以挫折話題作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以挫折話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以挫折話題作文1
挫折是每個人的一生當中必定會遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長，看你是如何去面對了。
在幼兒園的時候，你只要會畫出一個人穿著衣服，別人就會覺得你很厲害，小學(xué)，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎，可是我在小五的時候遇到了挫折，我被否定了。
早上的我似乎比別人早到了，班上一個人都沒有，但還是有幾個人的書包留在座位上，覺得無聊的我拿出了計算紙開始畫畫，畫的差不多之后班上的人也越來越多了，正當我想收起計算紙的時候，有個女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著我的畫作，接著瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會不開心，而且我想把我的計算紙拿回來，于是我用搶的，結(jié)果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之后問她為什么要這樣，她說：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這么漂亮的東西。”我愣愣的看著她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心里不斷回響她說的“不可能�！彼f了不可能，為什么？小學(xué)五年級的我成績不太好，人緣也是，當時的我受到了不小的打擊，有人認為這只是小事，但對我來說很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時間并不長，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習(xí)自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個突發(fā)奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。
現(xiàn)在的我終于不再被否定了，某個同學(xué)看著我畫畫，我以為他會否定我，可是沒有，他說：“你好會畫畫喔，真厲害�！蔽耶敃r開心的快哭出來了，我終于不再被否定了，真的很開心。其實我不會討厭那未否定我的女生，應(yīng)該說有些感謝她，謝謝她給了我一個成長的機會，如果之后還有遇到挫折，我不會退縮，我會正視它，并且以我的努力將那個挫折化為使我成長的動力。
以挫折話題作文2
相信每個人都曾經(jīng)遭遇過失敗，因為失敗是每個人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對失敗與困境。
其實，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾經(jīng)付出努力的成果；另一方面，它又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑，每次的困境代表著一次新的開始。所以，我們更應(yīng)該好好的把握，面對失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會進步的。
凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對這個苦澀的失敗果實，我們就更應(yīng)該檢討過程，通過分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對另一個挑戰(zhàn)，以做出適當?shù)姆磻?yīng)，才能收到最好的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因為他的態(tài)度即不能解決問題，更不能使它自己面對這個殘酷的現(xiàn)實。
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果，亦應(yīng)對之檢討以求改善之法。
同樣，當我們遭遇困境時，也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來。
同時，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對抗，更堅持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境；要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅毅的自信，做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個經(jīng)得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩，才能發(fā)出光輝的音符。
所謂“經(jīng)一事，長一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個更巨大的波浪，既然再先前我們已有過經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗，還會再害怕其后而來的浪花波濤嗎？
