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        時間:2023-12-02 08:38:43 初中生活 我要投稿

        初中生活作文范例(6篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

        初中生活作文范例(6篇)

        初中生活作文 篇1

          最近發(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)的一點小困擾。

          就是當(dāng)你聯(lián)網(wǎng)處理一些事情之后,只是稍做休息,去喝杯水或者上一下廁所,可能當(dāng)你重新坐在電腦前的一刻,你就能發(fā)現(xiàn)你的屏幕已經(jīng)被大量的彈屏所占據(jù)。

          有的是網(wǎng)站推送的`新聞,有的則是無休止的廣告。

          這些花花綠綠的頁面很容易就會吸引你的眼球,有時候就不知道不覺地占據(jù)了你本來要專業(yè)做事的注意力。當(dāng)然如果你漸漸地已經(jīng)培養(yǎng)出不去看它們的習(xí)慣,而是視而不見地一一地點擊右上角的叉。

          但是這一個操作也是必須要快準(zhǔn)狠的,因為我發(fā)現(xiàn)有時候因為點得不到位,結(jié)果反而出來了網(wǎng)頁,好家伙,先不說其他的,網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)的過程你就要被耗費幾秒在那空白頁里看著那小小的圓點一直在轉(zhuǎn)著圈圈,既氣惱又無可奈何。因為那一刻你只能等待頁面出現(xiàn),即便是讓你討厭的廣告頁面,電腦系統(tǒng)那一刻是被占用的,你不能操作其他,只好等頁面一緩,趕緊再快準(zhǔn)狠地點擊了右上角的叉。這是一波操作可能就已經(jīng)浪費了你近一分鐘的時間。

          關(guān)鍵是你的心緒與做事的心思也稍有點被影響。

          所以有時候覺得,在做一些不需上網(wǎng)卻要用電腦的事情,例如做表格之類的,就不需要聯(lián)網(wǎng)了,但這似乎又是一個習(xí)慣。

          有時候,有些細(xì)節(jié)還是要自己去斟酌,找以一個比較適合自己的學(xué)習(xí)的方法。

        初中生活作文 篇2

          進(jìn)入初中后,我逐漸感受到了初中生活的樂趣。

          我在這里讀書,認(rèn)識了許多新的朋友,新的老師。不久,我就和新的朋友們形成了一種親密無間的朋友關(guān)系。

          我們在一起學(xué)習(xí),在一起玩樂,這是多么開心的一件事。有一次,我爸爸問我:“你在那里生活的快樂嗎?”我說:“快樂!”,“為什么?”爸爸接著問,我就把爸爸提出的這個為什么,給大家詳詳細(xì)細(xì)地講一遍:

          我走進(jìn)初中的大門,似乎什么都是新的,新的'教室,新的課桌椅,這里的一切都和我們的小學(xué)不同,教室的黑板變成來看電子白板和多媒體,利用這些科技,我們可以學(xué)習(xí)到很多以前我們無法學(xué)到或者難以學(xué)到的知識,而且使我們對知識的理解更加透徹。

          我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,一起努力學(xué)習(xí),如果遇到不懂得問題就向老師請教,大家有不同的看法,又相互交流,這樣一點點的交流,我們就形成了一個合作的班集體,同學(xué)們都非常團結(jié),并且非常有愛心。

          有一次,我們在操場上玩著,有一位同學(xué)打球不小心摔倒的時候,同學(xué)們馬上跑過去,把它扶起來,并問了一聲那位同學(xué)有沒有受傷,那位同學(xué)說:“謝謝你們,我沒關(guān)系”,看,我們班的同學(xué)們,關(guān)愛集體里面的每一個人,都有一顆愛心。同學(xué)們也經(jīng)常這樣幫助我,當(dāng)我遇到困難的時候,當(dāng)我失落的時候,他們總是站在我面前,幫我解決困難,給我精神上的鼓勵和支持,在這樣的班集體里,我感到了無盡的溫暖,因為每一個同學(xué)都像親人般的相互關(guān)心著。

