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      2. 我的挫折作文

        時間:2024-09-10 10:12:25 挫折 我要投稿

        我的挫折作文匯編[3篇]

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的挫折作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的挫折作文匯編[3篇]

        我的挫折作文 篇1

          種子要克服困難,沖破土壤,才能夠長出綠綠的嫩芽;鳥兒要超越自我,克服恐懼,才能飛翔于空中;雄鷹要忍受痛苦,展翅翱翔,,才能演繹雄壯的人生。

          不經(jīng)歷風雨,又怎么能看見彩虹呢?人生就像是在做一道道數(shù)學題,無論如何,你總會遇到難題,如果你努力思考,做出了答案,那么你肯定會有所收獲。但是,如果你遇難而退,那么你只能夠原地踏步,甚至一退再退。

          蘇格拉底曾說過:“逆境是磨練人的最高學府”。這句話說出了挫折是普遍存在的,它并不是那么可怕的,它從某種意義上來說對人們有益的,它可以把人們變的更加堅強、勇敢。

          挫折,大家都很討厭它,常常躲避它,但是你越怕它,它就會像一只跟屁蟲似的,越會與你形影不離。

          其實挫折并不可怕,可怕的是自己不能勇敢地面對。我們在挫折面前不能夠舉手投降,而應想方設法的戰(zhàn)勝它,只有戰(zhàn)勝它,才能在人生的道路畫上一幅美麗的圖畫。

          挫折不一定是人們的敵人,相反它是我們最忠實的`朋友,它總是向我們真正的敵人——缺點,進行攻擊,把缺點變?yōu)槿藗兯矚g的優(yōu)點。

          挫折是我們最忠實的諍友,面對我們的不足,總是提出正面的批評,對于我們總是直言不諱,幫助我們,為我們指引正確的人生方向。

          如果我們把它當作朋友,與它友好地相處,我們終有一天會登上人生的頂峰。

          讓我們與挫折做朋友吧!

        我的挫折作文 篇2

          “鈴……”上課了,同學們連忙做好,等待老師來上課。

          “吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后,老師還沒有來,我是班長,要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書,陶醉在那文學的海洋中了。

          正當我看得津津有味的時候,老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室,問:“誰是班長?”我聽了,心里不僅打了個冷顫,緩緩地站了起來,“你是怎么當?shù)陌嚅L?見我沒來為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學們多少時間?”老師厲聲問道,“我……”我被問得啞口無言,臉像個蘋果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來沒被老師批評過的,可今天……隨后,老師又批評了班委會的所有成員,并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話,像有一把鋼針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長,我做的不對,耽誤了同學們寶貴的時間,應該批評。可老師當著十幾名同學的面,把我那已經(jīng)當了幾年的班長的職務給撤了,并且,不給我一點點改過自新的機會,這對我來說簡直是一個晴天霹靂。

          下課了,同學們都在議論著,“作為一名班長,竟然耽誤了同學們那么多時間,就應該撤他的職位!”“就是,時間就是生命,她浪費了我們那么多時間,她賠的`起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長威風!”……我聽了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔任班長的我常常受到老師的表揚,是同學們學習的好榜樣,更是那些學習較差的同學的羨慕對象……

          而現(xiàn)在,我丟掉了班長的職務,也不在成為同學們羨慕的對象,而是同學們責怪的對象。從此,我消極了,再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚的我了,成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵我說:“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再從哪里爬起來!保衣犃,似乎知道自己應該怎么做了,于是便又開始積極學習了。

          經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是,不管將來如何,至少,我現(xiàn)在可以自豪地說:“我經(jīng)歷過一次挫折了,我學會了如何去面對挫折!”

        我的挫折作文 篇3

          我記得看過這樣的兩幅漫畫:一幅中一棵小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長,沒有風吹雨打,沒有暴曬的陽光,結(jié)果永遠都是小不點兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的`襁褓,獨自面對烈日,獨自經(jīng)歷風雨的洗禮,最后成為了一棵參天大樹。

          這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思,這不就是人生嘛!不同的環(huán)境決定了不同的命運,不同的環(huán)境了不同的人生。

          一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會飛翔;大膽嘗試,不怕失敗,總結(jié)經(jīng)驗的小海鷗將會高飛天堂。

          有人說,在一切都順利的環(huán)境下人會容易成長,容易成功。我卻認為,人生需要挫折,人們需要歷練。若沒有了坎坷,人們怎樣總結(jié)經(jīng)驗?怎樣繼續(xù)前行?恐怕連本能都會忘記!

          在我看來,逆境似乎更能磨練人是意志,更有利于人的成長。正所謂:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”

          初學走路時,摔跤使人們逐漸掌握了平衡;參加比賽時,被淘汰使人們哭泣,但人們卻總結(jié)教訓,汲取經(jīng)驗,努力進取;尋找工作時,落選使人們沮喪,但人們卻不肯放棄,繼續(xù)尋找工作崗位,不停地四處奔波……

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