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初中生活需要微笑議論文800字
在社會的各個領域，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中生活需要微笑議論文800字，歡迎閱讀與收藏。
初中生活需要微笑議論文800字1
假如生活是一幅美麗的圖畫，那么微笑就是上面五彩斑斕的色彩;假如生活是一篇美妙的樂曲，那么微笑就是那一個個跳動的音符;假如生活是一棵參天的大樹，那么微笑就是永不停止生長的根——微笑是永遠不可缺少的。生活，需要微笑!
一次，我生病住院。清晨，迷迷糊糊中，就聽到“咕嚕咕�！钡能囕喡�，我不禁打了個哆嗦，哎，可能是條件反射吧!一個身穿白衣的護士推著小車向我走來，我心里嘀咕著：“哪是什么白衣天使嘛，明明是個惡魔!”她把小車推到我面前，輕聲說：“把手伸過來!”我將發(fā)抖的'手伸了出去，程序還沒開始，就已經(jīng)出了一身冷汗。綁好皮繩，找好靜脈，護士阿姨開始消毒。當涼涼的消毒水擦過我的皮膚時，我感覺像幾條蛇在我的手背游動，然后——然后——等我回過神兒來的時候，眼前的畫面讓我出了一身雞皮疙瘩，那閃著光的針頭，正慢慢向我的手靠近，我下意識地把手縮了回去，使出獨門大法“獅吼功”：“不要啊，不要!”護士剛準備下手，就被我的獨門大法震住了，楞了一下，隨即輕輕露出微笑，拉著我的手，溫柔地說：“小朋友，別害怕，阿姨會輕輕的，是不會被這個小小的針頭打敗的，對嗎，來，我們加油!”那一刻，她的一個小小的微笑，深深觸動了我的心，使頭頂上的大石頭落地了。我覺得她的微笑像春天般溫暖，讓我放下了所有的戒備和恐懼。當她將針一點點插進我的皮膚里，我竟沒什么特別的感覺。當她推著小車出門時，我覺得，她不是“魔鬼”，而是一個“微笑天使”了——
在校園里，下課了，同學們大叫著蜂擁擠出教室，像一個個受驚了小牛一樣炸開了。突然，只聽“啪”的一聲，我的文具盒掉了，我抬頭望去，原來是一個同學碰掉的，他正抓耳撓腮，不知所措，說話都結巴了：“對——對不起——”他本以為我會非常生氣，正準備著“受罰”，我拍拍他的胳膊，笑著說：“沒事，我來撿!”那個同學先是一愣，接著就像被傳染了一樣，也呵呵笑了，“實在對不起，我和你一起撿吧!”“嗯，好的!”——
微笑，是生活中不可缺少的，它意味著真誠和友善、意味著愛和包容，它是真、善、美的結晶，是人與人心靈溝通的橋梁——真誠美麗的微笑留在人們的心中，給人們的生活增添美麗的色彩。
初中生活需要微笑議論文800字2
尼采說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑�！卑屠璐髮W的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長久地喜歡這些閃光的句子，它們無不闡述著一個道理：生活需要樂觀，需要微笑。
悲觀者愁眉苦臉，認為他們從天空飛過，天空卻沒有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復疑無路”;樂觀者微笑生活，認為天空沒有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個浪，一個浪無休止地打來，在它的身上，腳下碎開”，在那段紅色_的文化大動蕩中，艾青被扣上反動的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸趧趧訁s依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天�！彼�，縱然他被困在窗臺，卻依舊能夠構想著海洋。他說：“生活需要微笑，我便微笑。”
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實驗室里度過了她23歲的生日。這個女孩，從一出生就待著科學家為她制造的無菌室里，因為她有一種奇怪的病，她的皮膚對外部環(huán)境過敏。她從出生開始，母親沒抱過她一次，她也不能哭泣，因為咸咸的淚水會腐蝕她的皮膚。多么孤獨的人啊，但是她笑著說：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂�！�
因為不可以哭泣，海蒂選擇了微笑。然后，那個寫下“黑暗給了我黑色的.眼睛，我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開”的海子卻因為不會微笑而走上了極端的自殺道路。任何事物都具有兩面性，看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說：“只剩下了半杯水�！倍鴺酚^者則會說：“還剩半杯水�！睋碛幸粋�積極樂觀的心態(tài)，人生的際遇也許會因此而不同。
