【推薦】初中生活作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
最近有太多讓我愁眉緊鎖的理由:幾次考試的失利,老師失望的眼神,與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),跟同學(xué)吵架......我想不出有什么事情能讓我高興。我背著書(shū)包站在學(xué)校門(mén)口,抬頭看了眼灰蒙蒙的天空,咬咬牙,最終還是拖著似千斤重的腳步向家挪去。
這條路我走過(guò)無(wú)數(shù)次,每天早晨,晚上都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)大草坪,幾天的壞心情竟然讓我忽略了夏天的到來(lái),原來(lái)草坪上的花兒已經(jīng)開(kāi)了,可這些花貌似沒(méi)有往常美麗,我撇撇嘴,準(zhǔn)備離開(kāi),忽然聽(tīng)到一陣"叮,叮"聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正在用彈弓打玻璃瓶,一位婦女安靜的坐在旁邊的草地上為他遞著石子,嘴角一直帶著安詳?shù)男Α?/p>
那一定是他的媽媽吧!我想?墒俏覐膩(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彈弓打的這么差的人,男孩有時(shí)甚至能把石子打的偏離瓶子一米遠(yuǎn),我站在旁邊看著,他一直沒(méi)打中,我實(shí)在忍不住了,便走上前去說(shuō):"阿姨,讓我來(lái)教他打吧!"婦女一愣,男孩也抬起頭來(lái),但還是盯著瓶子的方向。婦女笑著說(shuō):"謝謝,不用了。"低下頭撥弄著石子,好一會(huì)兒,又輕輕的說(shuō)"他看不見(jiàn)。"我愣住了,眼里滿(mǎn)是不可思議。這怎么能打中呢?婦女好像知道我在想什么,笑了笑說(shuō):"別的孩子都這么玩,我告訴他結(jié)果不重要,關(guān)鍵看他做了沒(méi)有。"
我扭頭朝男孩看去,他額頭上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠,動(dòng)作也慢了下來(lái),看得出來(lái),他已經(jīng)累了,婦女仍然安詳?shù)男χ皇沁f石頭的速度也慢了下來(lái)。多美!那微笑就像是春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,吹散了空氣中的薄霧,周?chē)幕▋阂捕减r艷起來(lái)。
天色漸漸暗了,可是男孩仍在堅(jiān)持著,清風(fēng)吹過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)瓶子與石子碰撞發(fā)出的清脆聲音。我想他今天應(yīng)該是打不中了,便與婦女告別轉(zhuǎn)身向家走去,剛走出幾步,身后傳來(lái)一聲清脆的破裂聲,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)了男孩勝利的笑容,多么美麗的笑容啊!我的嘴角也不自覺(jué)的向上彎曲,抬頭發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,天上的星星對(duì)我眨著眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身,我踏著輕快的腳步走向家去......
循環(huán)不變的四季,卻繁衍著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;丑陋無(wú)比的頑石,卻包容著珍貴無(wú)比的寶玉;樸實(shí)無(wú)華的詩(shī)句,卻蘊(yùn)含著悠遠(yuǎn)深沉的意境......生活中,很多美麗都隱藏在平凡背后。生活,原來(lái)如此美麗!
