃中又夾雜著一片綠——松樹林!金黃像一片海洋,而那一片綠像一條小船,美麗極了。

          接近出口了,突然兩顆高大的果樹映入眼簾,在一大片綠中夾雜著鮮明的像小燈籠一樣的小果子,總的看起來像綠色的'星空中點(diǎn)綴著要眼的星星。

          經(jīng)過光陰長河的跋涉。山成熟了、地成熟了、經(jīng)過了冬的孕育,春和夏冶煉了一個成熟的秋。稼禾覆蓋著大地,果實(shí)累累的山林,一片綠、一片紅、一片金黃,這就是火紅的、金色的、一個如詩如畫的秋。

        初中的作文 篇8

          規(guī)矩,即人們在生活中所共同遵守的行為方式。俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓!弊袷匾(guī)矩,是現(xiàn)代人所必備的素質(zhì)之一,遵守規(guī)矩能給人們帶來莫大的益處。

          道德及在道德基礎(chǔ)上建立的法律,是人們在生活中必須遵守的基本規(guī)則。沒有它們,社會將陷入一片混亂。道德和法律的作用還在于保護(hù)人們的權(quán)利。它使邪惡不能隨意地在社會中肆虐,因?yàn)檫@將使它受到正義給予的懲罰?茨切*官們,就是因?yàn)橛庠椒蛇@一規(guī)矩,只為自己謀取私利,最終落得在鐵窗中終老。

          規(guī)矩的成立代表一種秩序的建立,而秩序則是社會有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。飽受詬病的“中國式過馬路”就是一種不遵守規(guī)矩的行為。只要湊齊一群人,不管紅綠燈就過馬路,這是違反交通法規(guī)的行為,使本應(yīng)過馬路的汽車被逼停,這就降低了道路的運(yùn)行效率,也提升了交通事故發(fā)生的機(jī)率。這些人看似在節(jié)省時間,事實(shí)上是犧牲了他人的時間,并且搭上了自己的生命去冒險。如果他們能夠遵守規(guī)矩,那么道路上會多一分秩序,多一分高效,也多一分和諧。

          平時,對于規(guī)矩的遵守,大部分人都能做到。然而在特殊時刻,遵守規(guī)矩就有不平凡的意義。泰坦尼克號沉船時,男士的堅持“女士優(yōu)先”的規(guī)矩,這種精神令人欽佩不已;而船上的樂隊(duì)在最后一刻仍堅守在崗位上,遵守規(guī)矩,履行自己的職責(zé),奏響樂曲以安撫那些慌亂中心靈,這種對規(guī)矩的遵守更加令人動容。在這類對自身造成了嚴(yán)重威脅的`情況下,堅守一些并不利已的行為是非常難能可貴的,這種完全利他的行為造福了他人,人們也會給這些堅守者以至高的榮譽(yù)。

          當(dāng)然,遵守規(guī)矩也是有條件的,并非所有的規(guī)矩都值得遵守。像一些不合時宜的規(guī)矩,如以出身論人,我們應(yīng)對其加以批判。而如果遇到“潛規(guī)則”這樣危害極大的規(guī)矩,我們應(yīng)當(dāng)堅決加以抑制,并勇敢地對其進(jìn)行揭露,而不是一味地遵守,遵守這種規(guī)矩的人必將受到法律的懲罰。

          總之,遵守平常社會中的規(guī)矩利人利己。遵守規(guī)矩應(yīng)當(dāng)成為我們的責(zé)任。

        初中的作文 篇9

          窗外的雨滴依然淅淅瀝瀝的落下來,那枝剛剛綻放的迎春花已經(jīng)有幾枝垂落了下來,嫩黃色的花瓣七零八落的鋪在小徑上,凄美而又悲涼。

          是的,您離開我們已經(jīng)有1個月了。在天堂還好嗎?沒有了我們這群頑皮的孩子,也許您就不用這么操心了吧。在那個靜謐的地方,沒有壓力,沒有憂愁......

          在上一個人間的九月,我有幸在政治課上認(rèn)識了您。悄悄告訴您個秘密,可不要生氣哦,其實(shí)那時候的我們不是特別尊敬您。您的課并不像其他年輕老師那樣,那么活潑,那么有趣,您只會讓我們背重點(diǎn),也許這是每個政治課不可缺少的'一個環(huán)節(jié)吧。記得那一次,因?yàn)樨澩,我沒有好好背書,又恰巧被您提問到,最后您罰我把整篇課文抄2遍,那時的我討厭死您了,F(xiàn)在,我明白了,其實(shí)這樣上課并不是您的錯,這本來就是政治課的特點(diǎn)吧。到了期末考試時,手里拿到考卷,做起來得心應(yīng)手時,才深知,您苦口婆心的一遍遍提問我們,不會還要罰抄寫真的是為了我們好。愛你,才會懲罰你......

          時光無情,無盡的悔恨也拉不住歲月的手。當(dāng)我們真正明白您的良苦用心時,您卻走了,去了那個極樂的世界。在失去時,才懂得珍惜。我不知道您走的真正原因,只知道,您留下了我們的思念。黯然回首,您在三尺講臺上諄諄教誨;淚水漣漣,您的身影仍在腦海浮現(xiàn)。

          還記的嗎,期末時,您為了激勵我們,曾許諾如果考得好可以為每個人“量身打造”一幅Q版素描,而您呢,卻給了我們您自己的黑白“素描”。

          我們想您。但是,卻悲于再也見不到您了。

          最后,我們只能在這里說一句:老師,七八班全體同學(xué)向您致敬,愿您一路走好!

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