樂觀，就像是寒冷季節(jié)的一絲陽光，就像是炎熱夏日的一縷清風，給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對生活，懷揣一顆樂觀向上的心，即使遇到空谷，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過空谷，通向新生活的途徑。微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人;微笑是一把號角，使你振作起來勇敢面對生活。我很想告訴米蘭?昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人還要美。
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生活，如一杯濃濃的咖啡，有苦也有甜。也許是一陣掌聲，也許是一個眼神，也許是一個微笑，都會給生活帶來奇妙無窮的變化。是的，也正是因為那個微笑，改變了我的生活。
那天下午，天很藍，云很淡，風靜悄悄的，可我的心卻一直跳個不停。原來政治老師讓我講課的原因。這可是我初中第一次給同學們講政治課，心中難免有一些緊張。我坐在床位上，雙手緊握著，冒出了許多汗，心里好像有一個活潑的小兔子似的，一直跳個不停，仿佛快提到了嗓子眼兒。我臉頰通紅，不停地深呼吸，心中默念著：相信自己，你一定可以的，不要緊張!可是好像一點兒也不起作用。
終于，該來的還是來了，伴隨著熱烈的掌聲，老師示意讓我上到講臺上。此時，別提我內(nèi)心有多緊張害怕了!我當時真恨不得找個地縫鉆進去!可是，我正要硬著頭皮闖上去的時候，雙腿卻不聽使喚了，像兩個倔強的孩子，緊貼著凳子和腳下的那一片地板。我的臉紅得像兩個成熟的大蘋果，而且還又火辣辣的，那感覺可真不好受!就在這時，葛老師仿佛看透了我的心思，會意得向我微笑了一下，那個微笑如一股清澈甘甜的泉水，瞬間流淌在我的心田，使兩條腿頓時解放了，我心里的那只小兔子也浙浙平息下來。我深呼一口氣，加油，你是最棒的，你可以的，然后埋頭小跑到講臺上，開始了我的講課。
起初，我低著頭不敢直視同學們，如一個干了錯事的調皮小孩，躲避著他人的'目光。雖然老師的微笑給了我一絲鼓勵，可是我依然緊張不安，結結巴巴地說：“同……同學們，請你們……，自……自由……討……討論一下�！卑嗬锵仁橇岁噰W笑，而緊接著的是一陣激烈的討論聲。此時，我鼓足勇氣，抬起頭環(huán)顧了一下班級，目光落在了葛老師身上，他用一雙會說話的眼睛對我說：“相信自己，你可以的!”爾后是一個如陽光般燦爛的微笑，給我的心靈帶來了極大的鼓勵，仿佛使我從一個小孩子瞬間變成了一個成熟的少女。討論聲漸漸地散散去了，我嘴角上揚，自信的抬起頭看著每一位同學，講課漸入佳境。
那一堂課就這樣過去了，但在我的心中卻留下了不可磨滅的記憶。
是葛老師給我的微笑，使我變得自信，讓我成長，令我能在巨大困難下不低頭，不畏懼，而是充滿自信地去迎接挑戰(zhàn)。
是的，我的生活需要微笑。
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讓微笑點綴生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊，無論遇到了什么困難，請不要忘記微笑。因為她是浮蕩在地平線上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與美好。
生活有時給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面;生活也會給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個區(qū)段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時時提醒自己：微笑吧!微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的`力量。
不要忘記了：當你學習中碰到難題時，有老師微笑著為你分析講解;當你人生路遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂;就是不小心和同學鬧出點小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見，更人人需要。
留一個微笑給傷痛，它便會悄然轉身離去;留一個微笑給失敗，它會成為推動你前進的動力;留一個微笑給黑暗，它會引領你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會成就你美好的將來。
學會微笑吧。困難時，它給人們陽光般的亮堂;迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;失落時，它給人們靠山般的慰藉;炎熱時，它給人們涼爽的清風;寒冷時，它給人們溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽光!
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