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初中生作文10篇(精)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
墻角的小提琴早己沾滿了灰塵,在一個(gè)被遺忘的角落里,幽幽地訴說著所有的歡樂與痛苦。時(shí)間以一種奇特的姿態(tài)行走著,明明走得飛快,卻讓人覺得一切都是靜止的。7年前所有塵封的歲月都在同一時(shí)間涌入大腦,頭一陣眩暈。
那時(shí)的我,根本什么都不懂。那年夏天,太陽拼命地烤著大地,知了也煩燥地叫個(gè)不停,就在那樣燥熱的季節(jié)里,我瘋狂地迷上了小提琴。悠揚(yáng)的旋律讓我感到無比愉悅,我多想躲在沒有人可以找到的地方,永遠(yuǎn)沉浸在樂聲中,哪怕被海水吞噬,被大浪卷走,被千年冰封。
終于,我獲得了一把真正屬于我的小提琴。說實(shí)話那是十分廉價(jià)的,音色和材質(zhì)都爛得可以,但我卻把它當(dāng)成寶貝似的。找出一塊柔軟的布小心地擦適著,激動(dòng)地?fù)崦恳唤z紋理,笨拙地調(diào)整每根弦的松緊。永遠(yuǎn)會(huì)記得,在那樣的年紀(jì),我第一次有了追夢(mèng)的感覺,飛翔的感覺。
接下來的路并非一帆風(fēng)順,老師說我沒有天生的資質(zhì),只能用后天的苦練去彌補(bǔ)。我知道我的潛力埋藏在很深的地方。我期待在音樂中找到靈感,但靈感始終沒有出現(xiàn)。我生活在等待中,等待我的小宇宙爆發(fā)的那一刻。
練琴的艱苦是我根本不會(huì)想到的。我開始為了逃避練琴而和父母撒謊,和他們吵架。我終于失去了耐心,煩燥地撕碎了所有樂譜,那些白色的碎片在空中飄散、盤旋,像一個(gè)個(gè)無辜的小孩。父親和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談:“看來你不是真的喜歡拉琴!薄安唬液芟矚g。”“喜歡一件樂器,你就必須為了它付出你所有的努力,只要努力過了,成功不已經(jīng)不遠(yuǎn)了!蔽夷ǜ闪搜蹨I,抬頭看看窗外。云散了,因?yàn)轱L(fēng)醒了。月升了,因?yàn)樘査。我哭了,因(yàn)槲叶恕?/p>
或許,夢(mèng)想并沒有成就天賦,F(xiàn)在,我也常常練琴,不再去思考有任何技術(shù)上的提高,而為了去追求心里的平靜。夢(mèng)境里,常常出現(xiàn)一個(gè)吉它手浪跡天涯的畫面,一邊創(chuàng)作,一邊彈琴,是凄涼的`,但是平靜的,不為別的,只為了自己的音樂夢(mèng)想。
第一次在上海音樂學(xué)院門口走過,看著里邊的哥哥姐姐們背著琴,懷著夢(mèng)想走在校園里的時(shí)候,心中就有了一種按捺不住的激動(dòng)。夢(mèng)想真是一件神奇的東西,它在眼前揮之不去,更在心里揮之不去。夢(mèng)境里的幻影常常在我眼前晃動(dòng)。我開始嘗試創(chuàng)作,但的確非常失敗。沒有人欣賞我的音樂,或許是歌詞的陳舊,或許是曲調(diào)的怪異,但我不會(huì)介意。我愿意做一個(gè)寂寞的歌者,一個(gè)低調(diào)的寫手,平淡而與世無爭(zhēng)。
走過,夢(mèng)過,傷心過。不為別的,為了夢(mèng)境里的那個(gè)幻影和音樂夢(mèng)想。
初中生作文 篇2
蒹葭蒼蒼,白露為霜。人只不過是蘆葦,但人是能思考的蘆葦,一根根小小的蘆葦,承擔(dān)起了世界給予它的所有負(fù)荷。
——題記
在灰蒙蒙的天空下,一稈風(fēng)中搖曳的蘆葦,于莽莽蒼蒼的水面,像一支羽毛筆,劃動(dòng)在潔白的紙上;蛟S,這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊、最空靈、最剔透的文字,也是動(dòng)力的源泉。