初中生活作文 篇2
像我們城市里的孩子,都非常向往鄉(xiāng)下的田園生活,感受一下鄉(xiāng)下和城市有什么不一樣的地方。
在我4~5歲時(shí),在鄉(xiāng)下?tīng)敔、奶奶家住過(guò)一段時(shí)間,那里的風(fēng)景可真不一樣,使人流連忘返,心情舒暢。整個(gè)大院的前方,有一條小河,這條小河的名字叫做“泉兒”,不論白天,還是黑夜,泉兒都唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,投入那大海媽媽的懷抱。河水里還有許多條小金魚(yú),村莊里的人都非常友善,從來(lái)都不把小魚(yú)兒釣回家去吃的,把而還給它們食物吃呢!泉水的那一邊有許多小鴨子在戲水,它們把小腦袋扎到了水下去覓食,有時(shí)還跑到岸上的小土坡上玩耍,它們走路的樣子可搞笑了。有時(shí),我們小孩順著東邊走,還能找到幾顆鴨蛋,回家讓奶奶給我們煮著吃。
爺爺家的院前,養(yǎng)著許多牲畜和家禽,比如:牛、豬、雞、狗、鵝之類(lèi),小豬的名字叫做:“小呼!,小雞的名字叫:“喳喳”,小狗的名字叫:“小薩”,小鵝的名字叫:“美麗”。其中和我最好的,也是我最喜歡的就屬“小薩”啦,小薩一身雪白的皮毛,身材非常驕小,每次我來(lái)爺爺、奶奶家,小薩都最先跑過(guò)來(lái)迎接我,用它的軟綿綿的舌頭舔我,把我弄得直癢癢。
爺爺家的院后,是一片小菜園,一片都是金燦燦的玉米,這些玉米一個(gè)個(gè)就像是一個(gè)壽星,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一定能長(zhǎng)壽。一個(gè)個(gè)蜿豆都笑爆了肚皮,好像它非常愿意被吃掉似的。爺爺、奶奶家的小菜園,還能長(zhǎng)出我抱都抱不過(guò)來(lái)的大南瓜,簡(jiǎn)直是農(nóng)業(yè)的奇跡。這些都是春天播種,夏天長(zhǎng)苗,秋天收獲,冬天收藏啊!
鄉(xiāng)下就像一副美麗的畫(huà)面,那里的人們樸素,結(jié)省。而鄉(xiāng)下的田園生活也是有趣的,是快樂(lè)的,在鄉(xiāng)下生活讓我學(xué)到了在城市里學(xué)不到的東西,鄉(xiāng)下的景色已經(jīng)深深的埋藏在我的內(nèi)心里。等到放假時(shí),我還會(huì)再去爺爺家,重溫那另我陶醉的田園生活。
初中生活作文 篇3
終是從稚嫩走向成熟,逃不過(guò)時(shí)間對(duì)我們的洗滌?——題記
在十二三歲這個(gè)懵懂的年紀(jì),我們開(kāi)始了初中這一段旅程。對(duì)于這一切新事物,總是充滿(mǎn)著好奇心,想要不斷的探索,我們還未袪盡童真就開(kāi)始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境,或許會(huì)會(huì)感到孤獨(dú),也許會(huì)很無(wú)聊,但這并不影響我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初二,我們熟悉了校園中的一切,我們與同學(xué)相識(shí)相知,在一起時(shí)常打鬧玩笑,卻未傷及半點(diǎn)情意,隨著時(shí)間的推移我們慢慢懂事,褪去了青澀的面容,卻換來(lái)了青春的叛逆,我們學(xué)會(huì)了打架逃課,在這個(gè)年紀(jì)談戀愛(ài),揮霍青春,甚至已經(jīng)忘記了我們來(lái)學(xué)校最初的目的是干什么了?
