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      2. 初中生的作文

        時(shí)間:2023-11-10 12:33:48 初中作文 我要投稿

        實(shí)用的初中生的作文匯編[5篇]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的初中生的作文匯編[5篇]

        初中生的作文 篇1

          我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活,開始了多彩的初中生活。在我來這學(xué)校的幾十天里,學(xué)校為我們舉辦了不少的活動(dòng),我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。

          起床鈴響了,我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“新的一天開始了!”走到操場,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學(xué)樓,我的耳邊環(huán)繞著同學(xué)們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好!

          終于到了下午,我們有序的排隊(duì)到達(dá)操場席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)了。

          最讓我們拭目以待的當(dāng)然是跳長繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的結(jié)果可不讓人滿意,有的同學(xué)總是跳不好。現(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的'螞蟻,著急地說:“怎么辦?怎么辦?”站在我后面的同學(xué)聽了,安慰我說:“沒關(guān)系的,你要對他們有信心!”對,沒錯(cuò)。我要相信他們,他們一定能行的!

          練習(xí)了許久后,同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時(shí)間一分一秒地過去了,到我們比賽了,我發(fā)瘋子的叫著:“加油!加油!”

          比賽開始了,隨著口哨聲的響起!第一個(gè)同學(xué)箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。,我們就這樣一個(gè)接一個(gè)連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著或沒連起來。我的心仿佛被針刺了一樣,無比的失望。因?yàn)檫@會(huì)影響我們班成績的。

          也就是這時(shí),我想起了那位同學(xué)的話。結(jié)果并不重要,過程才是最重要的。不管結(jié)果如何,只要我們都盡力了,就行了。

          這就是我多彩的初中生活,充滿了喜怒哀樂的初中生活。

        初中生的作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的理想,那或許是一位偉大的科學(xué)家;或許是一個(gè)文筆了得的作家;或許是一名為人民服務(wù)的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個(gè)平凡無奇有神圣無比的崗位人民教師。

          如果問我為什么有這樣的理想,那是老師這種無私奉獻(xiàn)的精神影響了我。在我小學(xué)六年的學(xué)涯里,老師給了我多少無私的關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)的講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我由于考試成績不好悶悶不樂時(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無奇的小事,卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到了自己的不足;是她們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無涯;是她們嚴(yán)厲的批評,讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲的批評,讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會(huì)到,老師——是多么偉大又無私!

          我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將向我的老師一樣,站在講臺上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子們講述道理,傳授知識。我要像辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵;我要像無私的'蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評與道理激勵(lì)著他們成長。我要將自己全部的心血獻(xiàn)給這些天真可愛的孩子們。

          為了這個(gè)理想,從現(xiàn)在開始,從今天開始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識。由于沒有知識,什么也做不好,更不要說去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想了。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說過:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”那么現(xiàn)在,我就要為了自己的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

          其實(shí),不管是在偉大的科學(xué)家,還是在了不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來的?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個(gè)人類靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!

        初中生的作文 篇3

          20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只七星瓢蟲停在綠葉上。

          與此同時(shí),松樹上,三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說些什么。

          與此同時(shí),公園里,一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開他媽媽的手,自己邁開小腿走起來。

          再于此同時(shí),校園里,操場上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……

          漸漸,腳步慢了下來,豬望了望后面的我;“哎,時(shí)間過得可真慢!”我皺了皺眉,思索道;”是阿,好希望很快就進(jìn)入大學(xué),那就不用向現(xiàn)在那么累了!”仿佛,在一起說的最多的,就是嘆時(shí)間過得太漫長與對未來的憧憬。而真正要離開這兒,此時(shí)的我,只想要時(shí)間再慢一點(diǎn),那些過去的快樂的初中生活仿佛只在一瞬間。

          初一,那時(shí)候的我們,剛剛走進(jìn)初中的校園,幼稚而天真,對任何事情都很新鮮,有著那么一股

          干勁。

          初二,那時(shí)候的我們,變得懵懂,有了青春的躁動(dòng),會(huì)貪玩,會(huì)和老師頂嘴,會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂在其中的小聰明。

          初三,這時(shí)候的我們,多了幾分叛逆,老惹得老師生氣,有些目中無人的自負(fù)在里面,仿佛就如胡老師說的那樣;我們,不是過于自卑,就是過于自負(fù)

          我想說,以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長的真諦,體會(huì)到老師們的良苦用心,去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,去拼搏奮斗。

          還記得那個(gè)教室,記得在黑板上板書過的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師:記得在講臺上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師:記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交,還受過校長幾次批評的張老師……想著當(dāng)初毫無征兆的踏進(jìn)那間教室的心情,想著肖老師雖說語氣很兇狠,但是心底卻對我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆椋菚r(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,讓人怎么也回味不完,而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的`生活