以挫折話題作文3
挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時奮進。
的確，挫折有時會讓人失去自信，面對突如其來的打擊，每個人的心中難免會有一絲驚慌，那亦是對自己能力的懷疑。但是有的人面對挫折，挺過去，將挫折化作挑戰(zhàn)下一次困難的動力，于是，他們的人生變得絢麗多姿。
正如世界超級小提琴家帕帕尼格，他一生坎坷，少年時期受各種病痛折磨，直至中年，他又飽受幾次離異之苦，到了晚年，各類病痛再次向他襲來，最終，他在疾病的痛楚中去世。
可誰想得到，就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人，成了一名超級小提琴家，并且轟動了世界。
這與他那顆不畏艱難的心是分不開的。
在生活的滔天巨浪前，在面對病魔的威勢時，他沒有退縮，而是逆流而上，在與挫折的對抗中，找到了新的自我，讓自己的生命顯示了應(yīng)有的價值。
誰能說這當中沒有挫折的一番功勞？其實，挫折并不可怕，它在默默地孕育著美麗。你用怎樣的心去對待它，就有怎樣的收獲。著名科學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了無數(shù)工具、電器，然而眾所皆知，在他成功的背后，也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。但是，他沒有氣餒，而是從中吸取教訓(xùn)。在一次次挫折里尋找通往成功的道路，因此，他成功了。
貝多芬是個聾子，但他卻從不抱怨生活對他的不公平，在逆境中拼搏努力，終于取得了輝煌的成就，舉世聞名。
試想，假如當初他們有一絲猶豫，一絲害怕，還會有后來的成就嗎？
挫折于我們是一道通往勝利寶座的臺階，其實它并不可怕，只要我們用正確的心態(tài)去面對它，不被它所嚇倒，正確地利用它，就能摘得勝利的王冠，發(fā)掘出它隱藏的美麗。
以挫折話題作文4
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)。今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因為長大了。
記得小時候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會有許許多多的挫折等著我。
考八級要學(xué)樂理，可是這對于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當時爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當時老師評講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分數(shù)，以這樣的成績，八級怎么考？肯定是過不了的，唉……
回到家，我一個人坐在屋子里發(fā)呆，那分數(shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經(jīng)吸過毒進過管教所，所有人都認為他無藥可救；第二個人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認為這個能成就一番事業(yè)的人是第三個人，然而，事實卻恰好相反，第一個人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個人是英國的首相——丘吉爾，第三個人卻是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個人思考，自己去上班了。
于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進發(fā)！
是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢。成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。
挫折，讓我成長！
以挫折話題作文5
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利才是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確方法，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓(xùn)，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
以挫折話題作文6
人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會經(jīng)歷大大小小的挫折，正如有人說：“既有陽光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月；既有歡樂的歌聲，也有癡苦的深思……”正是這種喜悅與煩惱，順逆與逆境的交叉，形成了一條崎嶇不平的，曲曲折折的人生道路。
人生的道路上，不可能做什么事都是一帆風(fēng)順的，總會有一些小挫折。一些事情是無法預(yù)測的，就如魯賓遜身處孤島。