初三最后一年,所有人都在為中考拼搏努力,在快節(jié)奏的生活之下,三年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),我們經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉,終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步,我們最終還是在感嘆,為什么時(shí)間過(guò)得那么快?我們也開(kāi)始懷念過(guò)去的種種,懷念之前的多少歡笑與淚水,懷念之前的肆無(wú)忌憚,懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會(huì)之際,我們舉杯歡迎:祝我們逝去這三年美好的青春,是啊,這三年我們歷經(jīng)了太多,也明白了太多,放棄了太多。
七月,我們將把這三年的初中生活畫(huà)下完美的句號(hào),人生還長(zhǎng),何必慌張。初中歲月無(wú)情地流逝,帶給了我們所有人對(duì)以后的憧憬,可這一切不過(guò)是對(duì)未來(lái)的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍,可還是要放下執(zhí)念,在接下來(lái)的生活中,還有很多事物是我們所必須面臨的,我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價(jià)值。
初中,也是初衷,再見(jiàn)了,老師們,同學(xué)們!高中,等我。
初中生活作文 篇4
有人回想過(guò)去會(huì)羨慕歷史的繁榮昌盛,有人會(huì)驚嘆元朝的版圖遼闊;有人憧憬未來(lái),幻想著以后過(guò)上高智能的生活,構(gòu)思著當(dāng)人們成為擁有先進(jìn)文明的種族后的情景,而我只想生活在現(xiàn)在,生活在這個(gè)溫暖熟悉而又有活力的現(xiàn)在。
我想生活在現(xiàn)在,雖然現(xiàn)在有許多令人寒心的事,但那溫暖人心的事也很多。
因?yàn)槿祟?lèi)的貪心引發(fā)了許多問(wèn)題:溫室效應(yīng)、物種滅絕、食品安全問(wèn)題,甚至老人都開(kāi)始利用人的善心“碰瓷”。這些問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象每個(gè)都讓人看了寒心,讓人感到這個(gè)世界竟是如此的險(xiǎn)惡。但更多新聞讓我覺(jué)得這個(gè)世界上是溫暖的,為了應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題,各種公益性的組織迅速出現(xiàn);“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美教師”和“十大孝心少年”的事跡,讓每個(gè)人都感動(dòng)得熱淚盈眶。前不久,廣州一中的巫同學(xué)發(fā)生事故后,各方校友、她的同學(xué)以及愛(ài)心人士紛紛向其伸出援手,有人為此舉行了街頭賣(mài)唱募捐,在短短幾天內(nèi),不靠其他專(zhuān)業(yè)組織很快就籌到了錢(qián),交上了那天文數(shù)字的醫(yī)療費(fèi)用,由此可見(jiàn)社會(huì)的溫暖,所以我只想生活在現(xiàn)在,感受這溫暖的現(xiàn)在。
我想生活在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是我所熟悉的,也是我喜歡的。過(guò)去的時(shí)代,從這個(gè)省到其他省份,要幾天甚至幾十天,或許更長(zhǎng),但是現(xiàn)在我們有飛機(jī),半天時(shí)間就能到達(dá)。未來(lái)的時(shí)代,可能科技日新月異,出門(mén)不會(huì)堵車(chē),食物不用自己烹煮,可是堵車(chē)時(shí)我們會(huì)停下來(lái),才能有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花盛開(kāi)了,開(kāi)的是那么鮮艷美麗;做飯的過(guò)程中,才能享受到自己親身動(dòng)手的快樂(lè),知道飯菜的不易,明白美好的事物是要等待的,要有耐心。我想生活在現(xiàn)在,是因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是我所熟悉的,也是我真心喜歡的,所以生活在現(xiàn)在是我最真實(shí)的選擇。
