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      2. 成長(zhǎng)需要壓力議論文

        時(shí)間:2021-10-04 14:12:05 議論文 我要投稿

        成長(zhǎng)需要壓力議論文(精選7篇)

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文,議論文的主要表達(dá)方式是議論,它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點(diǎn)或闡明道理,或反駁別人的意見,指出其謬誤。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)需要壓力議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        成長(zhǎng)需要壓力議論文(精選7篇)

          成長(zhǎng)需要壓力議論文1

          一個(gè)人的成功必須有動(dòng)力,動(dòng)力必須要有壓力,所以,一個(gè)人的成功要有壓力,一個(gè)人的成長(zhǎng)更是離不開壓力。

          俗話說的好,生于憂患,死于安樂。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),生活像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們感到累,想放棄。我們不得不說生活的艱辛讓我們直面壓力,我們應(yīng)該讓壓力變成我們的動(dòng)力,成為一種智慧,這樣才能所向無敵。在壓力下,我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴,而不是盡力而為。

          在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從夢(mèng)中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎在同一時(shí)刻,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去,生存的壓力,使羊成了奔跑健將,而獅子成了草原獵手。

          在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在,正是這樣一些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。如果在我們的成長(zhǎng)中沒有壓力,就不會(huì)有學(xué)生的好成績(jī),如果沒有壓力,社會(huì)就不會(huì)生機(jī)勃勃。

          在以后的成長(zhǎng)過程中,無論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

          成長(zhǎng)需要壓力議論文2

          成長(zhǎng)的過程中每個(gè)人都面臨著不同的壓力,但是不同的人對(duì)壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力,大多失敗者就沒有這樣對(duì)待它!皦毫κ菑椈桑茨銖(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”

          人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己,只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患,死于安樂”不就是最好的列子嗎?

          現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長(zhǎng)為了子女可謂嘔心瀝血,好吃的都顧作他們,有的家長(zhǎng)還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道,這樣做不就反其道而行之了嗎?90時(shí)代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣的,相反他們會(huì)有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛自己的孩子了,害怕他們受傷害,害怕他們有什么不滿足。這樣的結(jié)果也不用我說了。

          其實(shí)像日本,美國那樣的國家,他們很注重對(duì)青少年的培養(yǎng)。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地,(想想在中國那個(gè)父母會(huì)讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢,父母不會(huì)讓他們太依賴了!俺缘每嘀锌,方為人上人!痹趺粗袊膶(dǎo)言,到成了別國的實(shí)踐了。

          總之,現(xiàn)在應(yīng)該讓家長(zhǎng)改改他們的“惡習(xí)”,未來的花朵不該在溫室里面培養(yǎng),因?yàn)樗麄兪冀K要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來弱不禁風(fēng),不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。

          成長(zhǎng)需要壓力議論文3

          我們?nèi)祟惿畹闹車,每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們才?huì)有動(dòng)力,有壓力,才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調(diào)動(dòng)我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時(shí)代的步伐,不做落后的社會(huì)公民。

          壓力來自生活中的方方面面,如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用,壓力曾壓垮過許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育的好時(shí)期,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,最重要的就是壓力,只有讓我們學(xué)會(huì)承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來的壓力,才能消除壓力給我們帶來的心理疾病,想必人們都聽說過許多有關(guān)生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來被生活所壓迫,唯獨(dú)只有這樣,他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生活下去,才能不被他人欺負(fù),更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的,始終有一天他會(huì)被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進(jìn),因?yàn)樗麖膩頉]有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經(jīng)受過挫折的人,就有很好的應(yīng)付處事的能力,他們面對(duì)困難,不怕險(xiǎn)阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達(dá)理想的彼岸。

          生活中沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就沒有前進(jìn)的毅力,就好象船沒有發(fā)動(dòng)一樣,只能獨(dú)自停留在那里。成長(zhǎng)同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。

          成長(zhǎng)需要壓力議論文4

          如果要問,是什么讓信念如熊熊烈火般長(zhǎng)存?是什么讓執(zhí)著成為不停歇的永恒?是什么讓夢(mèng)想不再埋藏在寤寐思服夜晚?是壓力。壓力讓夢(mèng)想有了動(dòng)力,讓堅(jiān)定的信念伴隨著執(zhí)著追尋夢(mèng)想的人們直達(dá)成功的彼岸。

          在非洲大草原上,每天都在上演弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)。早晨,羊睜開眼睛想的第一件事就是:我必須跑得比最快的狼還快,否則我就會(huì)被狼吃掉。而就在同一時(shí)刻,狼也從睡夢(mèng)中蘇醒,它的腦海中首先閃現(xiàn)的第一件事就是:我必須跑得比最慢的羊還快,否則我就會(huì)被餓死。于是,幾乎同時(shí),羊與狼一躍而起,迎著朝陽如離弦的箭般飛速地跑去。