或許從你出生的那一天開始，你的人生道路就安排下來是崎嶇不平的，但是你不要灰心，因為人生道路的盡頭將會是一條筆直又平坦的大路。在人生的道路上，請你一定要相信風(fēng)雨之后一定是彩虹，魯賓遜身處孤島之后又重返故里不就是最好的見證嗎
或許在你出生的時候，你的父母就為你鋪好了人生的一部分道路，但是他們不會幫你鋪完整個人生的道路的，總有一天，你要自己用自己的雙手鋪好自己的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無人能幫助他，他只能靠自己。
當勇者遇到挫折時，他就會勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝了挫折為止。當弱者遇到挫折時，他就會像縮頭烏龜一樣躲起來。魯賓遜在挫折面前是強者，不是嗎在這身處孤島的`中，他不知戰(zhàn)勝了多少困難。當一道難題擺在面前時，勇者會苦思冥想，最終把題想出來，而弱者只會依賴別人，抄襲別人的成果，弱者為什么不學(xué)習(xí)魯賓遜呢。
其實挫折不可怕，當勇者失敗了，他會重新振作，爬起來；而弱者，只會傷心，不會再爬起來，那么，弱者等待的只會是死亡。
古人云：“上帝為你關(guān)一扇窗，同時也會打開一扇�！弊屛覀兿耵斮e遜那樣，勇于挑戰(zhàn)挫折吧！
以挫折話題作文7
挫折對于堅持不懈者來說是成功的序曲；對于懦弱者來說，如同掉入萬丈深淵。
——題記
也不知為什么，似乎我和挫折很有緣，無時無刻我都會遇到挫折。
在小學(xué)時，也許是由于不用功的的原因，每次考試的結(jié)果都不是很理想，因而別人都說我是“笨小孩”。每當聽到別人議論時，我都感到很自卑。后來，我明白了：要想使自己抬起頭來，惟有把成績趕上去。于是，以后的我發(fā)憤讀書，最終名列前茅，這使大家對我刮目相看。
通過這件事，我明白了：其實挫折并不可怕，可怕的是你不去打敗它。
后來，當我再次面對挫折時，我會對它哈哈一笑，嚇撤它的威風(fēng)，磨潤它的銳氣，展現(xiàn)出自己獨特的魅力。
當我面對挫折時，我不會停下那堅實的腳步，我會勇往直前，去搏擊風(fēng)雨。因為我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是它，向我詮釋了挫折的真諦。
其實，挫折是最好的鍛煉。它可以磨煉人格，增長勇氣，使我們毫無畏懼地面對一切。梁啟超說過：“患難困苦，是磨礪人格的最高學(xué)�！薄Ｕ谴煺�，才可以把我們領(lǐng)到成功的界域。
都說“黎明前最黑暗，成功前最絕望，勝利前最渺�！薄Ｕ沁@時，挫折就會等待著你去挑戰(zhàn)。如果這時你退縮了，那么你也就錯過了成功的到來。
當我們面對挫折時，不要灰心，不要氣餒，對它揮一揮手，顯示出青春的樂觀與自信。其實，挫折最害怕就是自信、自強的人，它們會嚇得顫抖，會主動退縮，怕這些人把自己打倒。那么，我們就應(yīng)該自信起來，望著它們那恐懼的眼神，你會發(fā)現(xiàn)原來挫折也是這樣容易打敗，自己才是勝利的人！
縱觀歷史，多少成功人士就是戰(zhàn)勝挫折后才取得成功的。愛迪生歷經(jīng)千百次的實驗才發(fā)明電燈；李時珍自己嘗試百草，走過千山萬水，才撰寫成《本草綱目》，他們都是面對挫折時有那種樂觀、豁達才成功的。
“自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男”。只有揚起知識的風(fēng)帆，自信的旗幟，克服一切困難與挫折，才能打造精彩的未來！
以挫折話題作文8
一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇�！}記
選擇，往往都只在人的一念之間。從小的我，生活都是風(fēng)平浪靜，沒有什么需要自己去選擇的的事情。從小，一切都是平坦寬闊的，沒有什么荊棘，沒有什么挫折。
我到底是去還是不去呀？我為這個問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)已經(jīng)很久了。初賽已是倒幾，決賽豈不是灰溜溜的。何況，它還需要浪費我許多寶貴的時間。到底該如何是好呢？應(yīng)該把握，還是放棄呢？假若選擇把握了，那么接下來的一個月將是重重的坎坷與荊棘，那豈不是選擇了挫折。假若放棄了，那么接下來我的日子又恢復(fù)了原來的風(fēng)平浪靜，碌碌無為。
正當決定放棄，這時候一只蒼蠅映入眼簾，它的身子倒過來了，它正在努力地掙扎想要翻過來，我看著它怎么翻也翻不過來，心里都為它感到著急。它還是那么不知疲倦地翻著。我的手伸了過去。突然，這只蒼蠅已經(jīng)翻過來了，飛走了。而我的手只能晾在半空中，望著它遠去的影子，心中有一陣余悸。
連蒼蠅都能夠這么的勇敢堅強，面對挫折能夠鍥而不舍的努力。而我呢，卻被決賽給嚇跑了，對這個挫折避之不及。不行，難道我就要這么放棄了嗎？那我豈不是被挫折給征服了。但如果我選擇了，接下來的一個月需閱讀十分多的書，練許多的筆……意志有些動搖了。但我還是堅定地搖了搖了頭，還是決定選擇挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？這一點點的挫折，足以把我嚇跑嗎？不，我一定要堅強，一定要戰(zhàn)勝它。
于是，我選擇了挫折。
正如我所料，接下來的一個月的確充滿了困難，要為許多文章做好準備，還需閱讀大部分的書并且還要積累。寫了的文章，改了不知幾次。
以挫折話題作文9
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 “老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�！前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起