          有一天下午,我們班上體育課,我們分成很多組一起打球,男同學(xué)一組,女同學(xué)一組,我們在一起打球,男生用力非常大,經(jīng)常會把球打到半空上去,但也別小看我們女生,我們班還有一個大胖妞呢!有她幫我們頂著,我們怕什么,我們打了很久,等到我們打累了,我們就說不玩了,因為男生總是無法打贏我們,女生們就耍賴皮說:“你們要請我們喝水,誰叫你們打不贏我們!,男生們都很大方,二話沒說便答應(yīng)了。

          和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和生活是多么開心的一件事啊,因為在這個集體里,我們團結(jié),我們充滿著愛心,讓我感受到的不是孤獨與無助,而是充實和快樂。

          在學(xué)校里,有歡呼聲,玩耍聲,有鳥兒的叫聲,當(dāng)然還有朗朗的讀書聲,每一種聲音都是那么的悅耳動聽,在這樣的環(huán)境中學(xué)生和生活,我感受到了無限的樂趣。

        初中生活作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,初一生活過去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中最完美的一頁。

          進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個溫暖的大團體中,卻充滿了歡笑與歡樂。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥隆N覐男牡桌锔杏X這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個可愛的團體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

          在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來,但進(jìn)入初一來,還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個個鼓勵的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎,但我明白這只是為團體帶來的`一點點回報而已,我還要為團體做更大的回報!

          這些只是完美的初一生活的一點插曲,這個團體給我?guī)砹藷o窮的歡樂,使我的生活變得更加充實,動人,愉快……

          我的初一生活能夠說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。

        初中生活作文 篇4

          吸取了昨天的教訓(xùn),我今天特地早早地起床,雖然還是很困,不過還是堅持沒有賴床。

          到了班級,果然比昨天進(jìn)步多了,不過也不是很早拉,倒數(shù)第4,反正比昨天早。

          剛剛到教室,班主任就來了。

          “有的同學(xué)不要以為我不在和你們一起訓(xùn)練我就管不了你們了,我告訴你們,我時時刻刻在操場旁關(guān)注著你們,昨天就是有同學(xué)違反紀(jì)律,不過念在是第一次,就先饒她,今天要是再犯,我絕對不會客氣的,給我小心點!

          傻瓜也聽地出來,分明是在說我,看來今天得小心了。這個老師不好惹。

          到了操場,開始軍訓(xùn)。今天嘴閉得緊緊的,絕對地乖。不過不說話真的很難,不行,我絕對不能妥協(xié),我要反抗。既然要偷偷說話,就必須找到班主任的埋伏基地。教練剛剛和我們寒暄昨天的表現(xiàn),還沒開始正式的訓(xùn)練我就又忙開了。

          如果要時時刻刻盯著我們的話,就必須躲在容易看到我們我們又發(fā)現(xiàn)不了的地方,會在哪里呢?對!我們訓(xùn)練的地方離教學(xué)樓很近,可惡的班主任一定就在那里。(抬頭往上看)咦?怎么會沒有。^又大幅度地向上轉(zhuǎn)了一圈)還是沒有。那一定就在里我們很遠(yuǎn)的地方盯梢。對!八成是在其他班旁和那個班的老師聊天,順便盯我們,真是夠……不管,我一定要找到,在那哪里呢,(我把18個班,每個班都看了一遍了,可就是不見老師矮小的身影)沒有啊,(又看了一遍)還是沒有。老師該不會是……很有可能,我們的那個老師什么做不出來啊。對!看看。我的目光鎖定在操場旁的一排梧桐樹上,搞不好班主任就在那里,離我們又近,又可以用濃密的葉子來擋住自己,還會有什么地方比樹上更好呢!(我把每一棵樹都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看了3遍)還是沒有啊,怎么回事,那老師躲在哪里,居然會躲在比我想到的更加隱秘的地方?!不不不,不可能,操場就只有這么多躲的.了的地方,那結(jié)果只有一個,今天班主任不會來盯梢了,呵呵……那我就可以明目張膽地和苗苗侃了,太棒了!

