有關(guān)錯(cuò)誤作文400字集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤作文400字 篇1
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。小時(shí)候犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，令我記憶深刻，也讓我決心與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)。
記得那是八歲的時(shí)候。爸爸從外地帶回了一個(gè)花瓶，在它那如雪似的白釉上可以看出筆鋒由濃至淡，勾勒出這藍(lán)色的山水。第一眼看去就給人一種清新、淡雅的感受。媽媽非常喜歡它，時(shí)不時(shí)地在花瓶面前欣賞。媽媽怕我把花瓶弄碎了，便給我定了一個(gè)規(guī)矩——只許看，不許摸。
那天，媽媽出去了。我一個(gè)人在家，好奇心驅(qū)使我把手伸向了花瓶。可是，就在我快要觸摸到花瓶那柔順、冰滑的外殼時(shí)，突然，腳下的一輛玩具小汽車，把我絆倒了。為了使自己不摔倒，我揮舞著雙手，力求平衡�！芭尽保粋�(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵。糟了，花瓶碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水一滴一滴地滴落�！皨寢尶旎貋�(lái)了，該怎么辦呢？”“沒(méi)辦法了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧�！蔽已杆俨⑿⌒牡厥捌鸹ㄆ克槠诺揭粋�(gè)塑料袋里，藏進(jìn)房間的抽屜里。
“叮咚”我假裝什么事都沒(méi)發(fā)生，去開(kāi)門。媽媽走了進(jìn)來(lái)，臉上洋溢著笑容。我走進(jìn)房間，心里忐忑不安。“到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會(huì)批評(píng)我嗎？”經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切。我來(lái)到媽媽面前，抱歉地說(shuō)：“媽媽，我把花瓶摔碎了，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不怪你了。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負(fù)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。我一定要和錯(cuò)誤說(shuō)“拜拜！”
錯(cuò)誤作文400字 篇2
一個(gè)周六的早上，我很早就醒了，再也睡不著了。于是無(wú)聊的我踮著腳打開(kāi)房間門想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門上，房間里傳來(lái)了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲�！鞍」�！”我小聲地嘀咕了一聲，心想：“還在睡覺(jué)，太好了，可以放心的玩了�！�
我小心翼翼地走到客廳，打開(kāi)機(jī)頂盒，又電視打開(kāi)，然后把電視調(diào)到一格聲音，接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶，邊看著電視。
就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。忽然，房間里響起了鬧鈴。糟了！媽媽要起床了。我急忙把電視機(jī)關(guān)掉，三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來(lái)，還打了個(gè)哈欠。
我感覺(jué)全身在冒冷汗，還在不停地發(fā)抖。媽媽問(wèn)：“今天早上是不是看電視了？”“沒(méi)……沒(méi)有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳，又拉著我的手摸了摸機(jī)頂盒，熱乎乎的，我頓時(shí)啞口無(wú)言。
媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。
好痛��！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“只是因?yàn)樵缟峡措娨暎也粫?huì)打你，但是你撒謊了，就要接受懲罰�！�
我躺在床上想：唉，假如今天不撒謊,就不會(huì)挨一頓打，看來(lái)以后絕不能撒謊了。
這記憶猶新的錯(cuò)誤，不僅因?yàn)榘ち艘活D打，還因?yàn)殄e(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，以后我一定要正確面對(duì)自己的`問(wèn)題。
錯(cuò)誤作文400字 篇3
小時(shí)候我犯過(guò)很多錯(cuò)事，很多事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話，看著電話的樣子，我覺(jué)得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著話筒和別人打電話，可是我的好朋友家里都還沒(méi)有安裝電話，于是我也就沒(méi)有對(duì)象讓我給她打電話。
一天中午，趁著媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個(gè)字母，然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過(guò)去了，電話那頭有一個(gè)陌生的女聲，她問(wèn)：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說(shuō)什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。
本想著事情就這么結(jié)束了，但是沒(méi)想到的是，過(guò)了幾分鐘，又有個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，正巧媽媽醒了過(guò)來(lái)上廁所，路過(guò)電話旁邊順手就結(jié)了：“喂？”“哦哦，沒(méi)有，我沒(méi)打電話給您”“額，可能是我們家孩子調(diào)皮按錯(cuò)了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......