沉甸甸的葦絮,被現(xiàn)實(shí)捉弄著,搖晃著,摧殘著,像風(fēng)雨中深一腳,淺一腳的旅人,又像被雷擊中,左歪右斜,凄凄慘慘,哀鳴著找不到家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花,乍看上去顯得蓬松,疏散得很,卻又并非懶散,只能說是困倦吧。仿佛一場(chǎng)夢(mèng)醒來,生命便到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的起伏就這樣通過這樣那纖細(xì)的'葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花,被感知與激勵(lì)著。人生亦是如此,如蒹葭,迎風(fēng)搖曳著。面對(duì)暴風(fēng)雨,我應(yīng)努力迎上去,人生的蒹葭,思想的蒹葭,生命永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離,此時(shí)此地仍在那老地方,可堪寄托的只有希翊。點(diǎn)點(diǎn)飛花,漫空而去,留下一種無名的失落,人生的蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠(yuǎn)在我們的心里。對(duì)于無法抵達(dá)的彼岸來說,這一葉蘆葦成了最好的背景,最溫暖的力量。人生的蒹葭,無非就是那心中的一點(diǎn)信念,心中的理想。
世界的天空多么高遠(yuǎn),高遠(yuǎn)的讓人的視線無法企及,而朵朵白云,又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。心里深處的那一支思想的蘆葦,會(huì)時(shí)時(shí)讓你感到生活的詩意,時(shí)時(shí)感到生命的精彩,感受到生命的動(dòng)力!
初中生作文 篇3
我的房間有兩個(gè)不大不小的書架,上面排放著各種書籍,其中有兩本很厚的《周易》,偶爾有時(shí)候我也會(huì)翻一翻,但是里面的內(nèi)容看不太懂,也不知從哪里開始讀起。
我還是偏喜歡看一些科學(xué)、童話、小說、故事類的書籍,在這些好書中總有一些故事打動(dòng)我,讓我偶爾會(huì)有點(diǎn)深入其中的小感動(dòng);也總有一些人物鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,遇到事情總能想到辦法解決,而不是一味的怨天尤人。我們生活在當(dāng)今和平的社會(huì),童年被無數(shù)人眷顧,有很多也有很好的`機(jī)會(huì)去讀一些名著,里面的一些哲理會(huì)讓我們受益終身。
就像《窗邊的小豆豆》一書,主人公原本是一個(gè)淘氣、上課不專心的小女孩,但經(jīng)過不同環(huán)境,遇到不同的老師,她的一生發(fā)生了巨大的變化,她開始肯定了自己,相信自己。有誰會(huì)想到在日本出版界售出近600百萬冊(cè)的高記錄的作者,竟然是那個(gè)一年級(jí)就被學(xué)校開除過的學(xué)生呢!
我最最喜歡的《我們愛科學(xué)》,從里面我知道很多以前不知道的事情。從書里面我知道有一種牛油果產(chǎn)自摩洛哥,是一種“丑陋的鱷魚皮果”,它的形狀跟梨子差不多,但是表皮卻很不一樣,它的顏色黑褐又有些暗綠,而且有很多疙瘩。過年的時(shí)候我跟爸爸媽媽去水果市場(chǎng),我一眼就認(rèn)出了牛油果,當(dāng)時(shí)媽媽用奇怪的眼神問我:“你怎么知道?我都不認(rèn)識(shí),你是聽誰說的?”我說:“我當(dāng)然知道了,因?yàn)槲以跁峡吹竭^!本瓦@樣,我們買了幾個(gè)回來嘗嘗。果然像書里說的一樣,果肉正中“躺”著一顆圓鼓鼓的大果核,果肉細(xì)致嫩滑,比奶油還好吃,真是美味極了!
