實(shí)用的初中的作文[常用6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
高原的夏天雖不太炎熱，但灼烈的陽光和強(qiáng)勁的紫外線曬得身上有些滾燙，有些疼痛。夜晚，陽光被夜幕隔離，等待下一個晨曦的到來，涼風(fēng)也因太陽的躲避徐徐吹拂，灼烈的氣息被過濾的清爽而舒適。人們不在沉浸在家的寧靜，三三兩兩走出戶外，走進(jìn)夜幕，走進(jìn)五彩的燈火輝煌之中。
夏天的夜晚很是迷人，星光閃閃，一輪彎月斜掛在空中，和五彩的燈光相映成趣。我和愛人踏著清爽，乘著微風(fēng)，隨著人流，不由自主走進(jìn)新寧廣場。
新寧廣場是夏都的一個休閑廣場，正面是古色古香的博物館，四周有綠茵茵的小草和顏色各異的鮮花，有小樹、有噴泉，被閃爍的霓虹燈映照的撲朔迷離，被如潮的人群渲染的熱情高漲。
“鍋莊”瀟灑激昂，“拉丁”歡快奔放，形式各異的舞蹈在這里似乎沒有了距離。跳舞的人群也沒有了年齡的界限，沒有了民族的區(qū)別，沒有了城鄉(xiāng)差距，沒有了貧富之分，只要你愿意就可以走進(jìn)舞場，酣暢淋漓的揮發(fā)自己的激情。
看著在夜空中游弋的風(fēng)箏，數(shù)著飛上天空的.“孔明燈”，我和愛人不知不覺走到了“革命歌曲大家唱”的行列。人們很自覺的圍成一個圓圈，中間是樂隊，有小號、薩克斯、竹笛、手風(fēng)琴等。指揮者如癡如醉，一邊指揮，一邊唱歌，帶動歌唱的人們?nèi)呵榧な�，歌聲嘹亮。熟悉的歌曲，熟悉的記憶，心在沸騰，血在沸騰，把自己也融進(jìn)了歌聲之中。
唱歌忘記了時間，忘記了周圍的一切，等結(jié)束時才知道夜已深了，聚眾的人們一個一個開始離去，我們也隨著人流慢慢回家，大地和天空又趨于寧靜。可彎月依然明媚，依然明亮;星光依然耀眼，依然閃爍，演繹著他們永遠(yuǎn)演繹不完的故事，編織著他們永遠(yuǎn)編織不完的夢想。
夏天的夜晚讓人沉醉，讓人激蕩。夏天的夜晚也留下了一些遺憾，少了夏蟲的呢喃和歌唱，少了田野的清香和芬芳!
初中的作文 篇2
在悄無聲息的時間長河中，秋，已在不知不覺中來到我們的身旁。她凝視著我們臉上如花般的笑容，默默地展開了一幅幅美麗的畫卷。
風(fēng)中的“舞者"
在這個凄涼蕭條的季節(jié)，百花都沒有了往日的精神抖擻，驀然凋謝了。在這偌大的花園中，難道只留下一堆枯枝敗葉？不，還有它，他在這瑟瑟的秋風(fēng)中怒放在風(fēng)雨的來襲中，挺立著胸膛。沒錯，它就是“花中隱士”---菊花！那叢叢簇簇的菊，色彩斑斕。
嬌媚的花瓣借著陽光，閃耀著美麗的光彩，多像一群婀娜多姿的舞女在迎風(fēng)翩翩起舞。菊在秋風(fēng)姐姐的親吻下，用它自己旺盛的生命熱情，開出一朵朵絢麗多姿的花兒，露出自己可愛的笑容，獲得人們的青睞。詩人有云“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”你看，那四五枝菊花湊在一起是不是在說什么悄悄話，還有那一枝，高傲的昂起了頭，在風(fēng)中搖晃。
菊在風(fēng)中起舞，在雨中成長，終于在這個季節(jié)，綻放出自我的風(fēng)采。那花如浪，那香如風(fēng)，整個花壇都成了花的世界、花的海洋。看詩人黃巢所題的《菊花》:"待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"詩中的菊令人心動，令我贊嘆。那千姿百態(tài)的菊，不正是在演繹著生命的傳奇嗎?在這紅衰翠減的季節(jié)唯它散發(fā)出縷縷沁人心脾的芳香，為秋增姿添彩。
“知恩圖報”的落葉
金秋時節(jié)，落葉歸根，最引人注目的還是那滿眼金黃的落葉。千萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，到達(dá)了生命的沸點(diǎn)。秋風(fēng)落葉，葉落知秋，秋天是葉兒與“母親”分離的時節(jié)
它們在秋風(fēng)姐姐的催促下，掙脫了樹媽媽的束縛，依依不舍地離開了她，它們?nèi)宄扇海掷�，投入到大地媽媽的懷抱中，聚集在樹下。曾�?jīng)，他們以不同的姿態(tài)去迎接陽光，而今，他們又以不同層次的金黃渲染大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡
因為那金色的葉子融入大地，又孕育在春的`藍(lán)圖中了。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉知恩圖報，以自己的犧牲換來樹木的再次成長，終有一天，枝頭上的新葉也將步入它們的路途，化作肥料，滋潤下一代。落葉有情，為哺育它們的母親做出貢獻(xiàn)。在生與死的一扇門，落葉毅然放棄生的希望，從枝頭飄落，在空中起舞。
金色的“海洋”
走在蜿蜒曲折的小路上，我們來到“海邊”，這是一望無際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，稻桿被壓彎了腰，總直不起來。往遠(yuǎn)望去，整片田野就像是一片金色的汪洋大海。秋風(fēng)瑟瑟，掠過田野，稻穗被風(fēng)吹的左右搖擺
像大海上一排又一排的金浪，向遠(yuǎn)方襲去�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！笨諝庵袕浡咀拥南銡猓錆M了豐收的喜悅。看呢，那一棵棵的稻子，多像一個個沒睡醒的寶寶，低垂著頭，還“打著瞌睡”呢!
秋，送于我們豐收的“舞者”，“知恩圖報”的落葉與金色的“海洋”，而她則在一旁捂著嘴，偷偷地笑了!
初中的作文 篇3
聞名全球的“不可能”先生誕生于潘多拉的魔盒，他是專門打擊人們自信的惡魔。
（一）
錢學(xué)森和其他科學(xué)家們在實(shí)驗室里緊張地忙碌著：演算、畫圖、做實(shí)驗。不可能先生悄悄地來到錢學(xué)森身邊：“中國這個東亞病夫根本不具備任何條件，原子彈是不可能研制成功的！”錢學(xué)森不理會他，只是更加快速的在紙上寫著算著。每一次實(shí)驗，他們都期待著那一聲震耳欲聾的巨響和那朵蘑菇云，可是什么也沒有。我早說過，你是不可能成功的！“錢學(xué)森在心中吶喊：“我要堅持，我不會放棄的！”錢學(xué)森凝視著遠(yuǎn)處，一聲巨響，一朵蘑菇云在沙漠深處升起。錢學(xué)森用堅持不懈的毅力，永不放棄的精神追上了不可能先生。他知道，不可能背后就是勝利。
（二）
小溪潺潺流動，李四光蹲在河邊，河水濺濕了他的褲腳，不可能先生又來了：“我保證，中國不可能埋葬著油田！”李四光抬頭一笑：“我會找到的！”不可能先生隨時給李四光添麻煩。李四光堅持再堅持，不可能先生一次次找麻煩。我不會放棄的李四光大喊。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了大慶油田。李四光用那堅持不懈的毅力，永不放棄的精神追上了不可能先生。他知道，不可能背后就是成功。
(三)
自從劉翔的腳負(fù)傷后，不可能先生就一直跟在他身邊：“哎！我可憐的孩子，你的腳不可能再返賽場的！”“不可能？”劉翔似乎被激怒了。他開始堅持不懈地練習(xí)。終于，那個紅色的身影又重新出現(xiàn)在賽場上。劉翔用他有力的雙腿追趕上了不可能先生，他知道不可能背后就是奇跡。
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聞名全球的不可能先生在生活中無處不在。我的'視力下降了。我要去治眼睛，這時候，他又來了：“你不可能治好的！”“我一定要治好給你看看！”我拒絕了電視電腦的誘惑，堅持不懈，不放棄。視力終于恢復(fù)了。此時，不可能先生先生正躲在某個角落里被氣得面紅耳赤。我追上了不可能先生。我明白了不可能背后就是可能。
不可能先生仍然在，但他害怕堅持不懈，永不放棄的人，他也害怕被保存在魔盒里的希望和信念。只要我們追趕上他，超越他，我們就贏得了成功！
初中的作文 篇4
俗語云：樹活一張皮，人活一張臉。這臉就是自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要靠自己來維護(hù)。一個懂得自尊的人，是誰也不敢將他小看的人，但生活中很多人，根本不知道什么才是有尊嚴(yán)的活著，根本不懂自尊。
