集體是一個(gè)分量很重的詞語(yǔ)
集體是一個(gè)分量很重的詞語(yǔ)
進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)，我才深深地體會(huì)到集體是一個(gè)分量很重的詞。
四年級(jí)的時(shí)候，曹莉是我的同學(xué)，她是一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩，成績(jī)也不是很好，但她卻是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。一天上午，正在上第二節(jié)課，老師講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得津津有味。突然，我感到鼻腔里好像有一條蟲(chóng)子在爬，鼻涕似的東西往下流。我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧嗒、吧嗒”地打在地上。一滴、兩滴、三滴、四滴……漸漸連成殷紅的一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾位同學(xué)望著我都愣住了。此時(shí)此刻，我的心緊張了起來(lái)。
曹莉見(jiàn)我留鼻血，立刻“刷”地舉起了手。老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她“騰”地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，小琴流鼻血了！”
老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀！流了這么多，快……快到辦公室洗洗去！誰(shuí)去幫她洗？”
“老師，我去！我去！”“我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教師里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我全身仿佛被暖烘烘的`火爐烘烤著，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地望著四周，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地注視著我。我深深地感覺(jué)到了集體的溫暖。最后老師讓曹莉幫我去洗。
到了辦公室，曹莉匆匆跑到水房，打來(lái)半桶涼水。然后，她用左手扶著我的 頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗了鼻血，緊皺眉頭關(guān)心地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”
我不知說(shuō)什么才好，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
洗完之后，我一掏手絹，怎么手絹沒(méi)了？哦！記起來(lái)了，它還在我家衣架上晾著呢！正在這時(shí)，曹莉掏出了她新買的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦臉。我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕我弄臟嗎？”
她卻毫不猶豫地說(shuō)：“不怕，弄臟手絹有什么，洗洗不就行了？”
我感到一股暖流流遍了我的全身，我連聲對(duì)她說(shuō)道謝，她卻連連擺擺手說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是同班同學(xué)，又有緣同桌！有什么好謝的�！蔽衣�(tīng)到這句話，我臉上一紅，想起了上學(xué)期的一件事。
那時(shí)曹莉得了一種嚴(yán)重的病，老師號(hào)召大家伸出援救之手。大家紛紛捐出了自己的零花錢，都希望她能快點(diǎn)好起來(lái)。而我卻沒(méi)有獻(xiàn)出自己的零花錢，因?yàn)槟菚r(shí)我和她有點(diǎn)小矛盾。心想：她又不關(guān)我的事，捐錢給她干什么，而且我又不會(huì)得著種病讓她捐錢給我�，F(xiàn)在回想起來(lái)多么后悔呀，當(dāng)時(shí)沒(méi)有同學(xué)之愛(ài)，集體之榮�，F(xiàn)在曹莉?qū)ξ覜](méi)有一點(diǎn)怨恨，對(duì)我還是那樣友好，我感到無(wú)地自容。
通過(guò)這件事，我明白了“集體”這個(gè)詞的含義，她是個(gè)分量很重的詞，我們作為集體的一員，要熱愛(ài)她，珍惜她，維護(hù)她。
【集體是一個(gè)分量很重的詞語(yǔ)】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫(xiě)集體活動(dòng)的詞語(yǔ)06-08
細(xì)節(jié)的分量作文08-19
自由的分量作文06-07
書(shū)的分量作文08-23
誠(chéng)信的分量作文11-23
父愛(ài)的分量作文范文10-12
夢(mèng)想的分量初中作文11-27
等待的分量高中作文06-07