還有一種“蛇皮果”,產(chǎn)自馬來西亞,和椰子屬于同類,它們都是棕櫚科的植物,它們的果肉其實(shí)就是它們的種皮。蛇皮果是一種怪果子,不僅外皮怪的像蛇皮,就連果肉也是怪怪的。果肉是白色的,分成三瓣,跟“山竹”很像。但是這個(gè)蛇皮果就沒有吃過,但是如果有一天我看到一定會(huì)認(rèn)識(shí)它的。
從書里我還知道新西蘭是一個(gè)非常干凈的國家,空氣質(zhì)量非常好,沒有人隨地吐痰,扔垃圾,大家都很有禮貌,彬彬有禮!我現(xiàn)在也要做一個(gè)彬彬有禮,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園的少先隊(duì)員。讓知識(shí)與文明同在。
初中生作文 篇4
它讓平緩的心跳顫抖,勾起無數(shù)人朝朝夕夕的記憶,看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。
它慰藉了世者的悲痛,成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié),在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。
我不是豪情萬丈的詩人,無法感慨逝去的文墨騷人;不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者,無法切膚感受血駐長(zhǎng)城的悲愴;更不是這垂暮之年的老者,無法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過正值青春年少,懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明,緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰,繞過彎曲的幽徑,赫然的墳?zāi)乖谶@一角與自然融合,不顯蕭瑟突兀。這夜親人的哭嚎,宣告了生命的流逝。想來已有八個(gè)年頭,卻讓我從童年銘記于心,仿佛昨日重現(xiàn),歷歷在目。
燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過后,最樂意的便是在掃過的墓前席地而坐?粗戏降腵綠草嫩枝:“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)了不少啊”。打破了之前的肅寂,活絡(luò)著與母親交談,如往年般詢問外婆生前這種種趣事,就算這重復(fù)的故事也回味無窮,直到夕陽西落。
在這被人鮮少涉足,清幽靜謐之地,想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟,卻也只能如此平復(fù)愧疚的心。清明清明啊,想來也是后人自我安慰的人之常情罷了。
千里孤墳,無處話凄涼。相顧無言,惟有淚千行。
初中生作文 篇5
我有許多喜歡的書,有《神秘島》、《百問百答》……但我最喜歡的還是四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》是明清時(shí)代的一部歷史小說,作者羅貫中。它里面有近兩百位人物,有陰險(xiǎn)狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強(qiáng)的趙云、有神機(jī)妙算的諸葛亮、有驍勇善戰(zhàn)的呂布……
不過,我最喜歡的還是桃園三結(jié)義中的`劉備、關(guān)羽和張飛。
在東漢末年的時(shí)候,張角三兄弟領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時(shí)相遇。三人從此互相照顧、同床共枕,雖然并非親兄弟,但是似親兄弟。劉備雙耳過肩,雙手過膝,他是桃園三結(jié)義中的大哥,他誠心誠意,禮賢下士,毅力非凡,尊敬自己的祖國——蜀國;關(guān)羽身高2。05米,胡子長(zhǎng)達(dá)二尺,滿臉通紅,有一雙丹鳳眼、一對(duì)臥蠶眉,是劉備的結(jié)拜二弟。忠心耿耿,仗義行事的他跟著劉備打天下;張飛有一對(duì)豹子眼,滿臉絡(luò)腮胡,桃園三結(jié)義中的小弟,與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個(gè)人意氣相投,結(jié)拜為兄弟,共同謀化恢復(fù)漢室,保衛(wèi)國家的計(jì)劃。