我現(xiàn)在所在班級，就有幾個被全校師生公認(rèn)的調(diào)皮鬼，在他們身上好似不需要尊嚴(yán)一般。記得那天課間操上，我班那幾個調(diào)皮鬼被點(diǎn)名叫了出來，廣播的聲音特別大，每一個人都聽得清清楚楚，原來，他們幾人在網(wǎng)吧上網(wǎng)被抓了個現(xiàn)行。
只見他們幾個人，一點(diǎn)也不慌亂，大搖大擺的站在了主席臺前，面朝全校師生，竟然還有種特自豪的感覺，殊不知他們已經(jīng)被作為全校學(xué)生的反面教材，這在我看來是顏面盡失的事情，一點(diǎn)尊嚴(yán)也沒有。特別是他們的不自尊模樣，被校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾狠狠批評了一頓，沒想到走下臺之后，其中一個還樂呵呵的說了句：“啊哈！站在那臺上看下面，臺下全是螞蟻了�！�
當(dāng)時，我就站在他們身旁，聽到這樣一句話，我的'心震撼到了：他們到底有沒有尊嚴(yán)？我不禁想問：到底懂不懂得自尊？一個不懂自尊的人，怎么可能在社會上立足？今日你是學(xué)生，你覺得沒什么，反正老師不會打我，但你知道嗎？你失去的東西，遠(yuǎn)比老師打你還要嚴(yán)重千萬倍。朋友，不管什么時候，在哪里，都請自尊，做一個有尊嚴(yán)的人。
初中的作文 篇5
化成白云在天上游蕩，是我的夢；
變成清泉在山谷流動，是我的夢。
或許太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，
但我堅信被浮云遮住的太陽，
不會永遠(yuǎn)黯淡；
更不相信被霜雪壓住的綠草，
沒有復(fù)生的希望。
伸開我的臂膀，
頓覺有用不完的力量。
我的`夢，
也許令人吃驚；
我的夢，
也許永遠(yuǎn)是幻景。
縱然是這樣，
我的夢依舊要做。
我還在想，
想我夢中的海洋；
我還在想，
想我夢中的山崗；
我還在想，
想我夢中的夢想。
初中的作文 篇6
十五六歲，人生的春季，萬物萌發(fā)，春意盎然，我內(nèi)心埋藏已久的情愫也在萌動著。
記得那左搭的劉海是專屬于你的標(biāo)志！身陷書山，噩夢般的日子，唯有你那跳躍的腳步、飛舞的裙角，以及在風(fēng)中搖曳的劉海能叫人賞心悅目！然而最讓我難以忘懷的是期末臨近前的你給的鼓勵。那伴隨著一聲鏗鏘有力的“加油”而擺出的pose——劉海下一張紅潤的臉、一只攥緊的拳頭讓人銘記于心。此后，我告別了迷戀已久的電視劇，封藏了與我形影不離的手機(jī)，真正地投入到了學(xué)習(xí)中……然而，世事不盡如人意，也許是誤會了你，傷害了我吧！
高中，我們分隔兩地，距離并沒有增添彼此的美感，而是讓友誼漸漸褪色。錯，不論由誰開始，但我明白，喜歡你是不對的。也許逾越了這個防線，友誼的挽回也就變得艱難了。因為那朦朧的情愫而葬送了美好的友誼，我痛苦萬分。雖然人人都明白純潔的友誼價勝千金，但我為何仍對愛情躍躍欲試？禍福相依，我曾擁有了純真的友情，卻無法奢求早到的愛情！
于是，我?guī)追膭游矣掖畹膭⒑�，妄圖改變與你的默契。可是，怎么改動都覺得右搭才是最適合我的，因為，左的旁邊是右——我一直這樣認(rèn)為�；蛟S是你發(fā)現(xiàn)了我心底的這個秘密，在我們的關(guān)系瀕臨決裂時，你將劉海改成了“門”式。發(fā)型的更改意味著內(nèi)心的起伏，也讓我明白，你已經(jīng)不是過去的你了。你的那扇劉海之“門”關(guān)閉了我們的.默契，封鎖了你我的友誼！你好像不再記得曾經(jīng)它是左搭的了！
曾記否？我們在手機(jī)上歡快地聊天，那時，你是我學(xué)習(xí)奮斗的動力源泉。高中了，時間緊了，學(xué)習(xí)壓力大了，我的成績下降了。你的冷言相對，讓我在前進(jìn)的路上舉步維艱。高二了，我似乎已經(jīng)沒有太多的時間耗費(fèi)在這毫無結(jié)果的奢求上了。從今天起，我要忘記你那跳躍的腳步，忘記你那飛揚(yáng)的裙角，忘記你那左搭的劉海！在我的前方，雖然長路漫漫，但會一路芬芳！
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