以挫折話題作文10
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，我們在遇到挫折的時候難免會覺得彷徨，甚至是會有放棄自我，順其自然，隨波逐流的做法出現(xiàn)，這個時候我們通過需要耐心等待，在風(fēng)雨中撥開重重迷霧，欣賞那風(fēng)雨后的陽光與彩虹。
人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”同樣的道理，風(fēng)雨來了，陽光距離我們還會遠嗎?身處在冬天的我們也許已經(jīng)感受到了春天生氣勃勃的氣息，身處在暴風(fēng)雨中的我們同樣也應(yīng)該要感受到陽光的氣息。心中充滿陽光，必定能夠驅(qū)散心中的陰霾，必定能夠在遭受挫折的時候穩(wěn)住自己的心態(tài)，與其怨天尤人，倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。
從古至今，有許多的歷史名人都有著非常強大的忍耐力以及常人所不能及的堅定的信心，沒有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。
美國偉大的科學(xué)家愛因斯坦在創(chuàng)立了“相對論”之后，把物理學(xué)界帶入了一個嶄新的時代，但是許多人都不能夠理解愛因斯坦的“相對論”，覺得這是瘋子做出來的理論，簡直就是無稽之談。在眾人的排擠下他并沒有放棄對自己理論的研究，他始終堅持著自己偉大的信念，相信終究有一天人們會接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志，才能讓愛因斯坦成為后人所敬仰的偉大科學(xué)家。愛因斯坦在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終究讓相對論看到了嶄新的太陽。
魯迅先生棄醫(yī)從文，堅持用文學(xué)來喚醒中國人，由于魯迅先生的觀念與當時的軍閥格格不入，受到了來自軍閥的威脅，但是他依然沒有退縮，用自己的筆尖在風(fēng)雨中譜寫出自己的人生。哥白尼提出的日心說與當時的宗教理論相悖，受到了教主的威脅，但是他依然選擇堅定自己的信念，讓“日心說”的理論在風(fēng)雨過后看到陽光。
成功總在困難后，陽光總在風(fēng)雨后。
以挫折話題作文11
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。無數(shù)歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
記得在我三年級的時候，期末考試只得了89.5分，這是我考的最不好的一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89.5分的語文卷子，那一聲：“怎么搞的”？我實在是堅持不住了，淚水就要流出來，但我強忍了回去，是��！前兩回考試都能保證優(yōu)分，這次下降如此之多，是怎么考的呢？這下降幅度也太大了。
當老師笑著瞅我一眼的時候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開那強烈而有力量的目光，這時眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無地自容。后來，我努力學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了良好的成績！
面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
以挫折話題作文12
成長，是不經(jīng)意間的，當你發(fā)現(xiàn)你有能力控制自己的的淚水，那么，你長大了……每個人，在人生的路上，都會有困難，沒有本身一帆風(fēng)順的道路，只有自己開拓出來的容易走下去的道路，永遠不要期望別人，記住自己才是那個最棒的人。是啊，我永遠都要感謝挫折。
曾經(jīng)無數(shù)次，我跌倒過。卻因為某些記了很多年的話語而重振起精神�！皠e忘了，你是最棒的！”“沒關(guān)系，你已經(jīng)這么棒了！”“別泄氣啊，還差一步！”“沒事兒，這不重要！”“哪里跌倒，就要在哪里站起來！”“加油，你可以的！”呵，就這樣。我無數(shù)次硬撐著站起來，即使已經(jīng)摔得頭破血流，但我意識到，流過淚后看到的世界更清晰，更真實。
我失敗過，那份笑容背后的痛楚，誰都不得而知。隱藏著那份累，那份痛，卻在某一瞬間徹底崩塌。
考試前，魔鬼般的復(fù)習(xí)，讓我身心巨累，不想讓別人看到我的疲倦，所以，小心翼翼隱藏著。終于，考試前一天，小學(xué)時的死黨打電話，我竭力提高聲音說話，他卻說了一句：“我怎么感覺你這么乏呢？”這一刻，我的心理防線潰敗，再也說不出話來。
考試后，本來是年級第一名的我卻由于生物的拉分，一下子變成了年級第十三名，我真的好不甘心，一個人在心中譴責(zé)自己，我不想聽他們說“我對你很失望”，這句話，我承受不起。眼淚堆積在眼眶處，遲遲掉不下去，同桌看到，說：“別傷心了，不就少了幾名嗎？我還差你幾十名呢！”那一刻，我的眼淚終于決堤。
