錯(cuò)誤作文400字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的錯(cuò)誤作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤作文400字 篇1
夜深了，我和媽媽正準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)。媽媽邊拿手機(jī)邊嘟囔著：“誰(shuí)這么遲還打電話給我呀！”
接了電話后，媽媽從不耐煩變得嚴(yán)肅起來(lái)。一放下手機(jī)就直奔衣柜，拿出一件風(fēng)雪衣，丟下一句：“我出去一會(huì)兒，你先睡！”說(shuō)完頭也不回地走了。
我雖疑惑，但母命難違，只好先睡了。半夜，我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，看到媽媽剛拖著疲憊的身子回家。我的心不禁一緊，一種不祥的預(yù)感油然而生。我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭：阿太出事了。因?yàn)橐郧鞍⑻纳眢w一直不好，時(shí)不時(shí)地住進(jìn)醫(yī)院。現(xiàn)在阿太可能已經(jīng)走了。
第二天早上，我起來(lái)時(shí)，媽媽告訴我阿太去世了。我纏著她帶我去告別阿太的遺體，可媽媽要我去上學(xué)，不帶我去。葬禮在四天后舉行。那時(shí)，我只看到了阿太的骨灰盒，并未看見(jiàn)她的遺體。我不禁在心底感到歉意。
在葬禮上沒(méi)有一人說(shuō)笑，有的只是嚴(yán)肅和悲哀。葬禮一直辦到深夜。回到家，我趴在床上不禁哭了起來(lái)。想到再也見(jiàn)不到阿太，我不禁后悔那天沒(méi)有去看阿太的遺體。
我想：不應(yīng)該為學(xué)業(yè)而放棄親情，媽媽有點(diǎn)太注重學(xué)習(xí)了。
我忽然想起我最后一次見(jiàn)阿太時(shí)是我在幼兒園的時(shí)候。阿太拉著我的手到附近的小店買(mǎi)零食給我吃，那是我最后一次見(jiàn)到阿太。我在小學(xué)的六年里，居然一次都沒(méi)有去看過(guò)她！在阿太去了以后我才想起去看她！真是一個(gè)嚴(yán)重的不可饒恕的錯(cuò)誤。
希望阿太知道她那個(gè)因上學(xué)而沒(méi)去看她的曾孫女還在想著她，她心中有愧。
錯(cuò)誤作文400字 篇2
今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。
今天，我犯錯(cuò)了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白，現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。
班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……
作為一個(gè)學(xué)生，我當(dāng)然明白紀(jì)律的`重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權(quán)利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì)順從。
我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽(tīng)的，我說(shuō)不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室，我無(wú)處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。
破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。
我想過(guò)遲到的借口，隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋?zhuān)墒抢蠋煹闹肛?zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。
雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……
錯(cuò)誤作文400字 篇3
我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后，還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時(shí)候，犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會(huì)想：“真丟臉，上了小黑板。”“回去之后怎么想老師交代啊？”“一會(huì)兒自己就要被挨打了。”。這個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想：“跟我鬧的著位同學(xué)，會(huì)怎么在老師面前說(shuō)我啊！”“自己這回真的犯下了很大錯(cuò)誤。”就在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷，在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想：“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧啊？“一會(huì)怎么在老師的面前說(shuō)呀？”“老師是溫柔的對(duì)待著件事情，還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。
還有一次，自己沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫(xiě)完了，到了學(xué)校之后了，媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè)，我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想：“這個(gè)怎么給老師交代啊！”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完。”“這可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。
犯了錯(cuò)誤之后的滋味真的真的很不好受。
錯(cuò)誤作文400字 篇4
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每一個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，也都會(huì)犯錯(cuò)，也只有在發(fā)現(xiàn)自己的不足與錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)改正。
我也犯過(guò)大大小小的錯(cuò)誤，例如：不寫(xiě)家庭作業(yè)，抄作業(yè)等等，但其中印象最深的是在初二開(kāi)學(xué)的兩天后，我與媽媽爆發(fā)了最厲害的爭(zhēng)吵。
那天，我因?yàn)檫^(guò)關(guān)所以晚了一些回家，這便讓我的心情很不好，媽媽在旁邊關(guān)切的問(wèn)我最近生活怎么樣。我想都沒(méi)想就回答到：“別說(shuō)了，煩死了。”媽媽一聽(tīng)，愣了好一會(huì)兒，她不知道：的原來(lái)那么貼心“小棉襖”為什么變得這么喜怒無(wú)常。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到我的行為對(duì)媽媽造成了多大的危害，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽小心翼翼的問(wèn)我想吃什么？我很不耐煩的說(shuō)：“隨便，真麻煩。”也許這句話如刀子，把媽媽的心痛了一下；也許如雪花，把媽媽溫暖如春的心里變得寒徹透骨。媽媽嘆了一口氣，臉上有說(shuō)不出的惆悵和無(wú)奈。后來(lái)，在我來(lái)學(xué)校時(shí)，和爸爸的談話中，我才知道那天媽媽哭了，因?yàn)槲业脑捳Z(yǔ)。我一瞬間，好后悔！
現(xiàn)在，我知道對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們是他們的全部，是他們的唯一。所以，在以后與父母的對(duì)話中，我會(huì)懂得換位思考，替他們想一想。并且在以后的處事中，不對(duì)父母本人發(fā)火，更不應(yīng)該遷怒與他們。父母很愛(ài)我們，只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減小！
以后，我會(huì)注意自己的言行舉止，改正錯(cuò)誤，減少犯錯(cuò)的機(jī)率。
錯(cuò)誤作文400字 篇5