我想生活在現(xiàn)在,現(xiàn)在正值國(guó)家飛速發(fā)展的時(shí)候,社會(huì)需要人才的時(shí)候,F(xiàn)在的中國(guó),到處充滿(mǎn)著機(jī)遇與挑戰(zhàn),這樣的現(xiàn)在,催促我們每一個(gè)人去努力、去奮斗,也讓我們有機(jī)會(huì)為我們國(guó)家的騰飛增添一把力。我可以為了國(guó)家和自己,去設(shè)計(jì)我的未來(lái),所以我想生活在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在我們有許多機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),就會(huì)讓自己乘上時(shí)代的列車(chē),奔向美好的未來(lái)。
綜上所述,我想告訴所有人:我想生活在現(xiàn)在,現(xiàn)在是美好的,現(xiàn)在能催促我們成長(zhǎng),能給我機(jī)會(huì),能讓我成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。
初中生活作文 篇5
幸福是老師一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神:幸福是爸爸不善言辭的愛(ài):幸福是媽媽關(guān)愛(ài)的嘮叨:幸福是朋友聆聽(tīng)你的苦惱:幸福是……
臨行密密縫,意恐遲遲歸。當(dāng)我們呱呱落地時(shí),大多都是母親照顧我們的吃喝拉撒,母親把她的一生都給了我們!岸啻c(diǎn)衣服,多喝杯牛奶,少看會(huì)電視……”這是母親嘮叨的.愛(ài),而我們卻覺(jué)得煩,我們一定要像小草以一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)報(bào)答陽(yáng)光無(wú)私的揮灑。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。時(shí)鐘敲了十二下了,老師還在批改作業(yè),而我們卻在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候瞎胡鬧!皩(xiě)試卷時(shí)先寫(xiě)上名字,做完了要檢查!笨荚嚽袄蠋熞槐楸榈亩凇@蠋熋刻於寂惆樵谖覀兩磉,跟我們一起學(xué)習(xí)、生活,一個(gè)學(xué)期下來(lái)注入了老師多少心血。±蠋熣f(shuō):“家長(zhǎng)們把你們送來(lái)學(xué)校,只希望你們能多學(xué)一些知識(shí),我會(huì)盡我所能的讓同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸……”每每此時(shí)我們都會(huì)覺(jué)得老師在和一年級(jí)的小學(xué)生說(shuō)話(huà)。老師!請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)努力,也一定會(huì)有出息,您對(duì)我們有信心嗎?當(dāng)我們拿著大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)到你面前時(shí),您一定會(huì)比吃了蜜還甜。
山河不足重,重在遇知己。當(dāng)我們有了自己的小秘密、考試考砸時(shí),我親愛(ài)的朋友會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō),并耐心開(kāi)導(dǎo);每當(dāng)我有一肚子的委屈,我的朋友會(huì)想方設(shè)法讓我敞開(kāi)心扉,并把我心中的委屈趕走;每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到阻礙,我的朋友總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來(lái)幫助我……在我今后的人生中,我不會(huì)忘記你——我的朋友。
幸福是生命的體驗(yàn),幸福是天上的繁星,幸福是大海里的水滴,幸福就在我們身邊。
初中生活作文 篇6
小時(shí)誰(shuí)為你穿衣,長(zhǎng)大點(diǎn)時(shí)誰(shuí)為你做飯,工作后誰(shuí)夜夜思念你,那是媽媽。
小時(shí)后有人問(wèn)我你愛(ài)你的媽媽嗎?我都會(huì)很快的回答說(shuō)“我愛(ài)我的媽媽”,并跑到媽媽面前給媽媽一個(gè)大大的吻,F(xiàn)在的我呢?對(duì)媽媽只是歡快的一句:“媽?zhuān)一貋?lái)啦!”
周日午飯后全家人坐在電視前看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片,一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著,看著媽媽略帶疲憊的臉,心里有點(diǎn)發(fā)酸。突然,在媽媽的短發(fā)中我看見(jiàn)一根刺眼的銀發(fā),頓時(shí)鼻子發(fā)酸,眼里一熱,但我不會(huì)讓淚水浸濕我的衣襟,更不會(huì)讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽?zhuān)x謝你的養(yǎng)育!以前的不懂事讓它化為炊煙,讓我現(xiàn)在的行動(dòng)印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽(yáng)光撒入媽媽的房間時(shí),我已將那熱騰騰的早飯準(zhǔn)備好,擺在餐桌上,等待著媽媽的夸獎(jiǎng)。