我們的生活中,雖然沒有《三國演義》的桃園三結(jié)義,卻也有團(tuán)結(jié)互助的精神。記得去年暑假,爸爸帶我一起去旅游。盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,這卻阻止不了大家前進(jìn)的步伐。我們隨當(dāng)?shù)貙?dǎo)游團(tuán)隊(duì)一起下車步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步,有氣無力地說:“我不舒服……”這下大家茫然了!忽然一位伯伯說:“別緊張,讓我看看!”大家紛紛讓出道來,讓伯伯以最快的速度到達(dá)阿姨身邊!伯伯動(dòng)作利索地檢查起來,接著說道,“是中暑了!”這時(shí)邊上開炸了,“我有霍香正氣水,”“我有人丹,”“我去買冰綠豆湯……”隨后,大家把阿姨攙扶到陰涼處,有人擦汗,有人遞水,有人揉背……此時(shí)此景把我感動(dòng)了,我扯了扯爸爸的衣角,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。一群來自五湖四海、素不相識(shí)的團(tuán)友,竟然如此地?zé)崆椋瑳]有一句怨言!這個(gè)臨時(shí)團(tuán)隊(duì)酷似一個(gè)小家,你我相互幫助,相互攙扶,團(tuán)結(jié)友愛。正如桃園三結(jié)義他們每個(gè)人之間互相友好,互相關(guān)愛,互相理解,真心相待。
《三國演義》讓我受益匪淺,讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話。”《三國演義》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著,留給后人深思熟慮。
初中生作文 篇6
歲月匆匆,晃晃悠悠在初一年級(jí)十三班呆了一年,今天又想起小學(xué)的生活。這就是思念嗎?曾經(jīng)在小學(xué),從學(xué)前班到五年級(jí),總是看見每一屆六年級(jí)的大哥哥大姐姐都是哭著畢業(yè)的,那時(shí)我還想:有什么好哭的?直到“畢業(yè)大仙”的降臨,才懂得,曾經(jīng)充滿單純、天真、歡笑的幸福失去了,不會(huì)再有了……
畢業(yè)那天,我哭了。
眼淚是情不自禁落下來的,滿載著對(duì)母校的不舍,對(duì)師恩的感念,對(duì)友愛的難忘。
畢業(yè)那天,我哭了。
依依不舍擁抱過生活在一起七年的同窗和老師,彼此之間難舍難分。彼此真心地給予祝福,依依不舍地分開,鉆心的疼痛全部化為彼此的眼淚,流下!疤熘模刂,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”我們真的要知交半零落,天各一方了嗎?
畢業(yè)那天,我哭了。
我們都失去了無數(shù)珍寶……
小學(xué)同學(xué)對(duì)你笑,那是發(fā)自內(nèi)心喜歡你;初中同學(xué)對(duì)你笑,那是出自真心討厭你。小學(xué)同學(xué)對(duì)你哭,那是掏心窩子相信你;初中同學(xué)對(duì)你哭,那是從心底里厭惡你。小學(xué)同學(xué)夸獎(jiǎng)你,那是真心羨慕你;初中同學(xué)稱贊你,那是虛偽的嫉妒你。小學(xué)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都視如平等,初中老師只看重學(xué)習(xí)好的學(xué)生。小學(xué)比的是實(shí)力,珍惜的是友情和師恩;初中比的是分?jǐn)?shù),珍惜的唯有那寥寥的名次排名……我們失去的,是那份單純的友誼!
畢業(yè)前說好了畢業(yè)那天不要哭,風(fēng)風(fēng)光光的邁出母校的大門,多年后再風(fēng)風(fēng)光光的回來?墒堑搅四翘,還是痛哭了一場(chǎng),彼此依眷,不舍分開。
我們?cè)?jīng)頂著嚴(yán)寒酷暑在那個(gè)教室苦學(xué)七年,在那個(gè)寬大的操場(chǎng)歡歌揮灑七年。七年前,懵懵懂懂地踏進(jìn)這所學(xué)校,不曾依戀過、喜歡過這里的一草一木;七年后畢業(yè),彼此相互懷戀,不舍分開,有誰會(huì)笑得出來?
畢業(yè)那天,我哭了。
不再有曾經(jīng)同甘共苦的知心朋友,不再有曾經(jīng)彼此在那里相知相識(shí)相學(xué)相戲相伴的`教室,不再有曾經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的歡笑……
換來的卻是強(qiáng)烈的斗爭(zhēng),無情的摧殘和社會(huì)的傷害,慢慢長(zhǎng)大,懂得越多,這些斗爭(zhēng)把我們折磨得遍體鱗傷,走出社會(huì),不得不強(qiáng)大起來保護(hù)自己。卻,失去了,曾經(jīng)的單純和天真……
因?yàn),畢業(yè)前:
我們的歡笑太多太多,要珍惜的太多太多,擁有的太多太多,那些歡樂不懂珍惜;
所以,畢業(yè)后:
我們的淚水太多太多,要回憶的太多太多,失去的太多太多,那些歡樂成為回憶。
畢業(yè)前,無限珍惜和享受那份僅有的歡樂;
畢業(yè)后,無限回憶和珍藏那份僅有的回憶。
沒有曾經(jīng)的微笑歡樂,無法尋回熟悉的味道,失去曾經(jīng)的彼此,那就讓它永存心中。
彼此念過,思化雨;彼此戀過,情化淚。離開,淚若雨;分開,痛化雪。春來,雨速落;秋過,雪欲還。
畢業(yè)那天——
微笑轉(zhuǎn)身,不要落淚。
初中生作文 篇7
轟隆隆,轟隆隆,春雷在大地上滾動(dòng)著,它似乎在奔跑著,呼喊著:“春天來了!春天來了!”