          不同的想法,同樣的目標(biāo)。迫于壓力的羊與狼為了生存在草原上不停地奔跑。最終,羊成為奔跑健將,狼成為草原獵手。

          在生活中,雖然我們沒有像狼與羊那樣徘徊于生與死之間的壓力,但仍然有不少實(shí)用的壓力使我們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步和成長(zhǎng)。

          例如考試帶來的壓力,盡管超負(fù)荷的壓力使我們常常被壓得喘不過氣,往客觀方面想,壓力使我們意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的緊迫性和殘酷性;使我們?cè)谝淮未蔚男箽夂,重新振作起精神;使我們(cè)诰o張焦迫之余享受競(jìng)爭(zhēng)帶來的刺激性的喜悅;在我們終于成功之后,新生的壓力使我們收斂驕傲的心態(tài),積蓄好精力和經(jīng)驗(yàn),馬不停蹄地奔赴下一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去。

          壓力是成長(zhǎng)與收獲之間的調(diào)味劑,它使成長(zhǎng)的歷程變得豐富多彩,使成長(zhǎng)中的人們明白豐碩的收獲來之不易,使?jié)M載而歸的人們回味成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。成長(zhǎng)需要壓力。

          成長(zhǎng)需要壓力議論文5

          壓力,讓小鳥注意老鷹的追捕,讓青蛙當(dāng)心成為蛇的食物,讓小魚時(shí)時(shí)提防成為大魚的獵物,當(dāng)然,人類更不例外。

          往古今來,凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮,但他心懷抱負(fù),于是他的抱負(fù)成為了壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,在他的不懈努力下,最終坐上了皇帝的寶座,。

          我們的生活中也存在著很多的壓力,21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,我們就像參加萬人跑步比賽,只要你一慢下腳步,別人就會(huì)超過你,所以我們只有咬緊牙關(guān)往前沖。考生們?yōu)榱四芸忌现攸c(diǎn)學(xué)校,為了讓自己有更好的將來,他們轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力,沒日沒夜的學(xué)習(xí),放棄了所有的娛樂時(shí)間。也正是這種壓力,讓他們有了目標(biāo),有了方向。不光是我們,家長(zhǎng)也有著很大的壓力,他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境,努力工作,為事業(yè)奮斗。生活的壓力,學(xué)習(xí)的壓力和工作的壓力,壓力是無形的,是無所不在的.,正是這種無形的壓力產(chǎn)生了動(dòng)力,鼓舞著我們,讓我們更努力的向前進(jìn)。

          成長(zhǎng)離不開壓力,需要壓力。是壓力讓我們進(jìn)步,朝著更美好的未來前進(jìn)。

          成長(zhǎng)需要壓力議論文6

          成長(zhǎng),是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

          我聽過這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉!倍驮谕粫r(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會(huì)餓死。”于是,幾乎是同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

          在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,是無人所預(yù)料的。

          壓力的確給我們帶來很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長(zhǎng)中的啟蒙。

          在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來,活得更出色一點(diǎn)。

          在以后的成長(zhǎng)過程中,無論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

          成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;

          成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;

          成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。

          成長(zhǎng)需要壓力議論文7

          在挪威,漁民們捕到沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息,總賣不了好價(jià)錢。于是,有人就在魚槽中放進(jìn)一條鲇魚,鲇魚追逐沙丁魚,迫使其快速游動(dòng),反保住了性命。這就是“鲇魚效應(yīng)”。

          如果說我們是沙丁魚,那么壓力便是鲇魚。壓力,是奮進(jìn)的動(dòng)力,使人能夠快速成長(zhǎng)起來。

          先從小事說起!皶墙璨荒茏x也”。這話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我愛看書,常常買書、借書、租書……回顧以往,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前者有歸

          期限制,又不易再見;后者無壓力所迫,什么時(shí)候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒有前者高。這親身經(jīng)歷充分證明了“書非借不能讀也”。

          再擴(kuò)大到學(xué)習(xí)。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),成績(jī)總是在98、99之間游蕩。常常是因?yàn)榇笥谔?hào)寫成小于號(hào),或少寫了某一個(gè)數(shù)字而丟分。剛開始,還不以為然;期中考試之后,成績(jī)又下了一個(gè)臺(tái)階:98分跌到96分了。此時(shí)的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說:“XX同學(xué)又考100分了,你不能再粗心了!崩蠋熞舱f:“考試一定要細(xì)心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認(rèn)真考試,凡是因粗心而錯(cuò)的題目,自覺抄10遍。

          功夫不負(fù)有心人。我終于考上了滿分。新的壓力接踵而至:同學(xué)們的稱贊、父母和老師的夸獎(jiǎng)……所以,為了這些我還得努力。

          “人無壓力不成材!眽毫Γ刮页蔀橐幻麅(yōu)秀的學(xué)生,真是奮進(jìn)的動(dòng)力呀!壓力,使我的思想快速成長(zhǎng),它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,無一不是壓力鑄成!

          成長(zhǎng)需要壓力,古往今來,壓力使多少人成長(zhǎng),使多少人積極進(jìn)取。做為新世紀(jì)的小主人,我們要負(fù)重前進(jìn),為了美好的明天努力,奮斗!

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