我知道八點(diǎn)鐘一到,媽媽就要去上班,家里只有我和妹妹,好大的一個(gè)家只有我倆顯得格外冷清,但我要讓它“熱鬧”起來(lái)。我和妹妹分工明確,她只負(fù)責(zé)將那早飯后的碗碟洗干凈,而我的就會(huì)一大堆,但我心甘情愿。我先將各個(gè)房間里的垃圾掃出來(lái),這活肯定不會(huì)容易,我掃完這兒,那兒保準(zhǔn)又會(huì)有一些碎末,剛把碎末清理干清又是一些垃圾,把垃圾清理出家門(mén),接下來(lái)我會(huì)洗衣服、收拾廚房……最后我會(huì)去做飯,迎接?jì)寢尅?/p>
做飯,因?yàn)樯洗巫鲲垖㈠伜烷T(mén)燒掉,給我留下了后遺癥,讓我不想去觸碰那些東西,但是我為了媽媽?zhuān)覍⒃俅巫哌M(jìn)廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋,我將西紅柿洗干凈后,把一個(gè)完整的“小燈籠”刻成一個(gè)四不像的東西,我把雞蛋打在碗里,可誰(shuí)知雞蛋皮也想進(jìn)去,在一旁觀(guān)戰(zhàn)的妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)了一句:“幸虧是洗過(guò)的,不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒,就因那四不像很難熟,讓整盤(pán)菜看起來(lái)不怎么樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜,連連說(shuō)味道很香。
歲月流逝人安好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。媽媽?zhuān)绬幔号畠阂恢睈?ài)您啊,就像您愛(ài)我一樣!
初中生活作文 篇7
“滴答,滴答,滴答……”同學(xué)們連呼吸聲都不敢掩蓋那微弱的滴答聲,直到那原本“水富五車(chē)”的杯里“江郎水盡”,而那原本“饑渴難耐”的杯里“水漫金山”后,教室里歡呼聲此起彼伏。欲知詳情,快來(lái)看“運(yùn)輸”直播!
星期三剛過(guò)午后,科學(xué)老師便捧著一大筐實(shí)驗(yàn)材料,晃入了教室。他挨個(gè)發(fā)了實(shí)驗(yàn)材料后,眉飛色舞地賣(mài)起了關(guān)子:“把紙巾的一端放在水中,另一端會(huì)怎樣?”
“永不會(huì)濕!”
“半濕半干!”
“會(huì)滴水!”……
在同學(xué)們的七嘴八舌中,老師笑著說(shuō):“‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!瘞е銈兊囊蓡(wèn),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)!”
我小心翼翼地折好紙巾,試探地挪動(dòng)紙巾入了水。沒(méi)想到紙巾輕舞飛揚(yáng)起來(lái),在水面調(diào)皮地挺起了“小肚皮”。更奇的還在后面!一波波水吞噬著紙巾的每個(gè)毛孔,扶搖直上,不到一分鐘,便堵在了水天相接處——杯口。地獄無(wú)門(mén)你已闖,天堂大道你卻停,快淌呀!
可水滴似乎準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨了,紋絲不動(dòng)。就這樣,僵持了5分鐘。我的手癢癢的,想去“拔刀相助”,可是,一觸及杯口,“尊重科學(xué)”的告誡便讓我觸電般縮了回來(lái)。
終于一滴水耐不住性子了,一馬當(dāng)先,沖下陡坡。一馬當(dāng)先引出萬(wàn)馬奔騰。滴了,滴了!一滴、兩滴、三滴……滴下的水浸到了紙巾!我全身繃緊,屏息凝視。漸漸地,水滴得越來(lái)越快。越來(lái)越多了!滿(mǎn)了!滿(mǎn)了!當(dāng)最后一滴水被吸入蓄水杯中,一下子水漫金山。
成功了!大家奔走相告著,這時(shí),科學(xué)老師推推他那厚厚的鏡片,一揚(yáng)眉頭:“知其然,不知其所以然了吧!這就是毛細(xì)作用。它可以克服萬(wàn)有引力爬升,人體7米長(zhǎng)的血管供血可是它的功勞,植物供水也全靠它。
真沒(méi)想到,奇妙的毛細(xì)作用在生活中如此常見(jiàn)!看來(lái),生活處處皆學(xué)問(wèn),可要好好學(xué)習(xí)哦!
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