我與錯(cuò)誤說再見作文五篇
【篇一：我與錯(cuò)誤說再見作文】
從小到大，我經(jīng)常犯一種錯(cuò)誤，那就是“吃口香糖，從來不吐掉，直接吞到肚子里。”
那天中午，我吃完午飯，去找爸爸要了一片口香糖，我把它放進(jìn)我的嘴里，甜滋滋地嚼著。嚼了一會(huì)兒，我覺得不怎么甜了，便把它吞進(jìn)我的“加工廠”里去了。我又聚精會(huì)神地做起作業(yè)來。
等到我作業(yè)快做完了，爸爸出來了，叫我把口香糖吐到垃圾桶里去。�。⊥略诶袄�，我早就吞進(jìn)我的“加工廠”里去了，哪里還有口香糖吐啊！想到這里，我有點(diǎn)不知所措。我坐在椅子上發(fā)呆。爸爸見我無動(dòng)于衷，便催促我：“快點(diǎn)吐掉啊！”我不知道該怎么和爸爸說我把口香糖吞到肚子里的這件事�？砂职志拖裎叶亲永锏幕紫x似的，可以猜到我心里想什么。
爸爸：“你該不會(huì)把口香糖吞到肚子里去了吧？”爸爸的情緒有些變化。
“恩恩”。我看著爸爸臉越變?cè)胶�，小聲的回答�?/p>
“什么？你真把它吞了�！卑职值哪樕弦呀�(jīng)沒有任何的笑意。爸爸把心中的`怒火壓住，對(duì)我說“你以后別在吃口香糖了。哪有人像你這樣的，吃口香糖吞到肚子里，你簡(jiǎn)直不可理喻………
“吞到肚子里，口香糖在手上都黏黏的，到肚子里，把你的腸子都黏到一塊，看你怎么辦？"在一邊聽得不耐煩的媽媽發(fā)話了。
從那以后，我改正了這個(gè)錯(cuò)誤，我吃口香糖再也不會(huì)吞到肚子里了。
錯(cuò)誤，我們?cè)僖姲�！我們真的不合適，你就別在糾纏我了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
【篇二：我與錯(cuò)誤說再見作文】
是一個(gè)正直，坦蕩，學(xué)習(xí)又好的孩子，但是那一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴聲一響起。數(shù)學(xué)老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室。老師滿臉烏云，我心想：這次數(shù)學(xué)考試，大家一定都考差了。我的心“怦怦”直跳，猶如許多只兔子在隨便亂跳。數(shù)學(xué)老師說道：“組長(zhǎng)，上來發(fā)試卷�！边@聲音，把我從思緒中拉到了現(xiàn)實(shí)。我拿著一小疊試卷，一張一張地發(fā)下去。突然，我發(fā)現(xiàn)最后一張?jiān)嚲硎俏业�，我把目光轉(zhuǎn)移到分?jǐn)?shù)。我驚訝了，我怎么會(huì)考八十五分了，平常的考試我都是九十分以上，這次我要怎么向媽媽和老師交代呀！我緊緊的捂住試卷，回到位置上，趕緊用書本嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把分?jǐn)?shù)遮蓋住，害怕老師看到分?jǐn)?shù)，對(duì)我的印象不再像以前那樣好；害怕同桌知道分?jǐn)?shù)，到處宣傳；害怕同學(xué)看到分?jǐn)?shù)，嘲笑我……無數(shù)個(gè)害怕在我的腦海里閃過。這時(shí)的教室，傳來窸窸窣窣的小聲音，有的同學(xué)互相交流分?jǐn)?shù)，有的正在討論錯(cuò)題；有的正在請(qǐng)教同學(xué)錯(cuò)題。有的考好成績(jī)的同學(xué)，就沾沾自喜；有的考差了的同學(xué)，垂頭喪氣……看看我的同桌，他正埋頭，訂正錯(cuò)題。再看看我的試卷，計(jì)算題因?yàn)闆]驗(yàn)算，就扣了五六分，我趕緊拿起鉛筆，仔細(xì)的訂正。
“九十分以下的同學(xué)站起來！”這時(shí)老師發(fā)話了，她的聲音壓倒了同學(xué)的小聲音。聽了這話，我又愁又怕，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，臉上火辣辣的，心想，我的成績(jī)這么差，一站起來，一定會(huì)被其他同學(xué)譏諷的。我偷偷向周圍瞄了一眼，站起來的，只有七八個(gè)。老師可能是覺得不可能只有這幾個(gè)，又提高了嗓門，重復(fù)一遍。三四個(gè)好同學(xué)站了起來，可我依然沒有勇氣站起來。老師竟然沒有察覺到我，可能因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生的緣故。想站又不知什么緣故沒有勇氣，但是我的心跳得更快了，一股寒意注入我的身體，手腳都顫抖了。我低著頭，不敢向旁邊看去。這整整一節(jié)課，因?yàn)檫@件事，都沒有上課的心思了。