緊接著,春雨開始淅淅瀝瀝地下起來了。春雨就像是一顆顆晶瑩的小珍珠,從陰沉沉的天空上徐徐落下。珍珠越來越多,竟連成了一條條線。珍珠匯到小溪里,和小溪一起結(jié)伴去旅行;珍珠落到麥地里,慷慨地獻(xiàn)出生命,變成營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)著一棵棵小麥;珍珠又跑到樹木身上,為樹木沖洗身上的灰塵。多么可愛的小珍珠!小珍珠還挺調(diào)皮的呢!它們打著滾從房頂滾到地上,濺出一個(gè)個(gè)小水坑,躺在里面睡起大覺來。還有的小珍珠掛在人們的頭發(fā)上、眉毛上,打起了秋千,最后又滑到地上。
雨,越下越大了。四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠油油一片,像是在雨中溶化了似的。高大茂密的榕樹下,到處滴水如注,雨絲紛飛。
轟隆隆,又是一聲巨大的'響雷。天地間掛著一張無比巨大的雨簾,使我不禁想起《西游記》里的水簾洞來。積滿雨水的道路上,人們撐著傘慢慢地行走,過往的車輛疾馳而過。那些從車輪下逃脫的雨點(diǎn)兒跳到了大人們的褲子、鞋子上,有的還調(diào)皮地跳到小朋友的臉上。
許久,這雨才停了下來。草木都變得分外青翠,樹葉和花瓣上面,滯留著晶瑩的水滴,像珍珠一般。春雨過后,清新明亮,大自然的景色,被洗滌得多么秀麗!
初中生作文 篇8
大妹用顫抖抽泣的聲音告訴我,母親在快要斷氣之前,仍沒說上一聲疼。更讓所有的人驚異的是,母親是自己起床洗澡,不聲不響地?fù)Q上一身干凈的衣服。她的眼睛因?yàn)楦蔚膼鹤兌鴰缀跏,上廁所時(shí),卻不使喚兒女,自己靜靜爬起來,扶著墻壁摸索著去衛(wèi)生間。母親生命垂危之際,吐血吐得厲害,可她都堅(jiān)持撐起上半身,將口對(duì)著地下的盆子,一口一口地吐,床單沒有弄臟,地下沒有弄臟。母親一生給兒女洗了無數(shù)件衣裳,堆起來足足有一座大山那么高,離開人世間卻走得如此干干凈凈。
夜黑透了,四處靜靜靜的,雨水滴在冰冷的水泥地上,凄冷而響亮。蠟燭之光,在風(fēng)雨之夜掙扎著。它的身子慢慢縮短著,一顆顆淚珠兒似的光明悄無聲響地落下,滴在母親的遺體旁,最后凝成一朵朵鮮紅的花瓣,綻放在母親的靈前。母親是喜歡花的,我竟忘了在母親靈前插上一朵鮮花。
我憶起這些片斷,淚水打濕了衣衫。母親是愛花的,可我從沒有給我的母親買上一束鮮花,即便是母親彌留之際。今天是母親節(jié),我所憶起的母親,已躺在冰冷的泥土之中。母親從沒有節(jié)日,只有那長(zhǎng)年累月趴在盆前洗衣的情景,在我的心靈中閃現(xiàn)。鳥語花香,陽光燦爛,街上行人川流不息,我捧著鮮花,渴望將它送給我的母親,然而母親卻永遠(yuǎn)嗅不出我手上的花香了。
我向一座山上走去,母親的`墳上,雜草叢生,嗚嗚的冷風(fēng)吹過,草叢流水一般地響起。啊,母親。在您生前,我沒有給您買上一束鮮花,沒有給您過一次生日,今天在您的墓前,我才想起了這些。我把鮮花一一插在母親的墳上,花兒隨風(fēng)飄動(dòng),彌漫出的香氣,仿佛母親從我童年久遠(yuǎn)的巷子中,飄然而至。五彩繽紛的花朵,仿佛剛剛從童年的花園中,從母親的花園中采摘下來的,帶著濕潤(rùn)潤(rùn)露珠的清亮。
樹林嘩嘩作響,一只鳥兒啼叫著劃向深邃的天空,劃向一顆太陽。我何以要在母親的墳前,復(fù)活一個(gè)鮮艷欲滴的童年,復(fù)活我那可憐的母親呢?遠(yuǎn)望晝夜不息的江水,我恍然大悟:那是一條永不枯竭的母親河!一瞬間靈魂浸入了波濤滾滾的江水。
初中生作文 篇9
我難忘的事有很多,數(shù)不勝數(shù),但其中,給了我最多感悟和樂趣的,莫過于第一次買菜。
今天是周五,教師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買一次菜,然后寫一篇作文。
我回到家里就向父親母親說了教師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。
周六早晨,父親母親去菜場(chǎng)買菜的時(shí)候,叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上,我問母親:“母親,今天我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買什么菜呢?”母親說:“隨便你,你喜歡吃什么,就買什么,回家燒給你吃,只要你好好讀書!蔽艺f:“好呀。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今天,我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來吃,好嗎?”“好呀!”
