【精華】錯誤的作文匯編三篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的錯誤的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發(fā)現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的'解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發(fā)現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
錯誤的作文 篇2
莎士比亞說過：最好的人，都是犯過錯誤的人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。是啊，人人都會犯錯誤，我也不例外。
那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒帶！
聽著朗朗詩聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時，沒有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無助。
我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時此刻，我最怕的就是黃老師走過來，問我：“你的詩呢？”周圍同學的目光這時就會齊刷刷地向我射來。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！
不過值得慶幸的是，黃老師并沒有看我，二是靜靜地聽著念詩。
我也曾想過把一張白紙豎起來冒充，可是我也沒有實施。因為誠實是做人之根本。雖然可能騙過黃老師，但我的良心受不了！
同學們依然在讀。而我的臉紅得已經成了豬肝色。作為同學們眼中的好學生，我可從來沒有忘記過帶過東西��！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著頭，裝作在書包里努力尋找的樣子。
從那時起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒忘記過帶東西。
是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經常犯錯誤。
錯誤的作文 篇3
錯誤是每個人必修的一課，錯誤，讓我們成長，吃一塹，長一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個美好的一天，我穿著我認為最帥，最酷的衣服來到學校，就在我沾沾自喜炫耀時，悲劇來了，秦晶晶走進了班級，幾個同學發(fā)現秦晶晶的衣服和我的衣服除了標志不同外，其它都一樣時，他們眼睛一轉，嘴角一歪，一個壞點子就出來了。他們大聲叫到：“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服！”剎那間，這高達500分貝的話就傳入所有人的耳中，無一例外，那目光全向我們看。一大堆人圍過來，七嘴八舌的講。
“你和秦晶晶什么關系��！”
“居然穿情侶裝，牛，牛，�！保�
更氣人的是，不管有說沒說都是一臉壞笑，讓人不生氣都難，直到上課才停止。
下了課，他們又跟狗皮膏藥一樣，在我旁邊說個不停，讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上，我氣急敗壞，掙脫以后，一個上勾拳打到了郝東東的鼻子，他哭了，我慌了，趕忙道歉，并檢查，還好沒有事。其他人也不敢說了。
晚上回家跟爸爸說起這事，爸爸耐心的教育我，不管對與錯，打人定是錯。流言蠻語不在意，天天都是好心情，我行我素，做好自己就行。我便反省自己。
從此，只要想打人，就忍住，別人見我不搭理他們，也無趣，不說了。我在這種改變下成長，并更加快樂，錯誤，也會帶來不一樣的收獲。
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