下課后，但心中卻仿佛被一個(gè)沉重的石頭壓得喘不過氣一樣。我的好朋友走了過來，親切地問：“這次考試，你考幾分？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我——我考了八十五分�！彼婀值�'問：“可是，老師讓九十分以下的，站起來，你怎么沒有站呢？”“我——我害怕……”我低聲說道�！昂ε率裁矗蠋熤懒藭�(huì)更生氣的，你應(yīng)該去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤！”好朋友說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：是呀，她說得對(duì)，老師知道真相，肯定會(huì)生氣，我不能錯(cuò)上加錯(cuò)��！
想到這兒，我以百米賽跑的速度沖到了數(shù)學(xué)老師的辦公室。我舉起手，怯生生的喊道：“報(bào)道！”老師見是我，便笑瞇瞇地說：“進(jìn)來吧。”我走到老師面前，鼓起勇氣，把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師沉默了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，語重心長(zhǎng)地說：“成績(jī)并不是非常重要的，上課的時(shí)候讓你們站起來，是想讓你們知道做題要認(rèn)真，掌握知識(shí)比成績(jī)更重要，但現(xiàn)在你知道錯(cuò)了，還是可以原諒的�！蔽衣犃诉@句話，輕松了許多。
成績(jī)并不是最重要的，而擁有優(yōu)秀的品質(zhì)才是最重要的。經(jīng)過了那一次，我慶幸自己及時(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒有和不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤交朋友。我真為自己高興，我和錯(cuò)誤說了再見。
【篇三：我與錯(cuò)誤說再見作文】
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。小時(shí)候犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，令我記憶深刻，也讓我決心與錯(cuò)誤說再見。
記得那是八歲的時(shí)候。爸爸從外地帶回了一個(gè)花瓶，在它那如雪似的白釉上可以看出筆鋒由濃至淡，勾勒出這藍(lán)色的山水。第一眼看去就給人一種清新、淡雅的感受。媽媽非常喜歡它，時(shí)不時(shí)地在花瓶面前欣賞。媽媽怕我把花瓶弄碎了，便給我定了一個(gè)規(guī)矩——只許看，不許摸。
那天，媽媽出去了。我一個(gè)人在家，好奇心驅(qū)使我把手伸向了花瓶�？墒�，就在我快要觸摸到花瓶那柔順、冰滑的外殼時(shí)，突然，腳下的.一輛玩具小汽車，把我絆倒了。為了使自己不摔倒，我揮舞著雙手，力求平衡�！芭尽保粋�(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵。糟了，花瓶碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水一滴一滴地滴落。“媽媽快回來了，該怎么辦呢？”“沒辦法了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。”我迅速并小心地拾起花瓶碎片，放到一個(gè)塑料袋里，藏進(jìn)房間的抽屜里。
“叮咚”我假裝什么事都沒發(fā)生，去開門。媽媽走了進(jìn)來，臉上洋溢著笑容。我走進(jìn)房間，心里忐忑不安。“到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會(huì)批評(píng)我嗎？”經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切。我來到媽媽面前，抱歉地說：“媽媽，我把花瓶摔碎了，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不怪你了�！蔽乙妺寢寷]有生氣，心里如釋重負(fù)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。我一定要和錯(cuò)誤說“拜拜！”
【篇四：我與錯(cuò)誤說再見作文】
昨天的我：
你好！
再見了，我將要離開你了，因?yàn)槟阌性S多的缺點(diǎn)。