          如今細(xì)細(xì)數(shù)來,我們那最青春,最純真,最美好的初中生活即將逝去,能一起的時(shí)間不過只有短短一百來天。如此想來,我都有點(diǎn)后怕,怕那一百來天以后,我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣,怕一百來天以后,有了高中同學(xué),初中的鐵哥們關(guān)系就淡了,怕一百來天以后,面臨的中考,人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折,我會(huì)落榜。

          歲月的車輪即將駛出青春的初中生活,同學(xué),請不要忘記,我們那一人一半的半塊橡皮:同學(xué),請留下,那只總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆:請牢記,在教室里你追我趕,打得不可開交,卻樂在心中的經(jīng)歷:同學(xué),請不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……

          說真的,一想到我們即將逝去的初中生活,忍不住有想要哭的感覺,但是,我相信,在畢業(yè)那一天,我們一定會(huì)笑得很開心,因?yàn),我們都?huì)把最快樂,最開心的笑臉,留給即將分別的同學(xué)…。。

          說真的,一想到還剩下的那一百來天,握筆的手指就忍不住顫抖,但是,我相信,我們這個(gè)班級,一定是最強(qiáng)的班級,在中考那一天,我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌!

          又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只新蟬正在破土而出

          與此同時(shí),松樹上,只剩下了一個(gè)空空的鳥巢

          與此同時(shí),公園里,媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影

          再與此同時(shí),校園里,我和豬還有秋秋,并肩坐在旗臺上看球賽。

          風(fēng)從云端吹過來,陽光從天空照過來,橘色楓葉無聲墜落操場。

          我們誰也沒有說話,那是因?yàn),我們都知道,美好的初中生活即將逝去,能做的,只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……

        初中生的作文 篇4

          大家好,我今年十歲了,我的名字嘛最后說,但我告訴你,我是櫻花小學(xué)三年級的學(xué)生,住在有悠久歷史的古都南京。

          我有一頭烏黑的頭發(fā),寬寬的額頭的下方有一對濃濃的彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的眼睛,我的眼睛雖然明亮,但總看不清小小的字,臉的兩邊有兩只小小的耳朵,別看我這耳朵小,但可靈敏了,老媽每次下班回來,我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的.嘴巴,這嘴可能吃了,我奶奶燒的菜,我基本每樣都吃半盤子,而且從不挑食。

          我的愛好很廣泛:下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

          記得我上中班的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少,所以一回到家就下圍棋,假如說我哪天沒時(shí)間的話,我就看一會(huì)兒天元圍棋頻道,一看就至少半小時(shí),非常入迷,差不多達(dá)到了廢寢忘食的程度了。

          有一天我老媽突然在網(wǎng)上買了一個(gè)滑板帶回家,我一看,覺得很奇怪,這滑板嘛應(yīng)該有四個(gè)輪子,為什么只有兩個(gè)輪子呢?最后搞不清問了老媽我才知道原因,原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下,并用手用勁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),果然能活動(dòng),比原先的四輪滑板還要難度高,還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè),下去練習(xí)。剛開始試了一下,剛上滑板,就摔了個(gè)四腳朝天,經(jīng)過我的刻苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

          我有很多優(yōu)點(diǎn):尊敬老人,愛護(hù)小朋友,樂于助人;認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后堅(jiān)持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座,而且我每次聽到老媽的表揚(yáng)后還是樂于助人。

          但我也有很多缺點(diǎn):作業(yè)馬虎、不認(rèn)真檢查導(dǎo)致一道簡簡單單的題都會(huì)做錯(cuò);上課有時(shí)與小朋友講話、不認(rèn)真聽課、導(dǎo)致作業(yè)沒聽清回家漏做;上課看與講課內(nèi)容無關(guān)的書總是入迷,管不住自己。

          這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱,你們愿意和我成為朋友嗎?

        初中生的作文 篇5

          成長中,有開心的笑聲,有艱難的挫折,有不斷的困難;還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。

          一個(gè)寒冷的冬天,我來到小蜜蜂作文樂園。啊!院子里好多人,有跳繩的,有玩白色泡沫圈的,有打氣球的,還有的背一個(gè)人踩汽球的。我說:“啊,今天真是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚的日子,難怪大家這么開心!蔽易呱锨叭,一把抓住一條繩子,我拉了拉,咦!什么,繩子拿不動(dòng),哈,我抬頭看了看,是一個(gè)人扯住了繩子,我說:“今天我心情好,這條繩給你。”她說:“我心情也挺好的,我給你!庇谑俏沂障铝。

          我看見可可了,我說:“我們比比跳繩吧!”她爽快的'答應(yīng),我們玩得起勁時(shí),我們也笑了,笑聲傳遍了整個(gè)城市。

          我們又去玩白色泡沫圈,我們女生一組,男生一組,我們以飛快的速度,搶到了圈,我們又用盡力氣,把圈扔了過去,他們要扔到我這邊,我們像螃蟹一右一左的去接圈,我們接二連三的這樣,我們再一次的笑了,笑聲傳遍了全世界。

          這個(gè)早晨真開心,讓我快樂無比。

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