挫折，誰沒經(jīng)歷過��！告訴自己，不要看別人的眼光，不要聽別人的話，只要自己經(jīng)歷了，努力了，沒問題，你一定是最棒的那一個！可拍的不是挫折，不是失敗，而是失敗過后的心態(tài)，如果你正視它，那么成功離你不遠，如果你從此一蹶不振，那么，成功不會來光臨你。
成長是要付出代價的。無論是擁有還是錯過，無論是迷失還是放棄，都是我們用心靈去換來的，我們蛻去的是無知與幼稚，收獲得便是成熟與理智。每一個微笑都是我們最真實的堅強！挫折的路上，開滿燦爛的花朵！
以挫折話題作文13
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進！
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花╠╠節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓(xùn)，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
以挫折話題作文14
漫漫人生路，有多少坎坷，有多少風(fēng)雨?重要的是勇敢面對，面對一切困難，面對失敗。
淚，就這樣一顆一顆地在臉上留下完美的弧度，接著落地——支離破碎。聽著同學(xué)的冷言嘲諷，心里不是滋味。緊緊咬著早已發(fā)白的下唇，淚水不斷的放肆著，微微抬頭看著刺眼的紅色數(shù)字，嘆了口冷氣，把頭埋得更低了，恨不得找個地洞鉆進去，心更忐忑了……正午，在仲夏的熾熱下耷拉著腦袋，馬纓花的葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路上。
想起早上那張夾雜著老師千百次嘆息的試卷，我不禁憤怒地用腳蹂躪著地上的馬纓花，把它們?nèi)嗟弥щx破碎。
馬纓花無語，只是靜靜的躺在地上。
再抬頭看著樹上成簇的馬纓花，是那么美麗，抬頭挺胸，等人贊美。于是，毫無愧意地對地上的馬纓花說：“飄落是你的失敗，你不再美麗，只能被踐踏。”
我郁悶地走到樹下，抬頭望著深邃的藍，想極力忘掉一切煩惱，不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。
它們飄飄然地落下，沒有憂傷，沒有惋惜，沒有悲哀，淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女，陽光透過樹梢，滑落在花絲上，那是舞臺上五彩的霓虹燈么，一聲聲鳥叫，一陣陣蟲鳴，像一隊繁弦急管，優(yōu)雅而從容地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，歌唱著，跳躍著，唱響了生命的最后一幕華麗。那是一支怎樣美麗的舞蹈?又是一場怎樣動人的舞臺劇?
一幕落下，它們已靜靜地躺在地上，這還是我曾嘲諷的失敗嗎?
我長嘆了口氣，盯著馬纓花，心里喃喃道：原來我未曾失敗，只有放棄才是真正的失敗，只有自我貶低才是真正的失敗。
即使在人生的最低谷，我也會回想起那一簇馬纓花，那被我稱之為失敗的飄落……
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?只有迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，才會有一雙能飛過千山萬水的翅膀。
以挫折話題作文15
終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。上課了，英語考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當然百分之一百。
于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想��！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆；有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學(xué)校。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛！
回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飛車來到學(xué)校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表揚我考得好�？墒牵贿M辦公室，看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖�。∷盐业脑嚲硗颐媲耙粩�、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事？這叉，應(yīng)該打上的嗎？這成績，是我考出來的嗎？我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細心、不認真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當！
傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎；而且學(xué)無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。
這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。
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