挫折面前作文范文
俗話說:困難像彈簧,你弱它就強。在困難面前,有的人退縮,有的人前進,可是勝利永遠屬于前進的人。
小時候,在大人眼里,我是個優(yōu)秀活潑的女孩;學以后我也一直是班里前幾名;次三好生評選票數(shù)和班長也不相上;更是各科老師得力的的好幫手,可就是因為一件小事改變了這一切。
四年級開學初的摸底考試,由于暑假沒怎么復習,考試成績一落千丈,跌到第七名去了,錯的都是簡單的計算,我的自信心也備受打擊,心想“:連計算題都做不好嗎?”剛好這段時間是小學時期比較重要的階段,是從低年級向高年級過度的階段,題自然也比較難。經(jīng)常愛鉆牛角尖的我沒了原來那股認真勁,考試成績一次比一次差,上課也很難看到我認真做筆記、積極舉手發(fā)言的場面了。下課也不再出現(xiàn)我和同學打打鬧鬧的時候了。同學和老師都看在眼里。同學們看我對她們的勸導愛搭不理的,終于也失去了勸導的耐心,漸漸疏遠我。我想:“也好,既然對我都失去了希望,我也沒必要那么努力去給別人留下什么好印象了。”一心只想破罐子破摔,做真實的自己。就在這時,又發(fā)生了一件事,改變了我的想法。
課程馬上就快結(jié)束了,即將進入緊張的復習階段,我想:“以我這學期的表現(xiàn),估計拿不了什么好成績了……”正想著,老師叫著我的名字說:“一會體育課你不用去了,在班里幫老師打掃一下衛(wèi)生”我應了一聲,心里卻奇怪:“老師平時都叫衛(wèi)生委員在班里,怎么今天把我留下了!鄙险n了,同學們都下去了,辦理只剩下我和老師兩個人了。我剛要去拿掃帚,老師卻把我叫住了,說:“等會兒再做吧,我今天留你一起打掃衛(wèi)生就是想和你談?wù)勑,先坐?”我有些緊張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張,想找話題讓我放松一下,便說:“別緊張,沒事,就當是兩個朋友在一起聊天!甭犃诉@話我放松了不少。老師又問:“你這個學期有點大不如前了,能告訴老師是怎么回事嗎?”我猶豫了一會兒,不想告訴老師真實的想法,可是又想找個人傾訴。老師好象看出了我的我心思說:“有什么困難就告訴老師,畢竟多一個人就多一份力量嘛!”我又猶豫了一會兒,但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師,老師想了一會說:“只要你努力了,盡力了,老師對你就永遠不會失望。你在老師心中永遠是最棒的?鞆土暳,一定要把握機會,爭取期末考一個好成績,讓同學們對你刮目相看!”我在心里暗暗的想:“老師你放心吧,我一定不會讓您失望的!蓖瑫r也對自己說:“唐悅倫,加油吧!從明天開始,做回原來優(yōu)秀的自己吧!
從那次談話后,我上課積極發(fā)言,認真做筆記,終于在期末考試中取得了第一名的好成績。也更加自信了,并不是因為以后的路程一帆風順,而是因為,每當我受到挫折的時候,耳畔就一個聲音:”你在老師心中永遠是最棒的!边@句話,在我自信心倍受打擊的時候,是它給了我希望;在我遇到挫折的時候,是他哥了我堅持下去的勇氣;在我認為沒有人認可我的時候,是它讓我堅定了一個信念那就是:困難像彈簧,你弱它就強。只有再挫折面前堅持不懈,有不言敗才會取得最后的成功。
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