粗心馬虎是你最大的壞習(xí)慣，記得有一次，考數(shù)學(xué)單元測(cè)試，馬虎的你把一個(gè)得數(shù)32寫成了23，本來這道題非常簡(jiǎn)單，只要你稍微細(xì)心一點(diǎn)兒，滿分就屬于你，可你就是粗細(xì)大意，結(jié)果白白扣掉了3分。唉！真可惜��！下午回到家后，你得意地對(duì)媽媽說：“我這次考試就是因?yàn)轳R虎丟了3分，我都會(huì)的，沒關(guān)系，下次我一定改。”我滿不在乎的說著。這時(shí)，媽媽的臉立刻“晴轉(zhuǎn)陰”了，臉開始低沉下來，嚴(yán)肅的對(duì)你說：“粗心？這是理由？看你說得輕巧，你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，還這么得意！你養(yǎng)成了粗心馬虎的壞習(xí)慣，以后可要吃大虧的。”從此，你心里暗暗下定決心：要和粗心這個(gè)壞家伙永遠(yuǎn)告別。
不虛心也是你的`缺點(diǎn)，這個(gè)毛病一直糾纏著你。有一次，在家中練習(xí)古箏時(shí)，明明彈錯(cuò)了一個(gè)音，媽媽馬上給你指出來，讓你改正錯(cuò)誤，多練習(xí)幾遍，你不但不虛心接受，而且還狡辯。這不是驕傲自滿嗎？這會(huì)影響你進(jìn)步的！唉！你怎么就是改不了呢？后來，你學(xué)習(xí)了一篇文章《戴嵩的畫》，從中受到了啟發(fā)，明白了一個(gè)道理：“初學(xué)三年，天下無敵，再學(xué)三年，寸步難行！”最后，你終于明白了一個(gè)永恒的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
你也有許多優(yōu)點(diǎn)，你的愛好廣泛。這一天，老師讓你參加繪畫比賽，你只用了幾天的時(shí)間就畫出了一幅令人驚嘆的作品：《青蛙與蝸�！�，效果非常好，得到了老師的好評(píng)，最終得了金獎(jiǎng)。
再見了，昨天的我。今后，我要克服掉所有的缺點(diǎn)，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)。
祝你我齊頭并進(jìn)！重塑自我！
【篇五：我與錯(cuò)誤說再見作文】
可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤�！}記
我的壞毛病很多，其中，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤就是當(dāng)中的一條。但有一次犯的“大錯(cuò)”，令我至今記憶猶新。
我剛上一年級(jí)，常常愛發(fā)脾氣，很少有承認(rèn)錯(cuò)誤的行為。有時(shí)被長(zhǎng)輩訓(xùn)，就會(huì)大哭一場(chǎng)，然后把自己關(guān)在房間里，默默地寫著作業(yè)。
我妹妹很乖，至少媽媽比我對(duì)她更好，使不了解妹妹的我，常對(duì)她發(fā)脾氣、找她的碴。
有一個(gè)周末，老師又布置了一大堆煩人的作業(yè)，而且媽媽不讓我看電視。我正巧可以利用爸媽出去的時(shí)間看一會(huì)兒電視，然后關(guān)上電視，繼續(xù)寫作業(yè)。正在看電視的我一邊想著媽媽回來表揚(yáng)我的場(chǎng)景，一邊吃吃笑著，全然不知躲在沙發(fā)后的妹妹會(huì)告狀。
媽媽打了我。我又發(fā)脾氣了，大發(fā)雷霆地對(duì)妹妹大叫著：“你給我記這，以后別怪我！”我用力推了一下弱小的妹妹，拂袖走進(jìn)了自己的房間。
“靜怡，你真不乖�。 眿寢層珠_始嘮叨起來了。我哭了，哭的連天花板都快被我的'哭聲掀開了。我走近房門，想用力關(guān)上，可是有人在阻擋房門，并且高聲哭著。
我明白是妹妹，但我沒停下，反而更用力地推著房門，不甘示弱。突然，一股有力的推動(dòng)，迫使我停下，呆呆地跌坐在床上。
媽媽抱起在房門前傷心哭泣的妹妹，揉著她右手的五個(gè)手指。奶奶從廚房拿來萬金油，涂抹在妹妹右手上。我雖然和她們離得很遠(yuǎn)，但是我也很清楚地看見妹妹右手手指全腫了。
我忘記了哭泣。
媽媽說，妹妹手指放在門夾縫里，因?yàn)槲谊P(guān)門時(shí)夾到她的手，才會(huì)腫成這樣。
本想狡辯的我，盯著哭泣的妹妹，心里很不舒服。
因?yàn)槲业膲牧?xí)慣，妹妹差點(diǎn)沒了手指。這次慘痛的教訓(xùn)，我從未敢忘。所以，我們一定要與錯(cuò)誤——說再見！
人誰無過，過而能改，善莫大焉。——后記
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