在媽媽接電話的時(shí)候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會(huì)吵我。但是媽媽放下電話以后，并沒(méi)有生氣，她說(shuō)：“我知道你想打電話，下次再想打的時(shí)候，你跟我說(shuō)，咱們給外婆打好不好？”我一聽(tīng)，心里算是舒了一口氣......
那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了，每每想起來(lái)這件事情，我就覺(jué)得非常的可笑。
錯(cuò)誤作文400字 篇4
每一個(gè)人都不是十全十美的，就連科學(xué)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不改正”。只有丟棄錯(cuò)誤，才能打開(kāi)通往成功的大門！
有一次，愛(ài)因斯坦到普林斯坦研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么工具，他回答“我只用一張桌子，一把椅子和一些白紙、鋼筆、大廢紙簍就行了�！惫芾砣藛T奇怪地問(wèn)：“為什么要大紙簍？”愛(ài)因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。”
人 人都會(huì)犯錯(cuò)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己的錯(cuò)誤變得少一些。離開(kāi)錯(cuò)誤重要的是自我控制。每當(dāng)你沒(méi)完成作業(yè)時(shí)就去看電視、玩電腦，那時(shí)你想想明天會(huì)是怎樣的結(jié) 果？或許你就不會(huì)去這么做了，當(dāng)你考試不會(huì)做題時(shí)，去偷看別人的答案，那時(shí)你想想別人寫的不一定是對(duì)的，只有自己認(rèn)真思考答案才會(huì)有好結(jié)果，或許你就能取 得好成績(jī)。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，并且改正錯(cuò)誤，那我相信成功的 大門已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了！
每天反省自己，改正錯(cuò)誤，完善自己，使自己變得更優(yōu)秀！
錯(cuò)誤作文400字 篇5
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也有邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)又不犯錯(cuò)誤。”的確，錯(cuò)誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時(shí)，他推你一把，讓你跌進(jìn)深谷里。
當(dāng)我走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時(shí)，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他，就在這時(shí)我愣住了———原來(lái)，他在扶這位老奶奶過(guò)馬路。
“怎么辦，我錯(cuò)怪了他，我把他說(shuō)成如此粗心，他卻帶來(lái)的是一片孝心�！蓖蝗�，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經(jīng)來(lái)不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來(lái)。
想到這兒，我立即沖出家門，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時(shí)，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團(tuán)”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開(kāi)始只聽(tīng)前半句，還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問(wèn)：“你同意我參加嗎，團(tuán)長(zhǎng)？“進(jìn)來(lái)都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”，所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧！”他說(shuō)。“團(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎？”我問(wèn)�！霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊摹！�
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活。
錯(cuò)誤作文400字 篇6
這次音樂(lè)期末考試，我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌，雖然勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但讓我心里非常慚愧。