          剛剛和苗苗說了一句話,她就說:

          “你不想活了啊,班主任在盯著我們呢!”

          “苗苗,**,我剛剛找了半天,沒有,班主任怕熱,沒出來!

          苗苗望了一下,說“誰說的!明明在樹陰下坐著呢,不信自己看!

          我朝苗苗剛剛望的地方看了一眼,天,果然,班主任正死死地盯著我看呢,目光有點兇。不,是很兇。軍訓(xùn)結(jié)束之后就是我的死期了。其實我才和苗苗說了一下下而已啊,不用這么嚴(yán)吧。阿門,上帝啊!如來佛祖,觀世音菩薩。“职謰寢尃敔斈棠贪!叔叔嬸嬸伯伯伯母!你們辛辛苦苦養(yǎng)了13年的寶貝就快要死于我們這個班主任之手了,快快來救我啊。

          “DI”哨聲響了,原來覺得度日如年的軍訓(xùn)這么快就結(jié)束了,爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸伯伯伯母,永別了。

          (就這樣,和班主任斗智斗勇了幾天,軍訓(xùn)因為就不知不覺地結(jié)束了,至于到底是誰贏嘛,呵呵,大概永遠(yuǎn)也不會有結(jié)果了)

        初中生活作文 篇5

          陽光似一本翻開的舊書,那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息,在不經(jīng)意間就能敲開人們心扉上早已落滿塵埃的窗,使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

          陽光似一杯熱氣騰騰的新茶,只需一口,那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑,沖洗掉、融化掉心中凍結(jié)多年的堅冰。

          陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵,仿佛就是一瞬間,它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛,照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。

          陽光,是“接天蓮葉無窮碧,落日荷花別樣紅”中那與六月荷花的相映;是“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”中映射水滴、幻化為虹;是“夕陽無限好,只是近黃昏”中對余輝的感嘆。

          陽光,是冬日中一場大雪后又慢慢布滿課桌,給我們的手指送去的溫暖;是春日午后父親端來的牛奶中蘊含的愛,是杯子上殘留的余溫;是海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到的生命的溫暖、是愛的啟蒙。

          陽光,是“誰言寸草心,報得三春暉”的赤子之心;是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情;是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的.深厚友情;是“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”的相互理解。

          陽光多姿,陽光多彩,陽光多味……陽光記載著我們的喜怒哀樂,是我們共有的芬芳。

          而愛心,好似一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

          曾記否?年僅19歲的荊利杰對著廢墟“求求你們再讓我去救一個!我還能救一個!”的吶喊。

          曾記否?國際巨星姚明加入中華骨髓庫獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列,那一句“有什么比生命更重要嗎”的反問。

          曾記否?諾貝爾和平獎的獲得者——特雷莎修女,她說:“也是一種饑餓,是期待溫暖愛心的饑餓!庇脨壅仁澜纾

          陽光是最無私的,它不管溝溝坎坎,也不分貴賤高低,它總會撒播到每個人身上,照亮那些需要溫暖的人。

          我們生活在同一片藍(lán)天下,擁有同一片陽光,那陽光=愛心、堅強、奉獻(xiàn)……

          相信堅強的傘,方能撐出一片晴空!

          相信無私的陽光,最終會照亮每個脆弱的心靈!

          相信我們的生活,總會充滿陽光!

        初中生活作文 篇6

          初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

          與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會其中的'意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

          小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無動于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。

          我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學(xué)習(xí)成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?

          漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力,再難,不怕!

          說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。

          我膽怯,現(xiàn)實生活,總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

          我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

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