于是,我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來到賣醬鴨的`地方,請(qǐng)他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨,放在秤上稱,然后對(duì)我們說:“這半只醬鴨十二元錢!备赣H付錢,母親拿醬鴨,我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著,我們來到賣蔬菜的地方,看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜,花菜……我和母親就挑選起來。我挑花菜,母親挑青菜。我挑好還讓母親看了看。母親說:“你挑的花菜好,就買這一棵花菜吧!”這一棵花菜一斤多,付了五角錢。母親挑的青菜也付了五角錢。然后,我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚,付了五元錢。菜全部買好了,我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里,父親母親立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了,我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
初中生作文 篇10
現(xiàn)在的日子太溫柔,山外山樓外樓,看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當(dāng)歲月走到了盡頭,在舍不得也要撒手,便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。
那人,很好。她是我的中學(xué)第一個(gè)語文老師兼班主任。她是我見過最好的老師,寬嚴(yán)并濟(jì),嘴硬心軟,金句不斷。我不明白她為何會(huì)將信任托付給了我,那時(shí)在同學(xué)身邊,我掉進(jìn)人堆都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。被信任的感覺很好,沒有她就不會(huì)有我的.現(xiàn)在。她會(huì)問我的學(xué)習(xí)情況指出我的問題,關(guān)心我的成長(zhǎng)和家庭。我成功了她笑了,她說你很棒;我失敗了他也笑了,她說其實(shí)你很棒。她姓劉,也終將在我記憶里長(zhǎng)留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來自生活的拳頭,愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂柔。
那人,很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個(gè)個(gè)性不同,脾氣不同,背景不同,因?yàn)榻恿Χ盐覀兯┰谝黄。我們有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡語文,有人什么都不喜歡。四個(gè)少年被陽光扯得老長(zhǎng)的影子,藏著彼此的深厚情誼。吵過,罵過,針鋒相對(duì)過,惺惺相惜過,質(zhì)疑過,懷疑過,就算了;重疊過,明天過就好了;悲喜過,流淚過就完整了。我很小氣,眼睛小,心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙,卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人,也是最放不下的人。
那人,很好。他小學(xué)時(shí)懷滿夢(mèng)想去了解每一個(gè)人,卻忽略了更多人。他對(duì)不關(guān)心的人回應(yīng)所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過了六年,昏昏沉沉丟了自己,冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪,昔日的老友變得疏遠(yuǎn)。他慌張了,因?yàn)樗袚碛械亩际羌俚,都是自以為的,都是不著邊際又慘遭算計(jì)的。當(dāng)他遇到了姓劉的老師后,他開始改變和成長(zhǎng)。過去的就過去吧;現(xiàn)在的珍惜吧;自己啊用力愛自己吧;對(duì)朋友就付出真心吧?拗拗托α,笑著笑著就哭了?墒沁@多味的日子不就是成長(zhǎng)的味道嗎?
這段日子就是初中生活。
那個(gè)慌張的孩子,就是我。
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