《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡(jiǎn)單，但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的，要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀！于是我利用音樂(lè)課的剩余時(shí)間，背下了大部分，回去后只要再?gòu)?fù)習(xí)鞏固鞏固，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了�？墒堑诙�，我就把這事拋到了九霄云外，忘得一干二凈了。就這樣不知不覺(jué)便到了音樂(lè)考試的時(shí)間。
我的學(xué)號(hào)是8號(hào)，比較靠前，因?yàn)闇?zhǔn)備得一點(diǎn)兒都不充分，所以我非常緊張，手心直冒汗，心里那個(gè)后悔啊。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上，一切聽(tīng)天由命吧，但愿同學(xué)們別笑話我！剛開(kāi)始，我還沒(méi)問(wèn)題，也能跟得上節(jié)奏，“早晨運(yùn)動(dòng)真是好，哦哦……”，到后來(lái)，歌詞就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。
雖然這次碰巧蒙混過(guò)關(guān)，但聽(tīng)著其他同學(xué)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會(huì)有收獲呢？！我真后悔，以后再也不能發(fā)生這樣的事了，同學(xué)們都在努力進(jìn)步，我一定要加油��！
錯(cuò)誤作文400字 篇7
這次放暑假做的《暑假生活》上有這么一道閱讀題：
“……北宋大將軍狄青南征統(tǒng)一中國(guó)，都曾有大量矮馬馳騁疆場(chǎng)。民族英雄岳飛一次曾精選矮馬300匹參戰(zhàn)，大破南侵的兀術(shù)……”
就在這短短的兩句話中就有幾處錯(cuò)誤。首先，縱觀北宋歷史，那時(shí)中國(guó)并沒(méi)有統(tǒng)一，而是在歷史上第二次大分裂時(shí)期。而狄青主要在西北邊境與西夏作戰(zhàn)。狄青所生活的那個(gè)時(shí)候，宋朝的統(tǒng)治已經(jīng)很牢固了，南方已經(jīng)歸其管轄了。而“民族英雄”一詞的含義是：捍衛(wèi)本民族的獨(dú)立、自由和利益在抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)無(wú)比英勇的人。岳飛雖英勇，但他抗擊的是我國(guó)民族大家庭中的女真人（滿族）。這是我國(guó)內(nèi)部事情，所以不存在“侵略”“反侵略”的含義。所以不能稱作民族"英雄"。在我國(guó)近代史上的抵抗帝國(guó)主義或殖民者的英雄可以稱作民族英雄。
一個(gè)錯(cuò)誤可以讓我們懂得很多很多。像歷史這樣的知識(shí)點(diǎn)是不能死記硬背的，要用合理的方法來(lái)記憶。如這種改錯(cuò)的方法就不錯(cuò)，不僅讓我們記住了知識(shí)點(diǎn)還能夠靈活的運(yùn)用。
錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不改正。如果你會(huì)利用錯(cuò)誤你就會(huì)覺(jué)得錯(cuò)誤是一個(gè)不死版的課堂。知錯(cuò)能改，善莫大焉。利用錯(cuò)誤，亦是課堂。
錯(cuò)誤作文400字 篇8
俗話說(shuō)：“知女莫若父�！笨晌也⒉徽J(rèn)為是這樣的。其實(shí)真正懂我的人不是我的父母，不是我的同學(xué)，也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。
爸爸媽媽都認(rèn)為自己懂我、知道我在想什么。其實(shí)，他們錯(cuò)了，最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測(cè)都是錯(cuò)誤的，他們根本就不知道我想什么。每一次錯(cuò)誤的猜測(cè)都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的痛苦。我常常我行我素，為的就是要減少爸爸媽媽對(duì)我的猜測(cè)。每一次，爸爸媽媽認(rèn)為的事，我都不敢否定，我怕，我怕自己的一聲否定會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)驚訝以及失望。
我遇到傷心事，每一次都是知音在一旁聽(tīng)我發(fā)泄；每一次都是知音在安慰我；每一次都是知音在幫我，幫我打開(kāi)內(nèi)心深處的心結(jié)。爸爸媽媽都認(rèn)為：我還是個(gè)小孩，不會(huì)有太深的的想法，他們能夠明白我在想什么。
可是，往往他們都錯(cuò)了。他們認(rèn)為與我在一起度過(guò)了13個(gè)春秋，沒(méi)有人能比他們更了解我，更懂我了。他們錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，我們小孩的心，他們又能如何明白？隨著時(shí)間在消逝，隨著社會(huì)在改變，隨著時(shí)代在推進(jìn)，我們現(xiàn)在的青少年的心，他們老一代的又如何能理解？
就如：我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調(diào)的生活色彩+繁重的學(xué)習(xí)壓力＝現(xiàn)在的我”這個(gè)公式來(lái)表達(dá)!可是對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn)：父母與我們的心理有著太多的差距，父母又如何能真正的懂我呢？
面對(duì)一次次的錯(cuò)誤的認(rèn)為，我不禁感到氣憤，究竟還要多久，父母才能真正明白我的心意��！
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