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低年級動物詞語教學(xué)設(shè)計
讓學(xué)生學(xué)會如何將詞語和句子組織成一篇文章。以下是小編為大家整理分享的低年級動物詞語教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀參考。
低年級動物詞語教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標:
1.基礎(chǔ)知識:掌握一些形容動物的名詞與形容詞;
2.理解能力:學(xué)會如何與描述動物;
3.表達能力:提升學(xué)生的觀察能力和口頭表達能力。
教學(xué)重、難點:
1. 讓學(xué)生學(xué)會如何將詞語和句子組織成一篇文章。
2. 讓學(xué)會掌握描述方法并靈活運用。
教學(xué)過程:
一、猜一猜:游戲?qū)耄ㄍㄟ^玩游戲讓小朋友描述物品,培養(yǎng)小朋友描述動物玩具等的能力)
1.蹬蹬蹬蹬,老師這里有一個小口袋,里面有很多漂亮的卡片,小朋友們想不想玩。亢谩,F(xiàn)在我們來做一個游戲,我讓一個小朋友偷偷拿出一張老師口袋里的卡片,然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說出是什么東西,可以說說顏色啊,長什么樣子啊,平時怎么玩啊等等,想辦法讓其他小朋友猜出來是什么。讓老師看看哪個小朋友描述的最好,哪個小朋友最快猜出來。(卡片最好都是動物類的)5min
2.【白板小游戲1】看動物猜名5min
二、說一說:看圖說話
1.你們喜歡什么小動物呢?為什么呢?有沒有養(yǎng)過小動物?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)
2出示一組小動物的照片,讓學(xué)生形容并詢問學(xué)生感受(老師將形容動物的詞語板書在黑板上)
3.【白板小游戲2】連詞成句。10min
4.(以小白兔為例,重點形容描繪) 熱烈歡迎小白兔閃亮登場。(出示小白兔圖片)你們和它打個招呼吧,取個什么名字呢?看到同學(xué)們這么喜歡
小白兔,那么說說你最喜歡它的什么呢?(紅寶石的眼睛、調(diào)皮的'性格、潔白如玉的皮毛)
5.下面老師請一位同學(xué)來分享下你眼中的小白兔,大聲讀出來。(剛才說的是眼睛,還有其他的嗎?耳朵、絨毛、嘴巴、顏色)
6.演一演:我們再往下看,哇,好多小兔子,假設(shè)你就是一只小兔子,你會怎么來演呢? (一同學(xué)有些靦腆,老師說“這是一只斯文的兔子”,)
4. 老師交給每個小朋友一個任務(wù),今天回家,把小白兔介紹給爸爸媽媽,現(xiàn)在,誰想先來試試呢?
三、寫一寫:寫作。(有時間課堂完成,沒時間課后作業(yè))
1. 你想寫什么?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)
2. 要求:用今天所學(xué)的形容詞和句子組織成文。
3. 寫作(播放輕音樂)。
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