初中生活作文

初中生活作文[匯總5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活作文 篇1

　　懶懶地休息

　　“小懶蟲快起床，太陽曬屁股啦!……”可愛的hellokitty小鬧鐘在我床頭準(zhǔn)時(shí)地唱起了歌。我迷迷糊糊的掙扎著坐起來，還是不愿意離開軟綿綿的床，又躺下了�！斑�？”，忽然驚醒“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，快起來，早上要讀英語的!!”暈暈乎乎得起了床，看著鏡子里的自己，快樂的說--放暑假啦!打開窗戶，新鮮的`空氣寶寶們爭先恐后地涌了進(jìn)來，樹上的露珠兒們也熱情地和我打著招呼，空中幾抹淡淡的白云都是那么的美麗。真是美好的一天啊!

　　好好地學(xué)習(xí)

　　早上9：00-11：00+下午1：30-5：00便是我的黃金學(xué)習(xí)間啦。早上專攻語文和英語的背誦，下午則做暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。怎么樣？安排得不錯(cuò)吧。經(jīng)過這么多天來的努力，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了很多新課，心里充滿了信心，準(zhǔn)備迎接初二的挑戰(zhàn)。在15天的的培訓(xùn)中，我也初步了解認(rèn)識(shí)了物理，并堅(jiān)信自己一定能好好地掌握這門新課的。

　　悠閑地健體

　　可能是女孩子吧，所以不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)，只是偶爾在樓下打打羽毛球，踢踢毽子什么的。媽媽看著我吹氣兒般長胖的身體，絞盡腦汁，認(rèn)真思考了0.00993秒后想出了一個(gè)好主意--散步�！吧⒉讲粌H可以鍛煉身體，還可以自由自在，無拘無束。最重要的是……”媽媽湊到我耳邊神秘地說：“可以順便購物嘛!!”我暈。原來老媽是想逛街啊。不過，這個(gè)主意不錯(cuò)啊。從此以后，我和媽媽或是爸爸就經(jīng)常外出散步。如果你看到一個(gè)女生幸福的拉著爸爸媽媽，那就一定是我哦!

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上!好好生活，天天快樂!這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起導(dǎo)演了“快樂的暑假生活三部曲”!

初中生活作文 篇2

　　路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。

　　走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。

　　校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。

　　街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的`，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。

　　“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。

　　回首不過一場夢(mèng)，花開散香沐春風(fēng)。

　　曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。

　　有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。

　　我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。

　　別了，我的初中生活！

初中生活作文 篇3

　　童年就像一顆五彩糖，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣。

　　童年是酸的，像檸檬一樣。有一次，我正在專心致志地聽講，我的同學(xué)跟我說：“王閏，陪我聊會(huì)天，王閏，你喜歡玩什么游戲？等放學(xué)回家一起聯(lián)機(jī)玩。要不要放學(xué)請(qǐng)你吃雪糕？”我搖搖頭，老師突然嚴(yán)厲地對(duì)我說：“王閏，跟你同桌講話了吧。站起來！”我心里一向老師為什么不叫我的同桌也站起來，明明是他找我說話，我只搖搖頭，老師就抓住了我。我替同桌挨了一頓罵，寶寶心里真酸�。�

　　童年是甜的，像蜂蜜一樣。有一次，我數(shù)學(xué)考了一百分我的心情格外的舒暢�；丶业穆飞希�我看見了碧藍(lán)的天空，綠油油的小草好像在為我歡呼，像是一次啦啦隊(duì)，又好像是我的粉絲。到家里，我跟媽媽說我考了一百分，媽媽給我了一個(gè)熱情的吻，我好高興呀！

　　童年是苦的，像苦瓜一樣。有一次語文考試時(shí)，我飛快地做完了，我感覺能考得很好，一直在那玩，也沒有仔細(xì)地檢查一下。可當(dāng)老師批完再發(fā)下試卷的時(shí)候，我看見世界上那么刺眼的紅叉叉和那么多忘記寫的地方，我的心情一下子從天堂掉到了十八層地獄�；丶业穆飞�，天陰沉沉的，花兒也失去了笑臉，我垂頭喪氣地走回家里，等著媽媽的數(shù)落。我的.心里好苦啊！

　　童年是辣的，像辣椒一樣。我存了好多年的壓歲錢，都放在我那“小豬”里，可是有一次爸爸救急，把我的壓歲錢都花光了，好久也不還我，當(dāng)我再問爸爸要壓歲錢時(shí)，爸爸說：“不就你那幾百塊錢嗎？以后還你就是了，反正那些都是我和你媽給你的�！甭犃怂�說的話，我的心像辣椒那樣辣。

　　童年就是這樣充滿酸甜苦辣，豐富多彩。讓我回味，讓我留戀，我愛我的童年！

初中生活作文 篇4

　　令生活更精彩的原因，又因?yàn)槭�敗的、成功的、音樂的、故事的等等一些，不可及其�?shù)。但是讓我的生活變得更精彩的一種元素只有這么一樣，那就是失敗。

　　我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車，我開始騎上去連方向都掌握不好，多次摔倒在地，經(jīng)過了多次的失敗，我還有一點(diǎn)而放棄與退縮。但是就是因?yàn)檫@些次的失敗才讓我奮發(fā)圖強(qiáng)。經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于會(huì)騎自行車了。

　　我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，無意間我喜歡上了打乒乓球。然后我就學(xué)習(xí)打乒乓球。然后就和朋友們一起學(xué)習(xí)打乒乓球，先開始我連一個(gè)球都接不到。朋友總是問我：“休息一下吧，一會(huì)再打�！蔽铱偸菆�(jiān)定地說：“不了�！苯�(jīng)過無數(shù)次的接球，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，令我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的我學(xué)會(huì)了打乒乓球，打乒乓球的技術(shù)也一天比一天好了。

　　我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)天大的困難，那就是語文。當(dāng)時(shí)我的語文成績是相當(dāng)?shù)牟畋M的。因?yàn)槊恳淮慰荚囄业拈喿x與作文都是大把大把的掉分，每次考試每次的語文成績都是低于八十分，我時(shí)常躲在一個(gè)沒有人的`小角落里哀傷痛哭。老師的一句話：做事不忙亂，一定有成果。作文有感情，高分就能得。老師的這句話如一縷陽光照在我的心上，把我沖黑暗中拉了出來。中途遇到了不少困難，但也不是白白失敗，我終于提升到了一百多分。

　　一次一次的失敗，經(jīng)過努力再變成成功與一份技能，讓自己的生活變得更加的美好，更加的精彩。所以在我的眼里只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗后的成功才能讓生活變得更加的美好、更加的精彩。

初中生活作文 篇5

　　難忘的暑假生活 二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。 (整理)在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢(mèng)媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們?cè)谏�活中學(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。

　　她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的`由來：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。 (整理)對(duì)了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會(huì)和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時(shí)，它聽得可認(rèn)真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時(shí)搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地?fù)u著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個(gè)動(dòng)物朋友而高興。 在這些日子里，我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。 這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

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