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來(lái)到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂(lè)，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數(shù)學(xué)作業(yè)？昨天沒(méi)留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“泰樂(lè)，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧！拿著作業(yè)本來(lái)我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來(lái)留什么了呢？”這時(shí)老師問(wèn)我：“你是什么原因沒(méi)做功課。”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有沒(méi)做功課呀！”老師說(shuō)：“你好好想想，昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫(xiě)了什么！”“哎呀！這下我想起來(lái)了，老師確實(shí)寫(xiě)黑板上了，可我光顧著跟同學(xué)說(shuō)話了，根本沒(méi)有在意老師留的作業(yè)，也沒(méi)有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。”我知道錯(cuò)了，不好意思的低下了頭。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作，完成作業(yè)是我的責(zé)任，我以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課不再說(shuō)話。
錯(cuò)誤作文400字 篇6
在這個(gè)繁花似錦的時(shí)代里，我們每一天都在追逐，都在尋夢(mèng)，都在為自己的理想奮斗。而人生，不管你用哪種方式生活，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)結(jié)局成功或錯(cuò)誤。成功，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是興奮的，都是值得慶祝的。而錯(cuò)誤會(huì)讓人絕望，會(huì)讓人放棄，但也會(huì)讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
如果愛(ài)因斯坦因?yàn)殄e(cuò)誤而放棄了科研事業(yè)，那么他不會(huì)成為世界人民所敬佩的科學(xué)家；如果居里夫人因?yàn)殄e(cuò)誤而背棄了自己的信仰，那么她不會(huì)發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳；如果人類(lèi)因?yàn)殄e(cuò)誤而停止了前進(jìn)的腳步，那么我們將永遠(yuǎn)生活在遠(yuǎn)古時(shí)代。
與其說(shuō)我們因?yàn)殄e(cuò)誤而放棄，倒不如說(shuō)是我們害怕錯(cuò)誤、害怕面對(duì)。我們心里畏懼，困難和挫折便被放大；我們不敢面對(duì)，困難和挫折便變得堅(jiān)不可摧。天還是那么藍(lán)，山還是那般高，河還是那樣長(zhǎng)，改變的不是環(huán)境，只是那顆脆弱不復(fù)堅(jiān)強(qiáng)的心。
其實(shí)，換一種思維思考，錯(cuò)誤只不過(guò)是人生旅程中一道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)我們身處逆境四處碰壁時(shí)，生活仿佛是一個(gè)四面都是墻的城堡，我們?cè)诤诎道锘炭帧⒚悦！⒁苫螅踔两^望。但是困頓中，不要忘記，當(dāng)上帝為你關(guān)上所有的門(mén)的時(shí)候，一定還為你留著一扇窗。只是，這扇窗在哪里，怎樣去推開(kāi)，需要你靜下心來(lái)仔細(xì)思量。人生沒(méi)有捷徑，但有方法，選擇一個(gè)方向，篤定前行，那扇窗就在你的前方。只是上帝和你開(kāi)了個(gè)玩笑，臨走時(shí)關(guān)滅了所有的燈光。向前走，平靜而堅(jiān)定的前行，透過(guò)那扇窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)光明。當(dāng)你背對(duì)陽(yáng)光時(shí)，眼里又怎會(huì)看到光亮？
錯(cuò)誤作文400字 篇7
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改，善莫大焉。”在人的一生中，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤，有的人承認(rèn)了，有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò)，造成不堪設(shè)想的后果。
我也犯過(guò)錯(cuò)誤，面對(duì)錯(cuò)誤，我是這樣做的：那是上一年級(jí)的時(shí)候，我向媽媽要了五元錢(qián)去買(mǎi)鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買(mǎi)了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢(qián)。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢(qián)，我何不自己留下來(lái)買(mǎi)個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的。回到家，我有點(diǎn)緊張，對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元，可能質(zhì)量比較好吧;。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是不安寧，總是不投入，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對(duì)。
我終于忍不住了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō)：“一元錢(qián)并不重要，重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但是我心里還是不好受。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里，告訴我做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。
錯(cuò)誤作文400字 篇8
落日的余暉染紅了半邊天，一望無(wú)際的田野，我背著書(shū)包，失落地走在回家的路上。
今天，我和好朋友吵架了。下午，我們幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩得正開(kāi)心，她突然站起身，張嘴就罵：“你們幾年級(jí)了，還玩這么幼稚的東西！”“你不想玩也可以不和我們玩，何必在公共場(chǎng)合大吵大鬧？”我心里很不明白，無(wú)緣無(wú)故，她偏與我對(duì)著干，我也懶得理睬她，只是輕聲回應(yīng)道。她沒(méi)有停止：“你根本不適合做班長(zhǎng)！”我呆住了，幾分鐘后，我實(shí)在忍不住，站起了身，強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“我適不適合做班長(zhǎng)與你何干？”雖然我只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，但她卻甩甩辮子走人了。
朦朧的月光將一切覆蓋上了一層銀輝，天上的星星疑惑地望著我，不停眨眼，帶著一絲頑皮，我也只好尷尬一笑。我躺在床上打滾，心想著：“我今天是不是有點(diǎn)過(guò)火？不可能！明明是她自己罵人來(lái)著！我要不要跟她道歉？畢竟我也有錯(cuò)，怎么辦？怎么辦？”我十分猶豫，在床上不停地翻滾，非常急躁，睡不著覺(jué)，第二天邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊……
我的腳步十分沉重，心里忐忑不安，擔(dān)心她不會(huì)原諒我。但我們卻異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”哈哈哈，我倆都笑了，昨日的爭(zhēng)吵已被歡聲笑語(yǔ)抹去。
當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們一定要勇于糾正錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文400字 篇9
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認(rèn)為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊(duì)，準(zhǔn)備放學(xué)。“同學(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準(zhǔn)備收拾書(shū)包。正當(dāng)這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。啊！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認(rèn)真完成。
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